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Questões de Gestão Estratégica


ID
7045
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Escolha a opção que defi ne corretamente o signifi cado de Estratégias no contexto de um plano estratégico.

Alternativas
Comentários
  • Achei que o setor tático (intermediário) fosse o responsável por definir as maneiras de como a organização alcançar os objetivos esbelecidos no plano estratégico (cúpula).
  • PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO:É um processo administrativo unificado e integrador, voltado para o estudo de alternativas e escolha de caminhos, de responsabilidade da ALTA ADMINISTRAÇÃO, mas que gera reflexos em todos os níveis da instituição.PLANEJAMENTO TÁTICO:Adapta-se às restrições determinadas pelos métodos e procedimentos, às restrições do orçamento e às restrições de tempos para a execução. Envolve um ou apenas alguns departamentos da instituição. É elaborado rela ADMINISTRAÇÃO MÉDIA.PLANEJAMENTO OPERACIONAL:Abrange projetos para serem executados no curto prazo. Envolve um ou apenas alguns departamentos da instituição e se refere aos planos para obtenção de resultados considerados muito importantes. Normalmente se refere ao planejamento de ações que envolvem contato com o público, com o cliente, com o mercado.
  • Pessoal, só pra deixar aqui claro como se faz a análise SWOT, e o que cada uma é responsável:- Análise Externa: analisa-se as oportunidades e ameaças da companhia frente ao mercado (O - oportunidades, T - ameaças, em inglês), e, portanto, não podem elas ser feitas levando em conta o ambiente interno, mas sim o ambiente EXTERNO;- Análise Interna: analisa-se os pontos fortes (S - pontos fortes, em inglês), e os pontos fracos (W), levando-se em conta o ambiente INTERNO, e não o ambiente externo.Ao final, utilizam-se ambas análises para se definir quais serão os caminhos a serem seguidos pela empresa.
  • a) As estratégias estabelecem metas a serem cumpridas para atingir os objetivos organizacionais. Estas devem ser escolhidas tendo clareza da análise do meio ambiente. "o contrário, a partir da meta/objetivo traço uma estratégia".

    b) As estratégias delineiam as maneiras da organização alcançar seus objetivos. Estas devem ser escolhidas tendo clareza do negócio ou missão organizacional. "exatamente o que disse no comentário passado".

    c) As estratégias definem o grau de diferenciação dos produtos ou serviços da organização. São escolhidas a partir da missão da organização. "Nada haver com grau de diferenciação dos produtos, só se fosse estratégias de marketing..hehe"

    d) As estratégias apontam os pontos fortes e fracos da organização a partir da análise da concorrência, do mercado e das ações governamentais. "pontos forte e fracos é a partir da análise interna".

    e) As estratégias delineiam a participação desejada no mercado a partir da análise de oportunidades e ameaças advindas do ambiente interno da organização. "oportunidades e ameaças advém do ambiente externo".

    • a) As estratégias estabelecem metas a serem cumpridas para atingir os objetivos organizacionais. Estas devem ser escolhidas tendo clareza da análise do meio ambiente. a estrategia não estabelece metas mas sim como alcança-las
      • b) As estratégias delineiam as maneiras da organização alcançar seus objetivos. Estas devem ser escolhidas tendo clareza do negócio ou missão organizacional. correto
      • c) As estratégias defi nem o grau de diferenciação dos produtos ou serviços da organização. São escolhidas a partir da missão da organização. errado
      • d) As estratégias apontam os pontos fortes e fracos da organização a partir da análise da concorrência, do mercado e das ações governamentais. errado (normalmente usa-se a matriz SWOT ou FOFA)
      • e) As estratégias delineiam a participação desejada no mercado a partir da análise de oportunidades e ameaças advindas do ambiente interno da organização. (normalmente usa-se a matriz SWOT ou FOFA)
  • Galera,

    A dúvida fica entre a alternativa a e b, por eliminação.

    A alternativa a esta ERRADA porque não há concenso sobre o que vem primeiro: objetivos ou diagnóticos (SWOT)

    Para Chiavenato: o Planejamento Estratégico se inicía com a Definição de Objetivos.

    Para Djalma Oliveira: o Planejamento Estratégico se inicía com o Diagnóstico Estratégico. (Posição defendida pela Banca nesta questão)


    A letra B então é a correta,

    Abraços!
  • Maneira de buscar o objetivo da empresa. 

  • Gabarito letra B: 

     b)

    As estratégias delineiam as maneiras da organização alcançar seus objetivos. Estas devem ser escolhidas tendo clareza do negócio ou missão organizacional.


    "A estratégia então é o 'caminho' escolhido para que a organização possa chegar nesse 'destino desejado' pela visão estratégica."

