Prova CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

ID

1212217

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Com base nos preceitos das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília (UnB), julgue os itens subsecutivos.

O trecho a seguir está adequado, quanto à forma e ao conteúdo, para compor uma ata: Aos dezenove dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e quatorze, às dezesseis horas, no auditório da Reitoria, realiza-se a quinta reunião extraordinária do Conselho Universitário para outorgar o título ‘Mérito Universitário’ à Servidora Rachel de Queiroz, por relevante contribuição para a Universidade de Brasília. Estiveram presentes o Magnífico Reitor, os Conselheiros e convidados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Valeu Michelle, obrigado!!!!
Acredito que o erro seja o tempo verbal... O certo seria "foi realizado" e não "realiza".
Aos dezenove dias (...) está correto?
O trecho a seguir está adequado, quanto à forma e ao conteúdo, para compor uma ata: Aos dezenove dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e quatorze, às dezesseis horas, no auditório da Reitoria, realiza-se (o correto seria realizou-se) a quinta reunião extraordinária do Conselho Universitário para outorgar o título ‘Mérito Universitário’ à Servidora Rachel de Queiroz, por relevante contribuição para a Universidade de Brasília. Estiveram presentes o Magnífico Reitor, os Conselheiros e convidados.

Argumentos: 1) para quem lê o documento "Ata", a reunião já ocorreu; 2) há falta de paralelismo com "Estiveram", no último período.
ATA

Registros de ocorrências, resoluções e decisões tomadas em assembléias, reuniões ou sessões de comissões, conselhos, congregações, corporações ou outras entidades. (Descrevem fatos passados, diferentemente do apresentado na questão)

Assinatura: geralmente todos os presentes. Quando não for possível, ao menos o Presidente e o Secretário.

Valor Jurídico: é documento de valor jurídico. Deve ser redigida de modo que não sejam possíveis alterações posteriores à assinatura. Em caso de erros, estes serão ressalvados no todo com a expressão "digo" e, após a redação com a expressão "em tempo".

- não há parágrafos e alíneas.
- sem espaços em branco.
- registro fiel dos acontecimentos > clareza, concisão e simplicidade na linguagem.
se colocou magnifico reitor teria que colocar tambem excelentissimo conselheiro não ?
A questão apresenta o fragmento de uma Ata.
A ata é um documento que registra fatos, reuniões, e outros eventos que já ocorreram ou que ocorrem no momento em que a ata é realizada. Ao analisar o fragmento apresentado, percebemos que há erro de concordância entre os verbos. O verbo "realiza-se" deveria estar no passado: realizou-se.

A resposta é incorreta.
Coloquei errado por conta de "Servidora" com letra maiúscula.
ATA - é o instrumento utilizado para o registro expositivo dos fatos e deliberações ocorridos em uma reunião, sessão ou assembléia.
Estrutura
1. Título – ATA. Em se tratando de atas elaboradas seqüencialmente, indicar o respectivo número da reunião ou
sessão, em caixa alta.
2. Texto, incluindo:
a) Preâmbulo – registro da situação espacial e temporal e participantes;
b) Registro dos assuntos abordados e de suas decisões, com indicação das personalidades envolvidas, se for o caso; e
c) Fecho – termo de encerramento com indicação, se necessário, do redator, do horário de encerramento, de
convocação de nova reunião, etc.
Observações
1. A ata será assinada e/ou rubricada por todos os presentes à reunião ou apenas pelo Presidente e Relator, dependendo das exigências regimentais do órgão.
2. A fim de se evitarem rasuras nas atas manuscritas, deve-se, em caso de erro, utilizar o termo “digo”, seguida da informação correta
a ser registrada. No caso de omissão de informações ou de erros constatados após a redação, usa-se a expressão “Em tempo” ao final da ata, com o registro das informações corretas.
Marca de pessoalidade no trecho " por RELEVANTE contribuição para a Universidade de Brasília", portanto item incorreto.
Não acredito que o erro esteja em relevante. O adjetivo seria justificativa do próprio prêmio Mérito Universitário, não sendo, portanto, marca pessoal de quem escreveu a ata.

Aos dezenove dias do mês.... aos vinte anos de idade...
Concordo com o tempo incorreto em realiza-se.
Resposta: incorreta.

Em relação a forma: CORRETO

Em relação ao conteúdo: ERRADO

O verbo "realiza-se" deveria estar no passado: realizou-se.
Magnífico Reitor é vocativo. Não foi empregado errado na ata?
ATT: reunião extraordinária não tem número.
Reunião Ordinária: são as de assuntos corriqueiros ou de pauta normal, agendadas previamente, definida em lei, que acontecem de forma regular, já programadas, realizadas diária ou mensalmente, pelos chefes, gerentes, etc
Reunião Extraordinária: são as que resultam de alguma situação excepcional, imprevisível, emergente ou inesperada, fora do agendamento normal, em dia e hora fora do previsto, convocadas pelo Presidente ou por 2/3 dos membros do Conselho, que precise de resolver algum assunto de forma imediata. É permissiva legal, porém de natureza quando convocação para fins de dirimir situação ocasional. Deve - se primar por um tema específico com grau de urgência.
Contudo ... ainda não percebi o erro da questão acima. Podem me ajudar?
ATA
1. Dia, mês, ano, hora ( por extenso );

2. Local da reunião;

3.Pessoas presentes, devidamente identificadas e qualificadas;

4. Presidente e secretário dos trabalhos;

5.Ordem do dia ( discussões, deliberações, etc.);

6. Fecho;

7. Assinatura.
COMPLEMENTANDO CAROS COLEGAS, ATA SEMPRE ESTÁ NO PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO.........
o texto deveria ser no Pretérito Perfeito!
Não deveriam ser identificados? "Estiveram presentes o Magnífico Reitor, os Conselheiros e convidados."

Esse trecho "Aos dezenove dias do mês" apesar de esquisito, está correto!
Não percam tempo, vão direto ao comentário do Paulo Filipi... ótima colocação!
Cada um aponta um erro aqui nos comentários. Deixa eu cassar o meu tbm. rsrs
Complementando ---> Correções e ressalvas

No decorrer da elaboração: usa-se imediatamente após a ocorrência a palavra digo, seguida da correção necessária.

Após a conclusão da redação: No final da ata usa-se a expressão em tempo, seguida das devidas correções.

Quando da leitura para aprovação: utiliza-se a expressão em tempo no final da ata e faz-se as correções necessárias posteriormente.

Nos dois primeiros, em caso de digitação, basta que se corrija o erro, pois não haverá rasura na ata.

No terceiro caso, porém, é necessário que se siga o mesmo procedimento que para atas manuscritas.

Fonte: Estratégia Concursos
Errado

Sempre no passado.

Realizou-se
Aos dezenove dias do ( ideia de passado , até ai tudo bem ,maaas ) mês de fevereiro do ano de dois mil e quatorze, às dezesseis horas, no auditório da Reitoria, realiza-se a ( presente do indicativo , está acontecendo a reunião ) o certo seria : realizou-se a quinta reunião extraordinária do Conselho Universitário para outorgar o título ‘Mérito Universitário’ à Servidora Rachel de Queiroz, por relevante contribuição para a Universidade de Brasília. Estiveram presentes o Magnífico Reitor, os Conselheiros e convidados.
okoko
GABARITO: ERRADO

É o instrumento utilizado para o registro expositivo dos fatos e deliberações ocorridos em uma reunião, sessão ou assembleia.

Estrutura:

- Título - ATA. Em se tratando de atas elaboradas sequencialmente, indicar o respectivo número da reunião ou sessão, em caixa-alta.

- Texto, incluindo: Preâmbulo - registro da situação espacial e temporal e participantes; Registro dos assuntos abordados e de suas decisões, com indicação das personalidades envolvidas, se for o caso;

Fecho - termo de encerramento com indicação, se necessário, do redator, do horário de encerramento,
de convocação de nova reunião etc.

A ATA será assinada e/ou rubricada por todos os presentes à reunião ou apenas pelo presidente e relator, dependendo das exigências regimentais do órgão.

A fim de se evitarem rasuras nas atas manuscritas, deve-se, em caso de erro, utilizar o termo “digo”, seguido da informação correta a ser registrada. No caso de omissão de informações ou de erros constatados após a redação, usa-se a expressão “Em tempo” ao final da ATA, com o registro das informações corretas.

FONTE: MAX EDUCA
Gabarito: Errado.

Além dos erros apontados pelos colegas, notei também uma possível quebra de paralelismo no final da redação.

"Estiveram presentes o Magnífico Reitor, os Conselheiros e (os) convidados."

Bons estudos!
às dezesseis horas,?
aí não
Resposta: Errada

ID

1212220

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Com base nos preceitos das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília (UnB), julgue os itens subsecutivos.

Em correspondências internas assinadas pelo reitor e destinadas às autoridades universitárias da UnB, devem-se empregar o fecho Atenciosamente e o pronome de tratamento Vossa(s) Senhoria(s).

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Pow, só dizer que está CERTO não acrescenta em nada.

Vamos lá...

Por que utilizar Atenciosamente?

Utilizado em fechos para comunicação entre autoridades de mesma hierarquia ou hierarquia inferior. Estando de acordo com a primeira parte do enunciado da questão “Em correspondências internas assinadas pelo reitor e destinadas às autoridades universitárias da UnB"

A segunda afirmação, o pronome de tratamento Vossa(s) Senhoria(s), é empregado para as demais autoridades e para particulares.

Emprego dos Pronomes de Tratamento

Como visto, o emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradição. São de uso consagrado: Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:

a) do Poder Executivo;

• Presidente da República;

• Vice-Presidente da República;

• Ministros de Estados;

• Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;

• Oficiais-Generais das Forças Armadas;

• Embaixadores ;

• Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;

• Secretários de Estado dos Governos Estaduais ;

• Prefeitos Municipais .

b) do Poder Legislativo :

• Deputados Federais e Senadores;

• Ministros do Tribunal de Contas da União;

• Deputados Estaduais e Distritais ;

• Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais;

• Presidentes das Câmaras Legislativas Municipais .

c) do Poder Judiciário:

• Ministros dos Tribunais Superiores;

• Membros de Tribunais ;

• Juízes ;

• Auditores da Justiça Militar.

O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

• Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

• Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

• Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo:

• Senhor Senador,

• Senhor Juiz,

• Senhor Ministro,

• Senhor Governador,
Certo .
Acrescentando ...
Correspondências internas , lembrei da CIRCULAR :
- Comunicação oficial , interna ou externa , expedida para diversas unidades administrativas ou determinados funcionários.
1 - Titulo (a palavra CIRCULAR ) em letras maiúsculas , sigla do órgão que o expede e número , à esquerda da folha ;
2 - local e data à direita da folha , e por extenso , da mesma linha do título ;
3 - destinatário , após a palavra Para (com inicial maiúscula);
4 - assunto , expressado sinteticamente ;
5- texto paragrafado ,contendo a exposição do(s) assunto(s) e o objetivo da circular ;
6 - FECHO DE CORTESIA , SEGUIDO DO ADVERBIO ATENCIOSAMENTE ;
7 - assinatura nome e cargo da autoridade ou chefia que subscreve a circular .
Emprego dos Pronomes de Tratamento

Como visto, o emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradição. São de uso consagrado:

--- Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:

a) do Poder Executivo: Presidente da República, Vice-Presidente da República, Ministros de Estado, (...);

b) do Poder Legislativo: Deputados Federais e Senadores, Ministros do Tribunal de Contas da União, (...)
c) do Poder Judiciário: Ministros dos Tribunais Superiores, Membros de Tribunais, (...)
O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo.

Exemplo: Excelentíssimo Senhor Presidente da República.

As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo. Exemplo: Senhor Senador.

--- Vossa Senhoria é empregado para as demais autoridades e para particulares. O vocativo adequado é: Senhor Fulano de Tal.
------------------------------------------
Fechos para Comunicações
a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:

Respeitosamente,

b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:

Atenciosamente,

Fonte: MRPR.
O enunciado informa que "em correspondências internas assinadas pelo reitor e destinadas às autoridades universitárias da UnB, devem-se empregar o fecho Atenciosamente e o pronome de tratamento Vossa(s) Senhoria(s)".
De acordo com as normas da UnB, "Atenciosamente é usado quando a correspondência é dirigida a autoridades de mesmo nível hierárquico ou de hierarquia inferior" e "Vossa(s) Senhoria(s)" é usado para autoridades universitárias.

A resposta é correta.
No Manual de Redação Oficial consta:
Mencionemos, ainda, a forma Vossa Magnificência, empregada por força da tradição, em comunicações dirigidas a reitores de universidade. Corresponde-lhe o vocativo:
Magnífico Reitor,
(...)

A questão pede de acordo com Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília (UnB), por isso o gabarito é CERTO. Estou equivocada?
O reitor é a autoridade máxima na UnB, então quando ele se dirige a qualquer outra pessoa, o fecho é "atenciosamente". Da mesma forma, qualquer pessoa que se dirija a ele,encerra com "Respeitosamente"
REITOR UNB

I
I
v

AUTORIDADE

MAIOR PARA MENOR : fecho atenciosamente.

GABARITO "CERTO"
Questão correta!

Outras, ajudam a fixa o conceito:

116 – Q621782 - Ano: 2016 – Banca: Cespe – Orgão: FUNPRESP – Prova: Conhecimentos Básicos

Tendo como referência o documento hipotético xxx n. 524/2016/RH – FUNPRESP, julgue o próximo item com base no que dispõe o MRPR.

O emprego do fecho Atenciosamente sugere que o documento em questão será enviado para autoridade de hierarquia igual ou inferior à do signatário.

Resposta: Certo

Os fechos — estabelecidos no Manual de Redação da Presidência da República — Respeitosamente, em correspondência dirigida a autoridade de hierarquia superior, e Atenciosamente, em correspondência dirigida a autoridade de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior,não se aplicam a comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras.

GABARITO: CERTA.

O referido manual estabelece o emprego de dois fechos para comunicações oficiais: Respeitosamente, para autoridades superiores; e Atenciosamente, para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. Tal regra, no entanto, não é aplicável a comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras.

GABARITO: CERTA.
Autor: Verônica Ferreira , Professora de Português

O enunciado informa que "em correspondências internas assinadas pelo reitor e destinadas às autoridades universitárias da UnB, devem-se empregar o fecho Atenciosamente e o pronome de tratamento Vossa(s) Senhoria(s)".

De acordo com as normas da UnB, "Atenciosamente é usado quando a correspondência é dirigida a autoridades de mesmo nível hierárquico ou de hierarquia inferior" e "Vossa(s) Senhoria(s)" é usado para autoridades universitárias.

A resposta é correta.
Esta questão está desatualizada?
Item certo. Se fosse ao contrário: das autoridades universitárias para o reitor, o fecho empregado deveria ser: "Respeitosamente" e o pronome de tratamento seria "Vossa Magnificência"

ID

1212223

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Com base nos preceitos das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília (UnB), julgue os itens subsecutivos.

Nos documentos oficiais da UnB, é admitido o emprego da terceira pessoa do singular ou da primeira do plural, devendo-se, ao se optar por uma delas, manter essa opção em todo o texto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Coloquei como ERRADO pois pra mim primeira pessoa do plural ficaria bastante pessoal...
Algum outro comentário?
Correta. Vejam o fundamento abaixo:
2.1 Impessoalidade
O emissor do documento não é a pessoa que o assina, mas a instituição que ele representa.
As comunicações oficiais devem tratar os assuntos públicos de forma impessoal, ou seja,
sem impressões pessoais sobre o assunto tratado. Essa recomendação não tem relação direta com
a pessoa gramatical do verbo relativo ao emissor que tanto pode ser empregado na 1ª pessoa do
singular (ex: Comunico, Solicito), quanto na 1ª do plural (ex: Comunicamos, Solicitamos).
Na comunicação oficial, quando quem a subscreve representa o órgão em que exerce suas
funções, é preferível o emprego da primeira pessoa do plural. Ex.: Comunicamos a Vossa
Senhoria...; Convidamos Vossa Excelência para...; Encaminhamos a Vossa Senhoria...
Quando o ato contiver assunto de responsabilidade exclusiva e pessoal de quem o
assina, use a primeira pessoa do singular. Ex.: Atesto, para fins de...; Em cumprimento ao
despacho, certifico que...
Obs: Errei a questão também ao julgar que a primeira pessoa do plural tornaria a situação pessoal.
A luta continua. A dificuldade é pra todos.

Fonte: http://www.ale.am.gov.br/manacapuru/wp-content/uploads/sites/2/2013/08/Os-atos-oficiais-administrativos-CMM-2014.pdf
conforme manual somente na 3 pessoas do singular
O enunciado informa que "nos documentos oficiais da UnB, é admitido o emprego da terceira pessoa do singular ou da primeira do plural, devendo-se, ao se optar por uma delas, manter essa opção em todo o texto."
A afirmação se refere à característica de impessoalidade, presente em textos oficiais.

A resposta é correta.
Pessoal, não entendi, o texto não fala da 1 pessoa do singular e sim da 3 pessoa do singular
"nos documentos oficiais da UnB, é admitido o emprego da terceira pessoa do singular ou da primeira do plural," para mim estaria correta o uso da 1 pessoa e não da 3, podem ajudar ?
Sempre achei que fosse somente na 3a do
Os textos dos documentos podem ser escritos em 3a pessoa
do singular ou em 1a pessoa do plural, devendo a escolha por
uma delas ser seguida em todo o texto. Assim, não deve haver
no mesmo texto/documento verbos conjugados em mais de uma
pessoa.

NORMAS PARA PADRONIZAÇÃO DE DOCUMENTOS DA UNIVERSIDADE DE BRASILIA

http://www.unb.br/noticias/downloads/normaspadronizacaoversaofinal
Pessoal, entendam de uma vez isso: "Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília (UnB)"!
CERTO
Segundo as Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília (UnB):
''Os textos dos documentos podem ser escritos em 3ª pessoa do singular ou em 1ª pessoa do plural, devendo a escolha por uma delas ser seguida em todo o texto. Assim, não deve haver no mesmo texto/documento verbos conjugados em mais de uma pessoa.''

ID

1212226

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Com base nos preceitos das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília (UnB), julgue os itens subsecutivos.

O trecho a seguir está adequado, quanto à forma e ao conteúdo, para compor uma circular: Senhores Conselheiros, convoco Vossas Senhorias para participar da Reunião do Consuni, a se realizar nesta sexta, às 14h30, no auditório da Reitoria. Os assuntos para deliberação constam na PAUTA ANEXA.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. O trecho " Senhores Conselheiros, convoco Vossas Senhorias para participar da Reunião do Consuni", o verbo "participar" deveria estar no plural "Participarem" para concordar com "Vossas Senhorias".
Além disso, existe o uso desnecessário de negrito e caixa alta, contrariando a recomendação do Manual:
'' 3.2. Forma de diagramação

i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;''
Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Pode sim para participar ou para participarem. O fragmento é oração de finalidade, portanto, pode ser flexionado. O erro encontra-se na caixa alta " PAUTA ANEXA". Outra coisa: Reunião do Consumi, que se realizará....Os assuntos ...constam da Pauta que segue em anexo.
Estou com uma dúvida, alguém poderia me ajudar?
"Senhores conselheiros" é considerado destinatário?
Victor, também não sei, mas acho que sim.
O erro da questão ao meu ver refere-se a caixa alta "PAUTA ANEXA", inserida na circular.
O enunciado nos passa o seguinte fragmento para ser analisado: "Senhores Conselheiros, convoco Vossas Senhorias para participar da Reunião do Consuni, a se realizar nesta sexta, às 14h30, no auditório da Reitoria. Os assuntos para deliberação constam na PAUTA ANEXA."
Observamos que não há concordância entre o "Vossas Senhorias" e o verbo "participar". Além disso, o uso de negrito é desnecessário, e não faz parte do padrão estabelecido para circular. Também é desnecessário o uso de caixa alta para "pauta anexa".

A resposta é incorreta.
Reescritura correta da frase:
Senhores Conselheiros, convoco Vossas Senhorias para participarem da Reunião do Consuni, a se realizar nessa sexta-feira, às 14h30, no auditório da Reitoria. Os assuntos para deliberação constam na pauta anexa.

Gab E
Complementando:

8.1.3 CIRCULAR
O termo aplica-se aos documentos para vários destinatários, gerando ou não numeração específica, segundo a necessidade da
unidade emitente. Assim, usar-se-ão as expressões “Memorando Circular”, “Ofício Circular”, etc. na identificação: Mem. Circular
n. ..../..../Sigla; Of. Circular n. ..../..../Sigla.
Errado.
Não será usado negrito, nem caixa alta ou aspas para destaque de qualquer palavra. Para destacar nomes de eventos,
poderão ser usadas aspas
Gabarito: errado.
Pessoal, outro erro está em chamar de circular o que seria uma convocação. Definição de Convocação: Convocação é uma forma de comunicação escrita em que se convida ou chama alguém para uma reunião.
Erros da questão: falta de concordância entre vossa senhorias e o verbo participar, pois era para está no plural participarem, caixa alta em PAUTA ANEXA, o uso do negrito sem motivo algum.
Eu li "puta anexa!" hehe =/
o pronome de tratamento não se flexiona
a colocação pronominal não estaria errada também????
Colega Isaac Coelho, não é que o pronome de tratamento não se flexiona, é só uma questão de concordância. .
CONSTAR DE, não em

ID

1212229

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito dos sistemas operacionais Windows e Linux.

No ambiente Linux, os comandos executados por um usuário são interpretados pelo programa shell.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

isso é no windows não????
CERTO

OS COMANDOS DO LINUX
Um comando do Linux é uma palavra especial que representa uma ou mais ações. Um interpretador de comandos também é conhecido como shell ou modo texto. Ele é o programa responsável por interpretar essas instruções enviadas pelo usuário e seus programas para o kernel. No Linux, você poderá ter vários interpretadores de comandos (ao contrário do que acontece no Windows que só tem o command.com).

fonte: http://wiki.ubuntu-br.org/ComandosBasicos
lembrete:
"shell de comando"
Shell não é um programa, é um conceito. No Linux, o programa responsável por interpretar os comandos, geralmente, é o BASH, que é uma shell, mas o PROGRAMA é Bash.

Eh froid.
Certo
Shell é um programa que permite ao usuário interagir com o sistema operacional por meio de comandos digitados do teclado. O shell mais famoso de Linux é o Bash, pois o mesmo oferece vários recursos que facilitam a vida do usuário. O mais básico é o sh. Em todos estes é possível criar scripts (mini-programas) que executam sequências de comandos, como se estivessem sidos digitados pelo usuário.
SHELL: interpretador de comandos.
No windows: Prompt de Comando e PowerShell.
No LINUX: Bash.
SHELL: é o interpretador de comandos, atua como interface para o usuário se comunicar com o Kernel. O Shell interpreta comandos textuais (consoles) ou gráficos (gerenciadores de janelas) e os convertem em processos para enviá-los para linguagem do Kernel.
fonte: prof Leo Matos

GAB CERTO
kernel ---> núcleo do sistema operacional

shell ---> faz a interação entre o usuário e o kernel
Shell no Linux equivale ao Prompt de Comando do Windows.
MACETE:
KERNEL: parte central do sistema operacional do linux.
KDE: ambiente gráfico.
SHELL: interpretador de comandos do usuário.
Poha o interpretador de comandos (SHELL) do linux nao se chama BASH!!!!!
Uma dica para diferenciar Shell e Kernel:

Lembrar que Shell, no inglês significa concha. Pense no shell como a camada mais externa, mais próxima ao usuário.

O Kernel é o cerne, o núcleo do sistema.

Bons estudos!
sei lá rapaz....
Correta! Lembrando que o shell do Linux é CLI e o Windows é GUI.
Shell interpreta e envia o comando para o Kernel
É sério mesmo?
BASH É O INTERPRETADOR DE COMANDOS e não o SHELL... Ahhh que raiva ! AHhh se um dia eu conheço os caras que fazem essa prova.
Na dúvida , marque metade da prova certa e metade errada , e vc passa suave.
Modo Shell: Baseado em comandos interpetativos de texto, e cada comando executa uma ação apenas. Geralmente tem uma tela preta e as linhas de comandos são inseridas pelo usuáio e interpretadas pelo Kernel, sistema BATCH de interação onde os comandos são executados sequencialmente.

Agora Eu Passo
O sistema operacional Linux possui uma estrutura formada pelo núcleo (kernel), drivers de dispositivos e shell (interface).
A interface, que pode ser gráfica ou de caracteres, executa os comandos escolhidos ou digitados pelo usuário.

Gabarito: Certo.
CERTA

O Shell do Linux interpreta comandos com regras sintáticas estabelecidas pelo padrão POSIX.
CERTA

É a parte do sistema operacional que entra em contato com o usuário, recebendo seus comandos e repassando-os ao kernel para que sejam executados da forma apropriada.
RESUMO LINUX PARA BANCA CESPE:

*Konqueror e Nautilus são gerenciadores de pasta do linux (similar ao windows explorer)

*Shell = interpreta os comandos do usuário

*Grub e Lilo são gerenciadores de boot

*Gnome e KDE são ambientes gráficos do Linux

*Licença é do tipo GPL = Licença Pública Geral = pode copiar, modificar, redistribuir

*IMPORTANTE! Os programas no Linux podem variar nas diferentes versões

*Principais distribuições:

-Conectiva

-Debian

-Turbo Linux

-Kurumim

-RedHat

-Fedora

-Slackware

*Sistema de diretórios do Linux é HIERARQUIZADO

*IMPORTANTE! Diretórios no Linux são case sensitive (ao contrário do Windows)

*$: é o usuário comum do Linux

#: é o superusuário
Programa ?
Shell. Interpreta os comandos do usuário.
O kernel - NÚCLEO do Sistema Operacional. Ele representa a camada de software mais próxima ao hardware. O kernel é o seu coração, sua mente e seu sistema nervoso. Ele é responsável exclusivamente pelo transporte das informações de mais baixo nível que tornam todas as outras tarefas possível. Controlar os dispositivos do computador.

O shell é a camada que envolve o kernel. Nada mais é que o interpretador de comandos.
Ele traduz os comandos digitados pelo usuário para a linguagem usada pelo Kernel e vice-versa. Sem o Shell a interação entre usuário e o Kernel seria bastante complexa. É semelhante ao prompt de comando do Windows.
SHELL- serve de intermédio entre o usuário e a maquina.
BONS ESTUDOS!!
SHELL- serve de intermédio entre o usuário e a maquina.
BONS ESTUDOS!!
CERTO

SHELL - SOFTWARE

KERNEL - HARDWARE
Shell é como se fosse o prompt de comando do windows.
SHELL - SOFTWARE

KERNEL - HARDWARE

Fonte: comentário do colega Fernando Junqueira
CERTO
NO LINUX
-MONOLÍTICO
Um único núcleo
-KERNEL
Gerencia uso da memória
-SHELL
Interpretador de comandos
-GRUB e LILO
Programas de inicialização
BONS ESTUDOS
☠️ GABARITO CERTO ☠️

Kernel ---> núcleo do sistema operacional

Shell ---> faz a interação entre o usuário e o kernel
O shell seria o correspondente ao prompt de comando do Windows (a diferença é que o usuário Linux utiliza muito mais o shell do que o usuário Windows usa o prompt, rs).

Item correto.
Kernel: controla
Shell: interpreta
CERTO

Kernel: (é o cérebro do corpo humano, não pode ser modificado) esse é o núcleo do sistema Linux. Ele é responsável pelo gerenciamento e controle dos processos em execução, do uso da memória, dos dispositivos de hardware.
Shell: esse é interpretador de comandos do Linux. Ele interpreta os comandos do usuário para o Kernel poder executar. O Shell de comandos é também o terminal de comandos – aquela telinha preta onde se digita os comandos em linha de código.
O shell interpreta os comandos do usuário para que o kernel possa executá-los.
SHELL ( KERNELL ( HARDWARE ) )
A interface de comandos que pode ser denominada shell tem como finalidades permitir que o usuário opere os sistemas e suas funcionalidades. Uma interface possibilita a utilização de comandos simples para controlar softwares e hardwares.
GAB: CERTO

Shell, é um interpretador de comando. Ele é o programa responsável por interpretar essas instruções enviadas pelo usuário e seus programas para o kernel.
Bin → ''bin laden - EXECUTA''

Shel → Interpretador de comandos

CERTO
Shell: esse é interpretador de comandos do Linux. Ele interpreta os comandos do usuário para o Kernel poder executar. O Shell de comandos é também o terminal de comandos – aquela telinha preta onde se digita os comandos em linha de código.

Sempre agradecendo aos colegas que, sem nenhuma vaidade, perdem seu precioso tempo postando a explicação de maneira correta e com fonte segura. Muito obrigado!
GABARITO CERTO

SHELL

O shell é o interpretador de comandos do linux, é ele quem viabiliza a interação do usuário com o kernel do linux. o interpretador suporta várias funcionalidades, como a manipulação de arquivos, a execução de sequências de comandos predefinidos, entre outras, facilitando a execução de tarefas complexas. O interpretador de comandos não faz parte do kernel do sistema, mas constitui uma ponte entre o usuário e o sistema operacional.
SHELL - é uma camada existente entre o usuário e o Kernel, ele interpreta os comandos digitados pelo usuário. Os comandos do Shell são digitados no Terminal do Linux.
Shell CLI
Comandos, caracteres.
GAB. CERTO
SHELL = INTERPRETADOR DE COMANDOS.

ID

1212232

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito dos sistemas operacionais Windows e Linux.

Os programas e aplicativos do Linux são os mesmos nas diversas distribuições existentes, o que o caracteriza como um sistema operacional de fácil utilização.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. Os programas podem ser os mesmos, mas de acordo com a distribuição teremos mais alternativas, ou não encontraremos a distribuição desejada disponível.
Assertiva ERRADA.

Embora muitas as semelhanças, as diversas distribuições (ou "distros") do linux possuem cada uma suas particularidades e uma ou mais dessas particularidades podem fazer um software funcionar em uma distro e "dar pau" em outra. Sendo assim, não há um padrão entre elas que garanta que um programa seja multi-distro.
Sobre a questão falar que o Linux é fácil de usar: isso depende da distro, tem umas que são super fáceis (Ubuntu e.g.) e outras que são o capiroto em pessoa pra quem não tem vivência (FreeBSD).
O que é constante nos sistemas linux é seu Kernel.
Outras questões ajudam a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2009 - ADAGRI-CE - Fiscal Estadual Agropecuário - Biologia
Disciplina: Noções de Informática | Assuntos: Linux;
O sistema Linux permite a alteração do código-fonte para a criação de um novo kernel, com a finalidade, por exemplo, de se obter uma maior autonomia de controle de hardware dos computadores.
GABARITO: CERTA.

