Questão 2285125

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Suzano - SP
• Ano: 2015
• Provas: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica Adjunto
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Piaget; Principais Autores; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

De acordo com De La Taille (1992), Piaget entende que a criança pequena não desconhece o fato de haver ações intencionais e outras casuais (o sem querer). Todavia, tal conhecimento ainda não comparece no seu universo moral, não existe como critério para julgar as ações próprias e as dos outros. Nesse sentido, segundo o autor, é correto afirmar que a fase na qual a criança se encontra é

• A. o realismo moral.
• B. o animismo.
• C. a anomia.
• D. a autonomia moral.
• E. o materialismo.

Gabarito: A

Comentários

• o realismo mora

• Gabarito: a

  Para a criança, todas as regras são iguais, por isso o papel evolutivo do respeito pelas regras morais será idêntico àquele ditado pelas regras do jogo, haverá um período em que as regras morais são consideradas intoleráveis e sua obediência é egocêntrica. Piaget (1994) chama esta fase de realismo moral, onde a tendência da criança é considerar os deveres e os valores, independentemente da consciência como realidade que se impõem obrigatoriamente quaisquer que sejam as circunstâncias em que o indivíduo se encontra.

   

  Fonte: http://www2.unucseh.ueg.br/bibliotecaunucseh/acervo/monografias/graduacao/pedagogia/ano/ano_2009/

  tccped_desenvolvimento_moral_cunha_2009.pdf