    In: Rodrigo Rennó. "Administração Geral para Concursos", p. 52

  • GABARITO: B

    ESTRATÉGIA: é o caminho escolhido pela organização para atingir os objetivos desejados. Em outras palavras, é um conjunto de compromissos e
    ações a serem tomadas para explorar as competências essenciais e obter vantagem competitiva, levando à concretização dos objetivos, atingimento da
    visão de futuro e realização da missão da organização.

    Prof. Carlos Xavier - Estratégia Concursos.

  • PLANO ESTRATÉGICO = Definem a missão, o futuro e as formas de atuar no ambiente (produtos e serviços, clientes e mercados, vantagens competitivas), bem como os objetivos de longo prazo.


ID
7048
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Escolha a opção que corretamente se refere à liderança.

Alternativas
Comentários
  • LIDERANÇA:Compreende os processos interpessoais, pelos quais diretores e gerentes buscam influenciar pessoas para que elas realizem atividades visando atingir objetivos estabelecidos.
  • Liderança é o processo de conduzir um grupo de pessoas. É a habilidade de motivar e influenciar os liderados para que contribuam da melhor forma com os objetivos do grupo ou da organização.
    Para Chiavenato o líder moderno é aquele renovador e que neste contexto, os liderados de maneira geral esperam que o líder apresente algumas características, que o materializam e dão a ele estabilidade como líder que são:

    ¨Focalização nos objetivos;

    ¨Orientação para a ação;

    ¨Auto-Confiança;

    ¨Habilidades no relacionamento humano;

    ¨Criatividade e Inovação;

    ¨Flexibilidade;

    ¨Tomada de Decisão;

    ¨Padrões de Desempenho;

    ¨Visão de Futuro;

    Bons estudos!!

  • LETRA: E
    CONCEITO DE LIDERANÇA: SEGUNDO MAXIMIANO EXISTEM DIVERSAS DEFINIÇÕES PARA LIDERANÇA. ALGUMAS DELAS SÃO:

    1. CAPACIDADE DE CONDUZIR AS AÇÕES OU INFLUENICAR O COMPORTAMENTO DE OUTRAS PESSOAS.
    2. É A REALIZAÇÃO DE UMA META POR MEIO DA DIREÇÃO DE COLABORADORES;
    3.É A INDUÇÃO DE SEGUIDORES A REALIZAR CERTOS OBJETIVOS QUE REPRESENTAM OS VALORES E AS MOTIVAÇÕES TANTO DOS LÍDERES QUANTO DOS SEGUIDORES;
    4. É O USO DA INFLUÊNCIA NÃO COERCITIVA PARA DIRIGIR AS ATIVIDADES DOS MEMBROS DE UM GRUPO E LEVÁ-LOS À REALIZAÇÃO DE SEUS PRÓPRIOS OBJETIVOS.

    QUE DEUS NOS ABENÇOE!
  • Liderança é a influência interpessoal exercida numa situação e dirigida por meio do processo de comunicação humana à consecução de um ou diversos objetivos específicos.

  • A liderança é um fenômeno que ocorre exclusivamente em grupos sociais. Ela é definida como uma influência interpressoal exercida em dada situação e dirigida pelo processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos, essa definição pode ser desdobrada:

    A liderança é um tipo de influenciação entre pessoas;

    A liderança acontece em uma determinada situação;

    A liderança é realizada pelo processo da comunicação humana;

    A liderança visa à consecução de um ou mais objetivos específicos;

    [Gab. E]

    FONTE:  CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública: provas e concursos. 4º edição. São Paulo: Manole, 2016.

    bons estudos!

     

  • Alguém comenta a alternativa c ?

  • Embora existam múltiplas definições para a liderança, é possível encontrar dois elementos comuns em todas elas: por um lado é um fenômeno de grupo e, por outro, envolve um conjunto de influências interpessoais e recíprocas, exercidas num determinado contexto através de um processo de comunicação humana com vistas à obtenção de determinados objetivo específicos.

    O conceito de liderança é relacionado com a utilização do poder para influenciar o comportamento de outras pessoas. O bom líder deve buscar se comunicar com seus subordinados e guiá-los em direção aos objetivos da organização.

    Existem diversos conceitos para liderança. Os principais encontrados na literatura convergem para os apresentados a seguir:

    (ROUCH & BEHLING, 1984). - “Processo de influenciar as atividades de um grupo organizado na direção de um objetivo”.

    (O monge e o executivo. James C. Hunter). - “É a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente visando a atingir aos objetivos identificados como sendo para bem comum”

    (HERSEY e BLANCHARD). - “É o processo de exercer influência sobre um indivíduo ou um grupo, nos esforços para realização de um objetivo, em determinada situação”.

    (CHIAVENATO, 2006). - “É um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. A liderança é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.”

