Questão 2263618

• Banca: IF-CE
• Órgão: IF-CE
• Ano: 2014
• Provas: IF-CE - 2014 - IF-CE - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação; Avaliação Educacional; Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem; Modalidades da Avaliação

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior promove a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes, deverá assegurar:

I. A avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos.

II. O caráter privado de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos.

III. O respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos.

IV. A participação dos gestores e mantenedores das instituições de educação superior e da sociedade civil, por meio de suas representações.

V. Todas afirmativas estão corretas.

Escolha a opção em que as afirmativas são falsas: 

• A. I, II e III.
• B. II, IV e V.
• C. I, III e V.
• D. III, IV e V.
• E. I, III e IV.

Gabarito: B

Comentários

•             Art. 2º O SINAES, ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes, deverá assegurar:
  
  I - avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior;

  II - o caráter público de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos;

  III - o respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos;

  IV - a participação do corpo discente, docente e técnico-administrativo das instituições de educação superior, e da sociedade civil, por meio de suas representações.

   

  GABARITO: Letra B

•  I. A avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos. CORRETA

  II. O caráter privado de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos.

   

  III. O respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos. CORRETA

   IV. A participação dos gestores e mantenedores das instituições de educação superior e da sociedade civil, por meio de suas representações