ID 1396399 Banca FUNCAB Órgão SEE-AC Ano 2014 Provas FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Ciência Humanas FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Espanhola FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Francesa FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Inglesa Disciplina Pedagogia Assuntos Avaliação Educacional Modalidades da Avaliação Quanto à avaliação formativa, pode-se dizer: Alternativas Gera conceitos que podem ser expressos em notas ou em outros códigos de caráter classificatório. Tem o objetivo de quantificar o conhecimento do aluno, hierarquizando o conhecimento. Preocupa-se com a construção de instrumento que seja capaz de avaliar o processo de aprendizageme não somente um produto final Busca criar uminstrumento que reflita um modelo que permita a contagem do conhecimento demonstrado e o nivelamento dos alunos. Coloca-se como um instrumento que encerra uma etapa educativa no tempo, medindo o conhecimento por meio do “certo” e do “errado”. Responder Comentários Falou que gera quantificação, está errado quando se trata de avaliação formativa.