    (ROBBINS, 2005). - “É a capacidade de influenciar um grupo em direção ao alcance de objetivos”

    (MAXIMIANO, 2007). - “Liderança é a realização de metas por meio da direção de colaboradores”.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes


  • Colega Kauê

    Acredito que a alternativa "c" esteja errada pelo fato de quê a liderança é o processo de influenciar outras pessoas e não de influenciar a si próprio. Confesso que também fiquei em dúvida ente a "c" e "e" mas esta é mais "correta" do que a "c"... usei esse raciocínio, me corrijam se estiver errado.

    Comentários equivocados, deixem mensagem no chat.

  • GABRITO: LETRA E

    CONCEITOS DE LIDERANÇA:

    "É a capacidade de influenciar um grupo em direção ao alcance de objetivos" (Robbins)

    " Liderança é a realização de metas por meio da direção de colaboradores" (Maximiano)

    LIDERANÇA é o processo de trabalhar com pessoas para possibilitar a realização de objetivos, é um processo complexo, que compreende diversas atividades de administração de pessoas como coordenação, direção, motivação, comunicação e participação no trabalho em grupo. 

    FONTE: QC


ID
7219
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De uma forma geral, as competências gerenciais são classificadas em três categorias: conhecimentos, habilidades e atitudes. Essas são necessárias para ocupar um cargo de gerente e dependem do nível hierárquico do cargo, das tarefas a serem desenvolvidas pelo gerente e do tipo de organização entre outros fatores.

Escolha a opção que faz uma relação correta entre habilidade e nível hierárquico.

Alternativas
Comentários
  • Questão muito boa. Fiquei em dúvida entre a segunda e a última opção. Olhando rapidamente as duas estão corretas, porém, o que me fez optar pela última foi a palavra intensamente, mas não tenho uma certeza absoluta para embasar um comentário. Se alguém pudesse contribuir para esclarecer essa questão eu agradeceria. Essa questão foi muito bem elaborada, foi no detalhe.
  • Todo administrador precisa das três habilidades (Técnicas, Humanas e Conceituais). Habilidades TÉCNICAS são as habilidades ligadas à execução do trabalho, e ao domínio do conhecimento específico para executar seu trabalho OPERACIONAL. Habilidades HUMANAS são as habilidades necessárias para um bom relacionamento. Administradores com boas habilidades humanas se desenvolvem bem em equipes e atuam de maneira eficiente e eficaz como líderes. Segundo Chiavenato (2000, p. 3) habilidade humana “[...]consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas”. Portanto, as habilidades humanas são imprescindíveis para o bom exercício da liderança organizacional em todos os níveis.
  • As definições mais atuais de competência individual (a partir da década de 1990) a concebem não tanto "classificada" nas 3 categorias do enunciado (como o faziam McClelland & Dailey (1972) e Boyatzis (1982), p.ex.) , mas como um processo de mobilização (combinação sinérgica) de  conhecimentos, habilidades e atitudes (Zarifian, 2001; Le Boterf, 1995). Assim, sugiro que - para fins de reaproveitamento dessa questão em outras provas -  um enunciado mais adequado à visão atual de competência individual  poderia iniciar-se assim: "Competências gerenciais envolvem a aplicação ou demonstração de conhecimentos, habilidades e atitudes. Essas são..."
  • De acordo com o profº Rodrigo Rennó (livro "Administração Geral para Concursos") há duas respostas corretas que são a B e a E. E realmente não dá pra negar isso.


    Na prática, qualquer gestor utiliza os três tipos de habilidades (técnica, humana e conceitual) em suas atividades, mas acontece que de acordo com o tipo de gerência (estratégica, tática ou operacional) uma das habilidades será mais requisitada que as outras e isso fez com que Katz fizesse sua classificação da seguinte forma:


    Hab. Ténica -> Ger. Operacional

    Hab. Humana -> Ger. Tática (intermediária)

    Hab. Conceitual -> Ger. Estratégica


    Portanto, a questão deveria ter sido anulada.

  • UÉ, QUESTÃO MAL FEITA.

    TANTO A LETRA B ( TÁTICA- HUMANAS) QUANTO A LETRA E ( OPERACIONAL- TÉCNICA) SÃO NECESSÁRIAS. AS DUAS ESTÃO CORRETAS SOBRE O ASSUNTO.

  • Alguns autores afirmam que as habilidades humanas são igualmente requeridas em todos os 3 níveis gerenciais e hierárquicos

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as habilidades gerenciais propostas por Katz. Neste caso, devemos marcar a alternativa que faz uma afirmação correta sobre o assunto.

    Conforme a lição de Maximiano (2018), Robert Katz é um dos principais nomes quando o assunto posto à mesa é o estudo das habilidades gerenciais. Katz é responsável por retomar e aprofundar algumas ideias de Fayol. No quesito que estamos estudando aqui (Habilidades gerenciais), ele as dividiu em três categorias. Sendo elas:

    • Habilidade conceitual: é a habilidade que envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade da organização como um todo e usar, a partir disso, o intelecto para formular estratégias. A criatividade, planejamento, raciocínio abstrato e entendimento do contexto são representações da habilidade conceitual. São habilidades típicas do nível estratégico.

