Questão 1525039

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Natal - RN
• Ano: 2013
• Provas: CONSULPLAN - 2013 - Prefeitura de Natal - RN - Professor - Educação Física
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Existem várias propostas de categorização do desempenho motor dos indivíduos ao longo dos estágios de aprendizagem de uma habilidade. Uma destas propostas, partindo do estágio inicial da aprendizagem até o estágio final, considera as fases cognitiva, associativa e autônoma. Os termos que representam, respectivamente, os estágios cognitivo, associativo e autônomo são

• A. padronização / fixação / adaptação.
• B. tentativa e erro / acertando / livre e fácil.
• C. acertando / verbalização / descentralizado.
• D. contextualização / tentativa e erro / cognição.

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B 
  Fitts & Posner classificam a aprendizagem motora em três estágios: cognitiva (inicial), associativa(intermediária) e autônoma (final)
  

• Uma destas propostas, partindo do estágio inicial da aprendizagem até o estágio final, considera as fases cognitiva, associativa e autônoma. Os termos que representam, respectivamente, os estágios cognitivo, associativo e autônomo são:

  tentativa e erro / acertando / livre e fácil.