SóProvas


ID
2364778
Banca
FCC
Órgão
MPE-RN
Ano
2012
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A abordagem cognitiva diferencia a aprendizagem mecânica da aprendizagem significativa. A aprendizagem mecânica refere-se à aprendizagem de 

Alternativas
Comentários
  • Aprendizagem Mecânica

    a) incorporação de um conhecimento novo de forma arbitrária (o aluno precisa aprender sem entender do que se trata ou compreender o significado do porquê)

    b) novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva

    c) a aprendizagem acontece como produto da ausência de conhecimento prévio relacionado e relevante ao novo conhecimento a ser aprendido.

    Aprendizagem Significativa

    ocorre com a incorporação de conhecimento novo na estrutura cognitiva do estudante, e pode ser associado a um conhecimento prévio, relacionado e relevante, já existente nessa estrutura cognitiva.

  • Aprendizagem Mecânica

    a) incorporação de um conhecimento novo de forma arbitrária (o aluno precisa aprender sem entender do que se trata ou compreender o significado do porquê)

    b) novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva

    c) a aprendizagem acontece como produto da ausência de conhecimento prévio relacionado e relevante ao novo conhecimento a ser aprendido.

    Aprendizagem Significativa

    ocorre com a incorporação de conhecimento novo na estrutura cognitiva do estudante, e pode ser associado a um conhecimento prévio, relacionado e relevante, já existente nessa estrutura cognitiva.

  • Aprendizagem Mecânica

    a) incorporação de um conhecimento novo de forma arbitrária (o aluno precisa aprender sem entender do que se trata ou compreender o significado do porquê)

    b) novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva

    c) a aprendizagem acontece como produto da ausência de conhecimento prévio relacionado e relevante ao novo conhecimento a ser aprendido.

    Aprendizagem Significativa

    ocorre com a incorporação de conhecimento novo na estrutura cognitiva do estudante, e pode ser associado a um conhecimento prévio, relacionado e relevante, já existente nessa estrutura cognitiva.