Questão 2264524

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de Brusque - SC
• Ano: 2014
• Provas: FEPESE - 2014 - Prefeitura de Brusque - SC - Coordenador Pedagógico
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Ética Profissional; Gestão da Aprendizagem; Gestão de Pessoas na Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

Heloísa Lück (2013) afirma que é fundamental que as instituições educacionais sejam observadas pelos gestores e pelos professores com interesse em duas vertentes: i) ação pedagógica sistemática, intencional e organizada, baseada em fundamentos e objetivos educacionais; ii) atuação cotidiana dos profissionais da educação e desenvolvimento da consciência pelos mesmos, dos efeitos de seu comportamento, atitudes, expressões sobre a formação e aprendizagem dos alunos.

No que se refere a esse processo, é correto afirmar:

• A. A motivação e orientação consciente e sistemática por parte dos gestores e professores da escola é o que deve predominar nas relações entre os sujeitos da comunidade educativa. Dessa forma, se prioriza o caráter pedagógico das ações educacionais.
• B. Os códigos implícitos de comportamento são os maiores responsáveis pelo clima institucional, pelos padrões de comunicação e pela qualidade dos relacionamentos interpessoais na escola. Essas relações são seguidas e reproduzidas acriticamente.
• C. A ação pedagógica sistemática e organizada da escola é consubstanciada por seu Projeto Político-Pedagógico, cujo papel é o de disciplinar as relações entre os integrantes da comunidade educativa, eliminando, ao máximo, a possibilidade de espontaneísmos.
• D. Todas as ações na escola adquirem um caráter “pedagógico”, levando os alunos a aprenderem sempre algo, mesmo quando não houver uma intenção explícita. Assim, é fundamental trabalhar pela formação de todos os integrantes da comunidade educativa para que compreendam que suas ações, mesmo não intencionais, promovem e condicionam aprendizagens.
• E. O trabalho dos gestores e professores deverá ser intensificado no sentido de diminuir a intensidade e a frequência das ações, comportamentos e atitudes que não tenham um papel pedagógico implícito. Dessa forma, a formação dos alunos estará centrada em suas necessidades educacionais efetivas.

Gabarito: D

Comentários

•  Resposta: D

• Todas as ações na escola adquirem um caráter “pedagógico”, levando os alunos a aprenderem sempre algo, mesmo quando não houver uma intenção explícita. Assim, é fundamental trabalhar pela formação de todos os integrantes da comunidade educativa para que compreendam que suas ações, mesmo não intencionais, promovem e condicionam aprendizagens.

  Gabarito: "D"