Questão 2247811

• Banca: IDECAN
• Órgão: SEARH - RN
• Ano: 2016
• Provas: IDECAN - 2016 - SEARH - RN - Professor - Pedagogia - Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade; Interdisciplinaridade e Contextualização; Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre a interdisciplinaridade, é INCORRETO afirmar que

• A. a prática interdisciplinar se constitui de métodos a serem ensinados aos professores.
• B. O movimento da interdisciplinaridade surgiu na Europa, essencialmente, na França e na Itália, em meados da década de 60.
• C. a interdisciplinaridade emerge da coletividade na qual prevalece a interação entre os envolvidos no processo educativo.
• D. a prática da interdisciplinaridade não visa a eliminação das disciplinas, já que o conhecimento é um fenômeno com várias dimensões inacabadas, necessitando ser compreendido de forma ampla.

Gabarito: A

Comentários

• GABRITO A

   

• A prática interdisciplinar  NÃO se constitui de métodos a serem ensinados aos professores.

  A Interdisciplinaridade, parti do pressuposto que a realidade é una e indivisível e concebe o conhecimento como aberto, com verdades apenas relativas, exige do educador uma maneira de ensinar que desenvolva no estudante a competência de estabelecer relações entre partes e o todo, superando a concepção unidirecional e fragmentada do conhecimento que tem caracterizado sua prática. 

• O professor interdisciplinar é um ser que busca, pesquisa, tem compromisso com seus alunos, identifica-se  como alguém insatisfeito com o que realiza, é um profissional que luta por uma educação melhor e busca por projeto interdisciplinares em diversas áreas do conhecimento. (Fazenda p. 31, 1994)

• Nesse caso, chutei supondo que a interdisciplinaridade tem haver com conteúdo e não com o método.

• A Interdisciplina não é um método, mas uma composição no curriculo