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ID
241024
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ABIN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito de liderança, desempenho e relações entre indivíduos e
organização, julgue os itens subsecutivos.

O desempenho no ambiente de trabalho decorre dos seguintes fatores: motivação e habilidades de uma pessoa e condições organizacionais favoráveis.

Alternativas
Comentários
  • Certo. O desempenho é a ação explícita resultante da influência e da dinâmica de diversas variáveis, como a cultura, o clima organizacional, as condições de trabalho, as possibilidade individuais, as competências, as atitudes, o modo de gerenciamento do processo produtivo, a motivação, entre outras. Em suma, desempenho é a aplicação de potenciais e competências para atingir os resultados, mas, devido às diversas variáveis, o indivíduo não pode ser considerado o único responsável pelos resultados obtidos.

  • motivação : QUERER FAZER
    habilidades de uma pessoa : SABER FAZER
    e condições organizacionais favoráveis: PODER FAZER
  • A  pessoa não teria que ter também 'competências'? (CHA - competência, habilidade e atitude)

    Se alguém souber a resposta com embasamento teórico me avise por mensagem, por favor ;)
  • Não concordo com o gabarito!
    Estão faltando as atitudes.
    Não adianta nada o funcionário ser motivado e ter todas as habilidades necessárias para desenvolver a tarefa se ele ficar paradão la no canto sem fazer nada.

    Gabarito Errado!
    ou
    Cespe o novo doutrinário....
  • QUESTÃO: "O desempenho no ambiente de trabalho decorre dos seguintes fatores: motivação e habilidades de uma pessoa e condições organizacionais favoráveis." CORRETO!
    DESEMPENHO = Competência técnica + motivação + contexto/suporte organizacional favorável.
    Competência técnica = habilidade - saber fazer;
    Motivação = processo complexo responsável pela ativação/start/começo, intensidade e duração de um comportamento em direção a um objetivo;
    Contexto/suporte organizacional favorável = a organização deve crer que o desempenho é substâncial para sua forte competitividade e oferecer meios para que seu desenvolvimento aconteça.
  • Sim, esses fatores estão correlatos ao desempenho no ambiente de trabalho. OK

    Mas se alguém puder explicar porque não se aplica o CHÁ (competência/habilidade/atitude) eu agradeço! 


    :)

  • DESEMPENHO= competência + motivação + contexto favorável.

    Com esta pequena formula, consigo resolver todas as questões que versem sobre desempenho. Espero que ajude a vocês também.


  • Exatamente Marcelo!

    Essa é a primeira coisa que o Professor Cassiano Salim ensina em suas aulas. Se estiver faltando um dos três itens a questão estará errada.


  • O desempenho no ambiente de trabalho decorre dos seguintes fatores: motivação e habilidades (ou competências) de uma pessoa e condições organizacionais favoráveis (suporte organizacional).


    Um bom desempenho depende de:

    motivação + competências + suporte organizacional.


    Gabarito: CORRETO.

  • Para se obeter um desempenho eficiente e eficaz e nescessario se  ter um contexo organizacional favoravel,a competência, e a motivação.

     

  • O desempenho no ambiente
    de trabalho decorre dos seguintes fatores: motivação e
    habilidades de uma pessoa e condições organizacionais
    favoráveis.

  • Para vocês não errarem mais ( como eu ):    Desempenho x Competência

    Desempenho = MOTIVAÇÃO + COMPETÊNCIA + SUPORTE ORGANIZACIONAL

    Competência = CONHECIMENTO + HABILIDADES + ATITUDES ( CHA )

  • Comentário:

    Essa questão caberia também na aula sobre gestão do desempenho, mas como a nossa banca gosta bastante de assertivas interpretativas que envolvam motivação, desempenho e liderança, vamos trata-la de forma superficial aqui.

    Temos, por definição, conforme demonstrado em “Tópicos finais sobre motivação”, que o desempenho no trabalho é a soma da motivação com as habilidades do trabalhador e as condições organizacionais favoráveis. Portanto, questão correta.

    Gabarito: C

  • A questão está incompleta... por isso marquei errado.

    Desempenho = competência + motivação = contexto organizacional

    Competência = conhecimento + habilidade + atitude

    Ou seja, a habilidade é só um item de competência e habilidade não é sinônimo de competência.

    Quando a questão está incompleta a CESPE é quem decide se está errada ou certa.

    Estou cansada de me deparar com questões incorretas porque estão incompletas e questões consideradas certas mesmo estando incorretas.

    Quando vejo questão incompleta sempre fico na dúvida mesmo sabendo o assunto.