    • Habilidade humana: é a área que envolve a compreensão das pessoas e das suas necessidades, interesses e atitudes. Tem a ver com a capacidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas. São habilidades comuns ao nível intermediário.

    • Habilidade técnica: é a habilidade intimamente relacionada com a atividade específica do gerente. Estão relacionados às habilidades técnicas: os conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das atividades que estão no campo da sua área especializada do gestor. São habilidades típicas do nível operacional.

    De acordo com Chiavenato (2014, p.10): "à medida que se sobe para os níveis mais elevados da organização, diminui a necessidade de habilidades técnicas, enquanto aumenta a necessidade de habilidades conceituais. Os níveis inferiores requerem considerável habilidade técnica dos supervisores para lidar com os problemas operacionais concretos e cotidianos da organização."

    Vejamos agora como as alternativas podem ser marcadas.

    A - incorreta. Quanto mais alto o nível hierárquico do cargo a ser ocupado, menos habilidades técnicas serão requeridas.

    B - correta Habilidades humanas são requeridas mais intensamente dos gerentes que ocupam os cargos de gerência tática e intermediária.

    C - incorreta. Quanto mais operacional o cargo a ser ocupado, mais habilidades técnicas serão requeridas.

    D - incorreta. Habilidades conceituais são requeridas predominantemente no nível mais alto da estrutura organizacional.

    E - correta. Quanto mais operacional o cargo a ser ocupado, mais habilidades técnicas serão requeridas.

    Tendo visto as alternativas com base na literatura especializada, concluímos que a questão era digna de anulação. Há duas alternativas corretas, o que compromete muito o julgamento da questão.

    GABARITO DA BANCA: E

    GABARITO PROPOSTO: ANULAÇÃO

    Fontes:

    CHIAVANATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

    MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à revolução digital. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

  •  Quanto mais operacional o cargo a ser ocupado, mais habilidades técnicas serão requeridas

  • Meio contra intuitivo né. O cara que foi contratado pra apertar um parafuso não precisa de conhecimento técnico nenhum, mas é extremamente operacional.


ID
7225
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As fronteiras que dividem a regulação da competição são cada vez mais permeáveis, devido às inovações tecnológicas e às mudanças estruturais do mercado; neste sentido podemos dizer que são objetivos da regulação:

I. Proteger os direitos do cidadão usuário de serviços públicos.

II. Limitar a concorrência, garantindo a viabilidade econômico-financeira das empresas atuantes nos mercados regulados.

III. Promover a competição.

IV. Definir os valores a serem cobrados à sociedade, a partir da definição de um lucro justo para cada serviço prestado.

V. Preservar o meio-ambiente.

VI. Realizar a exploração direta de alguns serviços públicos, sempre que o setor privado não tiver capacidade econômica de fazê-lo.

VII. Impedir a concentração do poder econômico e o exercício abusivo desse poder.

Escolha a opção que indique quais das sentenças acima são verdadeiras:

Alternativas
Comentários
  • I. Proteger os direitos do cidadão usuário de serviços públicos.

    III. Promover a competição.

    V. Preservar o meio-ambiente.

    VII. Impedir a concentração do poder econômico e o exercício abusivo desse poder.



  • O enunciado até assusta um pouco, mas observando bem as afirmativas são até óbvias.


ID
7237
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo de planejamento é uma aplicação do processo decisório e constitui uma ferramenta utilizada pela organização e pelas pessoas para administrar sua relação com o futuro. Identifique a opção que expressa corretamente uma atitude proativa da organização.

Alternativas
Comentários
  • bem que eu gostaria... mas estou no mesmo barco...
    alguém nos ajuda?? rs..
  • Vamos por partes analisar a alternativa correta "A".

    1)Numa organização que tem uma atitude proativa (...) -> ou seja, não é tradicional. Esta informação ajudar a concordar com o item 3 abaixo.

    2)(...) o processo de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o futuro dos sistemas internos e das relações com o ambiente -> em qualquer organização isso é verdade.

    3)Isso significa que ela necessita interferir no curso dos acontecimentos, criar o futuro, enfrentar eventos futuros conhecidos ou previsíveis, bem como coordenar recursos entre si -> como ela é proativa, então ela não se acomoda com a realidade atual.
  • Desculpe Isaac, mas sua explicação não convence. A questão continuou confusa.
  • A minha dúvida maior foi por que não a letra "C"? Procurei interpretar então q "o processo de planejamento lhe permite definir objetivos, meios de execução, políticas, procedimentos e meios de controle" seriam os procedimentos normais de um planejamento, já "lhe permite elevar o grau de controle sobre o futuro" seria uma atitude proativa, sendo q um determinado grau de controle é pertinente a qualquer processo, então elevá-lo seria proativo.
  • ATITUDE PROATIVA:

    entendimento das forças do ambiente;

    impulso e desejo de segurança e

    antecipação aos eventos.

    ATITUDE ATIVA:

    rejeição das informações do ambiente;

    tendência para a estabilidade e

    reação aos eventos.

  • a) Definição segundo Maximiano (2000);

    b) / d) não é possível interferir nas forças externas;

    e) análise histórica serve para se prevenir a possíveis mudanças futuras e não para interferir no mercado de clientes e fornecedores.

    c) ela não precisa ser proativa para definir objetivos, meios de execução, etc.

    Macete:

    Não poderia ser a letra "c" em nenhuma hipótese, pois, ela é filha única, ou seja, é diferente de todas as outras.

    Normalmente, a resposta está entre opções semelhantes,  as que possuem termos em comum. Na questão, há dois pares de opções parecidas. Através da análise acima, a resposta só poderia ficar entre a "a" e a "e". Por eliminação, daria para se chegar na resposta.

  • Andre, cuidado com este macete citado!

    A FCC apresenta questões em que a alternativa correta é a única diferente de todas as outras questões, justamente para que somente as pessoas que têm certeza marquem a questão, já que as que têm dúvida, eliminam a questão por ser uma questão "diferente".

    Abraços e bons estudos!
    • Questão criada para 'pegar' candidato cansado, rs! Existem termos que invalidam a questão, o ideal é localizá-los. A correta é a letra A, mas vamos analisar cada uma para localizarmos os respectivos erros.
    •  a) Numa organização que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o futuro dos sistemas internos e das relações com o ambiente. Isso significa que ela necessita interferir no curso dos acontecimentos, criar o futuro, enfrentar eventos futuros conhecidos ou previsíveis, bem como coordenar recursos entre si. (OK)
    •  b) Numa organização que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite estabelecer e analisar séries históricas, realizar estudo de relações causais. Isso significa que ela necessita interferir nas forças internas e externas, criar o futuro, explicitar objetivos principais e específicos, bem como estabelecer meios de controle de eventos e recursos. (Erro = afirmar que as organizações podem interferir em forças externas; como todos sabemos, as variáveis do ambiente externo são incontroláveis - vide Análise SWOT).
    •  c) Numa organização que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite definir objetivos, meios de execução, políticas, procedimentos e meios de controle. Isso significa que ela necessita interferir no curso dos acontecimentos, criar o futuro, enfrentar eventos futuros conhecidos ou previsíveis, bem como coordenar recursos entre si. (Erro = se a atitude proativa, não há como definir, de imediato, as políticas, processos e meios de controle; essa é uma atitude mais Analítica do que Proativa).
    •  d) Numa organização que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite elevar o grau de controle sobre o futuro dos sistemas internos e das relações com o ambiente. Isso significa que ela necessita interferir nas forças internas e externas, criar o futuro, explicitar objetivos principais e específicos, bem como estabelecer meios de controle de eventos e recursos. (Mesmo erro da letra B = afirmar que as organizações podem interferir em forças externas; como todos sabemos, as variáveis do ambiente externo são incontroláveis - vide Análise SWOT)
    •  e) Numa organização que tem uma atitude proativa, o processo de planejamento lhe permite estabelecer e analisar séries históricas, realizar estudo de relações causais. Isso significa que ela necessita interferir no mercado de clientes e fornecedores, estabelecer planos estratégicos e operacionais de longo prazo, bem como investir em processos informatizados. (Mesmo erro das letras B e E = afirmar que as organizações podem interferir em forças externas - mercado de clientes e fornecedores. Como todos sabemos, as variáveis do ambiente externo são incontroláveis - vide Análise SWOT)
  • O erro da alternativa "E": planos operacionais de longo prazo.
    Estes planos são de curto prazo!
  • O grande erro da letra c e que uma organização próativa não enfrenta problemas conhecidos mas os desconhecidos, o resto está certo, podem analisar e me corrigir para que eu aprenda se estiver errado.

  • Questão romântica, que desperdiça a inteligência real e prática de qualquer candidato ou estudante. Preguiça e falta de criatividade total da banca, por conta de faze - la com jogos dos 7 erros (com acertos de palavras). Uma questão que merecemos saber quem ou por quais "professores" foi feita, entrar em contato e chama - los de preguiçosos e acomodadas. Se eu fosse da CGU, pediria o dinheiro de volta, visto que há necessidades de aprovados, não de paranormais.

  • Letra A.

     

    Comentário:

     

    Questão super longa. Nunca canso de dizer: em uma prova, deixe esse tipo de questão para fazer por último.

    A questão pede que se identifique a alternativa correta quanto à atitude proativa – o que não engloba nenhuma teoria

    propriamente dita!