Prova: CESPE - 2011 - CBM-DF - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos
Disciplina: Noções de Informática | Assuntos: Linux;
O Linux é um sistema operacional cujo código-fonte está disponível sob licença GPL, o que permite a uma pessoa utilizar, estudar, modificar e distribuir o Linux de acordo com os termos dessa licença.
GABARITO: CERTA.

"Por favor, deixe um recado no meu inbox se estiver equivocada ".
GAB. E
Isabela você nunca está errada.
Hed Hat que o diga.rssr
"Quando falamos em uma distribuição Linux na verdade falamos de um sistema que utiliza o Kernel Linux, com variações na interface e modos de operação".

Fonte: AlfaCon
Esta questão pode ser respondida com macete ou na lógica.

Macete = Quando questão tá comparando normalmente tá errada.

Lógica = Linux tem milhares de versões no mundo justamente pq cada distribuição possui programas e funcionalidades diferentes para atender necessidades de quem criou aquela distribuição, logo não são os mesmos em TODAS as distribuições.

ERRADO
ERRADO

Ora, como o linux é um software livre, os programas e aplicativos são modificados de versão para versão. Algumas incluindo mais, outras com menos e novos aplicativos, e por assim vai
Software livre, todo mundo fuça, modifica, com quase nada de padronização.
fácil utilização.? kkkkkkkkkkkkkkkkk
Linux é o capeta em vida!
Linux é o capeta em vida!
Meu alerta acendeu quando a questão disse "sistema operacional de fácil utilização"
Fácil pra quem?
tão fácil que pra instalar um programa tem que ser por comandos, diferente do RUINDOWS que é só 2clicks, next, next, ok
O Linux é mais leve e simples do que o Windows, até em termos de estabilidade, consumo de memória dentre outras coisas. O windows sai na frente pela distribuição gráfica que foi incorporada nele.

Não há como estabelecer que o linux é difícil, tampouco fácil.

E por raciocínio lógico, se os programas fossem os mesmos nas diversas distribuições, não teria sentido várias distribuições para uma mesma coisa.

Item: Errado.
"sistema operacional de fácil utilização"

usuários de kali linux: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Gabarito: ERRADO

o linux é um software livre, os programas e aplicativos são modificados de versão para versão. Algumas incluindo mais, outras com menos e novos aplicativos.
Se o Linux é um S.O de Código Aberto, passível de estudos e modificações, logo é possível inferir que a possibilidade de encontrar algo diferente se faz presente.
Cada distribuição tem sua particularidade de acordo com a necessidade de cada público/usuário .
Exemplo:
Gentoo : usa uma tecnologia chamada Portage que possibilita ao usuário customizar o sistema como quiser (ele escolhe os pacotes que irão fazer parte do sistema operacional).
Red Hat : É uma distribuição comercial do Linux voltada para clientes corporativos.
De fácil utilização para quem inventou.
FÁCIL UTILIZAÇÃO E LINUX NA MESMA FRASE NÃO DÁ CERTO.
VAI NESSA ACHANDO QUE É FÁCIL MEXER NESSE TREM.
Cada distribuição tem suas características que a distingue das outras.
Já dizia um velho sábia: Se fosse igual, teria o mesmo nome...

ID

1212238

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Acerca do Microsoft Office 2013, julgue o item subsequente.

Por meio do recurso Preenchimento Relâmpago, do Excel, é possível identificar um padrão utilizado no preenchimento de algumas células e preencher as demais células com base nesse padrão.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Correto.
Essa função é uma novidade do Excel 2013.
O Preenchimento Relâmpago é como um assistente de dados que termina o trabalho para você. Assim que ele percebe o que você deseja fazer, o Preenchimento Relâmpago insere o restante dos dados de uma só vez, seguindo o padrão reconhecido em seus dados.
fonte: microsoft.com

Espero ter ajudado, a dificuldade é para todos !
Isso é parecido com a "alça de preenchimento"?
Cara Mônica High Hopes,
O preenchimento relâmpago (PR), novidade do excel 2013, é útil quando se pretende digitar diversas informações que seguem um mesmo padrão. Tem um vídeo muito legal no site da microsoft onde uma coluna com números de telefone não formatados {9977778899} são convertidos para (99)7777-8899, preenchendo apenas a primeira célula. A alça de preenchimento é bem menos "dedutiva" quanto as informações que ela completa e não permite repetição de padrões tão complexos quanto o PR.
Isso lembra mais o recurso de autocompletar, que já existe ha anos no excel, mas com maior recursividade
http://office.microsoft.com/pt-br/excel-help/video-preenchimento-relampago-VA104072619.aspx
Excelente recurso, não sabia do mesmo. Fui a procura.. https://www.youtube.com/watch?v=b7_K1sQLR-M

Para dúvidas: http://office.microsoft.com/pt-br/excel-help/uso-do-autopreenchimento-e-do-preenchimento-relampago-RZ103988276.aspx

GAB CERTO
Correto.

O "Preenchimento Relâmpago", novidade do excel 2013, possui uma forma prática de auxilar o usuário durante suas tarefas.
Esse recurso o excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células,com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento !
Prezados,

O preenchimento relâmpago do Excel serve para preencher valores automaticamente quando detecta um padrão. Por padrão ele vem ativado. Para desativarmos esse recurso devemos clicar em Arquivo -> Opções -> Avançado , depois desmarcar o preenchimento relâmpago automático.

https://support.office.com/pt-BR/article/Ativar-o-...

Portanto a questão está correta.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
GABARITO: CERTO

O Preenchimento Relâmpago está ligado por padrão e preenche automaticamente seus dados quando detecta um padrão. No entanto, se não estiver funcionando conforme o esperado, veja como você pode verificar se o Preenchimento Relâmpago está ligado.

1) Clique em Arquivo > Opções.

2) Clique em Avançado e marque a caixa de seleção Preenchimento Relâmpago Automático.

3) Clique em OK, e reinicie sua pasta de trabalho.

Veja mais: https://support.office.com/pt-BR/article/Ativar-o-Preenchimento-Rel%C3%A2mpago-3f9bcf1e-db93-4890-94a0-1578341f73f7
Sabe quando voce adiciona um valor a uma celula , e quando vc vai digitar alguma letra semelhante a que vc ja digitou e o programa ja te mostra uma palavra , entao esse é o recurso relampago .
Só lembrando q se vc colocar A B C o excel NÃO irá completar com D E F....
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
O Preenchimento Relâmpago é um recurso que o Excel oferece quando percebe um padrão de preenchimento de células, com o objetivo de fazer o usuário ganhar tempo nesse preenchimento.
Simplesmente impossível saber todas as funções dos programas do MS Office, sobretudo funções avançadas como essa.
Desconhecia o nome "Preenchimento Relâmpago".

É aquela funcionalidade que você seleciona e arrasta para continuar o preenchimento de uma sequência, quando você está digitando, por exemplo, datas.
CERTO
Aquele momento em que vc não sabe se é pegadinha ou se existe mesmo.
ao trabalhar com planilhas precisamos, muitas vezes, utilizar um mesmo dado variadas vezes na mesma planilha. No entanto, repetir, alterar e revisar esses dados consome um tempo muito grande do nosso dia. Para nos ajudar, o Microsoft Office Excel 2013 dispõe de um recurso chamado Preenchimento Relâmpago. Muito diferente do autopreenchimento, ele faz uma dedução lógica e preenche de acordo com a necessidade (Correto).
Não é a toa que Informática e Portugues são o playground dos examinadores. Tudo é possível nessas duas desgr4ças
Na prova da PF 2021 perguntou sobre esse recurso. Está aí a importância das questões.
✅Correta.
Preenchimento relâmpago facilita a vida da gente.
Está localizado na GUIA DADOS do GRUPO FERRAMENTAS DE DADOS.
Fonte: Treinando no próprio Excel.
CONTINUE NA GARRA. A VONTADE DE CHEGAR LÁ SÓ AUMENTA!!✍
Comando para ativa-lo: CTRL + E.

ID

1212241

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Acerca do Microsoft Office 2013, julgue o item subsequente.

No Word, não é possível a personalização de um conjunto de fontes, dado que os documentos nele editados possuem visual padronizado.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. Negação, restrição, menosprezo... é sinal de erro. É possível a personalização das fontes, seja pelo grupo Fontes ou pelo grupo Estilos, que estão na guia Página Inicial.
1. Na guia Design, clique em fontes

2. Para criar seu próprio conjunto de fontes, clique em Personalizar fontes.

GABARITO: "ERRADO"
Hahahaha a teoria Nishimuriana é tiro e queda: questão que restringe, nega ou menospreza, 99,99% das vezes está errada!
ERRADO

Negou, restringiu ou menosprezou, a questão, possivelmente, estará errada. (método Nishumura).

Funciona Muito!!
Seja pelo Grupo Fonte ou pelo Grupo Estilo, ambos na Guia Página Inicial, é possível personalizar as fontes dos documentos, manipulando tamanho, cor, etc...
É possível? Eu tô sabendo disso agora, depois de mil anos estudando essa matéria kkk
Ao utilizar o atalho CTRL+D, abre-se uma janela de fonte em que é possível escolher uma fonte,
configurá-la como o usuário desejar e, por fim, defini-la como padrão para o documento em edição
ou para todos os outros documentos.
ERRADO
ERRADO
Na guia design do Word, clique em fontes e escolha o conjunto de fontes desejado. Dica: As fontes de cima são as fontes no tema atual.. Para criar seu próprio conjunto de fontes, clique em Personalizar fontes.
Só lembrar dos seus trabalho do ensino fundamental usando wordart, comic sans, old english e fonte número 32. ABNT a maior rouba brisa da história!
Respondendo questões de informática, vi vários comentário falando da teoria Nishimuriana. Percebi que ela permite um certo percentual de acerto, mas, meu amigo, como é que vou ficar chutando no padrão cespe?? já esqueceram que a errada anula a certa?? Tem que confinar muito na sorte.

ID

1212244

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Redes de Computadores

No que diz respeito aos conceitos e ferramentas de redes de computadores e ao programa de navegação Google Chrome, julgue o item que se segue.

Tanto o Ping quanto o Traceroute são ferramentas utilizadas na sondagem de uma rede de computadores.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

questão certa.
O ping testa a conectividade da rede. Geralmente quando o usuário está com problemas de conexão, sua rede caiu, ele efetua o teste de ping. Ex.: ping www.gmail.com
Agora par definição do traceroute preferi buscar no google, eu não sei explicar direito srsrsrs.
traceroute é uma ferramenta de diagnóstico1 que rastreia a rota de um pacoteatravés de uma rede de computadores que utiliza os protocolos IP e o ICMP
Deixa que eu explico então, Robson.

O traceroute vai mandar um ping para um determinado host e retornar não somente o endereço do host, mas o endereço de todos os hosts por onde esse pacote passou. Com isso eu posso ter uma noção da arquitetura da rede por onde o pacote passou.
noções basicas! muito legal :p
Questão comentada em http://youtu.be/WKPiMQ3L_E8?list=PL1HvnwYHZfPFA9ueW9Xhs_Qgwg4dIsTY9
Ping -> age de forma semelhante a um sonar, porém, com foco no mundo virtual. Com este comando, seu computador é capaz de medir quantos milissegundos (ms) um pacote de informações leva para ir até um destino e voltar. De forma simples, quanto menor o valor que ele retornar, mais rápida é sua conexão.

O Tracerout ->> é uma ferramenta que permite observar a trajetória de um pacote de dados até um determinado host, permitindo então a detecção de possíveis problemas de roteamento.O Traceroute é uma ferramenta que permite observar a trajetória de um pacote de dados até um determinado host, permitindo então a detecção de possíveis problemas de roteamento.

GAB CERTO
sinistra questão
You tá de brincation with minha cara, CESPE!
Noções básicas sqn
O aplicativo PING é uma ferramenta de diagnóstico para verificar conectividade
entre dois hosts em uma rede, ou seja, é um teste importante para o gerenciamento de redes
de computadores. Além disso, o ping mede o tempo de atraso entre o pacote ICMP enviado
e o recebido, nos dando uma idéia de como a velocidade da rede está entre o computador
local e o remoto.

O aplicativo TRACEROUTE é uma ferramenta que permite descobrir o caminho
feito pelos pacotes desde a sua origem até o seu destino. Ele é usado para testes, medidas e
gerenciamento da rede. Este aplicativo pode ser utilizado para detectar falhas como, por
exemplo, gateways intermediários que descartam pacotes ou rotas que excedem a
capacidade de um datagrama IP. Com esta ferramenta, o atraso da "viagem" do pacote entre
a origem e gateways intermediários são reportados, permitindo determinar a contribuição
de cada gateway para o atraso total da "viagem" do pacote desde a origem até o seu destino.
Será apresentado uma pequena noção do IP, UDP e ICMP, protocolos necessários
para uma melhor compreensão desses aplicativos
FONTE: http://www.rederio.br/downloads/pdf/nt01002.pdf
Prezados,

Uma das formas de ataques ( ou de planejar/preparar um ataque ) é a obtenção de informações do alvo ( footprinting ).
Dentre os métodos de obtenção de informações, podemos citar o whois, nslookup , engenharia social, traceroute , ping , dig, etc.

Portanto a questão está correta.
Ping para testar determinado servidor se esta conectado, e traceroute determina a rota. Geralmente, quem respondi o ping é o ICMP.
ESTA CADA VEZ MAIS DIFÍCIL CONCEITUAR NOÇÕES PARA A CESP!@
Francamente, que espécie de profissional eles querem com esse tipo de pergunta?
Pensei que seria um tipo de vírus pelos nomes bizarros
Quem sabe inglês conseguiu ter uma noção da palavra traceroute=traço da rota. Porém, achei essa questão complicada. Obrigada CESPE!
Ping, um clássico do mirc. hahahahahahahhaha
Além de fazer nosso excelente trabalho no órgão teremos que auxiliar o pessoal de TI... Só pode!!!! Até parece que teremos acesso a essas coisas no trabalho... Ai cespe... dá vontade de deixar a prova de informática em branco...
o comando PING é utilizado para verificar se uma máquina está no ar ou não, além de obter o endereço IP dela.

Traceroute permite conhecer o caminho feito pelos pacotes, desde sua origem até sua chegada.
Mudou muito minha vida saber a resposta dessa questão ¬¬
Pior que muda viu Juliany, infelizmente muda ou felizmente né. Aprovação no concurso, se acertar =D
Pessoal, não adianta ficar brigando com a banca.. é claro que um técnico ou analista que não seja do setor de TI nunca vai usar esses conhecimentos dentro do órgão, eles fazem isso para selecionar mais na hora da prova, se perguntarem só conhecimentos básicos de informática não tem como selecionar, os candidatos são muitos e as vagas a cada concurso são poucas, infelizmente é assim. Na outras disciplinas o conhecimento também é aprofundado, a diferença é que na informática parece mais abstrato para a maioria de nós.

Se cai na prova a gente tem que aprender, não tem jeito, depois da nomeação podemos esquecer esses conhecimentos :P Como diz a prof. Manu do CERS, concurseiro não tem gosto, concurseiro gosta do que cai na prova kkkkkkk.

Bons estudos gente, avante!
Esse tipo de questão só me mostra que eu tenho que passar logo. Só Deus sabe o que vão estar perguntando nas provas de concurso daqui a 5 anos.
KKKKK é verdade Rosely.
REPESSANDO:

Pensei que Tracerout fosse um Dinossauro!
KKKKKKKK DINOSSAURO foi demais!

Pessoal nesse tipo de questão - se quiser arriscar - use o método nishimura! Não há negação, menosprezo nem comparação, a chance de ser correta é alta.
Achei muito específica essa questão, típico de provas para área de informática :/
Correto!

Ping - Tempo de resposta de uma estação. Geralmente quando precisa saber se está na rede o host.

Tracerout - Verifica a rota que o pacote de dados vai passar, saltos etc.
Muito fácil - Tracerout = Dinossauro -_-
É de comer?
SAUDADES DA ÉPOCA QUE CAIA NOÇOES DE INFORMATICA :(
Certamente no edital estava previsto "noções de informática".
Estou pensando me especializar na área para responder estas perguntas!
PING

TRACEROUTE

são ferramentas utilizadas na sondagem de uma rede de computadores!
Ping é um boi ou um rinoceronte? kkkkkkkk
PENSA ASSIM OH : TRACE ROUTE: TRAÇA A ROTA (DE UM PACOTE) :D
Método Nishimura não funcionou dessa vez. =(
Método Nishimura.FALHOU................
Estudar informática vendo esses comentários é uma comédia kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
CERTO. Como usar o comando traceroute:

https://www.youtube.com/watch?v=KgrNhRQxPkQ

OBS: Para usar o ping é só usar a mesma explicação do vídeo e digitar ping no lugar de tracert.
Lembro de ver esse nome "ping" na época da internet discada! Mas nunca soube o que diabos era kkkkkk
sabia a questão, mas usei o método nishimura só pra ver se ele falhava alguma vez! kkkkkkk
CERTA,

PING: Verifica (sonda) a Velocidade;

TRACEOUT: Verifica (sonda) onde ocorreu o erro na rota.

Coragem e Fé, senhores.

bons estudos.
só lembro do ping da morte
Ping só me recorda à época de lan house..
Usei o método nishimura me fud. Kkkk
Alice, Peppa Ping e Jurassic Park foi pra lascar... rsrsrs nunca mais esqueço!
Uma das formas de ataques ( ou de planejar/preparar um ataque ) é a obtenção de informações do alvo ( footprinting ).
Dentre os métodos de obtenção de informações, podemos citar o whois, nslookup , engenharia social, traceroute , ping , dig, etc.

Portanto a questão está correta.
Uma colocação melhor seria o termo diagnóstico e testes...
Mas a ideia é essa mesmo.
O PING verifica se há conectividade entre os dispositivos.
O TRACEROUTE busca traçar a rota e permite verificar qual o ponto, ao
longo do caminho, que pode ter alguma retenção e interrupção da
comunicação.
O Traceroute é uma ferramenta que permite observar a trajetória de um pacote de dados até um determinado servidor (host), permitindo então a detecção de possíveis problemas de roteamento.
gabarito :certo

O PING verifica se há conectividade entre os dispositivos.

O TRACEROUTE busca traçar a rota e permite verificar qual o ponto, ao longo do caminho, que pode ter alguma retenção e interrupção da comunicação.

Prof.André Castro Estrategiaconcursos.
CERTO

O comando Ping, de "ping pong", é usado para teste de conexão. Ele utiliza o protocolo ICMP para verificar se o host do endereço de rede pretendido está disponível.

Já o Tracert é usado para mapear os roteadores pelos quais um pacote passa.
Ping: testar a conectividade entre equipamentos.
Traceroute: rastreia a rota de uma pacote através de uma rede de computadores, seja ela internet ou intranet
Ping: Também podemos chamar de latência, é um utilitário que usa o protocolo ICMP para testar a conectividade entre equipamentos. É um comando disponível praticamente em todos os sistemas operacionais. Seu funcionamento consiste no envio de pacotes para o equipamento de destino e na "escuta" das respostas.

Traceroute: O Traceroute é uma ferramenta que permite observar a trajetória de um pacote de dados até um determinado host, permitindo então a detecção de possíveis problemas de roteamento.
Por curiosidade digita na barra inferior esquerda, a de busca, o comando "cmd"
Depois digite ping www.google.com
Ele vai realizar o disparo de pacotes e te mostrar de quantos enviados, normalmente 4, quantos foram recebidos.

Disparando www.google.com [172.217.28.228] com 32 bytes de dados:
Resposta de 172.217.28.228: bytes=32 tempo=35ms TTL=52
Resposta de 172.217.28.228: bytes=32 tempo=39ms TTL=52
Resposta de 172.217.28.228: bytes=32 tempo=35ms TTL=52
Resposta de 172.217.28.228: bytes=32 tempo=38ms TTL=52

Estatísticas do Ping para 172.217.28.228:
  Pacotes: Enviados = 4, Recebidos = 4, Perdidos = 0 (0% de
       perda),
Aproximar um número redondo de vezes em milissegundos:
  Mínimo = 35ms, Máximo = 39ms, Média = 36ms

Depois digite tracert www.google.com, ele é o equivalente do traceroute.
Ele vai te mostrar por quantos lugares ele passou até chegar no solicitado.

1   1 ms   2 ms   1 ms 193.168.1.1
2   3 ms   2 ms   1 ms 10.130.2.247
3   4 ms   2 ms   3 ms 181-181-181-1.genericrev.telcel.net.ve [181.181.181.1]
4   4 ms   4 ms   4 ms terra-200-225-254-176.dynamic.idial.com.br [200.225.254.176]
5  13 ms   9 ms   8 ms 100.126.2.182
6  42 ms  36 ms  39 ms 100.126.2.186
7  39 ms  34 ms  35 ms et-8-0-0-0.ptx-a.spo-piaf.algartelecom.com.br [170.84.32.29]
8   *    *    *   Esgotado o tempo limite do pedido.
9  38 ms  37 ms  51 ms 72.14.197.232
10  34 ms  36 ms  35 ms 74.125.243.1
11  36 ms  35 ms  35 ms 216.239.50.113
12  36 ms  38 ms  37 ms gru14s07-in-f4.1e100.net [172.217.162.100]
kkkkkk dinossauro
Errei a questão apesar de saber o que é PING, não consegui associar a rede de computadores. Quem já desfrutou de jogos online, já deve ter escutado que seu PING está alto, gerando o famoso LAG indesejado hahah.

Vivendo e aprendendo!
OUTRA QUESTÃO QUE AJUDA:

O PING consiste em uma ferramenta de rede que tem por objetivo verificar se um pacote pode alcançar um destino. O PING encapsula mensagens ICMP de echo request e echo reply. Já o TRACEROUTE consiste em uma ferramenta de rede que tem por objetivo identificar a rota por onde um pacote irá passar ate chegar ao seu destino final. O TRACEROUTE permite o uso de pacotes UDP, sendo esta uma grande vantagem, pois geralmente os firewalls bloqueiam mensagens ICMP em suas portas de entrada. CERTO
''Noções'' de informatica do CESPE cai pro concurso da NASA?
não entendi uma só palavra da pergunta, muito menos dos comentários dos colegas.
O que significa "sondagem de redes de computadores"? Grato
Sondar = examinar, explorar
gabarito: Certo ping: verifica se um determinado pacote pode alcançar o seu destino. traceroute: identifica a rota por onde vai passar um pacote de dados até o seu destino final.
Dinossauro! Ri alto
O PING é, Packet Internet Network Groper ou localizador de pacotes na rede de internet, é um comando de rede dado para saber se determinado computador está ativo na rede. O PING envia alguns pacotes para o computador de destino, recebe confirmações de entrega e com isso consegue medir a taxa de perda de pacotes bem como a velocidade da rede.

Já o TRACEROUTE é um comando dado para saber qual o caminho que determinado pacote faz na rede até chegar ao destinatário, sabendo inclusive os endereços IP ao longo do caminho.

Portanto, ambas as ferramentas são ferramentas de sondagem de uma rede de computadores.

Item correto.
CERTA,

..

-- PING: MEDE a VELOCIDADE que o PACOTE LEVA para IR e VOLTAR;
-- TRACEROUTE: TRAÇA a ROTA do PACOTE e DETECTA se HÁ "PROBLEMAS" no PERCURSO.

bons estudos
Questão a nível de Analista de Sistema para matérias básicas.
Eu vou ter de fazer uma graduação em ciências de computação para fazer essa prova?
Eu só lembro da época de colégio ... quando o professor explicava o assunto e depois íamos para os exercícios e nada do que foi explicado ajudava a responder as questões .
Nunca nem vi
Que tipo de digimon é esse?
Finalmente posso utilizar meus conhecimentos como um jogador de LOL kkk
TIPO DE QUESTAO QUE NAO É BOM NEM ARRICAR
Pensei que fosse um dinossauro kkkkkkkkkkkkkkkkk
Colaborando com os demais colegas:
Ping: quando você quer testar se tem conexão com um IP, como exemplo, abrir o "CMD" e digitar ping 8.8.8.8
Traceroute: é quando você fazer a rota da sua conexão até certo IP, usando comando "tracert", exemplo, tracert 8.8.8.8
#Pertenceremos!
Tracerount Rex
Até aqui eu deixei em branco, quiçá na prova.
O Ping (Packet Internet Network Grouper algo como Procurador de Pacotes da Internet) ou latência como podemos chamar, é um utilitário que usa o protocolo ICMP para testar a conectividade entre equipamentos.
Traceroute é uma ferramenta de diagnóstico que rastreia a rota de um pacote através de uma rede de computadores que utiliza os protocolos IP e o ICMP.
"NOÇOES"
ótima questão para deixar em branco!
Só acertei pq já joguei jogos online e o ping = rede, ficava oscilando .
Sempre faço um link entre Ping e Ping of death que acredito que era um vírus antigo, acabo errando essa questão ¬¬
Traceroute mano. Agora tenho que saber sobre dinossauros também!
Ping -> verificar conectividade da rede.
Traceroute -> traça toda a rota do cliente, ponto a ponto em cada servidor por onde a informação passa.
traceroute = "traça a rota" do pacote
ping = ping (envio do pacote) / pong (recebimento da resposta) - fiscaliza o tempo de resposta.
GAB.: CERTO.
PING= utiliza protocolo ICMP para testar a conectividade entre equipamentos.
TRACEROUT = é uma ferramenta de diagnóstico que rastreia a rota de um pacote através de uma rede de computadores que utiliza os protocolos IP e o ICMP.

Bons estudos!
Cuidado: ping: Linux e Windows. tracert: Windows. traceroute: Linux.
certo, pois os dois tem participação na rede de computadores.
Questão lembrou do lolzinho kkkkk
C

Whois: Informa quem é o titular de determinado domínio, com base em uma ULR.

Traceroute: Informa o IP de uma determinada ULR. Fornece caminhos percorridos.
CERTO
PING = envolve o envio de pacotes para o equipamento de destino e "fiscaliza" o tempo de resposta. (se foi rápido ou não)
TRACEROUTE = vai traçar a rota de um pacote pela rede até o destino dele.
foi se o tempo de informática básica!
Gabarito: C
Eles são importantes para identificar erros e verificar a conexão do seu site através do endereço de IP ou domínio.
Bons estudos.
Traceroute : Traçar rotas!
o jeito é ter um phd em informatica pra acertar pelo menos 2 questões
PING
O programa PING é uma das diversas ferramentas que são utilizadas para REALIZAR TESTES DE CONECTIVIDADE em redes de computadores.

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRB 6ª Região Prova: Quadrix - 2019 - CRB 6ª Região - Auxiliar Administrativo
Ping é uma ferramenta muito utilizada em redes de computadores e serve para descobrir a quantidade de computadores conectados à rede local (LAN).(ERRADO)

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CREA-TO Prova: Quadrix - 2019 - CREA-TO - Analista Administrativo
O programa ping é uma das diversas ferramentas que são utilizadas para realizar testes de conectividade em redes de computadores. (CERTO)

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CRF-BA Provas: Quadrix - 2019 - CRF-BA - Analista de Documentação
O programa ping é uma importante ferramenta para testar a conectividade entre dois servidores. Ele funciona tanto em servidores quanto em computadores pessoais (PCs). (CERTO)

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2014 - FUB - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos de Nível Superior
Tanto o Ping quanto o Traceroute (traçar rotas) são ferramentas utilizadas na sondagem de uma rede de computadores. (CERTO)
PING: realiza teste de conectividade em redes de computadores.
Traceroute : Traçar rotas!
Victor Dalton | Direção Concursos
23/09/2020 às 11:09
O PING é, Packet Internet Network Groper ou localizador de pacotes na rede de internet, é um comando de rede dado para saber se determinado computador está ativo na rede. O PING envia alguns pacotes para o computador de destino, recebe confirmações de entrega e com isso consegue medir a taxa de perda de pacotes bem como a velocidade da rede.
Já o TRACEROUTE é um comando dado para saber qual o caminho que determinado pacote faz na rede até chegar ao destinatário, sabendo inclusive os endereços IP ao longo do caminho.
Portanto, ambas as ferramentas são ferramentas de sondagem de uma rede de computadores.
Item correto.
Victor Dalton | Direção Concursos
23/09/2020 às 11:09
O PING é, Packet Internet Network Groper ou localizador de pacotes na rede de internet, é um comando de rede dado para saber se determinado computador está ativo na rede. O PING envia alguns pacotes para o computador de destino, recebe confirmações de entrega e com isso consegue medir a taxa de perda de pacotes bem como a velocidade da rede.
Já o TRACEROUTE é um comando dado para saber qual o caminho que determinado pacote faz na rede até chegar ao destinatário, sabendo inclusive os endereços IP ao longo do caminho.
Portanto, ambas as ferramentas são ferramentas de sondagem de uma rede de computadores.
Item correto.
É vc santanás??????
kkkkkkkkkkkk nunca bi
Juro que li triceratop, é melhor dar uma pausa.

Tracerout - Verifica a rota que o pacote de dados vai passar, e detecta se há problemas no percurso.
Ping: é um app que utiliza o Protocolo icmp e permite ao usuário verificar a conectividade entre dois host.

ICMP: protocolo de mensagens de controle de erros.

Traceroute: só define a rota por onde vai passar, não testa o computador de destino.
“⁨minha vó me dizia: , meu fiii, meu fii tu vai ver coisa, tu vai ver coisa.
Cadê aqueles FDP que falam que as provas de antigamente eram fáceis.kkk "pq não estudei em 2014" fala agora.
CERTA:

-- PING: MEDE a VELOCIDADE que o PACOTE LEVA para IR e VOLTAR;

-- TRACEROUTE: TRAÇA a ROTA do PACOTE e DETECTA se HÁ "PROBLEMAS" no PERCURSO.

O PING é, Packet Internet Network Groper ou localizador de pacotes na rede de internet, é um comando de rede dado para saber se determinado computador está ativo na rede. O PING envia alguns pacotes para o computador de destino, recebe confirmações de entrega e com isso consegue medir a taxa de perda de pacotes bem como a velocidade da rede.

Já o TRACEROUTE é um comando dado para saber qual o caminho que determinado pacote faz na rede até chegar ao destinatário, sabendo inclusive os endereços IP ao longo do caminho.

Portanto, ambas as ferramentas são ferramentas de sondagem de uma rede de computadores.
Item correto.
Se eu digo "ping" você diz ? ...."pong" é uma testagem tipo sonar para verificar se a rede responde e com que velocidade.
O Ping é responsável por medir as latências.

