SóProvas


ID
1902079
Banca
UFSM
Órgão
UFSM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

" [...] Quando falo em educação como intervenção me refiro tanto à que aspira a mudanças radicais na sociedade, no campo da economia, das relações humanas, da propriedade, do direito ao trabalho, à terra, à educação, à saúde, quanto à que, pelo contrário, reacionariamente pretende imobilizar a Histó­ria e manter a ordem injusta."


Fonte: Paulo Freire, 2002, p.122-123.

Em relação ao pensamento de Paulo Freire, analise as afirmações a seguir.


I - Rara vez, por exemplo, percebemos a incoerência agressiva que existe entre as nossas afirmações "progressistas" e o nosso estilo desastrosamente elitista de ser intelectuais.

II - É possível a neutralidade da educação. A Educa­ção não vira política devido à decisão deste ou daquele educador. Ela é política.

III- Não há nada talvez que desgaste mais um professor que se diz progressista do que sua prática racista.


Está(ão) correta(s) 

Alternativas
Comentários
  • I - Rara vez, por exemplo, percebemos a incoerência agressiva que existe entre as nossas afirmações "progressistas" e o nosso estilo desastrosamente elitista de ser intelectuais. (CORRETO)

    II - É possível a neutralidade da educação. A Educa­ção não vira política devido à decisão deste ou daquele educador. Ela é política. (PARA FREIRE A EDUCAÇÃO NÃO É NEUTRA)

    III- Não há nada talvez que desgaste mais um professor que se diz progressista do que sua prática racista. 
    (CORRETO)