Questão 213853

• Banca: FCC
• Órgão: AL-SP
• Ano: 2010
• Provas: FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Uma professora de 1º ano do ensino fundamental apresenta, em reunião com professores da mesma série, o registro que alguns alunos fizeram do número 312, quando ela o ditou: 300102 e 30012. Os professores discutiram que esse tipo de registro resulta de

• A. concepção pré-silábica dos números.
• B. assimilação do sistema decimal.
• C. falta de atenção no momento da produção.
• D. acomodação dos conceitos de centena e milhar.
• E. correspondência entre fala e escrita numérica.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E           A partir dos estudos de Emilia Ferreiro e Ana 
  Teberosky, a língua escrita deixa de ser encarada como mera apropriação de um código ou como 
  meros atos de codificação e decodificação de palavras, sílabas e letras, passando a ser concebida 
  como sistema de representação. Estes estudos evidenciam o caminho que as crianças percorrem no 
  aprendizado da língua, definido por elas de psicogênese ou gênese (origem, geração) do 
  conhecimento da escrita. Tais estudos foram baseados na epistemologia genética de Jean Piaget. Também válido para os números pois ela associa a fala com a escrita.