    Ter uma atitude proativa significa estar à frente dos acontecimentos, buscando que o futuro seja construído conforme se

    deseja, e não apenas agindo em reação aos estímulos do ambiente. A única alternativa que congrega isso, em outras

    palavras, é a alternativa A, onde a organização controla o futuro por meio da ação proativa! Entenda a diferença: o foco

    está no futuro, e não nos controles!

     

    Vamos encontrar os erros nas outras alternativas:

     

    A alternativa B fala que ser proativo é analisar séries históricas. Está errado. "Séries históricas" é olhar para trás, reagir

    ao que já aconteceu.

     

    A alternativa C pode ter confundido alguns. Mas ter atitude proativa não significa ter os meios de  controle (dos

    procedimentos, políticas, meios de execução, e objetivos). Isso porque controlar é olhar para trás para tentar reagir ao

    que aconteceu!

     

    A alternativa D incorre no mesmo erro da alternativa C.

     

    A alternativa E está errada. Não podemos afirmar que seja possível interferir em elementos externos. Além disso, não

    podemos falar em planos operacionais de longo prazo. Mais: a organização precisa investir necessariamente em processos

    informatizados.

     

     

     

    GABARITO: A.

     

     

    Prof. Carlos Xavier

  • Nesse tipo de questão a gente tem que resolver procurando algum erro nas alternativas. Só o conhecimento não basta!


ID
7240
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das funções da administração está relacionada à liderança e à motivação. Indique se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A teoria sobre motivação de Maslow pressupõe a existência de fatores higiênicos que, quando presentes, evitam insatisfação, mas não são suficientes para motivar.

( ) A partir do estudo de diferentes dimensões do modelo organizacional, Likert identifica quatro sistemas de organizações: autoritário coercitivo, autoritário benevolente, consultivo e participativo.

( ) A liderança voltada para a tarefa tem como preocupação o alcance dos objetivos individuais, enquanto a liderança voltada para as pessoas estabelece metas.

( ) Uma das formas de enriquecimento do trabalho é através de rodízio de cargos, autocontrole, treinamento, participação em grupos de aprimoramento.

Alternativas
Comentários
  • A liderança voltada para tarefa estabelece metas enquanto a liderança voltada para pessoas tem como preocupação o alcance de objetivos individuais.
  • Se ao invés de mencionar Maslow mencionasse Herzberg, a primeira estaria correta.
  • (FALSA) A teoria sobre motivação de Maslow pressupõe a existência de fatores higiênicos que, quando presentes, evitam insatisfação, mas não são suficientes para motivar. (A Teoria dos Dois Fatores – Higiênicos e Motivacionais – pertence a Kerzberg, e não a Maslow, como afirma a questão).(VERDADEIRA) A partir do estudo de diferentes dimensões do modelo organizacional, Likert identifica quatro sistemas de organizações: autoritário coercitivo, autoritário benevolente, consultivo e participativo.(FALSA) A liderança voltada para a tarefa tem como preocupação o alcance dos objetivos individuais, enquanto a liderança voltada para as pessoas estabelece metas. (LIDERANÇA CENTRADA NA TAREFA – Trata-se de um estilo de liderança preocupado estritamente com a EXECUÇÃO DA TAREFA E COM OS RESULTADOS. É típica das empresas ou unidades que costumam concentrar as pessoas em cargos desenhados e padronizados. Preocupada exclusivamente com o trabalho e conseguir que as coisas sejam feitas de acordo com os métodos preestabelecidos e com os recursos disponíveis. LIDERANÇA CENTRADA NAS PESSOAS – trata-se de um estilo preocupado com os aspectos humanos dos subordinados e que procura manter uma equipe de trabalho atuante, com maior participação nas decisões. Dá mais ênfase às pessoas do que ao trabalho em si, procurando compreender e ajudar os subordinados e preocupando-se mais com as METAS do que com os métodos, sem despreocupar-sedo nível de desempenho desejado.)(VERDADEIRA) Uma das formas de enriquecimento do trabalho é através de rodízio de cargos, autocontrole, treinamento, participação em grupos de aprimoramento. (ENRIQUECIMENTO DE TAREFAS ou ENRIQUECIMENTO DO CARGO ou ENRIQUECIMENTO DO TRABALHO: consiste em substituir as tarefas mais simples e elementares do cargo por tarefas mais complexas para acompanhar o crescimento individual de cada empregado, oferecendo condições de desafio e de satisfação profissional no cargo.)
  • Corrigindo um comentario anterior:

    HERZBERG, e nao kerzberg, baseou sua tragetoria academica nos estudos sobre as CADEIAS DE NECESSIDADES de Maslow.
  • Pessoal,

    Alguém poderia mandar uma msg explicando o erro da alternativa III. Pelo que li e entendi a liderança centrada nas pessoas estabelece metas sim (preocupa-se mais com as metas do que com os métodos)

    Agradeço se alguém ajudar!

