- ID
- 1396078
- Banca
- FUNCAB
- Órgão
- SEE-AC
- Ano
- 2014
- Provas
-
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Ciências da Natureza
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Ciências Humanas
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Educação Física
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Língua Espanhola
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Língua Inglesa
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Linguagens
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Matemática e Física
- FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor EJA I
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
“Por que não estabelecer uma 'intimidade' entre os saberes curriculares fundamentais aos alunos e a experiência social que eles têm como indivíduos?"
(FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia . São Paulo: Paz e Terra, 2004, p. 30).
Nesse sentido, para concordar com a indagação retórica de Paulo Freire, pode-se dizer que ensinar exige: