Questão Q673218

A AIDS na adolescência

A adolescência é um período da vida caracterizado por intenso crescimento e desenvolvimento, que se manifesta por transformações físicas, psicológicas e sociais. Ela representa um período de crise, na qual o adolescente tenta se integrar a uma sociedade que também está passando por intensas modificações e que exige muito dele. Dessa forma, o jovem se vê frente a um enorme leque de possibilidades e opções e, por sua vez, quer explorar e experimentar tudo a sua volta. Algumas dessas transformações e dificuldades que a juventude enfrenta, principalmente relacionadas à sexualidade, bem como ao abuso de drogas ilícitas, aumentam as chances dos adolescentes de adquirirem a infecção por HIV, fazendo-se necessária a realização de programas de prevenção e controle da AIDS na adolescência.

Estudos de vários países têm demonstrado a crescente ocorrência de AIDS entre os adolescentes, sendo que, atualmente, as taxas de novas infecções são maiores entre a população jovem. Quase metade dos novos casos de AIDS ocorre entre os jovens com idade entre 15 e 24 anos. Considerando que a maioria dos doentes está na faixa dos 20 anos, conclui-se que a grande parte das infecções aconteceu no período da adolescência, uma vez que a doença pode ficar por longo tempo assintomática.

Existem algumas características comportamentais, socioeconômicas e biológicas que fazem com que os jovens sejam um grupo propenso à infecção pelo HIV. Dentre as características comportamentais, destaca-se a sexualidade entre os adolescentes. Muitas vezes, a não utilização dos preservativos está relacionada ao abuso de álcool e outras drogas, os quais favorecem a prática do sexo inseguro. Outras vezes os jovens não usam o preservativo quando em relacionamentos estáveis, justificando que seu uso pode gerar desconfiança em relação à fidelidade do casal, apesar de que, no mundo, hoje, o uso de preservativo nas relações poderia significar uma prova de amor e proteção para com o outro. Observa-se, também, que muitas jovens abrem mão do preservativo por medo de serem abandonadas ou maltratadas por seus parceiros. Por outro lado, o fato de estar apaixonado faz com que o jovem crie uma imagem falsa de segurança, negando os riscos inerentes ao não uso do preservativo.

Outro fator importante a ser levado em consideração é o grande apelo erótico emitido pelos meios de comunicação, frequentemente direcionado ao adolescente. A televisão informa e forma opiniões, unificando padrões de comportamento, independente da tradição cultural, colocando o jovem frente a uma educação sexual informal que propaga o sexo como algo não planejado e comum, dizendo que “todo mundo faz sexo, mas poucos adoecem”.

(Disponível em: http://www.boasaude.com.br/artigos-de-saude/3867/-1/a-aids-na-adolescencia.html. Adaptado. Acesso em: 19/04/2016.)

Em “Outras vezes os jovens não usam o preservativo quando em relacionamentos estáveis, justificando que seu uso pode gerar desconfiança em relação à fidelidade do casal, apesar de que, no mundo, hoje, o uso de preservativo nas relações poderia significar uma prova de amor e proteção para com o outro.” (3º§), a expressão destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

Alternativas

senão.

embora.

visto que.

enquanto.

com o propósito de.

Comentários

Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.
GABARITO B

Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf86.php ( sempre bom postar a referência de onde se pega a informação)
Porque "visto que " nao esta correto, pois me parece o mesmo sentido.
Visto que , é uma conjunção causal, o segredo msm é estudar as conjunções, para não errar esse tipo de questão.
Visto que denota causa e afirma o que causou aquilo, na questão está passando idéias contrárias adversárias por esta razão embora se encaixa muito bem neste exemplo
a)Adversativa
b)CONCESSIVA>>>>>>CORRETA
c)CAUSAL
d)TEMPORAL
e)FINALIDADE
Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: EMBORA, AINDA QUE, CONQUANTO, DANDO QUE, POSTO QUE, EM QUE, QUANDO MESMO, MESMO QUE, POR MENOS QUE, POR POUCO QUE, APESAR DE QUE.
GABARITO: letra B

Concessivas

Mostram insistência. São utilizadas em orações subordinadas adverbiais concessivas.

embora, conquanto, posto que, por muito que, se bem que, ainda que, mesmo que, apesar de que, que, dado que, suposto que, ainda quando, quando mesmo, a despeito de,posto, suposto,conquanto que, malgrado,em que pese,sem embargo de que,não embargante que(arcaica),se bem, bem que, mas que , sobre que (arcaica),quando(embora) e(=embora), que(embora), pese embora, muito embora, em que,inclusive se, por mais que, por menos que, por pouco que,em que pese em que ,não obstante que , não obstante, com que(em desuso), empero(arcaico), pero que(arcaico), se, etc…

Mesmo que jogasse um balde de água fria nele, ele não acordaria.

