SóProvas


ID
2355154
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TRF - 2ª REGIÃO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                 Internet e as novas mídias: contribuições para a

                    proteção do meio ambiente no ciberespaço

      A sociedade passou por profundas transformações em que a realidade socioeconômica modificou-se com rapidez junto ao desenvolvimento incessante das economias de massas. Os mecanismos de produção desenvolveram-se de tal forma a adequarem-se às necessidades e vontades humanas. Contudo, o homem não mediu as possíveis consequências que tal desenvolvimento pudesse causar de modo a provocar o desequilíbrio ao meio ambiente e a própria ameaça à vida humana.

      Desse modo, a preocupação com o meio ambiente é questionada, sendo centro de tomada de decisões, diante da grave problemática que ameaça romper com o equilíbrio ecológico do Planeta. E não apenas nos tradicionais meios de comunicação, tais como jornais impressos, rádio, televisão, revistas, dentre outros, como também nos espaços virtuais de interatividade, por meio das novas mídias, as quais representam novos meios de comunicação, tem-se o debate sobre a problemática ambiental.

      O capitalismo foi reestruturado e a partir das transformações científicas e tecnológicas deu-se origem a um novo estabelecimento social, em que por meio de redes e da cultura da virtualidade, configura-se a chamada sociedade informacional, na qual a comunicação e a informação constituem-se ferramentas essenciais da Era Digital.

      As novas mídias, por meio da utilização da Internet, estão sendo consideradas como novos instrumentos de proteção do meio ambiente, na medida em que proporcionam a expansão da informação ambiental, de práticas sustentáveis, de reivindicações e ensejo de decisões em prol do meio ambiente.

      No ciberespaço, devido à conectividade em tempo real, é possível promover debates de inúmeras questões como a construção da hidrelétrica de Belo Monte, o Novo Código Florestal, Barra Grande, dentre outras, as quais ensejam por tomada de decisões políticas, jurídicas e sociais. [...]

      Vislumbra-se que a Internet é um meio que aproxima pessoas e distâncias, sendo utilizada por um número ilimitado de pessoas, a custo razoável e em tempo real. De fato, a Internet proporciona benefícios, pois, além de promover a circulação de informações, a curto espaço de tempo, muitos debates virtuais produzem manifestações sociais. Assim sendo, tem-se a democratização das informações através dos espaços virtuais, como blogs, websites, redes sociais, jornais virtuais, sites especializados, sites oficiais, dentre outros, de modo a expandir conhecimentos, promover discussões e, por vezes, influenciando nas tomadas de decisões dos governantes e na proliferação de movimentos sociais. Desse modo, os cidadãos acabam participando e exercendo a cidadania de forma democrática no ciberespaço. [...]

      Faz-se necessária a execução de ações concretas em prol do meio ambiente, com adaptação e intermédio do novo padrão de democracia participativa fomentado pelas novas mídias, a fim de enfrentar a gestão dos riscos ambientais, dentre outras questões socioambientais. Ainda, são necessárias discussões aprofundadas sobre a complexidade ambiental, agregando a interdisciplinaridade para escolhas sustentáveis e na difusão do conhecimento. E, embora haja inúmeros desafios a percorrer com a utilização das tecnologias de comunicação e informação (novas TIC’s), entende-se que a atuação das novas mídias é de suma importância, pois possibilita a expansão da informação, a práxis ambiental, o debate e as aspirações dos cidadãos, contribuindo, dessa forma, para a proteção do meio ambiente.

(SILVA NUNES, Denise. Internet e as novas mídias: contribuições para a proteção do meio ambiente no ciberespaço. In: Âmbito Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 115, ago. 2013. Disponível em: http://ambito - juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13051& revista_caderno=17. Acesso em: jan. 2017. Adaptado.)

Analise os trechos a seguir.

I.[...] adequarem-se às necessidades e vontades humanas.” (1º§)

II.Contudo, o homem não mediu as possíveis consequências [...]” (1º§)

III.Desse modo, a preocupação com o meio ambiente é questionada, [...]” (2º§)

IV.[...] por meio das novas mídias, as quais representam novos meios de comunicação, [...]” (2º§)

Os verbos que, no contexto, exigem o mesmo tipo de complemento verbal, foram empregados em apenas

Alternativas
Comentários
  • I. “[...] adequarem-se às necessidades e vontades humanas.” (1º§) objeto indireto - verbo exige preposição.