~~> Utiliza o protocolo ICMP para efetuar tal função.

ID

1212247

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No que diz respeito aos conceitos e ferramentas de redes de computadores e ao programa de navegação Google Chrome, julgue o item que se segue.

No modo de navegação anônima do Google Chrome, as páginas visitadas não são registradas no histórico de navegação, embora os cookies sejam mantidos após as páginas terem sido fechadas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Todos os novos cookies são excluídos depois que se fecha todas as janelas anônimas que estavam abertas.
Se a intenção é não deixar marcas, pistas, então não tem cookies. Essa é a ideia.
Assertiva ERRADA.

As únicas coisas que ficam para trás são os downloads efetuados enquanto no modo anônimo, como fotos, vídeos e arquivos diversos. Embora o histórico de downloads seja excluído, o arquivo baixado em si é deixado para posterior uso, sendo visível como qualquer outro arquivo.
Modo de Navegação anônima (navegação em modo privado). Se você não deseja que o Google Chrome salve um registro dos seus acessos e downloads, é possível navegar na Web no modo anônimo.
Como funciona:
Seu histórico de navegação não é gravado. As páginas que você abre, e os arquivos dos quais você faz o download no modo de navegação anônima não são registrados nos históricos de navegação e de download.
Seus cookies são excluídos. Todos os novos cookies são excluídos depois que você fecha todas as janelas anônimas.Você pode alternar facilmente entre o modo de navegação anônima e o normal. É possível abrir janelas do modo de navegação anônima e janelas normais ao mesmo tempo e alternar entre elas.
As extensões são desativadas. Suas extensões são desativadas automaticamente nas janelas anônimas. Isso ocorre porque o Google Chrome não controla a forma como as extensões manipulam seus dados pessoais. Para que uma extensão apareça em janelas anônimas, selecione a opção "Permitir em modo anônimo" da extensão. -
O que fica salvo:
O Google Chrome salva atualizações (alterações) feitas nos favoritos e nas configurações gerais, enquanto está no modo anônimo.
Os websites podem manter um registro do seu acesso.
O modo de navegação anônima impede que o Google Chrome armazene informações sobre os sites acessados. É possível que os websites acessados ainda tenham registros do seu acesso. Além disso, os arquivos salvos no seu computador ou nos seus dispositivos móveis serão mantidos.
fonte: https://support.google.com/chrome/answer/95464?hl=pt-BR ---
Nada melhor do que a própria Google pra explicar seu aplicativo.
Basta considerar que quando se navega no modo anônimo (no goolge chrome) não é registrado o histórico. Se os cookies são informações ou propagandas dos sites mais visitados pelo usuário, se não há registro do histórico de navegação, não há de se falar em cookies.
Errado!
Tanto as páginas visitadas não são registradas no histórico como os cookies criados são excluídos após o fechamento das páginas.
Não seria nada anônimo se alguém pudesse simplesmente olhar os cookies depois
ERRADO!

Cookies, Arquivos Temporários, Histórico --> não são armazenados

Arquivos de Download + Favoritos --> serão mantidos
Navegação Anônima:

As páginas visualizadas nas guias não serão armazenadas no histórico do navegador, nos cookies, nem nos históricos de pesquisa depois que todas as guias anônimas forem fechadas. Os downloads de arquivo que você fizer e os favoritos serão mantidos.

FOCO#@
Olha o que a página diz:
Você entrou no modo de navegação anônima
As páginas vistas em guias anônimas não são armazenadas no histórico do navegador, nos cookies nem no histórico de pesquisa depois que todas as guias anônimas são fechadas. Os arquivos dos quais você faz o download e os favoritos são mantidos.
No entanto, você não fica invisível. A navegação anônima não oculta sua navegação do seu empregador, provedor de acesso à Internet, nem dos websites visitados.
ERRADO

Só para complementar, no Google Chrome a tecla de acesso à navegação anônima é CRTL+SHIFT+N.

Bons estudos!
errado

senao ia ser mo pala
Eles são excluídos após vocÊ fechar a página. Além do mais, o atalho é CTRL + SHIFT + N.
GABARITO ERRADO

Tecla de atalho

Chrome

Ctrl + shift + N

"Quando você está no modo invisível, as páginas que você visita não aparecem no seu histórico de navegação e de pesquisa, nem armazenam arquivos "cookies". Mas os downloads e os favoritos continuam funcionando normalmente."

Trecho do próprio navegador.

Mozilla

Ctrl + Shift + P

Quando você navega em uma janela privativa, o Firefox não salva:

páginas visitadas
cookies
pesquisas
arquivos temporários

O Firefox irá salvar seus:

favoritos
downloads

A navegação privativa não o torna anônimo na internet. Seu empregador ou provedor de acesso à internet ainda podem saber quais páginas você visita.

Trecho tirado do próprio navegador.

______________________________

O que queremos? Passar no concurso.

E quando queremos? É irrelevante.
Só permanecem os favoritos e os downloads.
"A navegação privativa ajuda a impedir que seu histórico de navegação, os arquivos de Internet temporários, dados de formulários, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.

Naturalmente, a navegação privativa não esconde o conteúdo navegado do seu provedor de Internet, nem dos roteadores cujo conteúdo ele trafegou, nem dos servidores que eventualmente filtrem conteúdo em sua empresa (proxy/firewall)."

FONTE - Prof. Victor Dalton (ESTRATÉGIA CONCURSOS)
ERRADO

O Chrome não salvará as seguintes informações:

seu histórico de navegação

cookies e dados de sites

informações fornecidas em formulários

É possível que sua atividade ainda esteja visível para:

os websites que você visita

seu empregador ou sua escola

seu provedor de acesso à Internet
A navegação ANÔNIMA ajuda a impedir que seu histórico de navegação, os arquivos de Internet temporários, dados de formulários, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador. Em termos práticos, a sua experiência de navegação permanece (quase) inalterada enquanto você navega. Os cookies que os sites visitados instalam no computador continuarão a ser instalados, por exemplo. Porém, quando você fechar o navegador aberto nesse modo, será como se nunca o tivesse utilizado, pois tudo é excluído. Esse é o “espírito”. (Vitor Dalton - Estratégia)

Observação: Quando a sessão termina, a navegação no modo anônimo NÃO APAGA OS FAVORITOS E OS DAWLOWDS (ela apaga a lista dos dawlowds feitos, mas não os arquivos baixados)

Navegação In Privite = Internet Explorer --> Tecla de atalho = CTRL + SHIFT + P

Navegação Privativa = Mozila Firefox-- ---> Tecla de atalho = CTRL + SHIFT + P

Navegação Anônima = Google Chrome ---> Tecla de atalho = CTRL + SHIFT + N

Assim a navegação ANÔNIMA NÃO IMPEDE que os cookies sejam adicionados ao nosso computador durante a navegação, contudo quando você fechar o navegador todos os cookies serão apagados.

GABARITO: ERRADO
Bizonhão não leu a questão >

embora os cookiessejam mantidos após as páginas terem sido fechadas.

Gab: Errado
GABARITO: ERRADO

A navegação InPrivate evita que o navegador (browser) armazene dados de uma sessão de navegação, o que inclui Cookies, arquivos temporários de internet, histórico etc, constituindo-se como uma maneira de acessar sites na internet de forma anônima e mais segura.

BONS ESTUDOS
GABARITO ERRADO

O que acontece quando navega em privado?

O Chrome não guarda o histórico de navegação, os cookies, os dados de sites e as informações introduzidas nos formulários.

Os ficheiros transferidos e os marcadores criados são mantidos.

A sua atividade não é ocultada dos Websites que visita, da sua entidade empregadora ou escola nem do seu fornecedor de serviços de Internet.
Gab Errada

Crtl + Shift + N = Nova Janela Anônima

O Chrome não salvará as seguintes informações:

seu histórico de navegação

cookies e dados de sites

informações fornecidas em formulários

É possível que sua atividade ainda esteja visível para:

os websites que você visita

seu empregador ou sua escola

seu provedor de acesso à Internet
Se é anônimo é anônimo, não salvaria essas informações!
Tanto as páginas visitadas não são registradas no histórico como os cookies criados são excluídos após o fechamento das paginas.

Errado!
Minha contribuição.

Google Chrome - Navegação Anônima - CTRL+SHIFT+N

Cookies, Arquivos Temporários, Histórico => não são armazenados

Arquivos de Download + Favoritos => serão mantidos

Abraço!!!
Cookies não são mantidos, exclui: histórico, temporários e cookies.
Inclusive as senhas salvas.

Perseverança!
COOKIES são pequenos arquivos que os sites colocam no disco rígido do seu computador quando você os visita pela primeira vez. Pense em um cookie como um cartão de identificação que é exclusivamente seu. A função do cookie é notificar o site quando você voltar. Embora seja possível sua utilização indevida quando armazenam dados pessoais, os cookies em si não são Mal-intencionados. Os cookies podem ajudá-lo a ser mais eficiente. Alguma vez você já colocou algum item em um carrinho de compras virtual de uma loja online e, alguns dias mais tarde, quando voltou, descobriu que o item ainda estava lá? Esse é um exemplo de cookie em funcionamento. Os cookies permitem guardar preferências e nomes de usuário, registrar produtos e serviços e ainda personalizar páginas.

Fonte: https://www.microsoft.com/pt-br/security/resources/cookie-whatis.aspx

Bons Estudos
Na navegação anônima o Chrome não salvará as seguintes informações:
histórico de navegação
cookies (apesar de serem utilizados, não ficam registrados) e dados de sites
informações fornecidas em formulários
É possível que sua atividade ainda esteja visível para:
websites que você visita
empregador ou escola
provedor de acesso à internet

Sua atividade NÃO é ocultada dos websites que visita nem do fornecedor de serviços de internet.
Arquivos de downloads e favoritos são mantidos.
SE FOSSE POSSÍVEL, FICARIAM APARECENDO PROPAGANDAS SOBRE PORNOGRAFIA PARA VC. KKKK
Durante o uso da janela anônima o navegador utiliza sim de Cookies e de Cache, mas quando a janela é fechada, os dados não são salvos.
Testem: abram uma janela anônima e entrem em seu e-mail, após isso, abra uma nova guia e tente entrar novamente em seu e-mail, você irá ver que o site já abre diretamente em sua caixa de entrada, sem a necessidade de digitar e-mail e senha novamente, isso é Cache.

Bons estudos!
Armazenei a informação assim:

Navegação anônima não armazena o "CLAH"

Cookies;
Lista de Downloads;
Arquivos temporários;
Histórico.

Ficam armazenados os downloads e os favoritos.
Minha contribuição.

Cookies: Pequenos arquivos de texto que armazenam as preferências do usuário. Não armazenam as operações, mas somente as preferências.

Fonte: Resumos

Abraço!!!
Pesadelo de muitos
Cookies

Cookies são arquivos enviados por alguns sítios da Internet aos computadores dos usuários com o objetivo de obter informações sobre as visitas a esses sítios e facilitar o acesso a estes quando forem visitados (guarda idioma, tamanho de letra, data, hora, o que comprou , etc); no entanto, o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador.

Obs: Cookie vs cache

~>Cookie: armazena configurações (idiomas, preferências, etc). São menos pesados.

Obs: Na navegação anônima os cookies não são preservados/ mantidos.

~>Cache: armazena imagens e arquivos. São mais pesados.
armazena somente FAVORITOS E DOWLOADS.
MODO ANÔNIMO: Proporciona o uso da internet sem deixar vestígios da sua passagem. Assim, ele não armazena o histórico do navegador e os cookies dos sites acessados
Algumas características:
1. NÃO ESCONDE o conteúdo navegado do seu provedor, roteadores nem servidores de filtragem (proxy/firewall)
2. NÃO EXCLUI os DOWNLOADS REALIZADOS
3. NÃO CRIPTOGRAFA
MODO ANÔNIMO DE CADA SISTEMA OPERACIONAL
INTERNET EXPLORER / EDGE: Chama-se IN PRIVATE e o atalho é Ctrl+Shift+P
MOZILLA FIREFOX: Chama-se NAVEGAÇÃO PRIVATIVA e o atalho é Ctrl+Shift+P
GOOGLE CHROME: Chama-se NAVEGAÇÃO ANÔNIMA e o atalho é Ctrl+Shift+N
GAB: ERRADO

*Cookies de Sessão: aqueles que são armazenados em memória e não são gravados em disco. Eles existem somente enquanto a sessão estiver ativa, isto é, são apagados quando o navegador é fechado. Não apresentam data de validade.
Cookies Persistentes: aqueles que são salvos no disco rígido do computador e persistem mesmo após o encerramento da sessão, isto é, continuam existindo quando o navegador é fechado. Apresentam data de validade.

(MPE/RS – 2012) No acesso à Internet, os cookies de sessão:
Resposta: são temporários e são apagados do computador quando o navegador é fechado.

(MPE/RS – 2015) Pequenas informações guardadas no browser do usuário pelos sites por ele visitados e que podem, por exemplo, guardar a identificação e a senha dele quando muda de uma página para outra, são conhecidas por:
Resposta: cookies

(SE/DF – 2017) Cookies são arquivos enviados por alguns sítios da Internet aos computadores dos usuários com o objetivo de obter informações sobre as visitas a esses sítios; no entanto, o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador. C

Os cookies são arquivos gravados no computador do usuário utilizados pelos servidores web para gravar informações de navegação na Internet. C

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cookies são pequenos arquivos de texto capazes de armazenar informações básicas sobre o visitante de um site na internet, tais como nome, idioma, estado de autenticação, registros de navegação, carrinho de compra, lista de produtos, entre outros.

Fonte: estratégia
Eu conheço navegação anônima como a palma da minha mão.
- Google Chrome --> (Ctrl + Shift + N): Janela Anônima.
Você está navegando sem deixar rastros
Agora você pode navegar com privacidade. Outras pessoas que usarem este dispositivo não verão sua atividade, mas os downloads e favoritos serão salvos.
-
- O Chrome NÃO salvará as seguintes informações:
• seu histórico de navegação
• cookies e dados de sites
• informações fornecidas em formulários.
-
- É possível que sua atividade ainda esteja visível para:
• os websites que você visita
• seu empregador ou sua escola
• seu provedor de acesso à Internet
-
Fonte: comentários aqui do QC
PELO AMOR DE DEUS!!!! POR MAIS COMENTÁRIOS COMO ESSE DO PROFESSOR FRANK MATTOS!!!!!!!
OBS: o navegador não mostra os rastros, porém as informações de histórico de navegação em aba anônima permanecem no computador. É só rodar no prompt (cmd): ipconfigdns Assim, serão listados os dados de navegação, inclusive da aba anônima.
GAB E

gab e !! ocorre cookie, mas ele exclui no fim da navegação
A navegação privativa:
Não deixa rastros de sua atividade de navegação no computador.
A navegação privativa ajuda a impedir que seu histórico de navegação, os arquivos de Internet temporários, dados de formulários, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.
PS . os cookies que os sites visitados instalam no computador continuarão a ser instalados, Porém, quando você fechar o navegador aberto desse modo, será como se nunca o tivesse utilizado, pois tudo é excluído
FONTE: V. DALTON
O Chrome não salvara as seguintes informações:
- seu histórico de navegação
- cookies e dados de sites
- informações fornecidas em formulários
É possível que sua atividade ainda esteja visível para:
- os websites que você visita
- seu empregador ou sua escola
- seu provedor de acesso à Internet
fonte: Navegação anônima do próprio Chrome
Gabarito errado

No modo de navegação anônima do Google Chrome, as páginas visitadas não são registradas no histórico de navegação, embora os cookies sejam mantidos após as páginas terem sido fechadas.

Trecho em vermelho deixou a afirmativa falsa

os cookies são mantidos durante a navegação, contudo, após fechar eles são apagados
ERRADO

Todos os cookies são excluidos, juntamente com o historico de navegação. Fica apenas download
No modo navegação anônima os cookies criados são excluídos após o fechamento das páginas.

ID

1212250

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Redes de Computadores

No que diz respeito aos conceitos e ferramentas de redes de computadores e ao programa de navegação Google Chrome, julgue o item que se segue.

Diversas tecnologias estão envolvidas na ligação de computadores em redes, o que gera uma pluralidade de combinações de redes.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Correta.
Satélites, fibra ótica, rádio, cabos telefônicos, etc.
Não tem nada a ver com LAN, WLAN, algo do tipo??

Pensei nisso ao resolver a questão...
A questão se refere a rede de lanchonete, rede de hipermercados e rede de computadores? se for, temos um pluralidades de combinações de rede. Essa questão é o 'O'. A rede é uma só, rede mundial de computadores. O que tem de pluralidade aqui é as tecnologias envolvidas em uma rede.

Calma galera, errei a questão, só foi um desabafo.
quando a questão fala em pluralidade de combinações de rede, entendo como computadores ligador a rede mundial de computadores (internet), ao mesmo tempo que este computador está ligado a rede local da empresa, como a outras redes disponíveis, por exemplo.
Pluralismo por existir vários tipos de rede em sua maioria convivendo harmonicamente.ex: WAN e WWAN(sem fio), ainda podendo ter mais classificações, tais quais, BANDA PEQUENA, BANDA LARGA etc.
Bons estudos...
Certo.
Você usando um Pc desktop pode se comunicar com alguém utilizando um celular, tablet, notebook..
Correto. Frase mais genérica impossível. Esse tipo de sentença quase
sempre é correta.
ASSERTIVA: Diversas tecnologias estão envolvidas na ligação de computadores em redes, o que gera uma pluralidade de combinações de redes.

Uma rede de computadores obedece a uma estrutura física e uma lógica, o que permite que dois ou mais computadores se comuniquem entre si. Desta forma, é possível criar diversas redes de comunicação, e essas redes, por meio de diferentes tecnologias, poderão estabelecer comunicação entre si.
Prezados,

Essa questão foi bem ampla e genérica, o que deixa ela fácil. É tranquilo entender que diversas tecnologias estão envolvidas na ligação de computadores em redes, por exemplo, temos o acesso ao meio que pode ser wifi, cabos ethernet , fibras , etc ... , temos os protocolos de estabelecimento de conexão, temos os mecanismos de segurança ... , uma verdadeira pluralidade.

Portanto a questão está correta.
Correto!

A rede mundial da internet, por exemplo.
Nishimura wins
Várias. Desde a mais simples ponto a ponto.
parte física ( topologia) temos inúmeras...parte lógica então...
Certo

Satélites, fibra ótica, rádio, cabos telefônicos, etc
questão pra não zerar informática kkkkkkk
Isso é conhecimento básico, hoje eles elaboram uma prova achando que o concurseiro é formado em T.I.
Minha contribuição.

Tipos de redes

LAN: Rede local
MAN: Rede metropolitana
WAN: Rede Mundial
PAN: Rede pessoal
CAN: Rede universitária
BAN: Rede corpórea

WLAN: Rede local sem fio
WMAM: Rede metropolitana sem fio
WWAN: Rede mundial sem fio
WPAN: Rede pessoal sem fio

Abraço!!!
Um ambiente de rede é um ambiente miscigenado, no qual encontramos, além de plataformas de software diferentes, também hardwares diferentes. Todavia, uma vez que usam os mesmos protocolos, conseguem se comunicar tranquilamente.
certo, pode usar diversos protocolos, servidores, hardwares, softwares e etc

ID

1212253

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Julgue o item seguinte, no que se refere ao programa de correio eletrônico Mozilla Thunderbird e ao conceito de organização e gerenciamento de arquivos.

Um arquivo executável pode possuir extensões nos formatos .exe e .bat, conforme o sistema operacional utilizado.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Correto.
No MSDOS um arquivo BAT executa comandos em lote. O executável executa os comandos programados. E tem também SCR de proteção de tela, COM de comandos, MSI de instalação Microsoft, etc.
Uai mais para cada sistema operacional existe um executável diferente.
Criado para o MS-DOS, o batch foi utilizado para preparar o sistema operacional à execução de outros programas. Por exemplo: o EMM386 que habilitava o uso da memória expandida (além dos 640K). Alguns técnicos de informática utilizam deste recurso para facilitar a instalação do sistema operacional da Microsoft (Windows) utilizando um disco de boot.
fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Batch

GAB CERTO
Pra quem (como eu) é sem noção em informática e ainda tá tentando entender o que é "arquivo executável":
Arquivos executáveis são arquivos que realizam comandos quando são abertos pelo usuário
Tcharammm....... é isso!
Dai, as extensões mais comuns para esses arquivos são EXE, BAT, SCR e COM.

.EXE Arquivo executável, consistindo no arquivo principal do programa. .BAT Arquivo de lote. (Arquivo 'batch', que processa comandos DOS. Contém texto com os respectivos comandos.)
um exemplo de executável .bat

_______________________________________________________

shutdown -s -f -t 3600

________________________________________________________
Ao salvar esse pequeno texto escrito no bloco de notas com a extensão .bat (exemplo: deligar.bat), o computador poderá ser desligado em 60 minutos. Basta que o usuário dê dois cliques no ícone e pronto, em uma hora sera desligado automaticamente.
Detalhe que, para o Linux, não existem extensões específicas para arquivos executáveis.
#comofaz, Cespe?
Horrível o texto dessa questão!!! A extensão de um arquivo (executável ou não) independe do SO que o utiliza!! Se vai 'rodar',ou não, é outra história...
Também interpretei como o Idelfonso Junior, mas resolvi arriscar como CERTO e acabei acertando. Confesso que fiquei muito na dúvida por conta da interpretação da sentença, a gente nunca sabe o que o CESPE quer!!! Assim fica praticamente impossível ter segurança e confiança na hora da prova!
O melhor é o cabeçalho da questão "Julgue os itens seguintes, no que se refere ao programa de correio eletrônico Mozilla Thunderbird e ao conceito de organização e gerenciamento de arquivos." totalmente fora de contexto.
Só acho que para um arquivo executável, que seja exe, bat ou outro, ser executável, não depende de sistema operacional. Se ele for executável, será executável no Linux, no Windows ou qualquer outro. Se vai funcionar em alguns sistemas e outros não, aí é outro questionamento. Agora dizer que "será executável conforme o sistema operacional utilizado". Questão errada.
- Comentário do prof. Victor Dalton (ESTRATÉGIA CONCURSOS)

A extensão .exe é muito comum nos sistemas operacionais Windows. A extensão .bat permite a edição de scripts, ou rotinas, para o MS-DOS.

Gabarito: CORRETO
Pra quem quiser fazer um teste de arquivo .bat:

crie um documento de texto na area de trabalho, por exemplo;

digite: shutdown -r

salve o arquivo e ponha o nome de teste.bat

clique 2 vezes no arquivo e seu computador reinciará.
Realmente estou cansado...

.exe eu li .xls.....

PQPVTNC
informática tira minha libido.
Certo.
O Windows utiliza arquivos executáveis no formato .exe e .bat. O último é utilizado para linguagem de script.

Questão comentada pelo Prof. Maurício Franceschini Duarte.
esse bat fude0 meu 2020
O Windows utiliza arquivos executáveis no formato .exe e .bat. O último é utilizado para linguagem de script.
Quem nunca criou um arquivo .bat para mudar o IP da internet na esperança de melhorar ela. Pobre iludido achando que via rádio ia melhorar com isso
Quem nunca programou no bloco de notas, gerou um .bat, alterou o ícone do arquivo pelo navegador padrão do desktop, pra desligar o computador da escola não sabe o que é ser troll.

Nossa, que específico esse comentário.
CERTA

FGV - 2021 - PM-SP - Aluno - Oficial PM- Assinale a opção que apresenta somente tipos de arquivos executáveis
B) .bat .exe .cmd

ID

1212256

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Julgue o item seguinte, no que se refere ao programa de correio eletrônico Mozilla Thunderbird e ao conceito de organização e gerenciamento de arquivos.

O Mozilla Thunderbird permite que o usuário exclua automaticamente mensagens indesejadas por meio da utilização de filtros, ainda que não forneça a opção de bloquear emails de um domínio específico.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Correto.
Ele já possui critérios básicos, como uma mensagem enviada para vários destinatários parecidos, que filtra as mensagens mais óbvias.
O Thunderbird não tem uma opção para bloquear e-mails de pessoas ou domínios específicos. No entanto, você pode usar filtros de mensagens para dispor automaticamente de mensagens indesejadas.
Repetindo com a fonte:
O Thunderbird não tem uma opção para bloquear e-mails de pessoas ou domínios específicos. No entanto, você pode usar filtros de mensagens para dispor automaticamente de mensagens indesejadas.
https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/bloqueando-um-remetente
correto. Funcionalidade fornecida por todas as ferramentas modernas de correio eletrônico.
Errada

"O Thunderbird não tem uma opção para bloquear e-mails de pessoas ou domínios específicos. No entanto, você pode usar filtros de mensagens para dispor automaticamente de mensagens indesejadas."

Fonte: https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/bloqueando-um-remetente
está CORRETO Alexandre Henrique, sua resposta é exatamente o que está transcrito na questão.
Menosprezou mas está correta...
Prezados,

O Thunderbird não tem opção para bloquear emails de pessoas ou domínio específicos. No entanto, você pode usar filtros de mensagens para dispor automaticamente mensagens indesejadas.

Fonte : https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/bloqueando-um...

Portanto a questão está correta.
VEJAM QUE A BANCA SEGUE UM PADRÃO !!

Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: TCU Prova: Técnico Federal de Controle Externo - Conhecimentos Básicos

No Mozilla Thunderbird, o recurso Bloquear Usuário, disponível no menu Editar, tem a finalidade de criar um filtro para impedir o recebimento de mensagens indesejadas e também a de realizar o bloqueio daquelas pessoas que as enviem e que não façam parte da lista de contatos do usuário.

( ERRADO )
Exceção ao método Nishimura!
Aquele momento que a tecnica Nishimura não adiantou rsrs
nishimura nesta questao quer dizer : me lasquei. kkk
Qual a técnica dele?
no outlook --- pode-se 1º marcar o email como lixo eletrônico e depois bloquear o remetente,

fazendo com que as mensagens caiam direto na pasta lixo eletrônico!

O Thunderbird não tem uma opção para bloquear e-mails de pessoas ou domínios específicos.

No entanto, você pode usar filtros de mensagens para dispor automaticamente de mensagens indesejadas, tranferindo-as automaticamente para pastas especificadas.
CORRETO

Em resumo, você não pode bloquear um remetente de email, mas pode configurar seu email para excluir automaticamente as mensagens dele.
Só não entendi o que seria um "filtro de mensagem"...porque se formos bloquear quem não está no contato, iremos bloquear inclusive alguns possíveis e-mails desejados!

Alguma alma caridosa poderia ajudar? Obrigada!
anderson MOURA

Negou, Restringiu ou Menosprezou - 90% de chance de estar Errada.

Isso é pra questões de informática.

Complementando

(CESPE – FUB – Conhecimentos Básicos - 2015) No Mozilla Thunderbird, o recurso Bloquear Usuário, disponível no menu Editar, tem a finalidade de criar um filtro para impedir o recebimento de mensagens indesejadas e também a de realizar o bloqueio daquelas pessoas que as enviem e que não façam parte da lista de contatos do usuário.

Não existe o recurso “Bloquear Usuário” em ferramentas de email.
Uma coisa é filtrar o email de um remetente e encaminhá-lo direto para a Lixeira, por exemplo (disponível no menu Ferramentas), mas não existe o Bloqueio de e-mails (que seria, a meu ver, impedir que o usuário envie o email).

Prof. Victor Dalton
RIP NISHIMURA
Se dependesse da explicação do prof do QC pra entender a questão eu estava F...
Valeu galera!
Questão ''ERRADA''!
Posso dizer todos os e-mails que tenham no final globo.com, ou seja, todos os e-mails desse domínio eu quero que exclua automaticamente. Então se alguém me mandar o e-mail de contato@globo.com já irá excluir.
Perseverança!
O Thunderbird não tem uma opção para bloquear e-mails de pessoas ou domínios específicos. O que existe é a possibilidade de criarmos um filtro para impedir o recebimento de mensagens indesejadas. Bloquear não!!!!!

@atechegar_la
MOZILA THUNDERBIRD

- NÃO OFERECE recurso para bloquear usuários específicos.

- OFERECE > "Filtro" > menu Ferramentas > recurso para excluir automaticamente mensagens indesejadas.

CESPE - No Mozilla Thunderbird, o recurso Bloquear Usuário, disponível no menu Editar, tem a finalidade de criar um filtro para impedir o recebimento de mensagens indesejadas e também a de realizar o bloqueio daquelas pessoas que as enviem e que não façam parte da lista de contatos do usuário. ( Errado )

IMPOSSÍVEL É UMA PALAVRA MUITO GRANDE QUE GENTE PEQUENA USA PRA TENTAR NOS OPRIMIR !
Minha contribuição.

Provedor e e-mail: Empresa que hospeda e disponibiliza serviços de e-mail para outras empresas ou usuários finais.

Ex.: Gmail, Outlook, Yahoo, Uol

Cliente de e-mail: Aplicação geralmente instalada e uma máquina local que permite enviar / receber e-mails.

Ex.: Mozilla ThunderBird, Microsoft Outlook, Eudora

WebMail: Aplicação hospedada em um servidor web remoto que permite enviar / receber e-mails.

Ex.: Outlook.com, Gmal.com, Yahoo.com, Uol.com

Fonte: Colaboradores do QC

Abraço!!!
Engraçado. A opção bloquear remetente ou domínio não existe no MTB, mas existe no Outlook. Foi por isso que errei a questão. Contudo, no Outlook, o bloqueio de um domínio não impede que e-mails do domínio bloqueado sejam enviados. Apenas serão todos automaticamente direcionados à lixeira eletrônica. Perceba que isso nada mais é do que um filtro. Só que esse filtro, especificamente, não existe no MTB!
CERTO
O Mozilla Thunderbird permite que o usuário exclua automaticamente mensagens indesejadas por meio da utilização de filtros, ainda que não forneça a opção de bloquear emails de um domínio específico.
Certo
Não tem uma opção para bloquear e-mails de pessoas/domínios específicos. Mas possui Filtros de mensagens para dispor de/excluir automaticamente mensagens indesejadas.

ID

1212259

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Segurança da Informação

Acerca dos procedimentos de segurança e de becape, julgue o item subsecutivo.

A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal garante que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. Se o computador foi danificado, já era. Não existe garantia de recuperação... Nada é 100%... Ele poderia recuperar o backup em outro computador, apenas se tiver um backup atualizado em mãos.
eu errei, mas sabia disso, pois a banca é sem vergonha. Mas o bacape garante sim, o que fica a dúvida é: o que acontece primeiro? Primeiro eu faço o bacape e o computador dá pau ou o contrário? Pois se faço bacape antes de ocorrer o problema com o computador eu consigo recuperar tudo, mas como a banca não deixou claro a resposta está errada.
A questão é mais interpretação de texto e contexto. Vamos aos fatos...

