Questão 2303368

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de Lages - SC
• Ano: 2016
• Provas: FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Orientação Profissional na Psicologia; Psicologia e Organizações

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre orientação profissional.

( ) Autoconhecimento e informação sobre profissões e sobre o mercado de trabalho são aspectos fundamentais de serem contemplados em atendimentos psicológicos de orientação profissional.

( ) Trata-se de um campo de intervenção amplo, cujas atividades não são restritas ao psicólogo, e cujo foco clássico historicamente sempre esteve voltado a questões de carreira e de reorientação.

( ) A abordagem clínica da orientação profissional tem em Rodolfo Bohoslavsky um de seus mais proeminentes teóricos.

( ) A maturidade vocacional é um conceito relevante em um processo de orientação profissional, significando a capacidade do orientando de responder pelas consequências das escolhas feitas durante esse processo.

( ) Donald Super desenvolveu uma teoria de orientação profissional com enfoque vocacional, classicamente conhecida como teoria desenvolvimentista da orientação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

• A. V • V • V • F • F
• B. V • V • F • F • V
• C. V • F • V • F • V
• D. F • F • V • V • F
• E. F • F • F • V • F

Gabarito: C

Comentários

• http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712008000100005

   

  A maturidade não é a capacidade de responder pelas consequencias, e sim corresponde a um conjunto de atitudes e conhecimentos que o indivíduo acumula e que o preparam para a tomada de decisão segura e consciente, consistindo num conjunto de comportamentos que o indivíduo deve empreender buscando inserir-se no mundo profissional.

• A partir da década de 1950 observa-se uma mudança de enfoque nas teorias do desenvolvimento de carreira e esta renovação ocorreu após a introdução de teorias do desenvolvimento aplicadas às questões de carreira. Donald Super foi o pioneiro em entender o comportamento vocacional através de uma perspectiva do desenvolvimento humano. Nesta nova proposta, as escolhas vocacionais deixam de ser entendidas como a escolha de uma profissão, realizada através da simples comparação, entre características pessoais e profissionais, num determinado momento e passam a ser entendidas como um processo que ocorre durante todo o ciclo de vida e em vários contextos sociais (life-span, lifespace). A escolha da profissão/carreira passa a ser vista como algo dinâmico, produto de uma série de pequenas decisões, ao invés de uma decisão única e imutável. Além disso, fatores socioeconômicos, tecnológicos e ambientais, tais como a família, comunidade, sociedade e economia exercem forte influência no desenvolvimento de carreira

• Sobre orientação profissional:

  (V ) Autoconhecimento e informação sobre profissões e sobre o mercado de trabalho são aspectos fundamentais de serem contemplados em atendimentos psicológicos de orientação profissional.

  ( F) Trata-se de um campo de intervenção amplo, cujas atividades não são restritas ao psicólogo, e cujo foco clássico historicamente sempre esteve voltado a questões de carreira e de reorientação. 

  (V) A abordagem clínica da orientação profissional tem em Rodolfo Bohoslavsky um de seus mais proeminentes teóricos. 

  Rodolfo Bohoslavsky desenvolveu o trabalho de Orientação Vocacional Clínica

  (F ) A maturidade vocacional é um conceito relevante em um processo de orientação profissional, significando a capacidade do orientando de responder pelas consequências das escolhas feitas durante esse processo. 

  (V ) Donald Super desenvolveu uma teoria de orientação profissional com enfoque vocacional, classicamente conhecida como teoria desenvolvimentista da orientação.