    II. “Contudo, o homem não mediu as possíveis consequências [...]” (1º§) objeto direto - verbo não exige preposição

    III. “Desse modo, a preocupação com o meio ambiente é questionada, [...]” (2º§) preocupação (sujeito) / meio ambiente (adjunto adnominal) / "é" (verbo de ligação)

    IV. “[...] por meio das novas mídias, as quais representam novos meios de comunicação, [...]” (2º§) objeto direto - verbo não exige preposição.

     

    Gab. C

  • III. “Desse modo, a preocupação com o meio ambiente é questionada, [...]”

    Ser é verbo de ligação.

  • VÍDEO COM A CORREÇÃO DA PROVA NO LINK https://www.youtube.com/watch?v=aOvM5QAD0AY

  • I- VTI

    II - VTD

    III - VL

    IV - VTD

  • GABARITO LETRA C.

    SÃO DOiS VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS.

  • Analise os trechos a seguir.

    I.[...] adequarem-se às necessidades e vontades humanas.” (1º§) - VTI

    II.Contudo, o homem não mediu as possíveis consequências [...]” (1º§) - VTD

    III.Desse modo, a preocupação com o meio ambiente é questionada, [...]” (2º§) - VL

    IV.[...] por meio das novas mídias, as quais representam novos meios de comunicação, [...]” (2º§) - VTD

    Os verbos que, no contexto, exigem o mesmo tipo de complemento verbal, foram empregados em apenas  

  • I. “[...] adequarem-se às necessidades e vontades humanas.” (1º§)

    Verbo transitivo direto e indireto ou Bitransitivo (Adequar alguém a alguma coisa)

     

    II. “Contudo, o homem não mediu as possíveis consequências [...]” (1º§)

     

    Verbo transitivo direto (Quem mede mede algo)

     

    III. “Desse modo, a preocupação com o meio ambiente é questionada, [...]” (2º§)

     

    Verbo de ligação ser, conjugado na 3° pessoa do singular do presente do indicativo

     

    IV. “[...] por meio das novas mídias, as quais representam novos meios de comunicação, [...]” (2º§)

     

    Verbo transitivo direto (Quem representa, representa algo) Atenção: O verbo é VTD nessa situação, mas o verbo representar também pode ser VTDI, quando no sentido de "estar diante de alguém, fazer ua queixa", exemplo: "O professor representou contra a turma as reclamações recebidas"

     

    Bons estudos

  • II   -    MEDE, MEDE ALGO = VTD, SEM PREPOSIÇÃO OU VL (ser, estar, premanecer, tornar)

     

    IV -     REPRESENTA, REPRESENTA ALGO = VTD, SEMPREPOSIÇÃO OU VL.

     

     

     

                IDENTIFICAR OS VERBOS: 

     

    -            VTI  =       PEDE PREPOSIÇÃO !!!!      PREPOSIÇÃO  DE /EM

     

                  QUEM PROTESTA, PROTESTA CONTRA ALGO OU A ALGUEM.    

                                     

                 Elas protestam contra os fatos da realidade, os poderes.

    QUEM PREFERE, PREFERE (VTI) A OUTRA

    CHEGAR: VTI (EXIGE A PROPOSIÇÃO A)

     

     

              -       VTD            O QUÊ  = ALGUÉM ou ALGUMA COISA =    

     

      SEM o "A" alguém

     

                                              QUEM COMPARTILHA, COMPARTILHA O QUÊ

     

                                                     QUEM CELEBRA, CELEBRA ALGO.

     

     

     

    -         VTDI         =                        QUEM

     

    -            VI  =        NÃO PEDEM COMPLEMENTOS. SEGUIDOS DE ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR

     

                             

    -         VERBOS INTRANSITIVOS:    nasce, caiu, comeu, morreu, chegou, acordou ...    

