Questão 2275261

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2014
• Provas: CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Behaviorismo; Psicologia da Educação; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Suponha que um professor ignore o comportamento de birra de uma criança que desejava brincar na areia, mas foi informada da necessidade de executar uma tarefa em sala de aula. Nessa situação, o professor estará oferecendo um reforço negativo ao comportamento da criança.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Penso que não se trata de um reforço e sim uma punição positiva. Alguém discorda?

• Ignorar o comportamento de birra seria extinção, não? Tende a extinguir o comportamento.

• Fabrício não sei se é punição positiva, pois o que ele estaria acrescentando?

  Penso que esta mais para punição negativa, pois esta retirando algo do aluno. (a atenção)

• Penso que se trate de punição positiva, que é quando experiências aversivas (o professor deixar de dar atenção) são adicionadas após a realização de um comportamento não desejado (a birra da criança).

  É diferente da punição negativa, que é quando os facilitadores do comportamento são subtraídos após a realização de um comportamento não desejado. Se a gente admitir essa técnica, então consideraremos a "atenção dada pelo professor" como um facilitador do comportamento de birra da criança. Não me parece plausível considerar a atenção como um facilitador de um comportamento ruim...

• O professor está colocando em extinção o compto de birra do infante

• ACHO QUE ELA APENAS IGNOROU...