Questão: A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal garante que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador.

Entendimento: O Backup salva uma cópia dos arquivos existentes no computador até o momento do Backup, a questão deixa claro que o fato poderá acontecer na palavra "CASO" no contexto, ou seja ainda não aconteceu, mas dentre o espaço de tempo entre o Backup e o possível dano no computador o USUÁRIO provavelmente salvou novos arquivos neste computador, o que não garante que estes arquivos salvos posteriormente ao Backup sejam recuperador, havendo a perda destas informações...

QUESTÃO ERRADA!!!
Backup garante sim a disponibilidade dos dados. Questão mal formulada.
O erro da questão é garantir que o "Becape" GARANTE que recuperará... falso, segundo a castilha de segurança da Internet teremos alguns procedimentos que pode causar falha ao tentar recuperar o backup:
* Dados do Bkup corrompidos;
* Formato obsoleto;
* Não possuir mais o programa de recuperação de dados e outros...
CESPE e suas palavrinhas mágicas.
Complementando o comentário do colega Fernando Nishimura e contrariando os comentários de alguns colegas,
Em todas as questões da banca CESPE com relação ao backup de arquivos, o erro quase sempre está relacionado ao local físico do backup e dos dados. Conforme podemos confirmar em inúmeras questões, o entendimento da banca é que o backup garante a recuperação dos dadosSE os dados e sua cópia de segurança, estiverem em locais físicos diferentes.
Só acerta esse tipo de questão quem está acostumado ao padrão Cespe. Errei por não conhecer ainda o posicionamento da banca quanto à política de becape. Ao que deu a entender, para o cespe, becape só será realmente válido se os dados forem salvos em locais físicos diferentes.
Backup garante a recuperação dos dadosSE os dados e sua cópia de segurança, estiverem em locais físicos diferentes.
Pegadinha típica do Cespe. A banca não especificou em que lugar esse becape será feito. Se for na própria máquina danificada é bem provável que os dados não sejam recuperados. Questão errada.
Existe backup no mesmo local físico? Se está no mesmo local físico não é backup oras!
Desde que o becape seja para um outro local exceto para esta mesma máquina.
Ex: nuvem, HD Externo, CDs, etc.
o CESPE é o CESPE...
Não entendi porque a questão foi considerada ERRADA uma vez que a assertiva possui uma lacuna!
A questão afirma que o usuário conseguirá recuperar os seus dados no computador danificado se tivesse realizado becape, ou seja, que o becape permitirá ao usuário a recuperação de dados em um computador danificado. A função do becape é exatamente fazer cópia dos dados existentes no computador em um dispositivo físico ou em armazenamento em nuvem, influenciando em nada na recuperação dos dados no computador.
Se você fizer becape salvará "todos" os arquivos até aquele momento.
o Problema é que, após ter feito o becape, e vc tiver feito algo no word, por exemplo.. o becape anterior não GARANTIRÁ que o dado posterior será salvo, após algum problema.
"A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal..."
Este início da questão é ambíguo. Gera duplo sentido.
Não dá para saber se o becape é: dos dados do S.O., por exemplo, ou é dos arquivos do usuário.
O becape do Windows, dos programas e de arquivos para o funcionamento dos programas NÃO são indicados para fazer parte de um becape porque existem estruturas próprias para se preocupar com o sistema, um exemplo é a Restauração do Sistema do Windows.
O becape é indicado para salvar os dados do usuário. Aquilo que foi criado por ele.
Absurdo a questão. Primeiro que para ser becape ele tem que estar em local físico diferente, ou seja, nunca existirá um becape de algo no mesmo HD ou computador, ou até mesmo, no mesmo local físico (sala, prédio etc.). Então nesse caso a Cespe utilizou o termo errado pq o q ela explicou foi uma CÓPIA e não becape. Além do mais, ela nem informou que seria realizado no mesmo computador.... Enfim!!!

Talvez o único ponto que pode ser contestado é a palavra "Garante" pq em informática NADA é garantido!!!
Prova: CESPE - 2013 - MPU - Analista - Direito
Disciplina: Noções de Informática | Assuntos: Segurança da Informação; Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall, backup e outros);

Julgue os itens subsequentes, relativos a conceitos de segurança da informação.

Procedimentos de becape são essenciais para a recuperação dos dados no caso de ocorrência de problemas técnicos no computador.

Questão correta!

>>>> NÃO VEJO MUITA DIFERENÇA ENTRE ESSAS DUAS QUESTÕES.

QUESTÃO MAL FORMULADAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!
QUESTÃOZINHA RIDÍCULA ESSA, DO TIPO QUE NÃO MEDE CONHECIMENTO.
RIDÍCULA !
Eu imaginei que becape é quando se faz um copia de segurança para um dispositivo diferente.
becape no mesmo dispositivo não se pode nem considerar becape.
mas como o cespe é sempre dono da razão fica difícil argumentar.
http://www.significados.com.br/backup/
A realização de becape dos dados "de um computador" de uso pessoal garante que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador.
Poxa, Se fosse "no computador", acertaria a questão.
A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal garante que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador.
Pessoal, em tecnologia da informação não existe garantia! Isso já é batido nas questões do Cespe...
Além disso, existe uma etapa no processo de backup que é o teste de integridade. Nesta etapa, todos o becapes realizados ou mesmo uma amostra deles (depende do que está definido na política de becape) é restaurada numa área temporária a fim de verificar sua integridade. Se isso não ocorrer, não há como saber se o becape, de fato, será útil no momento de recuperá-lo.
Alguns argumentos fogem do razoável e irritam a inteligência!
Backup na mesma máquina não é backup, É UMA CÓPIA num arquivo a parte!
Aceitar o contrário é forçar a barra, uma vez que comprometeria a razão de ser do backup, seu princípio básico!
A assertiva está sim errada! Mas por outro motivo!
Para o CESPE nada é garantido!!!
Só complementando o que já foi colocado pelos colegas segue uma dica: Quando ele usa palavras como "garante" basta você imaginar um cenário em que isso não ocorra que a questão já estará errada. Digamos que o usuário fez o becape em um cd, e ele perdeu, quebrou ou o cd ficou muito arranhado impossibilitando o becape. Não há essa garantia.
A questão definitivamente não fala que o backup será feito no mesmo computador... Fala apenas que ele será realizado, mas não indica a forma: "A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal garante que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador."
O erro apontado pela comediante CESPE certamente está no termo "garante", supondo que de alguma forma os dados da mídia em que está o backup também podem ser perdidos.
Outra interpretação que a banca pode ter adotado é que ao se realizar um procedimento de backup em determinada máquina, mesmo que essa máquina venha a sofrer danos (quaisquer que sejam), ainda assim seria possível recuperar tais dados (que permaneceriam ilesos na própria máquina).
De qualquer forma, o gabarito demonstra que o avaliador não expôs de forma adequada qual o conhecimento que pretendia avaliar, induzindo os candidatos a erro, que ocorreu não porque desconhecia a matéria tratada, mas porque não foram oferecidos elementos que permitissem uma compreensão exata do que foi questionado.
Prezados,

O problema dessa questão é apenas o GARANTE.

Realizar um becape aumenta muito a disponibilidade dos arquivos copiados, porém, a disponibilidade não é irrestrita e eterna , existem alguns problemas que podem fazer com que o usuário não recupere seus dados, exemplo , o becape pode ser sido realizado com falha e ninguém nunca testou o arquivo de becape , a mídia de becape pode corromper , o software necessário para abrir o arquivo pode não estar disponível em outro computador.

Portanto, questão errada.
Essa questão claramente admite 2 respostas, e daí surge o critério CESPE de seleção, para tirar metade da concorrência e impedir que mais de mil pessoas fiquem empatadas com a mesma pontuação. Tem questões da banca realmente fáceis, tem as médias, e tem as difíceis que estão ficando "tranquilas" de tanto que o povo estuda. Aí colocam essas no meio, que é mais um exemplo de questão contestável, mas que ficamos a mercê.
A interpretação é ambígua, admitia duas respostas
CERTO SERIA PODE GARANTIR!! MALDITO CESPE
GAB. E - No mundo virtual só o que é garantido é o hardware com qual você pode tocar. NO mais veja o comentário do mestre Fernando Nishimura de Aragão o cara é um monstro em informatica.
Considerei a questão certa por que eu posso realizar o backup dos meus arquivos em um HD externo ou até na nuvem, e se der algum problema com o hardware do meu computador então posso restaurar destas fontes. Marquei certo e foi gabarito errado. O enunciado não diz se o backup deve ser realizado APENAS no computador em questão (backup local).
Gabarito: ERRADO.

"A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal GARANTE que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador."

ERRADO.

Questões de informática do CESPE + "GARANTE" = 99% erradas.

Em TI não se garante nada!
é a Cespe né? Fazê o quê?
Discordo de alguns comentários.. Afirmar que a questão está errada por estar INCOMPLETA.
" É CESPE. Para a banca, incompleto não é errado #ficaadica."
---
Para mim quando afirma que "garante que o usuário recuperará seus dados"
Esse "garante" que pega! Pois nada é garantido! Pode ser que recupere.
Cada vida que aparece na coisa da gente...
Garante que terá seus dados guardados se houver algum dano no pc .
Fernando ,agora ,errou nesse comentário.
É mais fácil eu ganhar na loteria do que acertar essa questão.
Garante?? Não discordo do gabarito o que me deixa irritado é essa falta de posicionamento unanime por parte da banca!

E se o sinistro ocorrer justamente no Pen Drive ou HD externo que utilizei para fazer o becape??
E se eu for extremamente azarado e o sinistro ocorrer no meu notebook e no HD externo que utilizei para o becape??
E se eu fizer o becape de um arquivo contaminado??

Sabe o que é mais curioso é que o posicionamento da própria banca e controverso, aliás GERALMENTE TUDO a respeito dessa banca gera polêmica. Observe essa questão abaixo:

(Q323630 - CESPE - ANS - 2013) Com base em conceitos de segurança da informação, julgue o item abaixo:

Manter arquivos importantes armazenados em diretórios fisicamente distintos é um hábito que garante a recuperação dos dados em caso de sinistro.

( X ) CERTO ( ) ERRADO

Conselho: deixe em branco!
o cespe so garante o desconto negativo,no caso de erro,kkkk
Esse "garante" muda tudo, Assim entende a CESPE. Então, vou tentar pensar como ela. Mesmo tendo lá minhas ressalvas.
vejam essa questão de uma prova anterior.
Q360885 Segurança da Informação Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: MDIC Prova: Agente Administrativo

Com referência à organização e gerenciamento de arquivos e à segurança da informação, julgue os itens subsecutivos.
A definição e a execução de procedimentos regulares e periódicos de becape dos dados de um computador garante a disponibilidade desses dados após eventuais ocorrências de desastres relacionados a defeitos tanto de hardware quanto de software.
Gabarito: errado
Questão dúbia, pois não deixa claro se o backup é na mesma máquina, penso que o erro de fato esta em GARANTIR.
O becape nao "garante que o usuario recupere seus dados caso ocorra algum dano..." Garante a segurança dos dados que foram isolados do pc que por ventura venha sofrer algum dano. O becape nao assegura a RECUPERAÇAO dos dados.
Pra que serve o backup então ? Pra enfeite ? ¬¬
Não concordo, mesmo que isso não mude nada e não seja de fato útil. Desde que o procedimento seja feito da forma correta, e partimos sempre desse princípio exceto se a alternativa nos levar a entender o contrário, a realização do becape é certeza de recuperação dos dados. Daí a julgar que o processo de becape pode ter sido feito de forma inadequada e por esse motivo não ser garantia de recuperação de dados é óbvio que isso é sempre verdade e NADA será 100% seguro, analisado por esse ponto de vista. Tudo o que se faz de maneira inadequada não pode ser garantia de nada não é mesmo? A Questão não dá margem a procedimento inadequado e ainda sim considera que não há garantia porém a resposta tem como base o procedimento SE feito de forma inadequada?
Ah CEspe, Vai pra ...
O que torna o item errado é o termo "garante", pois um procedimento de becape, por si só, não pode garantir que se consiga recuperar os arquivos caso aconteça algum dano no computador. Por exemplo: se for um dano físico na unidade de armazenamento em que os arquivos foram copiados? Até pode ser possível, mas não dá para garantir a recuperação.
O Becape garante? Praticamente todas as vezes que uso a palavra "depende" para responder uma questão, ela está errada. Se o becape for feito no próprio computado,por exemplo, impossível garantir que haverá recuperação.
Dano .?e se pegar fogo no meu computador? E ai?que becape que vai me ajudar.!!!!
Em informática, quando ver essa palavra "GARANTE" fica ligado... 90% de chance da questão estar errada...
não é garantido não
99% das questões com a palavra "garante" no enunciado estão erradas
boys and Girls

FALOU GARANTE CHUUUUTAAA que é laço.
"GARANTE" NA CESPE, É 99,9999% DE TA ERRADO.

Só cuidado com aqueles 1% vagabundo rsrsrs
Garantir 100% não existe em backup, digamos que no momento do mesmo tenha uma queda de energia e o usuário não tenha nobreak? Isso é suficiente para o backup ser corrompido. Outra coisa é com relação onde se guarda as informações geralmente grandes becapes (cespe) ficam em locais diferentes por desmoronamento, incêndio etc.
Gabarito: Errado.
Bons estudos.
La garantia soy yo.

Questão errada!
pqp, errei essa questão besta.
na informatica tudo é possível, mas nada é garantido
Eu vi que estava errada só pelo GARANTE, mas vamos analisar da seguinte forma: se eu fizer um becape em um ha externo, tenho sim a garantida de recuperar meus dados, mesmo que meu computador pegue fogo.
Questão mal formulada, pois só não tenho garantia se o becape for feito e armazenado na própria máquina!
Qual a função do backup então CESPE?? já q nada adianta
NA INFORMTÁTICA NINGUÉM GARANTE NADA!
Acertei pelo garante, ja que na informática nd se garante...
È impressão minha ou toda questão de informática da CESPE tem dupla interpretação, ? ou seja existe a justificativa para Certo e existe a justificativa para Errado na mesma proposição.

EX) Backup é um termo inglês que tem o significado de cópia de segurança. É frequentemente utilizado em informática para indicar a existência de cópia de um ou mais arquivos guardados em diferentes dispositivos de armazenamento. Se, por qualquer motivo, houver perda dos arquivos originais, a cópia de segurança armazenada pode ser restaurada para repor os dados perdidos. logo CERTO!

Entretanto, Não GARANTE pois se meu computador pegar fogo eu perco os arquivos. LOGO TAMBÉM ERRADO!
Nos dois casos a banca pode considerar certo ou errado, a impressao que dá que é essa a sensação, pois nesse tipo de questão é impossivel recorrer, já que tem embasamento nos dois lados.
NEM O FLAMENGO É GARANTIDO, AINDA MAIS O BACKUP
Quer dizer se eu fizer backup em um HD externo não vou conseguir recuperar os dados??? Q questão mal feita!!!
Suzana Freitas, a questão está perfeita, quando se trata de segurança da informação NADA é garantido. Sempre desconfie quando encontrar esse termo. No exemplo que você deu, se quando você vai recuperar os dados percebe que seu HD externo está queimado, você poderia não conseguir recuperá-los.
Fica difícil..questão CESPE que generaliza normalmente está certa....
Típica questão que serve qualquer gabarito....
O garantir pesou!!!! até em backup feitos para outro pc... É difícil garantir....
Autor: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática
Errado. Se o computador foi danificado, já era. Não existe garantia de recuperação... Nada é 100%... Ele poderia recuperar o backup em outro computador, apenas se tiver um backup atualizado em mãos.
fiz o becape de uma unica foto , o pc deu tilti e eu a recuperei 1000%, e ai?
Na informática nada garante
Não garante nada! rs
GREGORY, tá! Mas aí você fez o "BECAPE" Em um Pendrive, aí no caminho é assaltado. Portanto, tem alguma garantia ? *-*
Fiz um backup dos meus pdf's, na outra semana meu HD queimou, lá se foi 180 reais comprando um SSD novo, kkkkk, garante o meu salame
informática é uma m3rd@!
se for assim nada na vida tem garantia
NADA, NADA, NADA NESSE MUNDO É GARANTIDO.
Minha contribuição.

Becape => É a salvaguarda da exatidão da informação que pode ser restaurada a qualquer instante, mas não garante a disponibilidade da informação, apenas sua integridade. Em geral, você só pode dizer que o backup garante disponibilidade, se estiver explícito que se trata de um becape salvo em local fisicamente distinto dos dados originais.

Obs.: Acredito que o erro da questão foi não ter explicitado onde seria salvo o becape.

Fonte: Resumos

Abraço!!!
O becape garante a disponibilidade, não a integridade.
jamais vou aceitar esse gabarito!
Na informática,nada é garantido !!!!!!!
Muito cuidado ao ler a palavra "garante" em uma questão de informatica.
Na informática,nada é garantido !!!!!!!

by Rafael Oliveira.
aqui nada é garantido..
Formas de Backup
Backup Quente
dados estão em constante alteração
quando o banco de dados continua ativo

não estão em uso
usado por bancos
para o sistema para fazer o backup
Backup Físico
É a questão dos RAIDS, OU SEJA, raid 1 aquele que clona o hd, fazendo espelhamento dos dados
RAID 10, no RAID 5 também
pode-se considerar que há backup� Cuidado, RAID 0 é apenas desempenho, não faz cópia de segurança�
pode causar falha ao tentar recuperar o backup:
* Dados do Bkup corrompidos;
* Formato obsoleto;
* Não possuir mais o programa de recuperação de dados e outros...
Claro que devemos ficar atentos a essas expressões como "garante", mas isso é muito subjetivo. A questão não deixou claro que a recuperação dos dados iriam ser feitas no mesmo PC danificado. A recuperação dos dados é garantida desde que o servidor que armazena os arquivos esteja operante (mas isso é detalhe). A questão possibilita interpretação de várias formas. recuperação no mesmo PC - que de fato seria impossível - ou em outro dispositivo.
Já vi várias questões que o cespe usou o termo garante e a questão estava correta (Q585466), tanto que costumo marcar como correto mesmo sabendo que na prática não é bem assim.
A unica garantia da vida é a morte
Eu fui nessa de garante e errei uma questão kkkkk, cuidado!
ERRADO
a questão não especifica onde foi feito esse backup, se no próprio pc, em uma mídia removível, na nuvem ... então não tem como garantir 100% a recuperação dos dados. Vai que foi feita no pc e a casa pega fogo ? vai que foi feito em um pen drive e cai na privada ?
rapaz, é o seguinte, matei essa questão por causa da palavra " dano"
becape faz milagre não, ele não ajeita o desmantelado

GAB: ERRADO

ESPERO TER AJUDADO ...
+1 DIA DE LUTA
-1 DIA P/ POSSE

#BORA VENCER
A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal garante que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador.
ERRADO
É verdade que ele ajuda e até potencializa a recuperação, mas a GARANTIA não se pode ter, pois até um becape feito pode não conseguir recuperar os dados pela própria forma como o becape foi realizado ou alguma interferência que ele sofreu durante o processo.
"A disciplina é a maior tutora que o sonhador pode ter, pois ela transforma o sonho em realidade."
Garante é uma palavra muito forte, rsrsrs
Gabarito: Errado
O Backup é apenas uma cópia de segurança de algum dado, ele não garante que o usuário recuperará os dados. Ninguém pode ter certeza de que o backup não possa sofrer algum tipo de dano.
Mas é um backup se a pessoa guardar no mesmo disco??
em Informática a única garantia é de que não há garantias! hahahah
numa prova de certo errado eu não marco essa nem fodendo..
Em informática nada é 100% garantido.
A questão ta correta? não entendi o gabarito
Em 10/02/21 às 11:41, você respondeu a opção E.
!
Você errou!

COMO ASSIM?
Depois do "garante", já olhei para a questão com reprovação kkk
Cespe sendo Cespe
Na boa, vai dar o cool esse examinador ai! Fumou o que pra fazer questão
Essa ai só acertou quem está calejado de tanto resolver questões CESPE...
"A realização de becape dos dados de um computador de uso pessoal "

Pego os dados, fotos ou outros arquivos do meu computador e salvo em outro local (backup)

"garante que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador."

Não, não me garante nada, se eu salvar em um pendrive, por exemplo, posso perde-lo.
se eu gravar em um dvd, quando for abrir em outro computador, a mídia pode estar corrompida... e assim vai.

eu errei a questão na primeira vez que fiz por achar: se eu fiz beckup, claro que vou ter os arquivos. me ferrei... não é certeza.
Geralmente essas questões de Informática que afirmam garantia de algo, estão incorretas.
Na Segurança da Informação, absolutamente nada é 100% garantido.
A questão do backup mesmo sendo feito em um pen drive não garante que você possa recuperar os dados, visto que o pen drive poderá ser roubado, você poderá perdê-lo, ele poderá queimar por ser um eletrônico, entre outras possíveis situações!

Se você chegou até aqui, não desista, está mais perto do que imagina!
Já resolvi questões do CESPE que o termo "garante" não foi um empecilho para a questão ser correta, mas normalmente a questão está errada (pelo menos em informática). No final das contas é aprender como a banca quer as respostas.
Concordo que a questão estar errada, porem se interpretarmos que esse backup foi feito em um hd externo, por exemplo, haveria uma certa garantia e inclusive o cespe em outras questoes pensa da mesma forma.

Lembra que, a questão não diz onde vai ser feito o backup.
Uma maneira de conseguir adivinhar o que essa banca mequetrefe quer na hora da prova e levar uma bola de cristal. Só assim meus amigos. Pq essa banca faz o que quer com nos, os palhaços.
A ÚNICA GARANTIA NESSA VIDA É A MORTE.
Se nada é 100% garantido na informática, que dirá um backup feito na própria máquina!
Única garantia nessa vida é o choro do concurseiro.

Fonte: Eu.
Errado. Se o computador foi danificado, já era. Não existe garantia de recuperação... Nada é 100%... Ele poderia recuperar o backup em outro computador, apenas se tiver um backup atualizado em mãos.
Nesse tipo de questão vc tem que imaginar uma pessoa bem azada, que perdeu seu computador, queimou seu HD externo e os seus dados da nuvem foram hackeados.
Quando se fala na questão que tal procedimento garante a segurança de tal coisa, muito dificilmente essa afirmação estará certa, quando se trata de informática.
GABARITO: ERRADO ❌
BECAPE
➥ Do português - cópia de segurança - é a cópia de dados de um dispositivo de armazenamento a outro para que possam ser restaurados em caso da perda dos dados originais, o que pode envolver apagamentos acidentais ou corrupção de dados.

➥ Em outras palavras, é uma cópia de arquivo ou registro, armazenada separadamente do original, usada para a recuperação do original nos casos em que este for destruído ou danificado.
- Serviço que garante que você pode sempre recuperar informações de forma confiável e tempestiva.
⇒ Porém, NÃO HÁ garantia de que o usuário recuperará seus dados caso ocorra algum dano em seu computador.

---

Segundo a Cespe...
☛ Para executar um becape NÃO é suficiente copiar o arquivo em edição para outra pasta!
- Bora praticar?
Questões Cespianas:
1} O procedimento de salvar o arquivo no computador e na rede é considerado um becape, pois, caso aconteça algum problema no computador local, é possível recuperar o arquivo em outro local da rede.(CERTO)

2} O armazenamento do arquivo de dados no computador e na nuvem é considerado um procedimento de backup.(CERTO)

3} O backup é um procedimento no qual os dados são copiados, preferencialmente, de um dispositivo para outro.(CERTO)

↳ BIZU: Backup é igual a ex, quanto mais longe, melhor!

[...]

____________
Fontes: Wikipédia; Questões da CESPE e Quadrix; Colegas do QC.
muita ''FILADAPUTAGEM'' dessa banca, do meu ponto de vista garanti sim,
mesma coisa de pergunta, se eu tiver uma cal.12 em casa e atirar na cabeça do ladrão, ele morreria?
mais o choro é livre kkkkkk
Essa questão poderia ser CORRETA, sem muito problema
Cuidado com os termos que generaliza!
Ao meu ver, humilde, a questão em tela foi muito subjetiva e mal elaborada...
garante nada, filho.
nada é garantido nessa vida, quem dirá na banca cespe.
Eu diria que essa questão seria passivo de Recurso mas é a Cespe... só pela causa

ID

1212262

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Segurança da Informação

Acerca dos procedimentos de segurança e de becape, julgue o item subsecutivo.

A implantação de procedimentos de segurança nas empresas consiste em um processo simples, não sendo necessário, portanto, que sua estrutura reflita a estrutura organizacional da empresa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. Não é um processo simples, tampouco precisa refletir a estrutura organizacional da empresa.
Assertiva ERRADA.

Procedimentos de segurança são complexos pois tem que se levar em conta diversas variáveis, e elas mudam de empresa para empresa visto que cada uma possui uma realidade. Refletir a estrutura organizacional nem sempre é necessário, pois as vezes a estrutura da organização implica um modelo falho de segurança que precisa ser mudado.
De acordo com o Fernando Nishimura a questão generalizou(ERRADA).
Agora imaginem a implantação de um sistema de segurança do Banco do Brasil. É um sistema simples?
É claro que não.
Quando falou que implantar segurança é simples... nem olhei o restante. ERRADO.
Gabarito: ERRADO

DICAS DE INFORMÁTICA (Professor Fernando Nishimura)

1) Quando a questão explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;
2) Quando a questão impõe algo, geralmente, a assertiva é falsa;
3) Quando a questão compara duas tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;
4) Quando a questão "fala mal" "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa;
5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, a assertiva é verdadeira;
6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;
7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...
8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente.

FORÇA E HONRA.
Errado!

O acesso à empresa por meio de catracas é SI, logo faz parte sim da estrutura da empresa.
Errado.

Em segurança da informação, controles físicos dizem respeito à segurança aplicada às instalações. Como, por exemplo, uma sala com um segurança na frente, que só deixa passar pessoas com determinados crachás, ou mesmo uma porta que só abra com biometria, por meio da impressão digital da pessoa com nível de autorização para entrar lá.
Assertiva ERRADA.

Há se fosse assim tão simples.

A implantação de procedimentos de segurança da informação, a depender do tamanho da empresa, não é nada simples. Desde instalação de controles físicos, a instalação de controles lógicos, demanda muito trabalho e atenção, sem contar nos testes rotineiros.

E, a depender da estrutura organizacional da empresa, há a necessidade de procedimentos diferenciados.
Fernando Nishimura em ultimo caso, bora estudar meu povo !!!
A implantação de procedimentos de segurança nas empresas consiste em um processo simples, não sendo necessário, portanto, que sua estrutura reflita a estrutura organizacional da empresa.
ERRADO
A preparação de equipamentos de defesa e combate aos ataques em uma guerra nunca serão simples. Uma proteção deve ser efetiva e para isso deve alcançar todo o sistema e interagir com ele diretamente, fazendo parte.
"A disciplina é a maior tutora que o sonhador pode ter, pois ela transforma o sonho em realidade."
NEGAÇÃO E INFORMÁTICA É SINAL DE ERRO!
"NECESSÁRIO" TÔ LIGADO
Galera não se prendam muito a métodos para resolver questões, coloquem em prática um pouco de suas lógicas!

A questão afirma que não é necessário que a estrutura de segurança reflita a estrutura organizacional da empresa.

Imaginem o Banco do Brasil usando os mesmos recursos de segurança que Seu Zé da esquina usa em sua mercearia?

Ou seja, se a banca afirmasse "não se usa os mesmos recursos de segurança dependendo da grandeza de uma empresa" a afirmativa também teria negação, mas estaria correta. Vocês iriam resolver com base em métodos também?

ID

1212265

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Com base no que dispõem o Código de Ética da Administração Pública Federal, a Lei de Improbidade Administrativa e a Lei n.º 8.112/1990, julgue o item a seguir.

Ao servidor público em estágio probatório é garantida a licença para tratar de assuntos particulares. Concedida a licença, o período avaliativo ficará suspenso, sendo retomado a partir do término do impedimento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado. Em estágio probatório, o respectivo servidor não pode pleitear tal licença.

Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração
Guerreiros, macete que aprendi aqui no QC para saber quais as licenças/afastamentos são vedadas ao servidor em estágio probatório!!
Servidor em estágio probatório não pode abrir a MA-TRA-CA.
MAndato classista;
TRAtar de interesse particulares;
CApacitação.

Bons estudos.
Questão errada, uma outra ajuda a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2009 - ANATEL - Técnico Administrativo Disciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990;

O servidor público que estiver cumprindo estágio probatório não faz juz à licença para tratar de interesses particulares a critério da administração pública.
GABARITO: CERTA.
Pra completar:

Art. 20, § 5^o O estágio probatório ficará suspenso durante as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 83, 84, § 1^o, 86 e 96 (

· Licença por Motivo de Doença em Pessoa da Família

· Licença por Motivo de Afastamento do Cônjuge

· Licença para Atividade Política

· Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior

), bem assim na hipótese de participação em curso de formação, e será retomado a partir do término do impedimento.
Assuntos particulares em estágio probatório. Já está errada.
Uma dúvida:
Eu posso concluir que qualquer licença ou afastamento, que não seja MA.TRA.CA, poderá ser concedida aos que estão cumprindo estágio probatório?
Abraços!
Samuel Bernandes, quanto a licença sim, mas aos afastamentos, não. Por exemplo, o afastamento para participar de programa de pós-graduação não é permitido ao servidor em estágio probatório, pois requer que o servidor tenha pelo menos 3 anos para mestrado e 4 para doutorado.
Complementando...

[...] (CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo) Durante o estágio probatório, Paulo não poderá requerer licença para tratar de assuntos particulares. C
Servidor em estágio probatório não pode abrir a MA-TRA-CA(Licenças)
MAndato classista;
TRAtar de interesse particulares;
CApacitação.
Além disso, não tem direito ao afastamento para participação em programa de pós-graduação stricto sensu no País. (Art. 96-A, § 2º).
MAndato classista.
TRAtar interesses particulares.
CApacitação.
Essas o servidor em Estágio Probatório não pode. DECORE ISSO ;) kkk

Gabarito: ERRADO!

Bons estudos, especialmente a galera INSS.
Lei 8.112/93

Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, DESDE QUE NÃO ESTEJA EM ESTÁGIO PROBATÓRIO, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001
gab. item ERRADO.

O que o servidor não poderá ouvir no estágio probatório?
MC CATRA
MC - Mandato Classista
CA - Capacitação
TRA - Tratar de interesses particulares.

