- ID
- 1467067
- Banca
- FUNRIO
- Órgão
- UFRB
- Ano
- 2015
- Provas
-
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Assistente em Administração
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Instrumentador Cirúrgico
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico de Laboratório - Análises clínicas
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico de Laboratório - Biologia
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico de Laboratório - Química
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico de Tecnologia da Informação
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Agropecuária
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Anatomia e Necropsia
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Audiovisual
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Eletricidade
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Enfermagem
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Mineração
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Química
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em Restauração
- Disciplina
- Português
- Assuntos
A questão tomara por base o seguinte texto, que reproduz a Mensagem de Boas-Vindas da Pró-Reitoria de
Graduação aos estudantes da UFRB:
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) acolhe os estudantes que optaram pela instituição com
satisfação e contentamento. Neste início de mais uma jornada de aprendizagens nos nossos espaços de formação,
buscando integrar o ensino, a pesquisa e a extensão, reconhecemos a fortaleza da presença de nosso corpo discente.
Em 2015, a UFRB comemora os seus 10 anos de criação. Esta instituição instalou-se nesta região com objetivo de
proporcionar uma formação universitária abrangente e interdisciplinar, desenvolver o pensamento crítico, consolidar
metodologias de aprendizagem e contribuir para uma educação ética, cívica e democrática dos nossos estudantes. É com
felicidade que recebemos os nossos discentes para continuar construindo a história da Federal do Recôncavo.
Sejam bem-vindos!
FONTE: http://www.ufrb.edu.br/agencia/administracao/3855-mensagem-de-boas-vindas-aos-
estudantes-da-ufrb-2014-2 [adaptado]
O conteúdo e o formato do texto mostram claramente uma mensagem simpática de acolhimento. Entretanto, se a primeira frase da carta fosse lida deslocada do contexto, poderia gerar uma interpretação equivocada. A razão é sintática, pois o adjunto adverbial foi colocado com ambiguidade no final do período. Assinale a alternativa que mostra essa interpretação equivocada.