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a) nao pode separar verbo do objeto = leve ao micro-ondas
b) novamente = coloque 200 g....
c) certa
d) novamente = ficarão crocantes....
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CONTANTO QUE = SE = CASO = A NÃO SER QUE...
São todas conjunções condicionais.
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A - ERRADA - é proibido separar verbo de seu complemento ("...leve ao microondas...")
B - ERRADA - idem ao item A ("...coloque 200 g de açúcar...")
C - CERTA - a vírgula separa oração principal / oração subordinada condicional
D - ERRADA - idem ao item A ("...ficarão crocantes...")
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contanto conjunção
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Acredito que o erro da letra d seja também por outro motivo. Vejamos a frase:
Ficarão, crocantes e deliciosos, os seus amendoins, no forno micro-ondas, em dois ou três minutos, em potência máxima. Retire, dê uma mexidinha, coloque mais 1 minuto e meio, mexa, e faça de novo até torrar.
Transcrevendo a ordem certa têm-se: Os seus amendoins ficarão crocantes e deliciosos no forno de micro-ondas, em dois minutos, em potência máxima. Retire-os, dê uma mexidinha neles, coloque-os mais 1 minuto no forno, mexa-os, e faça-os de novo até torrar.
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Letra C, mas adorei a dica da letra B hahaha
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Eu aconselho a colocar uma toquinha nos seus amendoins e não os torre, porque isso é coisa de gente malvada!
Trate de ficar bem!!
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Assinale o item com pontuação CORRETA.
[ Vírgulas em vermelho estão erradas ]
A) Para cozinhar batatas, lave-as muito bem, faça alguns furinhos, leve, ao micro-ondas por dois minutos, vire-as para outro lado e deixe por mais dois minutos.
ERRADA. Quem leva, leva a algum lugar, não se deve separar o regente do regido.
B) Para caramelizar o açúcar,numa jarra refratária, coloque, 200 g de açúcar e adicione 3 colheres de sopa de água. Deixe, de cinco a sete minutos em potência alta (100%) sem mexer, até que doure.
ERRADA. Não se separa o verbo de seus complementos por vírgulas.
C) Aqueça sua bolsa de água quente ou seu pacote de gel para dor de cabeça no micro-ondas, contanto que não haja metal na embalagem.
CERTA. As orações condicionais são antecedidas por vírgula.
D) Ficarão, crocantes e deliciosos, os seus amendoins, no forno micro-ondas, em dois ou três minutos, em potência máxima. Retire, dê uma mexidinha, coloque mais 1 minuto e meio, mexa, e faça de novo até torrar.
ERRADA. Não se separa o verbo de seus complementos.
@juniortelesoficial
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Excetuando a letra C, todas as outras alternativas podemos perceber que há separação do verbo do seu complemento por vírgula o que não pode ocorrer
Gabarito letra C!
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ACRESCENTANDO:
USO DA VÍRGULA
Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.
Não se emprega vírgula entre:
• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:
A vírgula:
Desloca
Enumera
Explica
Enfatiza
Isola
Separa
Emprego da vírgula:
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:
- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.
- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.
b) isolar o vocativo:
- Força, guerreiro!
c) isolar o aposto explicativo:
- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.
d) mobilidade sintática:
- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.
- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.
- Por amar, ele cometeu crimes.
e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:
- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
f) separar os nomes dos locais de datas:
- Cascavel, 10 de março de 2012.
g) isolar orações adjetivas explicativas:
- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.
h) separar termos enumerativos:
- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
i) omitir um termo:
- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
j) separar algumas orações coordenadas
- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.
Vírgula + E
1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:
Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.
2) Polissíndeto:
Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.
3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:
Os alunos não estudaram, e passaram na prova.
4) Para enfatizar o elemento posterior:
A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.
FONTE: RITA SILVA