Questão 2023960

• Banca: IDECAN
• Órgão: SEARH - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - SEARH - RN - Professor de Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Bases Sócio-Históricas da Educação Física; Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida; Educação Física no Ambiente Escolar; Relação Educação Física Escolar e Esporte

Especialmente na década de 80, iniciou‐se, no Brasil, um período com significativas críticas ao esporte nas escolas. Por outro lado, surge também a necessidade de se questionar o processo de aprendizagem desta prática corporal. Ganharam destaques neste movimento os trabalhos do Professor Eleonor Kunz, em especial o livro “Transformação Didático‐Pedagógica do Esporte”, publicado em 2006, que apresentou uma série de questionamentos e proposições sobre o tratamento dado ao esporte como um conhecimento pedagogicamente transmitido na escola pela educação física e que sofre influência direta das questões sociais e científicas porque passa este fenômeno de massa. Kunz (2006) apresenta uma análise reflexiva em torno de dois problemas graves que atualmente atingem cada vez com mais intensidade a prática do esporte de rendimento em todo mundo e que, consequentemente, afetará o lido pedagógico deste conteúdo nas escolas. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta os dois problemas de maior relevância para o referido autor.

• A. Sexismo e práticas corporais sistematizadas
• B. Treinamento especializado precoce e doping.
• C. Consumismo e políticas públicas de formação de atletas
• D. Esteroides anabolizantes e questões de gênero no esporte.

Gabarito: B

Comentários

• B

  Treinamento especializado precoce e doping.

• Elenor Kunz, autor da abordagem crítica emancipatória, faz um crítica ao esporte de alto rendimento, ( Treinamento especializado precoce e doping).

  Gabarito letra ''b''.