    Abraços
  • Rafael, a questão de metas na liderança voltada para pessoas é que tem o caráter exatamente de objetivos individuais, são metas personalizadas que envolvem muito mais o aspecto humano e suas motivações. Diferentemente do que diz a questão, a liderança orientada para tarefas se importa com a realização dessas atividades, seriam os objetivos de trabalho, as metas da organização e as entregas de cada funcionário... Não são objetivos individuais relacionados ao desenvolvimento do profissional, entendeu?
  • De tanto estudar, eu sabia que se tratava de Herzberg.

    Mas cobrar o nome do autor da teoria, é muita "bitolagem"

  • A teoria sobre motivação de Maslow HERSERBERG pressupõe a existência de fatores higiênicos que, quando presentes, evitam insatisfação, mas não são suficientes para motivar. A teoria de Maslow refere-se pirâmide das necessidades, começando com as necessidades fisiológicas.

    A partir do estudo de diferentes dimensões do modelo organizacional, Likert identifica quatro sistemas de organizações: autoritário coercitivo, autoritário benevolente, consultivo e participativo. OK

    A liderança voltada para a tarefa tem como preocupação o alcance dos objetivos individuais DA PRODUÇÃO (PRECISCA DE METAS PARA ALCANÇAR RESULTADOS) enquanto a liderança voltada para as pessoas estabelece metas. PREOCUPA-SE COM AS PESSOAS. FALSO

    Uma das formas de enriquecimento do trabalho é através de rodízio de cargos, autocontrole, treinamento, participação em grupos de aprimoramento. OK

     

     

    •  
  • ÚLTIMA AFIRMATIVA (Uma das formas de enriquecimento do trabalho é através de rodízio de cargos, autocontrole, treinamento, participação em grupos de aprimoramento.) está ERRADA se considerarmos os escritos de Robbins (autor referência no assunto Comportamento Organizacional). Para ele, o Enriquecimento é o aumento de responsabilidades, uma expansão vertical das funções, ou seja, um aumento de nível. Por outro lado, o mesmo autor, explica que Rodízio de cargos é a mudança periódica dos trabalhadores de uma tarefa para outra de mesmo nível.
    Mais claro fica ainda ao perceber que Robbins divide em três os novos métodos de planejamento do trabalho: Rodízio, Ampliação e Enriquecimento!!
    Fonte: Robbins; Comportamento Organizacional; pg. 73; 8ª ed.
  • Caro amigo Alencar, o rodízio de cargos também pode acontecer em um nível hierárquico superior, que é o caso de função gratificada.

  • Autocontrole é uma forma de enriquecer o trabalho?

  • "Uma das formas.." e eles citaram 4 formas!! ESAF!!

  • Acredito que a resposta tenha sido A e não C, pois o comando da questão direciona para
  • Eu nem percebi na I questão a troca dos autores, marquei falso por ela afirmar que os fatores higiênicos não são suficientes para motivar, sendo que são
  • GABARITO LETRA B

    Querem escrever um livro no cometário??

  • O item I, o conceito está correto, o que torna o item incorreto, é só a troca dos autores, Herzberg por Maslow.

  • MARISSA OS FATORES HIGIÊNICOS NÃO MOTIVAM ... OU ELES GERAM INSATISFAÇÃO QUANDO AUSENTES OU SÃO NEUTROS QUANDO PRESENTES


ID
12304
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca dos instrumentos e conceitos relativos à gestão organizacional contemporânea, julgue os itens a seguir.

As teorias situacionais abordam a liderança no contexto ambiental em que ela ocorre, levando-se em conta as características do líder, dos liderados, da tarefa e dos objetivos.

Alternativas
Comentários
  • Colhido em http://www.maurolaruccia.adm.br/trabalhos/lider2.htm

    "A Teoria Situacional surgiu diante da necessidade de um modelo significativo na área de liderança, onde defini-se a maturidade como a capacidade e a disposição das pessoas de assumir a responsabilidade de dirigir seu próprio comportamento. Portanto, entende-se como Liderança Situacional o líder que comporta-se de um determinado modo ao tratar individualmente os membros do seu grupo e de outro quando se dirigirem a este como um todo, dependendo do nível de maturidade das pessoas que o mesmo deseja influenciar."

    Portanto, enquadra-se dentro do que foi perguntado pela banca: depende do contexto organizacional envolvendo o líder , seu(s) subordinado(s), as tarefas e os objetivos.
  • Temos a teoria de Hersey e Blanchard, que propõe quatro
    estágios diferentes. O primeiro estágio é o determinar (E1). Nele, o
    chefe/líder deve se concentrar no trabalho, na tarefa. Trata-se de
    equipe que não possui maturidade (M1) suficiente para tomar
    decisões sozinha, ou seja, é o próprio líder que distribui as tarefas e
    determina como elas serão feitas. No segundo estágio, o líder deve
    persuadir (E2). Neste estágio, o líder deve ter ênfase tanto na tarefa
    como nas pessoas, no relacionamento. As pessoas já conhecem os
    trabalhos, mas ainda não tem maturidade suficiente para assumi-los
    sozinhas. O terceiro estágio é denominado compartilhar (E3). As
    pessoas já conhecem bastante do trabalho e já têm vontade e
    competência para tomarem decisões sozinhas. Nesta fase, o líder e a
    equipe tomam as decisões juntos, compartilhando responsabilidades.