Ou então ele tem que ficar de MATRACA fechada.
Somente a título de curiosidade: só existem três casos em que o estágio probatório não será suspenso: 2ME.(mnemônico).

1- licença para o serviço militar;

2- exercício de mandato eletivo;

3- estudo ou missão no exterior.
1° frase = errado de cara, ele não tem esse direito...
ERRADO.

bem fácil...bizu bem conhecido

MAndato classista.

TRAtar interesses particulares.

CApacitação.

SERVIDOR NÃO PODE EM ESTÁGIO PROBATÓRIO!
O ESTÁGIO PROBATÓRIO FICARÁ SUSPENSO DURANTE AS SEGUINTES LICENÇAS E AFASTAMENTOS:

LICENÇA POR MOTIVO DE DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA

LICENÇA POR MOTIVO DE AFASTAMENTO DO CÔNJUGE

LICENÇA PARA ATIVIDADE POLÍTICA ( CANDIDATO QUE EXERÇA CARGO DE DIREÇÃO, CHEFIA, ASSESSORAMENTO, ARRECADAÇÃO OU FISCALIZAÇÃO)

AFASTAMENTO PARA SERVIR EM ORGANISMO INTERNACIONAL DE QUE O BRASIL PARTICIPE OU COM O QUAL COOPERE

PARTICIPAÇÃO EM CURSO DE FORMAÇÃO DECORRENTE DE APROVAÇÃO EM CONCURSO PARA OUTRO CARGO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
Não será concedida ao servidor em estágio probatório:

-Licença para capacitação

-Licença para tratar de assuntos particulares

-Licença para mandato classista

-Afastamento para Pós-Graduação Strictu Sensu no País
Servidor em estágio probatório tem que fechar a MATRACA

MAndato Classista

TRAtar de assuntos particulares

CApacitação
Licença para tratar de assuntos particulares não é concedida para servidores em estágio probatório.
Em estágio probatório não tem direito a : MC CATRA na PÓS GRADUAÇÃO.

Mandato classista, Capacitação, Tratar de interesses particulares , pós graduação.
Estágio probatório NÃO admite licença para tratar de assuntos particulares.
MC CATRA na PÓS GRADUAÇÃO. kkk
QUESTÃO BEM RECORRENTE
Só Servidor ESTÁVEL:

Macete para lembrar MC CATRA:

MC= Mandato Classista

Ca= Capacitação

Tra= Trato de Assustos Particulares
O Servidor em Estágio Probatório não tem direito a PPCC:

Pós-graduação

Particular

Capacitação

Classista
Servidor em estágio probatório NÃO pode abrir a MATRACA

MA = Mandado Classista

TRA = Tratar de assuntos particulares

CA = Capacitação
GABARITO ERRADO

Todos sabem que CAPACITAÇÃO em MANDATO CLASSISTA é ASSUNTO PARTICULAR quando diz respeito ao ESTÁGIO PROBATÓRIO.
Lembra dos prazos que ajuda a responder.
Minha contribuição.

Lei N° 8.112/90

Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.
(...)

Abraço!!!
PERÍODO DO ESTÁGIO PROBATÓRIO
Durante o período do estágio probatório, são vedadas ao servidor as seguintes licenças: MA TRA CA.
>>> licença para MAndato classista;
>>> licença para TRAtar de interessa particular;
>>> licença para CApacitação pessoal.
O servidor em estágio probatório poderá exercer quaisquer cargos de provimento em comissão ou função de confiança de direção, chefia ou assessoramento no órgão ou entidade de lotação.
Não confundir estudos no exterior com capacitação. Ou seja, pode o servidor em estágio probatório ser afastado por motivo de estudo no exterior. Todavia, não pode para capacitação.
Parei no ASSUNTOS PARTICULARES. Não podemos conversar com a questão em se tratando de Cespe, sabemos ou não sabemos, 8 - 80. Se ficarmos pensando, abre ênfase para surgir dúvidas e logo errar a questão.

Gab Errado

ID

1212268

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Com base no que dispõem o Código de Ética da Administração Pública Federal, a Lei de Improbidade Administrativa e a Lei n.º 8.112/1990, julgue o item a seguir.

Considere que determinado particular tenha solicitado informação a um servidor público sobre fato contrário ao interesse de órgão da administração pública. Nesse caso, não sendo a informação objeto de segurança nacional, investigação policial ou interesse superior do Estado e da administração pública, será vedado ao servidor omitir-lhe a informação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Decreto 171:
VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.
VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.
Questão correta, outra semelhante ajuda a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2012 - ANAC - Técnico em Regulação de Aviação Civil - Área 2
Disciplina: Ética na Administração Pública
O servidor não deve omitir a verdade ou falseá-la, ainda que esta contrarie os interesses de pessoa interessada ou da própria administração pública.
GABARITO: CERTA.
Decreto número 1.171 de 1994
Decreto 1.171 de 1994 Seção I Das Regras Deontológicas

VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

Buscai em Primeiro Lugar o Reino de Deus e a Sua Justiça e Todas as Coisas vos Serão Acrescentadas. ( Mateus 6:33)

Leia a Bíblia.
GABARITO CERTO

CF, art. 5º

XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;

Percebo que pra vc passar no concurso, vc tem que fazer dos estudos de uma forma sistemática, pois

as bancas estão colocando a cada dia Contitucional no admnistrativo, português na matemática...

Aquele camarada que deixa pra estudar após a publicação do edital, não tem a mínima chance de lograr êxito.

________________________________

O que queremos? Passar no concurso.

E quando queremos? É irrelevante.
Principio da LAI. Divulgação máxima, publicidade é a regra, sigilo é exceção.
Princípio da publicidade
CERTO

A publicidade é regra. O sigilo exceção. Caso o servidor não consiga prestar determinada informação, deverá indicar, ao interessado, onde obte-la.

Lei de acesso a informação: 12.527/2011.
Poderá ser omitida apenas as que necessitam de sigilo para segurança da sociedade e do Estado.
Essa questão é ótima pra errar, pois tem que saber todas as exceções kkkkk
Se não souber das exceções, perde mesmo a questão
É O TIPO DE QUESTÃO QUE SE PENSAR DEMAIS ACHA PÊLO EM OVO.

CERTA.
Segundo a Lei n° 8.112/90.

Art. 116. São deveres do servidor:

V - atender com presteza:

a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;
Com base no que dispõem o Código de Ética da Administração Pública Federal, a Lei de Improbidade Administrativa e a Lei n.º 8.112/1990, é correto afirmar que: Considerando que determinado particular tenha solicitado informação a um servidor público sobre fato contrário ao interesse de órgão da administração pública. Nesse caso, não sendo a informação objeto de segurança nacional, investigação policial ou interesse superior do Estado e da administração pública, será vedado ao servidor omitir-lhe a informação.
Gabarito:CERTO!
Publicidade = Regra
Sigilo = Exceção.

Art. 116. da Lei 8.112: São deveres do servidor: V - atender com presteza:
a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;
Minha contribuição.

8112

Art. 116.  São deveres do servidor:
I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;
II - ser leal às instituições a que servir;
III - observar as normas legais e regulamentares;
IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;
V - atender com presteza:
a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;
b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;
c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.
VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;
VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;
VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;
IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;
X - ser assíduo e pontual ao serviço;
XI - tratar com urbanidade as pessoas;
XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.
Parágrafo único.  A representação de que trata o inciso XII será encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representando ampla defesa.

Abraço!!!

ID

1212271

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Com base no que dispõem o Código de Ética da Administração Pública Federal, a Lei de Improbidade Administrativa e a Lei n.º 8.112/1990, julgue o item a seguir.

Suponha que, em razão da extrema necessidade do serviço público, devidamente comprovada, um candidato aprovado para o cargo de técnico em contabilidade tenha sido lotado no cargo de revisor de texto. Nesse caso, ele não poderá insurgir-se contra o referido ato administrativo, uma vez que é dever do servidor cumprir as ordens superiores e observar o interesse público.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado.

Art. 116. São deveres do servidor:
I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;
II - ser leal às instituições a que servir;
III - observar as normas legais e regulamentares;
IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;
Será caracterizado o desvio de função.

Pratica X Teoria

Gsb errado
Assertiva ERRADA.

O servidor deve recusar-se a cumprir ordem manifestamente ilegal, mesmo que emanada de superior hierárquico, podendo responder caso não o faça.
DIREITO ADMINISTRATIVO. DESVIO DE FUNÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO.

A Administração Pública não pode, sob a simples alegação de insuficiência de servidores em determinada unidade, designar servidor para o exercício de atribuições diversas daquelas referentes ao cargo para o qual fora nomeado após aprovação em concurso. O administrador deve agir de acordo com o que estiver expresso em lei, devendo designar cada servidor para exercer as atividades que correspondam àquelas legalmente previstas. Apenas em circunstâncias excepcionais previstas em lei – o que não ocorre na situação em análise –, poderá o servidor público desempenhar atividade diversa daquela pertinente ao seu cargo. Inexistindo as circunstâncias excepcionais, tem o servidor público o direito de ser designado para exercer as atividades correspondentes ao cargo para o qual tenha sido aprovado. RMS 37.248-SP, Rel. Min. Mauro Campbell Marques, julgado em 27/8/2013.

(Informativo nº 0530 Período: 20 de novembro de 2013. Segunda Turma)
Questão errada, outra ajuda a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da InformaçãoDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ;
As ordens superiores devem ser cumpridas pelo servidor público, exceto quando manifestamente ilegais.
GABARITO: CERTA.
Além disso, não consigo visualizar a revisão de texto como uma EXTREMA necessidade de serviço público.
Complementando....

(CESPE – PREVIC – Técnico Administrativo – 2011) Constitui dever de o servidor cumprir as ordens superiores, mesmo quando manifestamente ilegais. E
resumo.. rsrs o cara era pra pular, e chegando lá mandaram ele correr, nadar, saltar.. shuahsuahua desvio de função não pode na teoria.=)
Lembrando que o servidor público pode atender a ordens"estranhas" quando em situações EMERGENCIAIS.
Erro:
1-"Suponha que, em razão da extrema necessidade do serviço público, devidamente comprovada"
Errata:
1-"Suponha que, em razão da extrema necessidade do serviço público, prevista em lei."
Abraço
na linda teoria não pode, mas na pratica servidor é: analista, tecnico, revisor, juiz, copeiro, enfim faz TUDO!!! RSRSRS
Atenção para "prevista em lei" e não "devidamente comprovada"
A Administração Pública não pode, sob a simples alegação de insuficiência de servidores em determinada unidade, designar servidor para o exercício de atribuições diversas daquelas referentes ao cargo para o qual fora nomeado após aprovação em concurso.
Eu faria de boa, mas os textos sairiam todos errados...
ERRADO

As atribuições do cargo do servidor público são definidas em lei, não podendo a administração pública impor novas atribuições, por ato administrativo, devido a falta de efetivo. Contudo, caso o servidor concorde com o ato, visando o interesse público, em regra, não haverá vedação legal.

E o caso do agente de polícia civil que exerce as atividades do cargo de escrivão, pela falta deste, por exemplo.
Errei por causa disso "extrema necessidade do serviço público, devidamente comprovada", por encarar essa mudança como algo temporário e por causa daquela frase "nenhum direito é absoluto".
Vivendo e aprendendo...
É só levar pra vida real, imagine que devidamente comprovado falte Delegado em uma delegacia e bota o agente policial ou escrivão para ocupar o cargo de delegado, não dá né gente?!
Gostaria de entender as pessoas que copiam e colam um pedaço da lei como "justificativa" e não fazer sequer uma correlação com a assertiva.
Não caberia a redistribuição, pois:

Art. 37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:
III - manutenção da essência das atribuições do cargo; (entre outros)

Ora, os cargos de técnico em contabilidade e de revisor de texto não possuem as mesmas atribuições. Portanto, não o servidor não poderia ser colocado neste cargo.

No mais,
§ 3º Nos casos de reorganização ou extinção de órgão ou entidade, extinto o cargo ou declarada sua desnecessidade no órgão ou entidade, o servidor estável que não for redistribuído será colocado em disponibilidade, até seu aproveitamento na forma dos arts. 30 e 31.
Aproveitamento: retorno do servidor em disponibilidade em outro cargo compatível. Cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.
sou jogador de futebol e meu gestor me coloca para jogar volei. podia cair uma dessa no depen

ID

1212274

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Com base no que dispõem o Código de Ética da Administração Pública Federal, a Lei de Improbidade Administrativa e a Lei n.º 8.112/1990, julgue o item a seguir.

Considere que um administrador público tenha realizado a dispensa irregular de licitação para a compra de canetas. Nesse caso, considerando-se a dispensa indevida de procedimento licitatório, segundo entendimento do STJ, o administrador público poderá responder por ato de improbidade administrativa, ainda que o preço tenha sido compatível ao de mercado e não tenha havido benefício a qualquer pessoa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errei a questão e acredito que o erro esteja no STJ. Alguém pode esclarecer a dúvida?
Tratar-se-ia de hipótese prevista no art. 89 da Lei 8.666/93:
Art. 89. Dispensar ou inexigir licitação fora das hipóteses previstas em lei, ou deixar de observar as formalidades pertinentes à dispensa ou à inexigibilidade:
Pena - detenção, de 3 (três) a 5 (cinco) anos, e multa.
No entanto, no caso apresentado não resta caracterizado tal crime tendo em vista a INEXISTÊNCIA DE DOLO ESPECÍFICO e EFETIVO PREJUÍZO, ou seja, o administrador, embora tenha indevidamente dispensado a licitação, aparentemente não o fez dolosamente e, além disso, não auferiu qualquer vantagem e não causou qualquer prejuízo, já que adquiriu os produtos por preço compatível ao de mercado. Neste sentido já decidiu o STJ:
(...) A jurisprudência desta Corte Superior passou a considerar indispensável a presença de dolo específico de causar dano ao erário e a caracterização do efetivo prejuízo para a configuração do crime do art. 89 da Lei n.º 8.666/93 (leading case: APn 480/MG, CORTE ESPECIAL, Rel. Min. MARIA THEREZA DE ASSIS MOURA, Rel. p/Acórdão Min. CESAR ASFOR ROCHA, DJe de 15/06/2012). (...) O Tribunal a quo analisou os argumentos defensivos e entendeu que estavam presentes os requisitos do art. 41 do Código de Processo Penal, deixando o exame pormenorizado das provas trazidas pelas partes para a instrução criminal, o que não se afigura inválido. 5. Ordem de habeas corpus denegada.
(STJ - HC: 190811 MG 2010/0213404-4, Relator: Ministra LAURITA VAZ, Data de Julgamento: 04/04/2013, T5 - QUINTA TURMA, Data de Publicação: DJe 15/04/2013)
Mas quando se trata de dano ao erário não seria cabível a punição por culpa? o entendimento do STJ é que dever ocorrer efetivo prejuízo à adm. pública. não?
olhem a questão Q402678
Excelente comentário Pithecus Sapiens.
O CESPE é uma banca obscura !!
Grato pela colaboração .
Sucesso ..
Para a configuração dos atos de improbidade administrativa previstos no art. 10 da Lei n. 8.429/92 é indispensável a comprovação de que tenha havido efetivo prejuízo aos cofres públicos. Se não houver essa prova, não há como condenar o requerido por improbidade administrativa.
Tendo ocorrido dispensa de licitação de forma indevida, mas não sendo provado prejuízo ao erário nem má-fé do administrador, não se verifica a ocorrência de ato de improbidade administrativa. STJ. 1a Turma. REsp 1.173.677-MG, Rel. Min. Napoleão Nunes Maia Filho, julgado em 20/8/2013 (Info 528).
Caso a questão não tivesse citado o STJ acredito que a questão se tornaria correta.
Lei 8429/92 (foi o Collor que assinou diga-se de passagem)
Art. 10 - VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou dispensá-lo indevidamente;
Diz que apenas o fato de dispensar indevidamente já configura Improbidade. Entendo que não importa se causou ou não lesão ao erário.
Pessoal, já errei esta questão por duas vezes, pois segui o mesmo raciocínio de todos.
Acabei de perceber que o problema está no fato de ser com base na lei de improbidade E na lei 8112.
Bem, se fosse só na 8429, estaria CORRETA, mas de acordo com a 8112, é necessário o efetivo dano.
Não nos apegamos ao comando da questão.
Bons estudos!!!!!!
ATENÇÃO AMIGOS!
Não vamos interpretar pelo que achamos ou não. A questão apenas pede para que retratemos o posicionamento do STJ sobre a dispensa indevida de processo licitatório.
Segundo o entendimento do STJ: "é preciso haver intenção de lesar os cofres públicos, além de efetivo dano ao erário, para que o crime seja caracterizado." As duas condições devem ser satisfeitas para ocorrer o delito.
Bons estudos , faca nos dentes e vamo q vamo!
http://stj.jus.br/portal_stj/publicacao/engine.wsp?tmp.area=398&tmp.texto=106215
Lembrando, a questao a penas fala que os agentes nao se beneficiaram, mas nao fala se houve prejuízo a pessoa jurídica. aí é foda
STJ: Dispensa de Licitação de forma indevida: tendo ocorrido dispensa de licitação de forma indevida, mas não sendo provado prejuízo ao erário nem má fé do administrador, não se verifica a ocorrência de ato de improbidade administrativa.
A interpretação do STJ baseou-se na leitura do parágrafo único do artigo 12 da Lei 8429/92 :
"Parágrafo único. Na fixação das penas previstas nesta lei O JUIZ LEVARÁ EM CONTA A EXTENSÃO DO DANO CAUSADO , ASSIM COMO O PROVEITO PATRIMONIAL OBTIDO PELO AGENTE."
Como o agente não trouxe prejuízos a administração e não se beneficiou e nem beneficiou outrem o STJ entendeu desta forma.
Mas atenção, pois se a questão cobrasse apenas o texto da lei o agente seria sim punido pelo Art. 10, inciso VIII da mesma lei.
Vlw
QUESTÃO ERRADA.

Outra questão, sobre improbidade:
Q350875 Prova: CESPE - 2013 - PG-DF - Procurador
Acerca dos atos de improbidade administrativa e dos poderes administrativos, julgue os itens que se seguem.
Presidente de autarquia estadual que deixar de prestar as contas anuais devidas responderá, desde que comprovada a sua má-fé e a existência de dano ao erário, pelo cometimento de ato de improbidade atentatório aos princípios da administração pública.
ERRADA (Independe de dano ao erário ou comprovada má-fé).
Segundo entendimento do STJ. Deve haver efetivo DANO!!! Inf 535 STJ
Se essa questão vier em 2015, a resposta será CORRETA. Isto porque o Informativo nº 547/2014 trouxe novo posicionamento sobre o tema, conforme segue:
Para a configuração dos atos de improbidade administrativa que atentam contra os princípios da administração pública (art. 11 da Lei 8.429/1992), é dispensável a comprovação de efetivo prejuízo aos cofres públicos. De fato, o art. 21, I, da Lei 8.429/1992 dispensa a ocorrência de efetivo dano ao patrimônio público como condição de aplicação das sanções por ato de improbidade, salvo quanto à pena de ressarcimento. Precedentes citados: REsp 1.320.315-DF, Segunda Turma, DJe 20/11/2013; e AgRg nos EDcl no AgRg no REsp 1.066.824-PA, Primeira Turma, DJe 18/9/2013. REsp 1.192.758-MG, Rel. originário Min. Napoleão Nunes Maia Filho, Rel. para acórdão Min. Sérgio Kukina, julgado em 4/9/2014 .
Embora mereçam acirradas críticas da doutrina, os atos de improbidade do art. 10, como está no próprio caput, são também punidos à título de culpa, mas deve estar presente na configuração do tipo a prova inequívoca do prejuízo ao erário

Leia mais: http://jus.com.br/artigos/23072/o-art-10-da-lei-n-8-429-92-debates-sobre-a-modalidade-culposa-de-improbidade-administrativa#ixzz3XfewoStX
Saulo Cabral, porém a questão versa sobre dispensa irregular de licitação, a qual esquadra na modalidade prejuízo ao erário.
A questão está errada, pois como no exemplo o preço foi compatível e não tenha havido beneficio ele não poderá ser reposabilizado, tendo em vista o entendimento do STJ, uma vez que, os atos de improbidade na modalidade prejuizo ao erário devem haver efetiva comprovação do dano. Nesse caso não houve dano, logo não poderá ser resposabilizado.
Considere que um administrador público tenha realizado a dispensa irregular de licitação para a compra de canetas. Nesse caso, considerando-se a dispensa indevida de procedimento licitatório, segundo entendimento do STJ, o administrador público NAO poderá responder por ato de improbidade administrativa, (POIS O PRECO FOI COMPATÍVEL) ainda que o preço tenha sido compatível ao de mercado e não tenha havido benefício a qualquer pessoa.

ADMINISTRATIVO. AGRAVO REGIMENTAL NO RECURSO ESPECIAL. IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA. DISPENSA IRREGULAR DE LICITAÇÃO. ART. 10, II, XI E XII DA LEI 8.429/92. INDISPENSABILIDADE DE COMPROVAÇÃO DO EFETIVO PREJUÍZO AO ERÁRIO. AGRAVO REGIMENTAL DO MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL DESPROVIDO.
1. Trata-se de Ação de Improbidade ajuizada em face dos ora agravados com fundamento na irregularidade no pagamento decorrente da prestação de serviço de transporte escolar na região de Águas do Miranda/MS sem a realização do correspondente procedimento licitatório, tendo a conduta sido tipificada no art. 10, II, XI e XII da Lei 8.429/92.
2. As Turmas que compõem a Primeira Seção desta Corte já firmaram a orientação de que a configuração dos atos de improbidade administrativa previstos no art. 10 da Lei de Improbidade Administrativa exige a presença do efetivo dano ao erário. Contudo, as instâncias de origem não esmeraram a demonstração da ocorrência de prejuízo ao Tesouro Municipal.
3. Agravo Regimental do Ministério Público Federal desprovido.
(AgRg no REsp 1330664/MS, Rel. Ministro NAPOLEÃO NUNES MAIA FILHO, PRIMEIRA TURMA, julgado em 14/05/2013, DJe 22/05/2013)
Pessoal, fiquem atentos pois a Lei 8.429/92 teve acréscimo de alguns incisos de acordo com a Lei 13.019 de 2014 e Lei 13.146/2015.
Imagino eu que as bancas cobrarão essas modificações.
Bons estudos!
Atentar para o Caput do Art. 10 da L8429/92
Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:
Muita gente tá errando e NÃO ENTENDENDO PQ ESTÃO OLHANDO ISOLADAMENTE O INCISO VIII.

Logo, a alternativa está ERRADA! E foi por isso que errei também.
Entendo que a questão está desatualizada:

PROCESSUAL CIVIL E ADMINISTRATIVO. AGRAVO REGIMENTAL NO RECURSO ESPECIAL. AÇÃO CIVIL DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA. SUPOSTA PRÁTICA DE ATO VIOLADOR DOS PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (ARTIGO 11 DA LEI 8.429/92). ELEMENTO SUBJETIVO (CONDUTA DOLOSA) NÃO AFIRMADO PELO TRIBUNAL DE ORIGEM. REQUISITO INDISPENSÁVEL. ATO DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA NÃO CONFIGURADO. PRECEDENTES DO STJ. AGRAVO REGIMENTAL NÃO PROVIDO.
1. A questão central da presente demanda está relacionada à necessidade da presença de elemento subjetivo para a configuração de ato de improbidade administrativa previsto na Lei 8.429/92.
2. O Superior Tribunal de Justiça pacificou o entendimento no sentido de que para a configuração do ato de improbidade administrativa é necessária a presença do elemento subjetivo (dolo ou culpa), não sendo admitido confundir com simples ilegalidade, tampouco a atribuição de responsabilidade objetiva em sede de improbidade administrativa.
3. Ademais, também restou consolidada a orientação de que somente a modalidade dolosa é comum a todos os tipos de improbidade administrativa, especificamente os atos que importem enriquecimento ilícito (art. 9º), causem prejuízo ao erário (art. 10) e atentem contra os princípios da administração pública (art. 11), e que a modalidade culposa somente incide por ato que cause lesão ao erário (art. 10 da LIA).
4. Por outro lado, a configuração da conduta ímproba violadora dos princípios da administração pública (art. 11 da LIA), não exige a demonstração de dano ao erário ou de enriquecimento ilícito, não prescindindo, em contrapartida, da demonstração de dolo, ainda que genérico. Nesse sentido, os seguintes precedentes: AgRg no AREsp 432.418/MG, 2ª Turma, Rel. Min. Humberto Martins, DJe 24.3.2014;
Resp 1.286.466, 2ª Turma, Rel. Min. Eliana Calmon, DJe de 3.9.2013.
(....)
(continuando)

6. Assim, embora tenha afirmado a ilegalidade na conduta da parte recorrente, não reconheceu a presença de conduta dolosa indispensável à configuração de ato de improbidade administrativa previsto no art. 11 da Lei 8.429/92, mas tão somente a modalidade culposa, o que afasta o ato ímprobo.
7. Agravo regimental não provido.
(AgRg no REsp 1459417/SP, Rel. Ministro MAURO CAMPBELL MARQUES, SEGUNDA TURMA, julgado em 28/04/2015, DJe 06/05/2015)

No caso, a dispensa irregular viola o princípio administrativo da LEGALIDADE. Portanto, ainda que não cause dano ao erário ou configure enriquecimento ilícito, poderá ser punido por intermédio da Ação de Improbidade Administrativa
Segundo o entendimento do STJ: "É preciso haver a intenção de lesar os cofres públicos, além de efetivo dano ao erário, para que o crime seja caracterizado."
Força!!
Não atenta contra princípios, causa dano ao erário:

L. 8.429
Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:
VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou dispensá-lo indevidamente; (Vide Lei nº 13.019, de 2014) (Vigência)

Só complementando, o referido foi alterado pela lei 13.019 (ainda não entrou em vigor), ficando da seguinte forma:

VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;
De plano, é de se fixar que a conduta do administrador público, ao menos em tese, poderia ser enquadrada no art. 10, VIII, Lei 8.429/92, que assim preceitua:

" Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

(...)

VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;"

É de se concluir que, pela mera literalidade do dispositivo, se o procedimento licitatório foi dispensado indevidamente, teria havido a prática de ato ímprobo.

Ocorre que a Banca foi expressa em exigir do candidato conhecimentos acerca da posição jurisprudencial do Superior Tribunal de Justiça. E o mencionado tribunal possui entendimento na linha de que faz-se necessário demonstrar o efetivo prejuízo causado ao erário, em ordem a que se configurem os atos de improbidade descritos no art. 10 de tal diploma legal.

A propósito, confiram-se os seguintes trechos de julgados do STJ:

"ADMINISTRATIVO E PROCESSUAL CIVIL. AGRAVO REGIMENTAL NO AGRAVO EM RECURSO ESPECIAL. IMPUTAÇÃO DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA POR DISPENSA DE LICITAÇÃO NO SUPRIMENTO DE MEDICAMENTOS NAS UNIDADES DE SAÚDE, HOSPITAIS, SERVIÇOS DE EMERGÊNCIA E PROGRAMAS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO. SENTENÇA ABSOLUTÓRIA E ACÓRDÃO RECORRIDO QUE RECONHECERAM EXPRESSAMENTE A AUSÊNCIA DE DANO AO ERÁRIO, DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO E DE DOLO, AFASTANDO A CONFIGURAÇÃO DE QUALQUER ATO ÍMPROBO. DECISÃO QUE NÃO ADMITIU O RECURSO ESPECIAL. FUNDAMENTOS. AUSÊNCIA DE IMPUGNAÇÃO ESPECÍFICA. ART. 544, § 4o., I, DO CPC. (...)

3. Ainda que se ultrapassasse o óbice imposto pelas Súmulas

aplicadas, ainda assim, não comportaria êxito o reclamo do Parquet

estadual, porquanto o entendimento assentado pelo acórdão recorrido

esteja em consonância com a jurisprudência desta Corte, a qual

entende que estando ausente a comprovação da conduta dolosa dos

agravados em causar prejuízo ao Erário - bem como inexistente a

constatação de dano efetivo ao patrimônio material do Poder Público

- não há que se falar em cometimento do ato de improbidade

administrativa previsto no art. 10 da Lei 8.429/92, que exige a

presença do efetivo dano ao Erário.

4. O Tribunal a quo reconheceu expressamente a ausência do dolo,

de dano ao Erário e de enriquecimento ilícito, o que, por si só,

afasta qualquer hipótese de improbidade administrativa, nos termos

do posicionamento consolidado pelo STJ.

(...)

(AgRg no AREsp. 509.655/RJ, Primeira Turma, rel. Ministro Napoleão Nunes Maia, DJe 04.08.2015)

Firmadas estas premissas, convém repisar que, no enunciado da questão, foi dito que o preço contratado era compatível com os valores de mercado - o que elimina a possibilidade de dano ao erário -, bem assim que não houve favorecimento de quem quer que seja, o que, do mesmo modo, exclui a possibilidade de enriquecimento ilícito e de violação aos princípios da Administração Pública. Afinal, estas outras duas espécies de atos de improbidade (arts. 9º e 11) exigem a presença de dolo, e seria muito difícil sustentar ter havido dolo sem que ninguém tenha sido beneficiado e sem que os valores praticados tenham sido superfaturados.

Ao que tudo indica, a hipótese seria de simples erro de interpretação da lei, por parte do administrador público, ao entender que estaria diante de caso de dispensa de licitação, quando não estava. A mera ilegalidade, contudo, não é suficiente para ocasionar ato de improbidade administrativa.

Sendo assim, referida autoridade não poderia responder nos termos da Lei 8.429/92, de acordo com a jurisprudência do STJ.

Resposta: Errado
é simples.
Responde por Ato de Improbidade que Atenta contra os princípios da Administração Pública
A própria lei de improbidade em sua seção II tem como título PREJUÍZO AO ERÁRIO, tais condutas para se tornarem improbas necessita dele. Todavia, quando arrola os princípios não há essa exigência. Simples!!!
PODERÁ,NÃO,DEVERÁ RESPONDER POR ATO DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA.
ERRADO

ART. 10 VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou dispensá-lo indevidamente;
Segundo o entendimento do STJ não constitui ato de improbidade quando não há dolo ou prejuízo ao patrimônio público, diferente do que consta na Lei 8429/92.
SOCORRO!! .Genteee!! Li vários comentários e ninguém apontou o art. 21 da 8429- que diz no caput: A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

I- da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, salvo quanto à pena de ressarcimento.
E aí, há uma contradição entre o STJ e a lei??
Roxana, a questão está fazendo referencia a jurisprudência do STJ. Por isso temos que seguir o seu entendimento: Tem que haver DANO OU ERÁRIO. Se por acaso não fizesse referencia ao STJ, ai sim, seguimos a lei seca (INDEPENDE: DA EFETIVA OCORRÊNCIA DE DANO AO PATRIMÔNIO PÚBLICO, SALVO QUANTO Á PENA DE RESSARCIMENTO.)
ERRADO

> Não há necessidade de LICITAR PARA COMPRAR MATERIAL DE EXPEDIENTE(canetas, neste caso). SENDO ASSIM NÃO FAZ JUS A APLICAÇÃO DE SANÇAO A NIVEL DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA.

