A intervenção do professor na constituição dos grupos em sala de aula é imprescindível para que os alunos aprendam a entender a importância de trabalhar com diferentes colegas, em diferentes níveis de capacidades e dificuldades. Uma outra dimensão importante do papel do professor, na perspectiva do trabalho coletivo, consiste na adequada orientação sobre as formas de participação esperadas de cada grupo. Portanto, para que esse trabalho seja produtivo, é necessário:
I. Superar o nível de conversa apenas informal sobre conteúdos e temas e introduzir um contexto de troca de pontos de vista, experiências e explicitações de argumentos e formas de raciocínio.
II. Utilizar procedimentos que levem em conta o planejamento e o efetivo desenvolvimento de situações propostas.
III. Estimular a consulta a diferentes informações e materiais didáticos presentes na sala de aula ou em outros espaços.
IV. Avaliar as respostas e produções, propondo permanente revisão e reelaboração das atividades realizadas pelos alunos com maiores dificuldades no processo.
Estão corretas as afirmativas:
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