Ele não ficaria triste ainda que nós morrêssemos.

Ficaria sossegado ainda se o incomodassem.

fonte: http://www.gramaticaemvideo.com.br/26-lista-das-conjuncoes-aulas-2-e-3-conjuncoes/
Gabarito B

Embora-conjunção concessiva

Concessivas: concedem ou admitem uma condição contrária ao que foi dito na Oração Principal.

Amanhã haverá aula embora seja domingo.

Or. Princ. Or. Sub. Adverbial Concessiva

Orações Subordinativas Concessivas

EMBORA, AINDA QUE, CONQUANTO, DANDO QUE, POSTO QUE, EM QUE, QUANDO MESMO, MESMO QUE, POR MENOS QUE, POR POUCO QUE, APESAR DE QUE.
Resposta B

Conjunções concessivas: Ainda que, apesar de que, embora, mesmo que, conquanto, se bem que, por mais que, posto que, etc.
VIDE Q482318

As mais pedidas da FCC:

Q590406       Q817676    Q629834

TEMPORAIS:       QUANDO,   Assim que, EIS QUE,    MAL = LOGO QUE,   APENAS, SEMPRE QUE, NO MOMENTO QUE

CONCESSÃO:       EMBORA,      A DESPEITO, MESMO QUE, CONQUANTO, AINDA QUE, APESAR DE, POSTO QUE

PROPORCIONAL :               ENQUANTO    =             AO PASSO QUE, À MEDIDA QUE

CONFORMATIVA:                    COMO     SEGUNDO, CONSOANTE, CONFORME

CONDICÃO:              DESDE QUE, CONTATO,        SE NÃO,          QUANDO NÃO

CAUSAL/EXPLICATIVA:    PORQUANTO, PORQUE, UMA VEZ QUE, POIS, JÁ QUE

COMPARATIVO:                    QUE        = DO QUE          Esta casa é mais alta (que = DO QUE) a outra

                                               ASSIM COMO = COMPARAÇÃO

         ADIÇÃO:

NÃO APENAS

TAMBÉM NÃO

OUTROSSIM

MAS = E   (depende do contexto)

ADEMAIS

        PROPORCIONAIS =     À MEDIDA QUE, AO PASSO, TANTO MAIS

Q478660

                                    ALIÁS      =        ALÉM DISSO

Q823806

CONSECUTIVA     =         CONSEQUÊNCIA:      QUE = TAL, TÃO, DE SORTE



DE MANEIRA

TANTO QUE

TÃO ..... QUE

DE SORTE QUE

CONSECUTIVA =    DE OUTRO MODO, DE MANEIRA            BIZU TESÃO

Consecutivas =    ideia de consequência.   ( Tal, Tanto, Tamanho).

Que   (precedido de termo que indica intensidade: tão, tal, tanto, etc.) de modo que, de sorte que..
Apesar de = conjunção concessiva. Expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. Concessão também pode ser associado a ideia de fazer uma coisa contrária a do que era esperado. Ex: Apesar de estar chovendo, não levou o guarda-chuva.

a) senão (ao contrário de) = conjunção adversativa. Ex: mas, porém, no entanto, entretanto, todavia, contudo e não obstante;

se não (caso não) = conjunção condicional.

b) embora = conjunção concessiva. Ex: apesar de que, mesmo que, ainda que, se bem que, por mais que, posto que, conquanto;

d) enquanto = conjunção temporal. Ex: quando, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, sempre que, assim que, agora que e etc;

e) com o propósito de (com a finalidade de) = conjunção final. Ex: com o fim de, a fim de, com o intuito de, para que e etc.
A expressão sublinhada pelo QC não estar completa. Mas acertei a questão.

O correto seria destacar a expressão toda, "apesar de que" e não só: "apesar de"
CARLOS OLIVEIRA , na prova está grifado dessa forma: (...) casal, apesar de que, no mundo, (...)
Gabarito B

Embora
GABARITO B

Concessiva: embora, ainda que, conquanto, dado que, posto que, em que, quando mesmo, mesmo que, por menos que, por pouco que, apesar de que.
CONquanto = CONcessiva
ENquanto - tENporal.

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