Questão 1687108

• Banca: IF-RJ
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2010
• Provas: IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Pedagogo
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB; Serviço Social na Educação

De acordo com o Art. 28 da Lei Nº 9.394/96, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente

I – conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesse dos alunos da zona rural.

II – organização escolar própria, respeitando o calendário escolar praticado nas escolas da área urbana.

III – adequação à natureza do trabalho na zona rural.

Sobre essas diretrizes, afirma-se que 

• A. I e III são falsas.
• B. I e II são falsas.
• C. I e III são corretas.
• D. II e III são corretas.
• E. II e III são falsas.

Gabarito: C

Comentários

• Conforme o artigo 28 da Lei 9394/96:

  
  

  Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

  I - conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;

  II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;

  III - adequação à natureza do trabalho na zona rural. (Incluído pela Lei n.12960/2014)

  
  

• Com relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/96), em seu Art. 28, o qual trata da oferta da educação básica para a população rural, este define que devem ser respeitadas as peculiaridades e características da zona rural e da região, adequando o ensino à essa população para que de fato a educação seja viável e possa trazer melhorias àquelas pessoas. Assim, este artigo traz consigo 3 incisos, os quais são:
  I- conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;
  II- organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;
  III- adequação à natureza do trabalho na zona rural.
  
  Portanto, somente está correto na questão acima o disposto no item I e no III, visto que no item II afirma-se que o calendário escolar da zona rural deverá ser semelhante ao da urbana. Entretanto, conforme vimos na Lei, isto não é necessário, já que a escola rural deve buscar adequar-se àquele meio.
  
  
  RESPOSTA: C
  

• Boa elaboração.