>> OBS: A questão mostra que NÃO BASTA SABER SOMENTE SOBRE A IMPROBIDADE, TEM QUE TER O MÍNIMO DE CONHECIMENTO EMPÍRICO(vivencia) EM MATERIA DE LICITAÇÕES.
Como não causou dano ao erário subentende-se que ele agiu com culpa, como não cabe culpa em enriquecimento ilícito ou princípios, logo não geraria improbidade.
Só uma observação sobre o comentário do Cortez.. ato de improbidade administrativa não é crime!
Vejam
ADMINISTRATIVO. AÇÃO CIVIL PÚBLICA POR ATO DE IMPROBIDADE. ARTS. 10 E 11 DA LEI 8.429/92. UFPEL. IRREGULARIDADES NOS PROCESSOS SELETIVOS. DANO AO ERÁRIO. ELEMENTO SUBJETIVO. DOLO. CULPA. MÁ-FÉ.
1. O ilícito capitulado no artigo 10 da Lei nº 8.429/92 concretiza-se tanto mediante a conduta dolosa do agente, quanto em face de sua atuação meramente culposa, exigindo, em qualquer das hipóteses, a ocorrência de lesividade consistente em dano ao erário. 2. Na modalidade de ato ímprobo prevista no artigo 11 da Lei nº 8.429/92, a exemplo do que ocorre com o artigo 9º, somente o comportamento comissivo ou omissivo doloso do agente é passível de sanção, dispensado o prejuízo material ao patrimônio público. 3. Em qualquer dessas modalidades de ato de improbidade, a propósito do aspecto subjetivo que envolve o ilícito, deve-se investigar se, no ato reputado ilegal, seja a título de dolo ou de culpa, há indícios que denotem a presença de comportamento desonesto, capaz de legitimar a aplicação de penalidades da Lei nº 8.429/92. 4. É preciso distinguir, dentre os administradores faltosos, aqueles que agiram ilicitamente daqueles meramente inábeis. Em princípio, somente os primeiros é que se inserem no objetivo sancionatório da Lei de Improbidade. O administrador incompetente só será alcançado e punido se causar prejuízo ao erário. 5. Equívocos administrativos, atribuíveis alguns ao réu, outros a fatores externos, independentes da sua conduta, são insuscetíveis de punição como atos de improbidade. 6. Recurso improvido.”(11)
De fato, os Tribu
ERRADO. Trata-se de lesão ao erário:

Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:
VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou dispensá-lo indevidamente;
.
O STJ entende que, para a configuração dos atos de improbidadeadministrativa, previstos no art. 10 da Lei n. 8.429 /1992, exige-sea presença do efetivo dano ao erário (critério objetivo) e, aomenos, culpa (elemento subjetivo).
Como a questão fala deixa claro que não houve dano (critério objetivo), não tem o administrador que responder por improbidade.
O entendimento do STJ:
É o famoso "jeitinho brasileiro".
Já pensou se vira moda.
isso é que dar quando estamos com sono, respondemos errado se o servidor dispensa uma licitação irregular ele irá responder por ato de improbidade administrativa ? claro que não a licitação e irregular ora ora.
Uma sentença para explicar toda essa bagaça: SALVO MA-FÉ.
Leia novamente.....
respondir essa questão com base no conhecimento acmulado. para mim trata-se de alguns criterios licitatorios por isso acertei
Fica claro que houve Atentado aos Princípios da Adm Pública em especial, o p. da impessoalidade... Ou nao??

Na questão não diz se houve má fé, mas induz claramente a pensarmos que houve! Cespe, sua ridícula!!!
ATENTOU CONTRA OS PRINCÍPIOS: LEGALIDADE; IMPESSOALIDADE E ETC.
Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:
II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício.

QUEM ENTENDE ESSA BANCA CESPE?

ESSES ENTENDIMENTOS DO STJ E STF SÃO MAIS POLÍTICOS DO QUE JURÍDICOS. É O JEITINHO BRASILEIRO! SERGIO MORO É O CARA!
esse STJ fica atrapalhando a vida dos concurseiros...
ERRADO. Trata-se de lesão ao erário:

Como dito pelo John Matson, trata-se de LESAO AO ERARIO !

"Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou dispensá-lo indevidamente;

.

O STJ entende que, para a configuração dos atos de improbidadeadministrativa, previstos no art. 10 da Lei n. 8.429 /1992, exige-seapresença do efetivo dano ao erário (critério objetivo) e, aomenos, culpa (elemento subjetivo).

Como a questão fala deixa claro que não houve dano (critério objetivo), não tem o administrador que responder por improbidade."
Eu marquei CORRETO porque entendi que o referido servidor atentou contra a MORALIDADE administrativa, no que se refere a IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA na categoria de LESÃO AOS PRINCÍPIOS. Ou seja, por mais que não tenha causado nenhum dano no caso concreto nem ensejado benefício a outrem, houve violação aos PRINCÍPIOS da Administração Pública.
Confusão danada...
Segundo o STJ, não se adota o principio da bagatela ou insignificância na pratica de atos de improbidade administrativa.
PREJUÍZO AO ERÁRIO: O dano é indispensável.

Gab: Errado

Bons estudos!
ART. 10, DANO AO ERÁRIO: NESSE CASO, DEVE HAVER PREJUÍZO, LESÃO, AO PATRIMÔNIO PÚBLICO

O AGENTE FAZ LICITAÇÃO E NÃO SE BENEFICIA: O QUE IMPORTA É A CONDUTA DO AGENTE, NESSE EXEMPLO ELE NÃO SE BENEFICIOU, E NÃO TEVE FRAUDE EM LICITAÇÃO

PREJUÍZO AO ERÁRIO: O dano é indispensável (OBRIGATÓRIO).

OBS: O ato de improbidade independe de dano efetivo (RESSALVADO OS CASOS DO ART. 10) para se configurar.
Improbidade por dispensa de licitação - sem dano e sem dolo = não há ato improbo. Segundo o STJ.
ATENÇÃO!

JURISPRUDÊNCIA RECENTE

Enquanto nas hipóteses do art. 10 há necessidade de configuração de efetivo PREJUÍZO, nos casos do art. 9º, a lesão é dispensável (como já explicitado por Luiz Raposo).

Ainda que não haja dano ao erário, é possível a condenação por ato de improbidade administrativa que importe enriquecimento ilícito (art. 9º da Lei nº 8.429/92), excluindo-se, contudo, a possibilidade de aplicação da pena de ressarcimento ao erário. STJ. 1ª Turma. REsp 1.412.214-PR, Rel. Min. Napoleão Nunes Maia Filho, Rel. para acórdão Min. Benedito Gonçalves, julgado em 8/3/2016 (Info 580).

https://dizerodireitodotnet.files.wordpress.com/2016/06/info-580-stj.pdf
O primeiro ponto é que para a compra de CANETAS é dispensada a licitação, segundo a LEI 8666, - JA ESTA ERRADO POR AI...

não precisa nem ler o restante.
Por que a questão está marcada como desatualizada aqui no QC?

O posicionamento do STJ não continua no sentido de que, para configuração de prejuízo ao erário, é necessária a existência de dano?
Afff! Esse professor não sabe resumir a resposta.
Pessoal,

esta questão está desatualizada tendo em vista a redação dada pela Lei nº 13.019, de 2014, pois a redação anterior previa VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou dispensá-lo indevidamente. Entretanto a nova redação descreve VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente.

.

Independentemente das redações acima, temos que observar que a dispensa indevida de procedimento licitatório FRUSTA A COMPETITIVIDADE, tirando a oportunidade da Administração Pública de adquirir um bem pela SELEÇÃO DE UM PROPOSTA MAIS VANTAJOSA, OFERTADA OU NAO PELO MENOR PREÇO OU MELHOR QUALIDADE.

.

Logo, no mínimo, houve uma lesão ao princípio da administração público e um prejuízo ao erário público, obrigando a todos, inclusive o entendimento do STJ, seguirem a lei.
QConcursos, alô? Nós não temos tempo de ler um livro a cada reposta deste professor... Ele precisa de um toque! Rs
"Em regra, para a configuração dos atos de improbidade administrativa previstos no art. 10 da Lei nº 8.429/92 exige-se a presença do efetivo dano ao erário. Exceção: no caso da conduta descrita no inciso VIII do art. 10, VIII não se exige a presença do efetivo dano ao erário. Isso porque, neste caso, o dano é presumido (dano in re ipsa). STJ. 1ª Turma. AgInt no REsp 1542025/MG, Rel. Min. Benedito Gonçalves, julgado em 05/06/2018. Art. 10 (...) VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;"

FONTE: DIZER O DIREITO

CAVALCANTE, Márcio André Lopes. Necessidade de efetivo dano para configurar o art. 10. Buscador Dizer o Direito, Manaus. Disponível em: <>. Acesso em: 24/04/2019
Qc, só acho que esse professor deveria ir direto na "veia" e não escrever um livro sobre o assunto.
ERRADO!

A Banca foi expressa em exigir do candidato conhecimentos acerca da posição jurisprudencial do Superior Tribunal de Justiça.

De acordo com o STJ: "estando ausente a comprovação da conduta dolosa dos agravados em causar prejuízo ao Erário - bem como inexistente a constatação de dano efetivo ao patrimônio material do Poder Público - não há que se falar em cometimento do ato de improbidade administrativa previsto no art. 10 da Lei 8.429/92, que exige a presença do efetivo dano ao Erário." (AgRg no AREsp. 509.655/RJ, Primeira Turma, rel. Ministro Napoleão Nunes Maia, DJe 04.08.2015)
Esse professor sempre vem com "um livro" nos seus comentários! Fica difícil estudar assim! Gab: errado!
GABARITO: ERRADO

LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

ARTIGO 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;
Questão desatualizada. O entendimento do STJ no REsp 1.499.706/SP é de que é PRESUMIDO o prejuízo gerado pela dispensa de licitação sem motivo que a justifique...

A 1ª Turma do Superior Tribunal de Justiça – STJ entendeu que é presumido o prejuízo gerado pela dispensa de licitação sem motivo que a justifique. Isso porque a ausência do certame impede que o Poder Público contrate a melhor proposta. Com isso, a Turma manteve a condenação do ex-prefeito de Ubatuba/SP, Paulo Ramos de Oliveira, por improbidade administrativa.

ID

1212277

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Ética na Administração Pública

Assuntos

Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Com base no que dispõem o Código de Ética da Administração Pública Federal, a Lei de Improbidade Administrativa e a Lei n.º 8.112/1990, julgue o item a seguir.

Caso um prestador de serviço temporário e não remunerado a determinado ente público apresente-se embriagado no serviço, poderá ser-lhe aplicada a sanção de censura.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Segundo o Decreto 171:
XV - E vedado ao servidor público;
n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;
(...)
XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
Correto.
Nesses casos a sanção aplicável, pela comissão de ética, é a censura.
O texto é taxativo em dizer que ele somente será penalizado caso se apresente embriagado habitualmente, o que não ficou claro na questão. Sendo assim, eu entendi que de qualquer maneira ele poderia ser penalizado com censura, o que julguei incorreto.
Será que o "x" da questão está na palavra "poderá"?
Erramos esse tipo de questão por concentrarmos a atenção, somente, a 8112/90. Censura é aplicável somente a 1171( código de ética). Muita frieza na hora de assinalar essas questões ...
Art. 116. São deveres do servidor (prestador de serviço temporário e não remunerado, ainda sim é servidor):
IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;
O enquadramento da conduta, quando se trata da ingestão eventual da bebida alcoólica no horário de expediente ou em intervalo de almoço interferindo no regular desenvolvimento de suas atribuições, deve coincidir com ofensa à moralidade administrativa (Lei 8.112/90: art. 116, IX), porquanto afastada do padrão comum exigido de cada servidor.
Fonte: http://jus.com.br/artigos/2163/embriaguez-eventual-de-servidor-publico#ixzz3Cpb2NOHN
Art. 127. São penalidades disciplinares:
I - advertência;
II - suspensão;
III - demissão;
IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;
V - destituição de cargo em comissão;
VI - destituição de função comissionada.
Na lei 8112 de 90 não tem a penalidade de censura.

Gabarito: Errado
Janah, preste atenção no comando da questão!!!

"...Código de Ética da Administração Pública Federal, a Lei de Improbidade Administrativa e a Lei n.º 8.112/1990..."

Ele não mencionou somente a lei!!
Tendeu??
Notemos o poderá. Significa que há outras penalidades, conforme 8112 e 8429.
Se fosse deverá seria errado, por mencionar 3 leis no enunciado.
Gab certo
Correta a fundamentação legal dos nossos colegas, porém, não consigo vislumbrar a habitualidade na questão, para se enquadrar na penalidade de Censura. Questão mal elaborada!
CERTO
Lucas, achei isso aqui e acho que talvez o ajude:
Censura é basicamete um esporro passado por uma comissão de ética, disciplinar ou por algum órgão, conforme disposto no regulamento. Consiste no ato de verbalmente criticar uma atitude ou postura de um servidor, indicando os motivos dessa censura, e registrando o ato no histórico funcnional dele. É, no fundo, muito similar à advertência, mas esta tem um caráter mais formal (tanto que é quase sempre por escrito), enquanto a censura tem por objetivo gerar no indivíduo um estado contrito por levar um tremendo carão de seus superiores

Fonte: https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120101090256AAwiK6e
Faltou o termo HABITUALMENTE, questão mal formulada esse termo deveria aparecer na questão como sem falta para estar correta, pois nesse caso só a embriaguez não caracteriza por si só a infração, foi mancada e das grandes!!!
pow , meus brothers , aprendam a analizar a questao em sentido amplo ; nao e porque nao fala em habitualidade que a questao estaria errada ; e tem outra : a questao nao mencionou o fato de o servidor estar dentro ou fora do trabalho , dai a questao remeter a alternativa correta . lembrando que o habitualmente e para situaçoes fora do trabalho.
A questão está incompleta, mas correta. Poderá ser-lhe aplicada tal penalidade.
Gabarito: CERTO.

Pessoal, não faltou o termo "habitualmente", vamos entender o que diz o decreto 1171:

"n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;"

O "habitualmente" só se refere a fora do serviço, não precisa ser habitual caso seja no exercício do trabalho, podendo uma única vez já ser caracterizado como falta ética.

Bons estudos!
Concordo com o Maycon. Acredito que o habitualmente é apenas fora do serviço público. Poxa, é só ir pelo bom senso. Imagina um servidor público chegando habitualmente embriagado ao trabalho... deveria ser punido apenas se ele fizer isso com frequência?!
prestador de serviço temporário e não remunerado ==> vai ficar anotado onde?
Apresentar-se embriagado no serviço é uma falta ética.

Decreto 1.171
XXIV – Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

Gabarito correto
O "poderá" da questão da a entender que é um ato discricionário, ou seja, a administração pode optar por aplicar ou não a penalidade ao cara embriagado
errei porque "codigo de etica" não estava numericamente kkkkkk
Questão da mesma prova ajuda no entendimento:

Ano: 2014 - FUB

Banca: CESPE

Considerando o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e no Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, julgue os itens que se seguem.

Independentemente do tipo de transgressão ao Código de Ética cometida por servidor público, a penalidade aplicável pela comissão de ética se limita à censura, devendo a fundamentação para a aplicação da penalidade constar em parecer assinado por todos os integrantes da comissão.

CORRETO
Se tivesse escrito Eventual a questão seria falsa, pois o código de ética só abrange prestadores de serviço de natureza permanente, excepcional e temporária.
Qual é a pena aplicável pela Comissão de Ética?

>>> CENSURA

A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado
serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira

ID

1212280

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Regimento Interno

No que se refere ao disposto no Regimento Geral da Universidade de Brasília, julgue o item abaixo.

Dos atos de competência privativa do reitor caberá recurso administrativo somente se eivados de vício de forma. Nesses casos, o recurso deverá ser dirigido ao Conselho Universitário da Universidade de Brasília ou ao Conselho Diretor da Fundação Universidade de Brasília, conforme a matéria versada.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Questão de Interpretação:

Seção II – Do Recurso
Das decisões adotadas nos vários níveis da administração universitária, cabe pedido de reconsideração para o próprio órgão ou recurso para o órgão imediatamente superior:
IV de decisão do Reitor, em conformidade com a matéria versada, ao Conselho Universitário da Universidade de Brasília ou ao Conselho Diretor da Fundação Universidade de Brasília.
§ 2o O recurso à instância superior é admissível apenas quando fundamentado, apontando vício de forma ou levantando questão de interpretação das normas ou da legislação pertinente ao caso.
Porque a questão está certa se tem esse OU no §2o?? isso não abre uma possibilidade além do vício de forma?
Está certa por conta do parágrafo 4º deste mesmo Artigo:
§ 4o Não cabe recurso de ato do Reitor que lhe seja privativo por força de lei, do Estatuto ou deste Regimento Geral, exceto por vício de forma.

ID

1212283

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Considerando o disposto na Lei n.º 9.784/1999, julgue o item a subsequente.

A autoridade superior, verificando a morosidade na adoção de decisões pelo órgão hierarquicamente inferior, poderá, desde que motivadamente, avocar definitivamente a competência a ele atribuída.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O erro está no vocábulo definitivamente, uma vez que a lei expressa o contrário.

Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.
Como já foi dito a questão está errada, uma outra ajuda a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2011 - PC-ES - Escrivão de Polícia - Específicos
Disciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Processo Administrativo - Lei 9.784/99; Regime jurídico administrativo; Poderes da Administração;
Somente em caráter temporário e por motivos relevantes devidamente justificados é permitida a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.
GABARITO: CERTA.
SEMPRE SERÁ TEMPORÁRIA, NÃO EXISTE AVOCAÇÃO DEFINITIVA.
Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

ERRO 1: Morosidade não é considerada motivo relevante.
ERRO 2: Não existe avocação de competência definitiva.
ERRADO.
O erro está unica e exclusivamente na palavra DEFINITIVAMENTE.
poderá avocar TEMPORARIAMENTE
O erro está em "Definitivamente",pois a avocação tem caráter temporário.Em relação à morosidade,acredito ser um fato relevante sim,porque se o servidor é moroso(Lento) e haja uma necessidade de ser executar aquela função com emergência o superior hierárquico pode usar isso como motivo da avocação.
AVOCAR DEFINITIVAMENTE? ERRADO!
A AVOCAÇÃO É TEMPORÁRIA.
avocação = caráter temporário e excepcional
GABARITO: ERRADO
LEI 9.784/99
Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

OBS: avocação e a delegação de competência são previstas na lei como ''temporárias'' e não definitivas.
Lembrando: avocação = orgão hierarquicamente inferior (art. 15)
delegação = não é necessário hierarquia subordinada (art. 12)
ERRADO
Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior
lei 9.784
Art. 11. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.
Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.
Avocação é sempre excepcional e temporária.
Gabarito ERRADO
ERRADA.
Avocação é sempre temporária!
ERRADO

Complementando os ótimos comentários dos colegas.

Morosidade = Demora ( não existe previsão na lei para aplicação em caso de lentidão/demora )
A autoridade superior, verificando a morosidade na adoção de decisões pelo órgão hierarquicamente inferior, poderá, desde que motivadamente, avocar definitivamente a competência a ele atribuída.

Avocação NÃO é definitiva, é temporária!

FOCO

FORÇA

FÉ
Lei 9.784/99

Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

Alguns de nós era Faca na Caveira!!!
Mesmo que a autoridade inferior não proporcione CELERIDADE a determinado processo os atos administrativos de competências

NORMATIVAS, EXCLUSIVAS E RECURSAIS NÃO PODEM SER AVOCADOS. (e nem delegados)

Alem da avocação ser temporaria.

BASE: LEI 9784/99 ART 13.
O conceito está devidamente correto exceto o termo definitivamente. A avocação é temporária
A autoridade superior, verificando a morosidade na adoção de decisões pelo órgão hierarquicamente inferior, poderá, desde que motivadamente, avocar definitivamente a competência a ele atribuída.
Errado

A avocação é medida excepcional e TEMPORÁRIA .
Não existe AVOCAÇÃO definitiva, ela é excepcional e temporária.
Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.
Boa tarde,

A avocação é TJE

Temporária

Justificada

Excepcional

Em relação a delegação, em regra ela é proibida:

° Vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei

Porém poderemos ter a delegação (tanto na horizontal, quanto na vertical) nos seguintes casos:

Critérios que podem justificar a delegação de competência, índole: técnico, econômico, social, jurídica e territorial.

Bons estudos
Avocação só em caratér excepcional e temporário
A autoridade superior, verificando a morosidade na adoção de decisões pelo órgão hierarquicamente inferior, poderá, desde que motivadamente, avocar definitivamente a competência a ele atribuída.

....

Ler assim ... ajuda muito acertar questões... a banca tenta de toda forma te enganar....
Somente em caráter temporário e por motivos relevantes devidamente justificados é permitida a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

GABARITO: CERTA.
AVOCAÇÃO NUNCA É DEFINITIVA, SEMPRE TRANSITÓRIA!
Avocação é excepcional e temporária.

Gabarito, errado.
O erro da questão em dizer: definitivamente, parei de ler para acertar;

ID

1212286

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Considerando o disposto na Lei n.º 9.784/1999, julgue o item a subsequente.

Constitui exemplo do princípio da impulsão a possibilidade de a autoridade recorrida conferir, sem o requerimento da parte interessada, efeito suspensivo ao recurso, quando houver receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução da decisão.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Esta correta, embora o enunciado tenha embaralhado tudo.

Art. 29. As atividades de instrução destinadas a averiguar e comprovar os dados necessários à tomada de decisão realizam-se de ofício ou mediante impulsão do órgão responsável pelo processo, sem prejuízo do direito dos interessados de propor atuações probatórias.
Lei 9784:
Art. 61. Salvo disposição legal em contrário, o recurso não tem efeito suspensivo.
Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.
CERTA.
Antes de responder com outra questão, vou comentar o que é o princípio da impulsão para que possam entender melhor. Pois bem, está previsto no art. 2º, parágrafo único, XII. Lei 9.784/99 como um dos critérios a serem adotados nos processos administrativos: "impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados". O que isso quer dizer? Simples, isso significa que a administração pode instaurar ou impulsionar um processo administrativo independentemente da provocação dos particulares.
Agora observem essa outra questão da banca:
• Q342388 (Prova: CESPE - 2013 - TCE-RS - Oficial de Controle Externo) Caso seja interposto recurso de decisão decorrente de processo administrativo, a autoridade recorrida pode, de ofício (Opa, olha ai o princípio da impulsão), dar efeito suspensivo ao recurso interposto, caso se configure o justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução. Gab.: Certo
Se eu soubesse essa questão eu cegue
Caros colegas,não compreendi o porquê do princípio da Impulsão....podem me auxiliar no entendimento?
Art. 61. Salvo disposição legal em contrário, o recurso não tem efeito suspensivo.
Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.
Este princípio esta para a Adm. Pública conhecido como o princípio da oficialidade que caracteriza-se pelo dever da Administração em impulsionar o procedimento de forma automática, sem prejuízo da atuação dos interessados. Este princípio aplica-se ao processo administrativo, previsto no Brasil na lei 9.784/99.

Por força do princípio da oficialidade a autoridade competente para decidir tem também o poder/dever de inaugurar e impulsionar o processo, até que se obtenha um resultado final conclusivo e definitivo, pelo menos no âmbito da Administração Pública.

Diante do fato de que a administração pública tem o dever elementar de satisfazer o interesse público, ela não pode, para isso, depender da iniciativa de algum particular.

O princípio da oficialidade se revela pelo poder de iniciativa para instaurar o processo, na instrução do processo e na revisão de suas decisões, inerente à Administração Pública. E, por isso, tais ações independem de expressa previsão legal.
RECURSO NÃO TEM EFEITO SUSPENSIVO (regra geral)

exceção:
- HAVENDO JUSTO RECEIO DE PREJUÍZO DE DIFÍCIL ou
- HAVENDO INCERTA REPARAÇÃO DECORRENTE DA EXECUÇÃO.

GABARITO CERTO
Art. 61. Salvo disposição legal em contrário, o recurso não tem efeito suspensivo (tem efeito devolutivo)
Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.
CERTO
Art. 61. Salvo disposição legal em contrário, o recurso não tem efeito suspensivo.
Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.
EM REGRA O RECURSO TEM EFEITO DEVOLUTIVO.

Art. 61. Salvo disposição legal em contrário, o recurso não tem efeito suspensivo.
Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.
Recurso com efeito suspensivo é a exceção, mas, quando permitido em lei (justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução) pode-se dar mesmo sem o requerimento do interessado (de ofício).
A regra é não ter efeito suspensivo, mas há exceções, como a da questão, em que a autoridade, de ofício (sem pedido) ou a pedido do interessado, pode suspender o recurso.
CERTA.
Art. 2º, XII - impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados ( Princípio da Oficialidade).
Art. 61. Salvo disposição legal em contrário, o recurso não tem efeito suspensivo.
Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.
Princípio da impulsão ou oficialidade consiste no poder da administração de atuar ex oficio no processo administrativo. Muito embora o recurso, como regra, não tenha efeito suspensivo, é possivel que a autoridade superior a conceda.
Lei 9.784/99, art. 61, Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.

Princípio da Impulsão ou da Oficialidade - Segundo o qual, uma vez iniciado, o processo deve ser impulsionado pelo juiz, independentemente da vontade das partes.

O Princípio da Oficialidade autoriza a Administração a requerer diligências, investigar fatos de que toma conhecimento no curso do processo, solicitar pareceres, laudos, informações, rever os próprios atos e praticar tudo o que for necessário à consecução do interesse público. Portanto, a oficialidade está presente: 1) no poder de iniciativa para instaurar o processo; 2) na instrução do processo; 3) na revisão de suas decisões. Em todas essas fases, a Administração pode agir ex officio.

Alguns de nós era Faca na Caveira!!!
Gente, alguém me explica o que significa esse "Alguns de nós era Faca na Caveira" ????
Gracy Boer, a expressão "Alguns de nós era Faca na Caveira" é um trecho da canção militar "Xambioá".
O princípio da IMPULSÃO é o mesmo que o princípio da OFICIALIDADE? alguém me ajude aiii
Explicação para o Monteiro MPU e demais interessados:

CONCEITOS:

Pelo principio do impulso oficial, cabe ao juiz, em regra, dar andamento ao processo, determinando a prática dos atos necessários.(OAB site). Se trata de um princípio do direito penal onde o juiz deve dar andamento no processo até a decisão.

O princípio da oficialidade caracteriza-se pelo dever da Administração em impulsionar o procedimento de forma automática, sem prejuízo da atuação dos interessados. Este princípio aplica-se ao processo administrativo, previsto no Brasil no art. 2°, Parágrafo único, XII, da lei 9.784/99.(WIKIPÉDIA)

NA MINHA HUMILDE OPINIÃO, O CESPE ENTENDE PRINCÍPIO DA OFICIALIDADE E DA IMPULSÃO COMO SINÔNIMOS POIS, SE OBSERVAR A QUESTÃO ESTÁ CORRETA E A ADMINISTRAÇÃO PRATICOU UM ATO DE OFÍCIO. O TERMO ´´IMPULSÃO´´ APENAS FOI UMA OUTRA FORMA DE DIZER A EXPRESSÃO OFICIALIDADE, TROCAS QUE SÃO RECORRENTES PARA CONFUNDIR OS CANDIDATOS.

MINHA OPINIÃO!
Considerando o disposto na Lei n.º 9.784/1999, é correto afirmar que: Constitui exemplo do princípio da impulsão a possibilidade de a autoridade recorrida conferir, sem o requerimento da parte interessada, efeito suspensivo ao recurso, quando houver receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução da decisão.
Correto.

Impulso oficial= atos de ofício pelo juiz = oficialidade

ID

1212289

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Com relação ao governo da Venezuela, julgue o item a seguir.

Apesar das críticas em relação à condução política do governo venezuelano, a economia do país apresenta crescimento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Não entendi. De acordo com este site (http://pt.tradingeconomics.com/venezuela/gdp-growth-annual), a economia venezuelana ainda está crescendo, mesmo que a um ritmo menos vigoroso. Questão que poderia muito bem ser anulada.
A Venezuela é dona da maior reserva de petróleo do mundo e vive a escassez de produtos básicos como papel higiênico, pois hoje tem a maior inflação da America Latina com previsão de 75% em 2014 e PIB deverá encolher para 0,5%.
A carência dos produtos foi gerado pela incerteza das estatizações, congelamento de preços e limitação legal ao lucro, com isso diversas empresas fecharam.
Resumindo a coisa ta feia por lá!
O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://economia.estadao.com.br/noticias/geral,venezuela-a-beira-da-falencia,184409e
Errado

Brasil, Argentina e Venezuela derrubam crescimento da América Latina
Publicação: 02/12/2014 12:13 Atualização:
Brasil, Argentina e Venezuela terão “baixíssimas” taxas de crescimento econômico em 2014 e, por conta disso, devem prejudicar o desempenho econômico de toda a América Latina no ano. A constatação é da secretária-executiva da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal), Alicia Bárcena, que disse nesta terça-feira (2) que os três países têm enfrentado dificuldades para superar as adversidades advindas de uma “lenta e heterogênea recuperação mundial”.

Nas contas da entidade vinculada às Nações Unidas (ONU), o Brasil terá uma taxa de crescimento de apenas 0,2% em 2014, projeção semelhante à do consenso dos analistas de mercado financeiro brasileiro, que preveem expansão de 0,19% do Produto Interno Bruto (PIB) este ano – o pior desempenho desde a recessão de 2009, quando a economia encolheu 0,3%.

Se o desempenho brasileiro não agrada, o de Argentina e o da Venezuela serão ainda piores, prevê a Cepal. O país portenho, destino de cerca de um terço das exportações brasileiras, deverá registrar uma retração de 0,2% do PIB em 2014.

