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I – a articulação da rede intersetorial;
II – os serviços de atendimento territorializados;
IV – o atendimento por equipe multiprofissional;
V – o projeto terapêutico individual;
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Qdo se pensa em "escolares especializadas", pensa-se em exclusão e não na inclusão. O mesmo raciocínio serve para "regime hospitalar" que permitiria o abandono do paciente como ocorria antes da reforma psiquiátrica. Se hj pensa-se na inclusão do paciente no seio familiar, não há de se falar em regime hospitalar e sim em oferecer serviços que possibilitem o tratamento dele sem retirá-los dos cuidados de sua família.
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duplo entendimento , é importante frisar que a criança e adolescente tem prioridade de atendimento segundo o ECA
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Respondendo ao colega Thiago sobre o duplo entendimento da questão, não caberia recurso pois a mesma não faz referencia ao ECA, e sim a reforma Psiquiatrica, onde se preconiza o cuidado em um nível primário, se assim fizesse caberia recurso, por isso a importância de prestar atenção ao enunciado da questão
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Apesar de não encontrar nenhum documento que faça referência explícita às diretrizes expostas na questão, poderíamos facilmente respondê-la se levarmos em consideração os pilares da reforma psiquiátrica: a desospitalização e a reinserção social. Nesse sentido podemos considerar nao plausíveis os itens III, em razão de priorizar o atendimento hospitalar, e o VI, por focar na escolarização especializada em detrimento da reinserção social em escolas regulares.
A título de complementação deixo aqui publicação do Ministério da Saúde que apresenta as diretrizes de atenção à reabilitação da pessoa com transtornos do espectro do autismo (TEA), que pode ser acessada em:
https://www.google.com/url?q=https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_atencao_reabilitacao_pessoa_autismo.pdf&sa=U&ved=2ahUKEwjAhrP_4ablAhVLQ6wKHUQXCMkQFjABegQIBxAB&usg=AOvVaw1hT9H2eoyDWQmvZRZQYGyK
GABARITO: B
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somente I, II, IV e V;
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Gab B
I – a articulação da rede intersetorial;
II – os serviços de atendimento territorializados;
III – a prioridade no atendimento em regime hospitalar; Errado
IV – o atendimento por equipe multiprofissional;
V – o projeto terapêutico individual;
VI – a inserção em unidades escolares especializadas. Errado Podem ser inseridos nas Escolas Regulares.