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Não configura tautologia, elementos proposicionais diferentes!
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Certo.
A pergunta em si trata-se de interpretação de texto e não configura precisamente questão de raciocínio Lógico.
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Certo
"Dessa forma, torna-se responsabilidade da escola desenvolver nos alunos habilidades que os preparem a enfrentar situações inusitadas e a solucionar problemas para os quais não há resposta pronta."
Dessa forma -> Está dando sequência a idéia do texto.
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Se fosse Interpretação de Textos estaria ERRADA !
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Ô cespe... vá pra @5$%#
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Clássica questão para ficar em branco no dia da prova.
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Deveria ter a opção de solicitar explicação do professor essa questão.
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JUSTIFICATIVA CESPE
A questão pede para julgar se o texto apresentado constitui uma seqüência lógica das idéias apresentadas no texto, e não que as idéias apresentadas sejam inferidas do texto.
Fonte: http://www.cespe.unb.br/concursos/dpf_2004_nac/arquivos/MANUTENCAO_DE_GABARITO5.PDF
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essa não entendi
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Bola pra frente.
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q viagem é essa veio ?
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QUE?
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cespe só pode estar brincando com essa.
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perguntou se era uma tautologia né não ? (Posso estar errado, mas pareceu).
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Colega Pedro Anderson.
Sua explicação está corretíssima, parabéns.
A questão não pede a interpretação do texto, o que podemos inferir da questão, e sim, se tem sequência lógica.
26 de Maio de 2013 às 12:01
Certo
"Dessa forma, torna-se responsabilidade da escola desenvolver nos alunos habilidades que os preparem a enfrentar situações inusitadas e a solucionar problemas para os quais não há resposta pronta."
Dessa forma -> Está dando sequência a idéia do texto.
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Pessoal, devemos nos atentar para a sequência logica existente dentro do âmbito educacional, ou seja, a preparação para a vida profissional, primeiramente, se inicia na escola (fundamental), posteriormente nas universidades (superior) e por fim temos a vida profissional. Portanto, é um ciclo LÓGICO de preparação.
Resumidamente:
ESCOLA>UNIVERSIDADE>VIDA PROFISSIONAL.
Força e Honra! Pertenceremos!
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VALEU PELO RESUMO felipe solano!
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Eu só sei que nada sei... kkkkkk
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Na verdade, a banca CESP só quer saber se tem uma sequência lógico no texto (interpretação), e esquece o enunciado da questão.
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Na verdade, a banca CESP só quer saber se tem uma sequência lógico no texto, e esquece o enunciado da questão.
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Interpretação Textual (SEARA DO PORTUGUÊS), VOCÊS ESTÃO FAZENDO PROVA DE RLM, SAQUEM O PEGA DA QUESTÃO.
Sequência Lógica.
A intenção da questão é justamente ludibriar você.
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Achei a questão tranquila, e discordando suavemente dos colegas acima, pode depreender-se do texto as informações para dar como gabarito correto na questao baseado no seguinte trecho:
conclui assim que a escola tem a responsabilidade de assim o fazer
'...exige não só
o domínio de conhecimentos específicos mas também a
capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas
informações de um mundo em constante transformação"
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✅Gabarito Correto.
O texto diz que: quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno
sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no
ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho
acadêmico ou profissional.
A questão diz que: torna-se responsabilidade da escola desenvolver nos alunos habilidades que os preparem a enfrentar situações inusitadas e a solucionar problemas para os quais não há resposta pronta.
Minha conclusão é: Não existe outra coisa que prepare uma pessoa para universidade além de uma escola.
Pensei assim e acertei. Pois a base para enfrentar os desafios na faculdade vem da escola.
Bons estudos!✌
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CESPE não é de DEUS!!!!
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Tem gente procurando pelo em ovo. :)