Já a Venezuela terá um ano para se esquecer. Além de sofrer com uma inflação acima de 60% ao ano, a economia do país cuja maior fonte de riqueza é o petróleo deverá encolher 3% em 2014. Mas pode piorar, já que, apenas recentemente, os preços do combustível começaram a despencar mundo afora, e, pelo menos por ora, ainda não há perspectiva de reversão desse quadro de queda das receitas via exportação de petróleo.

O resultado do baixo desempenho de três das cinco maiores economias da América Latina será um menor crescimento de toda a região, disse a Cepal. “Principalmente por conta desses países (Brasil, Argentina e Venezuela), a América do Sul deverá crescer 0,7% este ano, desacelerando bastante de um crescimento de 2,8%, em 2013”, sacramentou Alicia.
Fonte:
http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/economia/2014/12/02/internas_economia,546534/brasil-argentina-e-venezuela-derrubam-crescimento-da-america-latina.shtml
Essa questão é controversa, pois, em termos matemáticos, a Venezuela cresceu, mesmo que esse crescimento não tenha sido expressivo nos últimos dois anos. Tecnicamente, o país não teve seu PIB diminuído, o que significaria decrescimento. Em 2013, cresceu somente 1,3%, comparado com o expressivo 5,6% que cresceu em 2012. A estimativa para 2014 era pessimista, mas a questão não deveria usar uma previsão como base, até porque a Venezuela, a despeito das previsões pessimistas, também cresceu em 2014, embora em ritmo baixo. Tendo em vista que o petróleo é vital para a economia venezuelana e que essa commodity tem enfrentado baixa constante nos preços, é possível que o país passe por maiores dificuldades em 2015, mas os dados concretos só serão conhecidos em 2016. O fato de o PIB da Venezuela ainda estar crescendo não significa que o país não tenha problemas na área econômica, sendo a inflação alta um dos principais. A banca afirma que o gabarito ' errado, mas, tecnicamente, a Venezuela cresceu nos últimos anos.
Venezuela esta quebrada.... crise
Pois bem,

O cenário atual (17/11/2017) da Venezuela evoluiu. Hoje a inflação prevista para o próximo ano é de que ultrapasse 2.200% !

Resumindo o cenário dela:

- maior inflação da américa latina, somente perde para a Argentina

- Falta de generos alimentícios. (meio quilo de macarrão está custando 10% do salário mínimo)

- Desrrespeito aos direitos humanos

- Controle do Poder Judiciário, TSJ, por meio de integrantes do poder que são do partido de Hugo Chaves

ID

1212292

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Com relação ao governo da Venezuela, julgue o item a seguir.

Em 2013, o presidente Nicolás Maduro decretou a antecipação da comemoração do Natal para o mês de novembro.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CARACAS - Ainda é novembro, mas para Nicolás Maduro já é Natal. Isso porque o presidente venezuelano decretou no dia 1º um ato antecipando a comemoração, no qual afirma que a medida visa à “felicidade para todo o povo” e, assim, derrotar a amargura.
- Hoje, sexta-feira, 1º de novembro, quisemos decretar a chegada do Natal, porque queremos a felicidade para todo o povo, a paz - afirmou Maduro, depois de visitar a Feira Natalina Socialista 2013, organizada pelo governo em uma área central de Caracas.
(...)
- O Natal antecipado é a melhor vacina para os que querem inventar tumulto e violência. Natal adiantado. Aqueles que andam amargurados por aí terão uma canção natalina do (compositor venezuelano Francisco) Pacheco, ou uma seresta para alegrar a alma - acrescentou Maduro.
Foi desta forma que o presidente fez referência ao recém-criado Vice-Ministério para a Suprema Felicidade Social do Povo, órgão que tem sido alvo de zombaria e críticas.
- Ninguém poderá com a gente, ninguém poderá com a felicidade e o direito à paz, ninguém poderá com o nosso direito de viver e de ter um bom Ano Novo. Novembro e dezembro têm que ser um bom fim de 2013, para que seja premonitório do que será um tremendo 2014 para a economia e a sociedade - explicou ele.
Nesse sentido, Maduro se referiu às críticas que recebeu pelo vice-ministério, que vai reagrupar as chamadas missões, que desenvolvem programas sociais.
Durante vários anos na Venezuela se organizaram feiras de Natal nas semanas que antecedem a data. Nesses eventos, vende-se desde alimentos para preparar os pratos tradicionais da festa até brinquedos, artesanato e roupas para se presentear com preços acessíveis, em um país atualmente golpeado por uma grave crise econômica, na qual a inflação atingiu os 50% ao ano.
Read more: http://oglobo.globo.com/mundo/maduro-decreta-natal-antecipado-na-venezuela-10678222#ixzz37HoU3zYm
Em novembro de 2013, o presidente da Venezuela, Nicolás Maduro, de fato antecipou o natal no país. A justificativa do líder político foi genérica e se relacionava com a felicidade do povo e a diminuição da amargura. Dessa forma, a questão está certa.
Fiquei na dúvida. Marquei certa pq achei a situação absurda demais pra ter saido da cabeça do examinador do cespe.
Em novembro de 2013, o presidente da Venezuela, Nicolás Maduro, de fato antecipou o natal no país. A justificativa do líder político foi genérica e se relacionava com a felicidade do povo e a diminuição da amargura. Dessa forma, a questão está certa.

Autor: Melina Campos prof. do QC

ID

1212295

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Com relação ao governo da Venezuela, julgue o item a seguir.

Na casa legislativa da Venezuela, foi aprovado projeto que permite a Nicolás Maduro governar o país por meio de decreto, sem submeter, anteriormente, propostas políticas à avaliação dos parlamentares.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certo
O projeto foi apresentado ao Legislativo por Maduro em 8 de agosto de 2013 sob a justificativa de combater a alta de preços no país. O decreto permite ao Palácio Miraflores impor as medidas necessárias para combater o que Maduro chama de “guerra econômica” interna. É a quinta vez que o governo venezuelano faz uso do artifício em treze eanos. Chávez usou os superpoderes em quatro oportunidades, em 2000, 2001, 2008 e 2010.
Cabe informar que é pelo prazo de um ano.
http://veja.abril.com.br/noticia/internacional/deputados-ratificam-aprovacao-de-lei-que-amplia-poderes-de-maduro
Em novembro de 2013, a Assembleia Nacional da Venezuela aprovou a chamada lei Habilitante, que permitia ao presidente Nicolás Maduro governar por meio de decretos, sem o controle do Legislativo, durante 12 meses. A questão, portanto, está certa.

ID

1212298

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

No que se refere à gestão dos direitos autorais no Brasil e à polêmica em torno da publicação de biografias de pessoas jurídicas, julgue o item que se segue.

Artistas que integram o movimento Procure Saber, entre os quais se incluem Chico Buarque, Roberto Carlos e Caetano Veloso, apoiaram o projeto de lei em que se propõe a dispensa de autorização prévia para a publicação de biografias.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado
Procure Saber defende restrições às biografias de personalidades públicas.
Roberto Carlos já saiu desse movimento.
Autores de músicas que simbolizam a lutam pela liberdade de expressão no Brasil, como É Proibido Proibir e Cálice, Caetano Veloso e Chico Buarque foram para o outro lado da vidraça nos últimos dias. Com seus nomes incluídos em um grupo denominado Procure Saber, que defende restrições às biografias de personalidades públicas, a posição de dois dos artistas mais emblemáticos da MPB surpreendeu fãs e colegas de ofício.
O movimento liderado por Paula Lavigne, ex-mulher de Caetano, defende a proibição de biografias que não contem com a chancela prévia dos biografados, o que impediria, na prática, a revelação de episódios contrários ao interesse do personagem. Tentativas de derrubar essa obrigação colocaram artistas em atrito com escritores, em um debate que inflamou jornais, revistas e redes sociais nos últimos dias.
Enquanto escritores e representantes do mercado editorial tentam derrubar o que qualificam como censura prévia, o movimento Procure Saber, que reúne ainda compositores como Roberto Carlos, Gilberto Gil e Djavan, tenta limitar esse tipo de publicação. O grupo combate um projeto de lei e uma ação no Supremo Tribunal Federal que podem tornar proibido — como cantava Caetano — proibir.
Os artistas mencionados na questão, de fato, integram o movimento Procure Saber. Esse movimento, contudo, não apoia a dispensa de autorização prévia para a publicação de biografias. Pelo contrário, trata-se de um movimento que defende a proibição de biografias que não tenham a permissão prévia da pessoa biografada. Esse grupo combate o projeto de lei mencionado na questão, a qual está, portanto, errada.
vamos nada, iremos apoiá-lo kkk

ID

1212301

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

No que se refere à gestão dos direitos autorais no Brasil e à polêmica em torno da publicação de biografias de pessoas jurídicas, julgue o item que se segue.

A polêmica em torno da publicação de biografias detém-se, especialmente, em duas questões: liberdade de expressão e direito à privacidade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Autores de músicas que simbolizam a lutam pela liberdade de expressão no Brasil, como É Proibido Proibir e Cálice, Caetano Veloso e Chico Buarque foram para o outro lado da vidraça nos últimos dias. Com seus nomes incluídos em um grupo denominado Procure Saber, que defende restrições às biografias de personalidades públicas, a posição de dois dos artistas mais emblemáticos da MPB surpreendeu fãs e colegas de ofício.
O movimento liderado por Paula Lavigne, ex-mulher de Caetano, defende a proibição de biografias que não contem com a chancela prévia dos biografados, o que impediria, na prática, a revelação de episódios contrários ao interesse do personagem. Tentativas de derrubar essa obrigação colocaram artistas em atrito com escritores, em um debate que inflamou jornais, revistas e redes sociais nos últimos dias.
Enquanto escritores e representantes do mercado editorial tentam derrubar o que qualificam como censura prévia, o movimento Procure Saber, que reúne ainda compositores como Roberto Carlos, Gilberto Gil e Djavan, tenta limitar esse tipo de publicação. O grupo combate um projeto de lei e uma ação no Supremo Tribunal Federal que podem tornar proibido — como cantava Caetano — proibir.
fonte: http://zh.clicrbs.com.br/rs/entretenimento/noticia/2013/10/artistas-lideram-movimento-que-restringe-publicacao-de-biografias-4295882.html
Questão CORRETA, pois não restringe a apenas um lado!
Escritores - Liberdade de experessão
Biografados - Direito à privacidade
A polêmica das biografias se deu entre editores de livros e biógrafos, de um lado, e artistas e pessoas públicas do outro lado. O caso chegou ao Supremo Tribunal Federal. Enquanto o primeiro grupo defendia a liberdade de expressão e a não necessidade de autorização do biografado para se publicarem biografias, o segundo grupo contestava essa não necessidade de autorização, o que poderia violar a privacidade e implicar, inclusive, a publicação de calúnias. Os defensores da necessidade de autorização criaram o movimento Procure Saber, que contou com o apoio de nomes como Roberto Carlos, Chico Buarque e Caetano Veloso, dentre outros. A questão está, portanto, certa.

ID

1212304

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

A respeito dos conflitos vividos pelos indígenas no Brasil, especialmente no que se refere à ocupação de suas terras, julgue o seguinte item.

O processo de regularização das terras indígenas diminuiu devido à resistência dos produtores rurais à demarcação das terras indígenas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Na última semana, a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib), entidade que congrega politicamente os índios do país, convocou todas as etnias para uma mobilização nacional em defesa da Constituição. Parte do texto, que completa 25 anos amanhã (5), está sendo vítima de um bombardeio orquestrado pelo agronegócio através de seus articuladores na Câmara, no Senado e no governo. E a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 215 é o maior símbolo dessa ofensiva: o projeto pretende transferir ao Congresso a palavra final sobre demarcações de terras indígenas, atualmente uma atribuição exclusiva do Executivo.
http://www.redebrasilatual.com.br/cidadania/2013/10/visoes-de-mundo-irreconciliaveis-lancam-ruralistas-e-indigenas-em-conflito-pela-terra-9560.html
Certo

...Um dos mais explícitos indícios da omissão governamental foi a total paralisação das demarcações de terras indígenas no ano passado, que teve um reflexo direto no acirramento dos conflitos nas aldeias em todo o país...

http://www.cimi.org.br/site/pt-br/?system=news&action=read&id=7627
Entenda demarcacoes de terras indigenas e conflito com proprietarios rurais
A crescente resistência dos proprietários rurais à demarcação das áreas indígenas é uma das razões da diminuição do ritmo de regularização dessas terras –determinada pela Constituição de 1988.
No governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002) foram homologadas 145 áreas (41 milhões de hectares); no governo Lula (2003-2010), o total de áreas cai para 84 (18 milhões de hectares); por fim, na gestão Dilma Rousseff, foram homologadas apenas dez áreas (966 mil hectares).

Mais informações em: http://www1.folha.uol.com.br/poder/2013/06/1295478-entenda-demarcacoes-de-terras-indigenas-e-conflito-com-proprietarios-rurais.shtml
O número de terras indígenas demarcadas vem caindo com o passar dos anos e uma razão que explica esse fato é a resistência de produtores rurais, que ocupam muitas das terras que tem potencial para serem demarcadas. Em quadro comparativo entre os governos, houve a homologação de 145 áreas durante o governo Fernando Henrique; 87 áreas durante o governo Lula; e 11 durante o governo Dilma até junho de 2014. A questão está certa.

RESPOSTA: Certa
Tudo no Brasil é POLÍTICA.
Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA), em agosto, os presidenciáveis receberam uma carta da entidade com cobranças por mais incentivos e financiamentos para agricultores, mais investimentos em infraestrutura e uma solução para problemas ligados à demarcação de terras indígenas.
CNA, o último ponto – presente em capítulo que defende a “segurança jurídica” no campo - é o mais importante da lista. O órgão quer que o próximo presidente mantenha a decisão tomada no governo Dilma de suspenser a demarcação e a ampliação de terras indígenas; passe a comprar áreas para atender as demandas dessas comunidades; e retire da Funai (Fundação Nacional do Índio) a atribuição de identificar e demarcar esses territórios.
Grupo JBS, maior processador de carne do mundo.Na eleição de 2010, a empresa repassou R$ 35 milhões a comitês e diretórios partidários e integrou o segundo escalão entre as maiores doadoras. Neste pleito, a empresa já doou R$ 71,9 milhões e disputa a liderança da lista.
A bancada ruralista é considerada pelo Diap(Departamento Intersindical de Assessoria Parlamentar) como a mais forte da Casa. Segundo a Frente Parlamentar da Agropecuária, nome oficial da bancada, 23% dos deputados e 16% dos senadores integram o grupo.
http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/09/140910_eleicoes2014_agronegocio_salasocial_jf
Comentário prof. do QC:

O número de terras indígenas demarcadas vem caindo com o passar dos anos e uma razão que explica esse fato é a resistência de produtores rurais, que ocupam muitas das terras que tem potencial para serem demarcadas. Em quadro comparativo entre os governos, houve a homologação de 145 áreas durante o governo Fernando Henrique; 87 áreas durante o governo Lula; e 11 durante o governo Dilma até junho de 2014. A questão está certa.

ID

1212307

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

A respeito dos conflitos vividos pelos indígenas no Brasil, especialmente no que se refere à ocupação de suas terras, julgue o seguinte item.

Muitos agricultores que invadem terras indígenas detêm escritura de terra fornecida por governos estaduais, o que dificulta a resolução de conflitos que envolvam a posse dessas terras.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CORRETO

Em relatório publicado em agosto de 1999 pelo próprio Dnocs, o órgão reconhece a situação de pobreza a que estão submetidos os
moradores e que também não realizou o pagamento às famílias que não tinham títulos de posse das terras. Mas, de acordo com
Carmo Joaquim, na verdade muitos possuíam as escrituras, documentos que o Dnocs teria recolhido com a promessa de melhorar a comunidade, construir uma agrovila, escolas públicas e trazer médicos. "Isso foi na década de 70 e, como não havia ninguém que nos abrisse a cabeça, entregamos o que eles pediram."
Muitas das terras em disputa entre agricultores e indígenas contam com escritura. Pela Constituição Federal de 1988, terras indígenas não são suscetíveis de terem registro público. Entretanto, a posse de escrituras acaba tornando a questão mais complexa, que frequentemente vai parar na justiça e pode envolver órgãos federais diversos, como FUNAI, INCRA, EMBRAPA, dentre outros.

A questão está certa.
A expressão "que invadem terras" faz imaginar erro na acertiva.
Ora, se possuem escrituras legais, logo, são possuidores. A questão poderia ter sido menos obscura!
Cometário prof. do QC:

Muitas das terras em disputa entre agricultores e indígenas contam com escritura. Pela Constituição Federal de 1988, terras indígenas não são suscetíveis de terem registro público. Entretanto, a posse de escrituras acaba tornando a questão mais complexa, que frequentemente vai parar na justiça e pode envolver órgãos federais diversos, como FUNAI, INCRA, EMBRAPA, dentre outros.

ID

1212310

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

O Uruguai tornou-se, recentemente, o primeiro país do mundo a legalizar a produção, distribuição e venda de maconha. A respeito desse assunto, julgue o item abaixo.

A lei uruguaia não limita a quantidade máxima de maconha a ser portada por usuários dessa substância.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Montevidéu, Uruguai - O Uruguai recentemente se tornou o primeiro país do mundo a legalizar e regulamentar a produção, distribuição e venda de maconha, que era um sonho de longa data realizado para o ativista Juan Vaz.

(..)

De acordo com algumas estimativas , 120 mil consumidores de maconha no Uruguai agora serão capazes de plantar ou comprar a erva sem penalidade. De acordo com o Observatório do Uruguai sobre Drogas, uma organização governamental, a venda de maconha no mercado negro domina atualmente o comércio ilegal de drogas no país, com vendas estimadas de US$ 20 milhões anualmente.

A nova lei permite que os consumidores cultivem até seis plantas de cannabis fêmeas em casa, participar de clubes com um limite de 99 plantas, e comprar 40 gramas de maconha por mês para uso recreativo. Somente uruguaios ou residentes do país serão beneficiados com a medida. A lei exclui os turistas em uma tentativa de impedir que o Uruguai de se torne um "paraíso da maconha".

O uso da maconha é legal no Uruguai desde 1974, mas a compra, venda e plantio da droga não era permitido. A nova legislação fecha essa lacuna, e também vai vários passos além, que regula a utilização de cannabis para fins médicos, científicos ou industriais.

Fonte: Al Jazeera

http://www.aljazeera.com/indepth/features/2013/12/clone.of.uruguay-yes-cannabis-20131219104547530591.html?fb_action_ids=435734483218697&fb_action_types=og.likes&fb_source=other_multiline&action_object_map=%5B748660525162481%5D&action_type_map=%5B%22og.likes%22%5D&action_ref_map=%5B%5D

Uruguay: Yes we cannabis

Small country's move to legalise weed has more than token significance for future of the "war on drugs".

ALJAZEERA.COM|POR PATRICIA LUNA
A nova lei permite que os consumidores cultivem até seis plantas de cannabis fêmeas em casa, participar de clubes com um limite de 99 plantas, e comprar 40 gramas de maconha por mês para uso recreativo. Somente uruguaios ou residentes do país serão beneficiados com a medida. A lei exclui os turistas em uma tentativa de impedir que o Uruguai de se torne um "paraíso da maconha".
O Uruguai, como afirma o texto base da questão, legalizou a produção, distribuição e venda da maconha. Entretanto, a lei uruguaia impõe uma série de limitações, dentre elas a quantidade máxima de maconha a ser portada por usuários. Segundo a lei, a quantidade máxima que pode ser portada legalmente é de 40 gramas. Além disso, há outras limitações, como a quantidade de maconha que pode ser cultivada por usuários individuais e por clubes de culturas. A questão está, portanto, errada.
Outro erro da questão é que o Uruguai não é o primeiro país do mundo a legalizar a maconha, países como a Holanda o já tinha feito.

ID

2275255

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

De acordo com Skinner, a punição faz que um comportamento inadequado desapareça e não retorne ao conjunto de comportamentos do indivíduo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Trata-se da Teoria do Reforço ou Behaviorismo. A punição é uma penalidade imposta ao indivíduo por um comportamento inadequado. A tendência é a redução do aparecimento desse comportamento.

O item seria correto se o enunciado fosse:

De acordo com Skinner, a extinção faz que um comportamento inadequado desapareça e não retorne ao conjunto de comportamentos do indivíduo.

Fonte: Livro da Profa. Cristiana Duran
e não retorne ao conjunto de comportamentos do indivíduo (nem sempre)
De acordo com Skinner, a punição faz que um comportamento inadequado desapareça e não retorne ao conjunto de comportamentos do indivíduo.

ID

2275258

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Segundo Skinner, a aprendizagem é o único comportamento observável, porém imensurável.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: ERRADO

Segundo Skinner, a aprendizagem é o único comportamento observável, e mensurável.
Além de não ser o único, se pode mensurar.

ID

2275261

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Suponha que um professor ignore o comportamento de birra de uma criança que desejava brincar na areia, mas foi informada da necessidade de executar uma tarefa em sala de aula. Nessa situação, o professor estará oferecendo um reforço negativo ao comportamento da criança.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Penso que não se trata de um reforço e sim uma punição positiva. Alguém discorda?
Ignorar o comportamento de birra seria extinção, não? Tende a extinguir o comportamento.
Fabrício não sei se é punição positiva, pois o que ele estaria acrescentando?
Penso que esta mais para punição negativa, pois esta retirando algo do aluno. (a atenção)
Penso que se trate de punição positiva, que é quando experiências aversivas (o professor deixar de dar atenção) são adicionadas após a realização de um comportamento não desejado (a birra da criança).

É diferente da punição negativa, que é quando os facilitadores do comportamento são subtraídos após a realização de um comportamento não desejado. Se a gente admitir essa técnica, então consideraremos a "atenção dada pelo professor" como um facilitador do comportamento de birra da criança. Não me parece plausível considerar a atenção como um facilitador de um comportamento ruim...
O professor está colocando em extinção o compto de birra do infante
ACHO QUE ELA APENAS IGNOROU...

ID

2275264

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Um reflexo condicionado pode aparecer em resposta ao comportamento reflexo, a partir da ação de um estímulo neutro.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: CERTO

Um reflexo condicionado pode aparecer em resposta ao comportamento reflexo, a partir da ação de um estímulo neutro.
Isso é sério, Cíntia?!! Caracas, que show!
huehuheuhuaehueahe realmente o comentário da Concurseira Focada ajudou demais.
Consegui entender mais ou menos através de exemplo (cachorro salivar ao ver comida):

Estímulo neutro: Campainha

Estímulo incondicionado: Comida

Comportamento Reflexo/incondicionado: salivar ao ver comida

Associa-se uma campainha toda vez que surge a comida (pareamento de estímulo neutro com estímulo incondicionado). Então toda vez que tocar a campainha (que era um estímulo neutro) o cachorro passa a salivar.

Assim, salivar ao ouvir a campainha é o reflexo condicionado
Reflexo condicionado = resposta condicionada
Comportamento reflexo = resposta incondicionada

ID

2275267

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.

Condicionamento operante corresponde à ação do indivíduo sobre o ambiente em resposta a uma ação prévia do ambiente sobre o indivíduo.

ID

2275270

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

Piaget considera fundamental o que está dentro da criança, ou seja, a genética, ao passo que Vigotski enfatiza o que está fora do indivíduo, isto é, a cultura.

ID

2275273

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia do Desenvolvimento

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

De acordo com Vigotski, a criança desenvolve o pensamento lógico com a aquisição da linguagem.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito CERTO

Extraiu conclusões como:
“A estrutura da língua que uma pessoa fala influencia a maneira com que esta pessoa percebe o universo ...”
Para aqueles que vêem na linguagem apenas um código aleatório, o autor responderia:
“Uma palavra que não representa uma idéia é uma coisa morta, da mesma forma que uma idéia não incorporada em palavras não passa de uma sombra.”
Vygotsky desenvolveu inúmeros conceitos fundamentais para que compreendamos a origem de nossas concepções e a forma como as exprimimos: “pensamento egocêntrico”, “pensamento socializado”, “conceito espontâneo”, “conceito científico”, “discurso interior”, “discurso exteriorizado”, e tantos outros.

Fonte: http://www.ebooksbrasil.org/eLibris/vigo.html

ID

2275276

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia do Desenvolvimento

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

Segundo a teoria de Vigotski, o desenvolvimento humano precede à aprendizagem.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

o contrário...
Para Vigotsky, aprender é condição imprescindível para gerar desenvolvimento.
Essa ideia é de Piaget, não de Vig.
Segundo a teoria de Vigotski, o desenvolvimento humano precede à aprendizagem.
GABARITO: ERRADO

ID

2275279

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

De acordo com a psicanálise freudiana, a aquisição do conhecimento por parte do aluno independe da relação professor-aluno.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A psicanálise considera a relação professor - aluno importante para o aprendizado, pois, nessa relação existe a transferência que pode ser gerenciada a favor da aprendizagem.

Artigo: Psicanálise e educação: pensando a relação professor-aluno a partir do conceito de transferência
A psicanálise considera a relação professor - aluno importante para o aprendizado, pois, nessa relação existe a transferência que pode ser gerenciada a favor da aprendizagem.

Artigo: Psicanálise e educação: pensando a relação professor-aluno a partir do conceito de transferência

ID

2275282

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

As pesquisas de Jean Piaget sobre a gênese dos processos intelectuais têm base evolucionista.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

http://unifafibe.com.br/revistasonline/arquivos/cadernodeeducacao/sumario/31/04042014074544.pdf

Piaget desenvolveu uma vida acadêmica atrelada à biologia, sendo assim, percebe-se que, ao longo de sua trajetória intelectual, buscou elaborar uma teoria biológica e naturalizante acerca do conhecimento e do desenvolvimento do ser humano.

A pesquisadora destaca que a psicologia de Piaget tem base na biologia e ressalta que, por isso, a palavra desenvolvimento apresenta demasiada importância na psicologia, “a psicologia tem marcas evidentes de uma ciência natural ao acompanhar o modelo de desenvolvimento da natureza e, portanto, do evolucionismo darwiniano”. Além disso, mostra que “para Piaget a inteligência é adaptação e o seu desenvolvimento está voltado para o equilíbrio. Sendo assim, a ação humana visa sempre a uma melhor adaptação ao meio” (COSTA, 1997, p. 07-08).
Certo

ID

2275285

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

A psicologia genética de Jean Piaget descreve o desenvolvimento infantil por meio de estágios, sendo o primeiro deles o pré-operacional, de zero a dois anos de idade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: Errado

O primeiro estágio é o sensório-motor, sendo ele de zero a dois anos.

O estágio Pré-operatório ou intuitivo vai de dois a seis anos.
Na teoria piagetiana há quatro estágios, sendo:

1. Estágio sensório-motor: de 0 a aproximadamente 18 ou 24 meses

2. Estágio pré-operatório: aproximadamente de 2 a 6/7 anos

3. Estágio operatório-concreto: de cerca de 7 até aproximadamente 11/12 anos

4. Estágio formal: a parti de 11/12 anos.
primeiro - sensorio motor
A psicologia genética de Jean Piaget descreve o desenvolvimento infantil por meio de estágios, sendo o primeiro deles o pré-operacional, de zero a dois anos de idade.

ID

2275288

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

A psicanálise freudiana contribuiu muito para a educação ao esclarecer que a aprendizagem pode ocorrer de acordo com a maturação biológica e a saúde mental do aluno.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A psicanálise revela a sociedade o psicossocial das crianças, seus seguidos que atende as teorias da aprendizagem já experimental de skinner, vigostky entre outros.
Eu acredito que erro esteja em dizer que a psicanálise mostra a sociedade que que a aprendizagem pode ocorrer de acordo com a maturação biológica e a saúde mental do aluno, tendo em vista que de acordo com a psicanálise freudiana, nos aprendemos nos contituimos por meio da identificação e da auteridade em nossa relação com o outro....Alguém o referencial dessa questão?
gabarito: errado

Ainda que não tenha publicado um texto específico a respeito da educação, esse tema sempre esteve presente em Freud. Como exemplo, citamos o texto de 1927, O futuro de uma ilusão, que é, por muitos, considerado seu testamento pedagógico. Nesse tempo de suas reflexões, ele define que a finalidade da educação é a instauração do princípio de realidade, ajudando a criança a renunciar ao seu modo de funcionamento quase todo submetido ao princípio do prazer. Sendo assim, o ato educativo se refere à inscrição de marcas que operam a passagem de pura satisfação das pulsões para um universo simbólico onde a lei, representada pela palavra do Outro, introduz o futuro sujeito ao “civilizado”. Dessa forma, entendemos que todo ato educativo refere-se a operações de transmissão – de um legado, de um saber, de um desejo –, e de transformação – da carne, ao sujeito.

http://www.scielo.br/pdf/er/n64/0104-4060-er-64-00035.pdf
Maturação biológica conceito de Piaget.

"Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo"

http://www.ebah.com.br/content/ABAAABeA8AJ/resumo-sobre-as-teorias-piaget
A psicanálise freudiana contribuiu muito para a educação ao esclarecer que a aprendizagem pode ocorrer de acordo com a maturação biológica e a saúde mental do aluno.

ID

2275291

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

o repertório de conhecimentos não seria zona de desenvolvimento real??? estranho...
GABARITO: CERTO

"Zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes." (VYGOTSKY, 1991, p.97)

Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal, ou seja, o professor analisará o conhecimento e as informações que os alunos já detém e a série de informações que eles tem a potencialidade de aprender mas ainda não completou o processo, conhecimentos fora de seu alcance atual, mas potencialmente atingíveis.
Fico com a mesma impressão do colega Mario Takeguma.
Questao dubia, como sempre colocada na linha divisória do certo ou errada para quem a elaborou

ID

2275294

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

De acordo com Skinner, o professor pode garantir a aprendizagem de todos os seus alunos com a transformação do conhecimento teórico em prático.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Nem sempre o mesmo estímulo usado para o coletivo será capatados por todos. Pois cada um tem o que se adapta de estimulo.
Em questões do CESPE, atentem para afirmativas que contenham "pode garantir" ou similares! Considerando a psicologia e o comportamento humano, poucos itens podem ser dados como certos quando afirmam aspectos absolutos ou categóricos de certeza!
Garantir é uma palavra que negativa uma questão da CESPE.
De acordo com Skinner, o professor pode garantir a aprendizagem de todos os seus alunos com a transformação do conhecimento teórico em prático.

ID

2275297

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

Suponha que o professor chame a atenção da criança várias vezes para que ela tome cuidado para não quebrar um equipamento. Nessa situação, o professor estará contribuindo para que o fato aconteça, segundo o fenômeno das sensações cinéticas.

