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                                I – a articulação da rede intersetorial;  
 II – os serviços de atendimento territorializados;
 
 IV – o atendimento por equipe multiprofissional;
 V – o projeto terapêutico individual;
 
 
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                                Qdo se pensa em "escolares especializadas", pensa-se em exclusão e não na inclusão. O mesmo raciocínio serve para "regime hospitalar" que permitiria o abandono do paciente como ocorria antes da reforma psiquiátrica. Se hj pensa-se na inclusão do paciente no seio familiar, não há de se falar em regime hospitalar e sim em oferecer serviços que possibilitem o tratamento dele sem retirá-los dos cuidados de sua família. 
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                                duplo entendimento , é importante  frisar que a criança e adolescente tem prioridade de atendimento segundo o ECA 
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                                Respondendo ao colega Thiago sobre o duplo entendimento da questão, não caberia recurso pois a mesma não faz referencia ao ECA, e sim a reforma Psiquiatrica, onde se preconiza o cuidado  em um nível primário, se assim fizesse caberia recurso, por isso a importância de prestar atenção ao enunciado da questão 
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                                Apesar de não encontrar nenhum documento que faça referência explícita às  diretrizes expostas na questão,  poderíamos facilmente respondê-la se levarmos em consideração os pilares da reforma psiquiátrica: a desospitalização e a reinserção social. Nesse sentido podemos considerar  nao plausíveis os itens III, em razão de priorizar o atendimento hospitalar, e o VI, por focar na escolarização  especializada em detrimento da reinserção social em escolas regulares.
 A título de complementação deixo aqui publicação do Ministério da Saúde que apresenta as  diretrizes de atenção à reabilitação da pessoa com transtornos do espectro do autismo (TEA), que pode ser acessada em:
 https://www.google.com/url?q=https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_atencao_reabilitacao_pessoa_autismo.pdf&sa=U&ved=2ahUKEwjAhrP_4ablAhVLQ6wKHUQXCMkQFjABegQIBxAB&usg=AOvVaw1hT9H2eoyDWQmvZRZQYGyK
 
 GABARITO: B
 
 
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                                somente I, II, IV e V; 
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                                Gab B I – a articulação da rede intersetorial; II – os serviços de atendimento territorializados; III – a prioridade no atendimento em regime hospitalar; Errado IV – o atendimento por equipe multiprofissional; V – o projeto terapêutico individual; VI – a inserção em unidades escolares especializadas. Errado Podem ser inseridos nas Escolas Regulares.