Questão 786100

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: TJ-AL
• Ano: 2012
• Provas: CESPE - 2012 - TJ-AL - Analista Judiciário - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: D. W. Winnicott; Freud; Teorias da Personalidade

Acerca de teorias da personalidade e desenvolvimento, assinale a opção correta.

• A. O desenvolvimento saudável, segundo Winnicott, está relacionado a um ambiente capaz de atender, em determinados momentos, as necessidades particulares do indivíduo potencial em cada período de seu amadurecimento. Se o ambiente falhar no atendimento básico ao indivíduo, surge, assim, uma agonia imensa, contra a qual o infans não consegue se organizar defensivamente.
  
  
• B. O aparelho psíquico é dividido em três instâncias independentes — inconsciente, pré-consciente e consciente — de acordo com a primeira tópica freudiana. A primeira instância corresponde às moções pulsionais, a segunda é responsável pelas lembranças encobridoras, que podem ser acessadas facilmente, e a terceira instância, o consciente, é atuante na realidade e mediador entre os impulsos sexuais e as normas.
  
  
• C. De acordo com behaviorismo, o comportamento pode ser analisado por métodos científicos, naturais e objetivos. Como modelo, é possível citar o condicionamento clássico, proposto por Skinner, por exemplo, um som de sineta seguido, repetidas vezes, por um estímulo, como algum alimento, pode provocar, posteriormente, resposta (salivação) apenas com a presença da sineta.
  
  
• D. Segundo Carl Rogers, o ser humano é único e inconsciente, capaz de encontrar em si mesmo a autoatualização, assim como os próprios recursos para mudança e crescimento pessoal.
  
  
• E. Segundo Lacan, o Outro exerce um papel fundamental na formação do Eu. O Outro é tido como o tesouro dos significantes e a imagem do Eu, constituída pelo Outro. Dessa maneira, poder-se-ia afirmar que o desejo do infans seria o desejo do Outro.
  
  

Gabarito: E

Comentários

• onde esta o erro da questão C?
• Erro da alternativa C:
  
  c) De acordo com behaviorismo, o comportamento pode ser analisado por métodos científicos, naturais e objetivos. Como modelo, é possível citar o condicionamento clássico, proposto por Skinner, por exemplo, um som de sineta seguido, repetidas vezes, por um estímulo, como algum alimento, pode provocar, posteriormente, resposta (salivação) apenas com a presença da sineta.
  
  Quem propôs o condicionamento clássico foi Pavlov. Skinner propôs o condicionamento operante. A grande questão do condicionamento operante não é a de fazer a correlação entre um estímulo e outro, como no caso do condicionamento clássico, mas sim de fazer a associação entre um estímulo e a consequência dele.

• Condicionamento Clássico foi proposto por Pavlov, e não por Skinner, como afirma a alternativa c.

• 
  O principal conceito da teoria de Carl Rogers é o de SELF, que representa um conjunto organizado de percepções. É um processo dinâmico e fluido, não constituindo uma entidade estática. Há dois tipos de self: self real e self ideal.

  Psicologia para Concursos. Giovana Perlin

• Qual é o erro do item a?

• Vejam sobre a teoria do Falso Self em Winnicott.

• O erro da "a", pelo que entendi, é que o indivíduo, de fato, pode não encontrar uma defesa, o que o levaria à psicose, mas poderá também encontrar essa defesa por meio do falso self (um conceito de Winnicott), como referiu Bem estar. 

• O erro da alternativa 'e' está em que o infans ainda não se constituiu como sujeito desejante e o que ele recebe do Outro é a imagem especular que será o eu.  Só lembrar do estádio do espelho.

• o que tem de errado na B?

•  a) O desenvolvimento saudável, segundo Winnicott, está relacionado a um ambiente capaz de atender, em determinados momentos, as necessidades particulares do indivíduo potencial em cada período de seu amadurecimento. Se o ambiente falhar no atendimento básico ao indivíduo, surge, assim, uma agonia imensa, contra a qual o infans não consegue se organizar defensivamente. 
   

   b) O aparelho psíquico é dividido em três instâncias independentes — inconsciente, pré-consciente e consciente — de acordo com a primeira tópica freudiana. A primeira instância corresponde às moções pulsionais, a segunda é responsável pelas lembranças encobridoras, que podem ser acessadas facilmente, e a terceira instância, o consciente, é atuante na realidade e mediador entre os impulsos sexuais e as normas.---> As instâncias são interdependentes, se relacionam.
   

   c)De acordo com behaviorismo, o comportamento pode ser analisado por métodos científicos, naturais e objetivos. Como modelo, é possível citar o condicionamento clássico, proposto por Skinner, por exemplo, um som de sineta seguido, repetidas vezes, por um estímulo, como algum alimento, pode provocar, posteriormente, resposta (salivação) apenas com a presença da sineta. --->  o condicionamento classico foi realziado por Pavlov. Skinner depois introduziu a noção de condicionamento operante.
   

   d)Segundo Carl Rogers, o ser humano é único e inconsciente, capaz de encontrar em si mesmo a autoatualização, assim como os próprios recursos para mudança e crescimento pessoal. ---> O ser humano é consciente, embora existam forças inconsciente, a sua predisposição inata é a autorelaização e estar consciente de de seu self e plenitude.
   

   e)Segundo Lacan, o Outro exerce um papel fundamental na formação do Eu. O Outro é tido como o tesouro dos significantes e a imagem do Eu, constituída pelo Outro. Dessa maneira, poder-se-ia afirmar que o desejo do infans seria o desejo do Outro.  (CORRETA)

• CESPE é surreal.

• Em relação ao item E, é polêmico afirmar que o desejo do infans é o desejo do Outro. Poder-se-ia afirma, salvo engano, que o termo desejo refere-se ao registro da falta, que insere o bebê no registro do Simbólico. Contudo, se assim for ou se foi isto que a Banca quis afirmar, o correto seria dizer, tal como vários textos assim afirmam, que "o discurso é o discurso do Outro".