ID

2275300

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

Piaget compreende as aprendizagens como processos de assimilação e considera o erro parte do processo de aprendizagem, ou seja, elemento da construção do conhecimento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: CERTO

Piaget compreende as aprendizagens como processos de assimilação e considera o erro parte do processo de aprendizagem, ou seja, elemento da construção do conhecimento.
Acredita-se que o “erro” ao ser considerado como fonte de aprendizagem, viabilizará um caminho de descobertas e desafios que estimulará no educando o prazer do saber e do fazer. La Taille (1997) afirma que o erro pode ser fonte de tomada de consciência. Portanto, o papel do professor é demonstrar para o aluno que o erro é o começo da aprendizagem ou do próprio conhecimento.

LA TAILLE, Ives de. O erro na perspectiva piagetiana. In: AQUINO, Júlio Groppa (org.). Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997. pp.25-44.

ID

2275303

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.

Em seu modelo de aprendizagem por andaimes, Jerome Brunner organizou a evolução da representação na criança em três etapas: representação icônica, representação simbólica e representação enativa, das quais destacou a terceira como a mais significativa do processo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Segundo o artigo: http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/18361_10389.pdf

"Com base nessa teoria Vigotskyana, Bortoni-Ricardo (2008, p. 44) contextualiza o conceito de “andaime”, proposto pelo psicólogo americano Jerome Bruner e amplamente divulgado pela professora Courtney Cazden, como um termo metafórico que se refere à “assistência visível ou audível que um membro mais experiente de uma cultura presta a um aprendiz”. Em outras palavras, andaime é um “suporte fornecido ao iniciante pelo par mais competente no processo de aprendizagem para que o aprendiz possa transcender suas potencialidades” (FREITAS, 2012, p. 68)"

ID

2275306

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.

A percepção é elemento fundamental para a apropriação do conhecimento pela criança e é influenciada por outros processos como a memória.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: CERTO

A percepção é elemento fundamental para a apropriação do conhecimento pela criança e é influenciada por outros processos como a memória, a atenção, entre outros.

ID

2275309

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.

De acordo com a psicologia histórico-cultural, o repertório intelectual é enriquecido pelas relações sociais estabelecidas entre os homens no âmbito filogenético e ontogenético.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Penso que o erro da questão está no "filogenético". Pois a teoria de Vygotsky é uma crítica ao geneticismo. Apenas hipótese.
Hagrid, a questão está correta.
GABARITO: CERTO

De acordo com a psicologia histórico-cultural (Vygotsky), o repertório intelectual é enriquecido pelas relações sociais estabelecidas entre os homens no âmbito filogenético e ontogenético.

ID

2275312

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.

De acordo com o pensamento de Henri Wallon, a maturação orgânica garante um processo de aprendizagem profícuo, pois o pensamento infantil apresenta linearidade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADO. Para Wallon, a maturação orgânica é a primeira condição para o desenvolvimento do pensamento, mas ressalta a influência do meio. Para ele, desenvolver-se é opor-se ao mundo.
Para Wallon, o pensamento não é linear.

ID

2275315

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.

Ao formular a teoria do campo cognitivo, Kurt Lewin preocupou-se com o campo da aprendizagem, que seria capaz de modificar o sentimento de pertencer a um grupo social.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A teoria de Campo de Lewin não teria ênfase na realidade percebida em vez da aorendizagem? Alguém saberia indicar referência para leitura da "teoria do campo cognitivo"?
Kurt Lewin é o fundador da Teoria do Campo, que abrange um conjunto de conceitos por meio dos quais se pode representar a realidade psicológica do indivíduo. Para Lewin (1965,1973), o campo é defini- do como a totalidade dos fatos coexistentes em pro- cesso de mútua interdependência. Ele descreve a estrutura da personalidade por intermédio de esque- mas espaciais, em que o indivíduo constitui um cam- po delimitado e inserido no ambiental, com o qual mantém constante interação, configurando uma rela- ção parte-todo. Assim, forma-se uma realidade inserida em outra mais ampla, com a qual se encon- tra em inter e intra-relação, formando o chamado Campo Holístico Relacional.
Campo cognitivo?
eu só queria a referência de algumas questões Cespe... Tem questões que não tem como entender...
Queria um algum comentário esclarecer de algumas questões... complicado estudar assim rs (desabafo)
Kurt Lewin não formulou teoria do campo cognitivo em lugar algum, apenas nos materiais da CESPE, pelo o que parece...

ID

2275318

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.

Os objetivos gerais são também denominados objetivos comportamentais ou instrucionais.

ID

2275321

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.

Os objetivos de ensino são divididos em gerais, que serão alcançados em longo prazo, e específicos.

ID

2275324

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Pedagogia

Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.

A fase de elaboração de um anteprojeto exige a coleta e análise de dados para subsidiar os elementos do projeto.

ID

2275327

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Pedagogia

Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.

Na elaboração de um projeto, a identificação do problema é o momento em que o pesquisador deve apontar as dificuldades para a realização da ação pretendida.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Apontar as soluções e não dificuldades rs.

ID

2275330

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Pedagogia

Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.

Os objetivos devem expressar conteúdos sociais e pedagógicos, com os quais devem manter uma correspondência.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

OBETIVOS GERAIS: CONTEUDOS SOCIAS
OBJETIVOS ESPECIFICOS PEDAGOGICA

ID

2275333

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Com relação ao planejamento de ensino e à metodologia de projetos, julgue o próximo item.

Por ser uma ação criativa, o processo de planejamento prescinde de conhecimento prévio da situação original.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Prescinde: renunciar, dispensar.

GABARITO: errado.
Por ser uma ação criativa, o processo de planejamento prescinde de conhecimento prévio da situação original.

ID

2275336

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com base nos conceitos relacionados à teoria da complexidade e à relação entre psicanálise e educação, julgue o item a seguir.

Para Morin, o pensamento complexo acolhe o que é concorrente e antagonista.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: certo!
"O paradigma da complexidade (que se opõe ao paradigma da simplificação) encaminha um pensamento complexo que, segundo Morin (2000, p.387), ... parte de fenômenos, a o mesmo tempo , complementares, concorrentes e antagonistas, respeita a coerências diversas que se unem em dialógicas e polilógicas e, com isso, enfrenta a contradição por várias vias. "
Fonte: http://e-revista.unioeste.br/index.php/fazciencia/article/viewFile/7530/5565

ID

2275339

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com base nos conceitos relacionados à teoria da complexidade e à relação entre psicanálise e educação, julgue o item a seguir.

Segundo Morin, um mundo aleatório é mais estável e compreensível do que um mundo organizado.

ID

2275342

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com base nos conceitos relacionados à teoria da complexidade e à relação entre psicanálise e educação, julgue o item a seguir.

Segundo a psicanálise freudiana, o conceito de transferência explica como a relação afetiva possibilita ao aluno aprender com o professor.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A Transferência não é um termo da psicanálise. É um vocábulo utilizado em diversos campos, denota-se, sempre uma idéia de transporte, de deslocamento, de substituição de um lugar para o outro. Freud aponta-o como um fenômeno psíquico que se encontra presente em todos os âmbitos das relações com nossos semelhantes. Ele reconheceu a possibilidade de que a transferência acontecia na relação professor-aluno. Na relação professor-aluno, está implicada uma relação de amor, uma relação afetiva. Uma relação de confiança de valorização do conhecimento, da revelação das habilidades e potencialidades do outro, só é possível através da afetividade. Com o afeto a criança se redescobre, se percebe, se valoriza, aprende a se amar transferindo este afeto em suas vivências e consequentemente na aprendizagem escolar.

http://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/psicologia/conceito-transferencia-relacao-professoraluno.htm

ID

2275345

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Com base nos conceitos relacionados à teoria da complexidade e à relação entre psicanálise e educação, julgue o item a seguir.

De acordo com a psicanálise, a educação deve ensinar a criança a controlar seus instintos de modo a alcançar a psique saudável.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Considerando que a psicanálise é arena da diversidade e que o conceito de "psique saudável" é polissêmico, penso que a afirmativa mereceria uma contextualização por um autor célebre da ciência inaugurada por Freud.
Encontrei esse trecho que serve como justificativa da questão:

"(...) sempre haverá uma diferença entre o desejo do indivíduo e o que a realidade pode lhe permitir. Durante toda a vida terá que administrar as frustrações decorrentes dos conflitos entre os instintos e os padrões culturais. A escola, em determinado momento, assume o papel de intermediação entre o indivíduo e a cultura. Sendo uma de suas tarefas, conforme o próprio Freud afirma, ensinar a criança a controlar seus instintos."

Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862009000100016

ID

2275348

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Com base nos conceitos relacionados à teoria da complexidade e à relação entre psicanálise e educação, julgue o item a seguir.

De acordo com Morin, para compreender a espécie humana, é fundamental separar os conceitos de unidade e diversidade e tratá-los isoladamente.

ID

2275351

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca da interdisciplinaridade e da globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

O trabalho realizado na perspectiva interdisciplinar prevê que o objeto de estudo seja considerado nas suas múltiplas dimensões e nos níveis de realidade, sem se prender a uma realidade unilinear e unidimensional.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

n vi erro na assertiva...
estranho gabarito, quero comentário do professor ou de alguém
Não entendi a questão... Seria interessante o comentário do professor
seria um mesmo objeto com vários olhares diferenciados sobre ele. a questão fala o oposto.
Concordo com os comentários. Não vejo erro na questão. Gabarito errado!
Imagino que o erro da questão seja porque esse conceito refere-se à TRANSDICIPLINARIDADE, e não à INTERDISCIPLINARIDADE.
"De acordo com o segundo pilar da transdisciplinaridade - os níveis de realidade -, a realidade transdisciplinar é estruturada em muitos níveis, substituindo aquela realidade do pensamento clássico que se resume a um único nível, unidimensional."
Não acho que a assertiva esteja presa ao conceito de transdisciplinaridade, uma vez que não menciona a unificação dos saberes, só fala a respeito de um olhar multidimensional, característica da interdisciplinaridade SIM!

ID

2275354

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca da interdisciplinaridade e da globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

Embora a globalização do conhecimento tenha alterado a velocidade de circulação das informações, é importante que o processo educacional considere que o sujeito e as formas de aprender permanecem os mesmos.

ID

2275357

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

A respeito da prática da avaliação, julgue o item que se segue.

A avaliação da aprendizagem, também chamada de verificação da aprendizagem, é uma prática escolar que visa a alcançar diversos objetivos dentro da escola.

ID

2275360

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

A respeito da prática da avaliação, julgue o item que se segue.

A avaliação deve ser utilizada como instrumento de acompanhamento do processo de aprendizagem e servir de elemento norteador do planejamento das atividades.

ID

2275363

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

A respeito da prática da avaliação, julgue o item que se segue.

A avaliação diagnóstica deve ser realizada em períodos regulares, para orientar o aluno na redução de suas dificuldades e na otimização de seu desempenho.

ID

2275366

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Pedagogia

A respeito da prática da avaliação, julgue o item que se segue.

É fundamental que a avaliação seja norteada por uma teoria pedagógica, sem perder de vista a realidade educativa dos alunos.

ID

2275369

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue o item subsequente.

O modelo clínico de atuação em psicologia escolar é amplamente utilizado na educação básica, devendo também ser aplicado na educação superior, uma vez que por meio deste é possível identificar, nas diferenças entre os indivíduos, as razões de ocorrência de repetência e evasão escolar.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Educação básica é diferente da educação superior, não dá para fazer uma correlação como afirma a questão!!
O modelo clínico de atuação em psicologia escolar é amplamente utilizado na educação básica, devendo também ser aplicado na educação superior, uma vez que por meio deste é possível identificar, nas diferenças entre os indivíduos, as razões de ocorrência de repetência e evasão escolar.

ID

2275372

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue o item subsequente.

O psicólogo que atua em ambiente de ensino e aprendizagem deve promover, entre os indivíduos inseridos nesses espaços, a compreensão da complexidade do ser humano em seus aspectos gerais e particulares, em especial quanto ao entendimento dos estágios de desenvolvimento e dos períodos de transição.

ID

2275375

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue o item subsequente.

A avaliação psicológica e o diagnóstico de alunos permitem ao psicólogo escolar estabelecer relação direta entre distúrbios de aprendizagem e sucesso acadêmico, podendo esses procedimentos serem adotados, inclusive, no âmbito da educação superior.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

relação direta?

Não não não
psicólogo escolar pode dar diagnostico ?????
A avaliação psicológica e o diagnóstico de alunos permitem ao psicólogo escolar estabelecer relação direta entre distúrbios de aprendizagem e sucesso acadêmico, podendo esses procedimentos serem adotados, inclusive, no âmbito da educação superior.
O erro da questão está em afirmar que é possível paralelo entre distúrbios de aprendizagem e sucesso acadêmico. Tal afirmativa nos remete a uma concepção subjetiva do fracasso escolar, não atenta a outros aspectos como o social, o familiar e a própria instituição de ensino.
GABARITO: ERRADO

ID

2275378

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue o item subsequente.

A atuação eficaz do psicólogo em um contexto educativo relaciona-se ao seu conhecimento sobre as teorias psicológicas e as bases epistemológicas, filosóficas e históricas da área, bem como à utilização desse referencial teórico na práxis profissional.

ID

2275381

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue o item subsequente.

Entre as ações realizadas pelo psicólogo escolar para subsidiar o planejamento de suas ações inclui-se o mapeamento institucional.

ID

2275384

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Um aluno foi aprovado em vestibular de uma instituição pública federal para o curso de medicina. Apesar de seu rendimento acadêmico ter sido similar ao da média da turma e de estar motivado intrínsecamente por realizar o sonho de se tornar médico, o aluno sentia-se excluído pelos colegas e professores. Sua família e sua namorada eram muito afetuosas e estimulavam-no a permanecer no curso. Todavia, moravam em outra cidade, o que incomodava o estudante. No quarto ano do curso, quando deveria iniciar as atividades do internato, programa de estágio obrigatório em medicina, o aluno resolveu trancar a sua matrícula da universidade, alegando não se sentir preparado para assumir essa responsabilidade.

Considerando a situação hipotética acima, julgue o próximo item, relativo ao papel do psicólogo na identificação das causas de evasão e repetência na educação superior.

A diminuição da crença de autoeficácia resultou da percepção mais realista do aluno sobre suas capacidades.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A diminuição da crença de autoeficácia resultou da percepção mais realista do aluno sobre suas capacidades.

ID

2275387

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a situação hipotética acima, julgue o próximo item, relativo ao papel do psicólogo na identificação das causas de evasão e repetência na educação superior.

O problema de ajustamento acadêmico do aluno está relacionado, provavelmente, a fatores pessoais, interpessoais ou vocacionais.

ID

2275390

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a situação hipotética acima, julgue o próximo item, relativo ao papel do psicólogo na identificação das causas de evasão e repetência na educação superior.

O questionário de vivências acadêmicas (QVA) poderia ter sido aplicado nos anos iniciais para avaliar a adaptação e o rendimento do aluno.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Alguém pra comentar? Não conheço tal questionário e o erro da questão
Questionário de Vivências Acadêmicas, na sua versão original - QVA; idealizado por ), é um instrumento de autorrelato constituído por 170 itens de formato Likert, distribuído por 17 subescalas que procuram avaliar dimensões pessoais, relacionais e institucionais da adaptação dos estudantes ao contexto universitário.
acho que deveria esta correta a alternativa
O questionário não avalia o rendimento do aluno, por isso a questão torna-se incorreta.

ID

2275393

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a situação hipotética acima, julgue o próximo item, relativo ao papel do psicólogo na identificação das causas de evasão e repetência na educação superior.

Em face da situação descrita, é correto afirmar que o modo como são vivenciados os anos letivos iniciais na educação superior não depende apenas das características do indivíduo, mas também do suporte oferecido pela universidade, sendo função do psicólogo escolar promover uma convivência de qualidade aos ingressantes na comunidade universitária.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"......sendo função do psicólogo escolar promover uma convivência de qualidade aos ingressantes na comunidade universitária?"

Alguem teria uma explicação pra essa colocação!

ID

2275396

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a situação hipotética acima, julgue o próximo item, relativo ao papel do psicólogo na identificação das causas de evasão e repetência na educação superior.

O distanciamento da família é considerado o principal fator motivador para o aluno trancar a matrícula da universidade.

ID

2275399

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

No que se refere ao fracasso escolar, um dos desafios a serem enfrentados pelo psicólogo escolar, julgue o item .

A instituição escolar deve assumir suas responsabilidades no que diz respeito à superação das dificuldades de aprendizagem do aluno.

ID

2275402

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

No que se refere ao fracasso escolar, um dos desafios a serem enfrentados pelo psicólogo escolar, julgue o item .

Na perspectiva crítica da psicologia escolar, questiona-se o uso da expressão dificuldade de aprendizagem, propondo-se a adoção do termo fracasso escolar.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Na perspectiva crítica da psicologia escolar, questiona-se o uso da expressão dificuldade de aprendizagem, propondo-se a adoção do termo fracasso escolar.CORRETO.PORQUE A EXPRESSÃO "DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM" PASSA UMA IDEIA DE QUE O PROBLEMA DO NÃO-APRENDER ESTÁ CONTIDO SÓ NO ALUNO (CULPABILIZAÇÃO DO EDUCANDO),JÁ A DE "FRACASSO ESCOLAR" TRAZ UM SENTIDO GLOBAL, COMPLEXO, EM QUE TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS NO PROCESSO EDUCATIVO TEM SUA RESPONSABILIDADE NO ENTORNO DA DINÂMICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM.

ID

2275405

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

No que se refere ao fracasso escolar, um dos desafios a serem enfrentados pelo psicólogo escolar, julgue o item.

Na cultura do sucesso escolar, são focalizadas as possibilidades e potencialidades do aluno bem como é proposto um modelo de atuação preventivo e relacional.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

gabarito: correto

Em outra direção, que responde melhor à complexidade inerente dos fenômenos educacionais, os modelos de trabalhos mais contemporâneos estão subsidiados por parâmetros de sucesso escolar como contraponto à cultura de fracasso. O trabalho da Psicologia Escolar, com foco na cultura de sucesso, “privilegia as potencialidades e possibilidades em vez dos problemas e dificuldades, focaliza as diferentes alternativas individuais e coletivas de superação das adversidades, valoriza as diferenças, a heterogeneidade e a diversidade de formas de aprender, pensar e estar no mundo”

fonte: http://www.scielo.br/pdf/pee/v21n3/2175-3539-pee-21-03-467.pdf

ID

2275408

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

No que se refere ao fracasso escolar, um dos desafios a serem enfrentados pelo psicólogo escolar, julgue o item.

As ferramentas utilizadas pelos educadores para valorizar as características e projetos individuais do aluno incluem os programas de treino cognitivo voltados ao desenvolvimento da atenção seletiva em alunos com deficiência de recepção da informação e as atividades que visam à integração da nova informação aos conhecimentos já adquiridos.

ID

2275411

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Ainda em relação ao fracasso escolar, julgue o próximo item.

Baixa autoestima, perda de interesse pelos estudos e resistência a ir à escola podem ser observadas em alunos alvos de bullying e conduzi-los, frequentemente, ao fracasso escolar.

ID

2275414

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Ainda em relação ao fracasso escolar, julgue o próximo item.

A promoção de cultura de paz em ambiente escolar pode prevenir a ocorrência de violência e estimular o estabelecimento de interações humanas saudáveis.

ID

2275417

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Ainda em relação ao fracasso escolar, julgue o próximo item.

De acordo com dados oficiais recentes, os alunos pertencentes às camadas de renda média e alta apresentam taxas superiores de permanência e conclusão dos estudos em relação aos demais, o que indica redução da demanda por serviços de apoio ao estudante, desnecessários para essa camada social.

ID

2275420

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Ainda em relação ao fracasso escolar, julgue o próximo item.

Cabe ao psicólogo escolar, como mediador do desenvolvimento humano, adotar práticas que conduzam os alunos a descobrir o seu potencial de aprendizagem e a expressar sua subjetividade.

ID

2275423

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Ainda em relação ao fracasso escolar, julgue o próximo item.

A relação díspar entre o potencial revelado e a performance do aluno no contexto escolar é indicativa da condição underachievement, de acordo com a qual alto desempenho em testes psicométricos e em avaliações padronizadas de habilidades gerais garante boa performance acadêmica.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A relação díspar entre o potencial revelado e a performance do aluno no contexto escolar é indicativa da condição underachievement, de acordo com a qual alto desempenho em testes psicométricos e em avaliações padronizadas de habilidades gerais garante boa performance acadêmica.

ID

2275426

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Ainda em relação ao fracasso escolar, julgue o próximo item.

De acordo com a contemporânea compreensão do fracasso escolar, este é um fenômeno multifacetado cujas principais causas são as características biopsicossociais do aluno e o impacto das transformações sociopolíticas nas instituições escolares e em suas relações sociais.

ID

2275429

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Ainda em relação ao fracasso escolar, julgue o próximo item.

A falta de suporte familiar na transição do aluno para a educação superior pode afetar a sua motivação e o seu desempenho acadêmico.

ID

2275432

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a atuação do psicólogo em contextos educacionais, julgue o item a seguir.

Ao estudarem e analisarem contextos educativos institucionais para criar espaços de interlocução, os psicólogos escolares contribuem para a promoção da consciência em relação aos papéis, às funções e às responsabilidades dos profissionais inseridos nos contextos educacionais.

ID

2275435

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a atuação do psicólogo em contextos educacionais, julgue o item a seguir.

O psicólogo escolar atua como agente de mudança quando lidera processos de melhoria organizacional fundamentados na promoção de conhecimento e no estímulo ao desenvolvimento das habilidades dos funcionários da escola.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98931984000100009

O PSICÓLOGO ESCOLAR AGENTE DE MUDANÇAS

Uma outra alternativa que nos parece mais adequada e que não exclui, pelo contrário, se beneficia das contribuições da Psicologia clínica e da Psicologia acadêmica, seria a do psicólogo escolar como agente de mudanças dentro da instituição-escola, onde funcionaria como um elemento catalizador de reflexões, um conscientizador dos papéis representados pelos vários grupos que compõem a instituição.
O psicólogo escolar atua como agente de mudança quando lidera processos de melhoria organizacional fundamentados na promoção de conhecimento e no estímulo ao desenvolvimento das habilidades dos funcionários da escola.

ID

2275438

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a atuação do psicólogo em contextos educacionais, julgue o item a seguir.

O psicólogo escolar trabalha para o desenvolvimento de competências profissionais nas instituições educativas realizando diagnósticos sobre as necessidades de capacitação profissional e de educação continuada, bem como elaborando programas formativos.

ID

2275441

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Considerando a atuação do psicólogo em contextos educacionais, julgue o item a seguir.

O trabalho realizado pelo psicólogo escolar juntamente com professores e funcionários das instituições educacionais objetiva contribuir para análises e reformulações institucionais que, por sua vez, são viabilizadas pela investigação de convergências, incoerências, conflitos e avanços nas concepções e práticas expressas no currículo, nos processos avaliativos e nos planejamentos.

ID

2275444

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.

O sistema integrado de educação corporativa privilegia os currículos específicos, que contribuem para a formação de competências críticas nos profissionais das organizações, em detrimento dos currículos básicos e transversais.

ID

2275447

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.

A evasão de alunos da modalidade de ensino educação a distância pode ser explicada mais em função de características demográficas do que em virtude da integração acadêmica e social desses alunos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A evasão de alunos da modalidade de ensino educação a distância pode ser explicada mais em função de características demográficas do que em virtude da integração acadêmica e social desses alunos

ID

2275450

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.

O apoio de novas tecnologias da comunicação e da informação possibilitou que as universidades corporativas e as instituições de ensino adotassem em larga escala o e-learning e o blended learning.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CERTO

VEJAM OUTRA:

(CESPE - IPEA - 2008 - TÉCNICO DE DESENVOLVIMENTO E ADMINISTRAÇÃO)

A educação corporativa contemporânea abarca várias formas de indução de aprendizagem nas organizações, entre as quais a instrução, o treinamento, o apoio ao desenvolvimento humano e a educação ao longo da vida. As universidades corporativas e setoriais, no Brasil, estão adotando o e-learning como estratégia para democratizar o acesso de empregados e clientelas externas a treinamentos e outras oportunidades de aprendizagem contínua e aberta.(CERTO)
E-learning = aprendendo

blended learning = aprendizado mesclado
Rosenberg (2001) define e-learning como o uso das tecnologias da internet para a entrega de um amplo arranjo de soluções que estimule o conhecimento e o desempenho. Segundo o autor, o e-learning baseia-se em três critérios fundamentais:

• trabalho em rede; • chega até o usuário final por intermédio de um computador, usando uma tecnologia padrão de internet;• focaliza em uma visão mais abrangente de soluções e aprendizagem, que vão muito além do paradigma tradicional do treinamento. Segundo Rosenberg (2001), a primeira organização a introduzir o elearning foram as Forças Armadas norte-americanas. As Forças Armadas fizeram parcerias com as universidades e buscaram as contribuições para o processo de aprendizagem da psicologia comportamental e cognitiva.

FONTE: Gestão de Pessoas para Concursos- Andréia Ribas

ID

2275453

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Psicologia da Educação

Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.

A mediação da aprendizagem por meio da Internet é uma alternativa viável apenas quando a interação face a face não se revela efetiva nos programas educacionais das organizações.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADO

A aprendizagem por meio da internet pode ser usada como um complemento das aulas presenciais (muito utilizado nos cursos semi-presenciais), como também ser o único meio de ensino (ex: cursos preparatórios online).

Ou seja, o erro da banca foi limitar o uso da aprendizagem por meio da internet à ineficácia da aula face a face.
A mediação da aprendizagem por meio da Internet é uma alternativa viável apenas quando a interação face a face não se revela efetiva nos programas educacionais das organizações.

ID

2275456

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.

Aprender a qualquer tempo e em qualquer lugar caracteriza mais um princípio da educação a distância do que um princípio da educação corporativa nas organizações.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito ERRADO

Éboli (2004) esclarece que os princípios são as bases filosóficas e os fundamentos que norteiam uma ação, ou seja, são os elementos qualitativos conceituais predominantes na constituição de um sistema de educação corporativa bem-sucedido. Os sete princípios de sucesso de um sistema de educação coorporativa e as principais práticas a eles relacionadas, segundo a visão da autora, são os seguintes:

Princípios e Práticas

Competitividade Obter o comprometimento e envolvimento da alta cúpula com sistema de educação. Alinhar as estratégias, diretrizes e práticas de gestão de pessoas às estratégias do negócio. Implantar um modelo de gestão de pessoas por competências. Conceber ações e programas educacionais alinhados às estratégias do negócio.

Perpetuidade Ser veículo de disseminação da cultura empresarial. Responsabilizar líderes e gestores pelo processo de aprendizagem.

Conectividade Adotar, implementar a educação inclusiva, contemplando o público interno e o externo. Implantar modelo de gestão do conhecimento que estimule o compartilhamento de conhecimentos organizacionais e a troca de experiências. Integrar o sistema de educação com o modelo de gestão de conhecimento. Criar mecanismos de gestão que favoreçam a construção social do conhecimento.

Disponibilidade Utilizar de forma intensiva tecnologia aplicada à educação. Implantar projetos virtuais de educação (aprendizagem mediada por tecnologia). Implantar múltiplas formas e processos de aprendizagem que favoreçam a aprendizagem a qualquer hora e em qualquer lugar.

Cidadania Obter sinergia entre programas educacionais e projetos sociais. Comprometer-se com a cidadania empresarial, estimulando: – a formação de atores sociais dentro e fora da empresa; – a construção social do conhecimento organizacional.

Parceria Parcerias internas: responsabilizar líderes e gestores pelo processo de aprendizagem de suas equipes, estimulando a participação nos programas educacionais e criando um ambiente de trabalho propício à aprendizagem. Parcerias externas: estabelecer parcerias estratégicas com as instituições de ensino superior.

Sustentabilidade Torna-se um centro de agregação de resultados para o negócio. Implantar sistema métrico para avaliar os resultados obtidos, considerando-se os objetivos do negócio. Criar mecanismos que favoreçam a autossustentabilidade financeira do sistema. A educação corporativa não se restringe apenas aos funcionários e ao público interno. As ações de capacitação também podem atingir a sociedade, os clientes e os fornecedores da instituição.

Fonte: Gestão de Pessoas para Concursos- Andréia Ribas - pg. 270 e 271

ID

2275459

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.

A gestão por competências é uma prática que contribui para o sucesso da educação coorporativa nas organizações.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

3.2.4 Modelo de gestão de pessoas como gestão por competências
O advento da era competitiva, iniciado na década de 1990 e presente até os dias atuais, exigiu novo papel da gestão de recursos humanos. De acordo com Fischer (2002), a intenção de criar vínculos cada vez mais próximos entre desempenho e resultados da empresa intensifica-se a ponto de requerer nova definição conceitual do modelo, porquanto, a julgar pelo movimento dos anos 1990, a descentralização da área de recursos humanos continua.
Cada vez mais a área passa a assessorar outras áreas da empresa na atração e na retenção de pessoas. Nos anos 1990, a área recebeu várias denominações, como: gestão de pessoas, gestão de talentos, gestão de gente, gestão estratégica de recursos humanos, entre outras. Tipicamente, seu foco de atuação passa a ser a gestão de competências e, ao menos no discurso, a construção de modelos de gestão de pessoas mais flexíveis e orgânicos.
Dessa forma, temas, como estratégia competitiva, vantagem competitiva, reengenharia e reestruturação, competências essenciais e reinvenção do setor passam a predominar na gestão empresarial.
SABENDO QUE A GESTÃO POR COMPETÊNCIA É CARACTERIZADA POR UM MODELO DE GESTÃO EMPRESARIAL QUE ENFATIZA A DEPENDÊNCIA ENTRE AS COMPETÊNCIAS ORGANIZACIONAIS E AS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS (CONJUNTO DE CONHECIMENTOS – HABILIDADES – ATITUDES). FICA FÁCIL DE IDENTIFICAR ESSE SUPORTE À EDUDAÇÃO CORPORATIVA, POIS ELA TEM COMO PREMISSA A CAPTAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO.

GABARITO CERTO
Segundo Marisa Éboli: " A educação corporativa e um sistema de formação pautado pela gestão de pessoas com base em competências (...)"

ID

2275462

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

FUB

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Acerca da educação corporativa e educação a distância, julgue o item que se segue.

A parceria entre empresas e instituições de ensino superior caracteriza uma prática da educação corporativa para a formação de competências.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Item correto!

Questão similar:

CESPE - TCU - 2007. Em educação corporativa, procura-se realizar programas educacionais em parceria com instituições de ensino superior.

Certo!

At.te, CW.

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