     

    -     VERBOS DE LIGAÇÃO:     ser, estar, ficar, andar, parecer, continuar

     

     

    -        VERBOS IMPESSOAIS:      Exemplo: haver com sentido de existir    

     

     

     

    OBJETO DIRETO  PREPOSICIONADO      

     

                                                                           QUEM AMA, AMA A DEUS

                                                                           QUEM AMA, AMA AO PRÓXIMO

                                                                            QUEM CULPA, CULPA ALGUÉM

     

    Q644949

    O objeto regido ser constituído de oração infinitiva. 

     

    Normalmente, a regência do verbo "aprender" é a de um verbo transitivo direto (não tem preposição): "aprendi inglês"; "aprendi cálculo". Porém, quando seu objeto é uma oração infinitiva (que tem como núcleo um verbo no infinitivo - "ler", no caso apresentado), o verbo deve ser regido por preposição: "aprendi a ler (...)".

     

    O verbo assistir, no sentido de "ver, presenciar", é transitiro indireto. Se você assiste (ver), assiste a alguma coisa. Não se pode confundir com o verbo ver, que é transitivo direto. Renan viu o desfile. Renan assistiu ao desfile.

    O verbo assistir, no sentido de "prestar assistência, ajudar, auxiliar" é transitivo direto. "O médico assiste o paciente".

     

     

     

     

     

     

  • Na frase III, a frase não estaria na voz passiva, sendo o "é questionada" uma locução de passiva?

     

    Até compreendo que o verbo "ser" PODE ser Verbo de Ligação, mas desde que tenha um predicativo de sujeito. NÃO HÁ VERBO DE LIGAÇÃO SEM O PREDICATIVO DO SUJEITO.

  • Jeane Fonseca, estude mais!

     

  • Analise os trechos a seguir.

    I. “[...] adequarem-se (VTI) às necessidades e vontades humanas.” (1º§)

    II. “Contudo, o homem não mediu (VTD) as possíveis consequências [...]” (1º§)

    III. “Desse modo, a preocupação com o meio ambiente (SUJEITO PACIENTE) é  questionada (LOCUÇÃO DE PASSIVA - SER+PARTICIPIO) (VERBO INTRASITIVO), [...]” (2º§)

    IV. “[...] por meio das novas mídias, as quais representam (VTD) novos meios de comunicação, [...]” (2º§)

    Os verbos que, no contexto, exigem o mesmo tipo de complemento verbal, foram empregados em apenas 

    O mesmo complemento verbal foi exigido na alternativa II e IV

  • Admiração profunda por quem entende bem de sintaxe, pois, não consigo aprender isto de forma alguma...

  • No item III o verbo é de ligação e está na voz passiva analítica, contudo o agente da passiva não está expresso. Então cuidado para não confundir vozes verbais com o agente da passiva (normalmente indicado pela preposição por/pelo).

  • Como na frase III é verbo de ligação, se não tem predicativo do sujeito?

  • Gabarito C 

    II OD e IV OD

  • Veja que na III "preocupação" é substantivo, ok? Não vem com essa de "quem se preocupa se preocupa com" que você erra!

  • No caso de "preocupação", a regência é nominal, e não verbal.

    A questão pede as alternativas que possuem os mesmos complementos VERBAIS.

  • 2 e 4 vtd

  • I. “[...] adequarem-se às necessidades e vontades humanas.” (1º§)

    Aqui apareceu crase, logo, o verbo é VTI, pedindo OI.


    II. “Contudo, o homem não mediu as possíveis consequências [...]” (1º§)

    Quem mede, mede algo! VTD, pedindo OD.


    III. “Desse modo, a preocupação com o meio ambiente é questionada, [...]” (2º§)

    Verbo "ser", neste caso, é VL, pedindo PS.


    IV. “[...] por meio das novas mídias, as quais representam novos meios de comunicação, [...]” (2º§

    Quem representa, representa algo ou alguém! É VTD, pedindo OD.

  • "Adequarem-se" seria pis? Porque se for acho que tem algo que não entendi. Para ser pis teria que ser um v.t.i. na terceira pessoa do singular. Alguém pode explicar? A concordância não estaria errada?

  • Demorei dois meses para entender Sintaxe e ainda sou surpreendido. Paciência galera...