    O quarto e último estágio é o delegar (E4). Nele, o liderado já tem
    maturidade suficiente para tomar as decisões sozinho (M4), ou seja,
    o líder delega ao liderado as decisões a respeito de como, onde e
    quando os trabalhos serão realizados.
    4

  • CERTO 


    LIDERANÇA SITUACIONAL  : O LÍDER AGE DE ACORDO COM O AMBIENTE ( CONTEXTO AMBIENTAL)

    LEVA-SE EM CONTA CARACTERÍSTICAS DO LÍDER , DOS LIDERADOS , E DE TUDO QUE ENVOLVE A SITUAÇÃO
  • CORRETO

    Existem várias abordagens de liderança que procuram entendê-la, dentre elas a teoria dos traços de liderança, a abordagem comportamental e as abordagens situacionais (teorias das contingências).

    A teoria dos traços de liderança difere os líderes a partir de suas qualidades e características pessoais. São os traços físicos, intelectuais, sociais ou mesmo de personalidade que os diferenciam das outras pessoas. Alguns exemplos de líderes desta teoria são: Margaret Thatcher, Nelson Mandela, entre outros.

    As teorias comportamentais apresentam duas dimensões da liderança: orientadas para funcionário (maneira como o líder se relaciona com os subordinados) ou orientadas para tarefas (ações do líder para realizar o trabalho).

    Teorias situacionais da liderança. São as teorias que procuram explicar a liderança dentro de um contexto bem mais amplo do que as teorias anteriormente apresentadas. Surgiu diante da necessidade de um modelo significativo na área de liderança, onde defini-se a maturidade como a capacidade e a disposição das pessoas de assumir a responsabilidade de dirigir seu próprio comportamento. As teorias situacionais abordam a liderança no contexto ambiental em que ela ocorre, levando-se em conta as características do LÍDER, dos LIDERADOS, da TAREFA e dos OBJETIVOS. Já a teoria da liderança transacional e a liderança transformacional se complementam.

    A liderança transacional é próxima à visão do gerente, constitui-se de trocas calculadas, tendo o líder como um supervisor. Já a liderança transformacional volta-se para a relação entre líder e liderado, envolvendo comunicação, carisma e necessidades dos subordinados. O líder transformacional é apresentado como um causador de mudanças na organização que corre riscos, dá atenção à satisfação das necessidades dos funcionários, busca o aprendizado contínuo, lidando com a complexidade, incerteza e ambiguidade, tendo uma visão sistêmica e compartilhada. 

    http://carmeninacio-rh.blogspot.com.br/2013/06/lideranca.html

  • Teorias Comportamentais: foco na figura do líder;
    Teorias Contingenciais/Situacionais: foco nos líderes, liderados e na situação;

  • TEORIAS DE LIDERANÇA: 

    Teoria dos Traços: 
    O líder é visto como aquele que detém combinações especiais (nasce com elas) de traços específicos que seriam as responsáveis por exercer a influência interpessoal. 
    - Traços físicos: altura, peso, aparência, voz; 
    - Traços sociais: cooperação, organização, fluência verbal; 
    - Traços intelectuais: inteligência, escolaridade; 
    - Traços de personalidade: autoconfiança, sensibilidade, persistência. 

    Teoria dos Estilos: 
    Comportamento do líder na ação de liderar. São 3 os estilos de liderança: 
    - Autocrática: não consulta os liderados, é uma liderança unilateral. Ênfase no líder. 
    - Democrática: as diretrizes são debatidas com o grupo, havendo, no entanto, o papel decisivo do líder no processo decisório. Ênfase no líder e nos liderados. 
    - Liberal (laissez-faire): o líder possui participação mínima no processo decisório. Ênfase nos liderados. 

    Teoria Situacional: 
    - Cada situação irá demandar do líder um comportamento específico, havendo a necessidade de consideração de seu contexto. Não há um estilo de líder passível de ser considerado o mais adequado em qualquer situação (Teoria Contingencial de Fiedler). 

    Liderança Transformacional e Transacional: 
    - Transformacional: o líder atua inspirando e estimulando seus seguidores. 
    - Transacional: o líder age atribuindo recompensas (simbólicas, pecuniárias ou psicológicas) em troca da obediência.

  • Comentário:

    Exatamente. As teorias situacionais enfatizam que a liderança vai depender da contingência, ou seja, da situação pela qual se estiver passando. Assim, levam em conta características do líder, do liderado, da tarefa, do contexto organizacional e de tudo o mais que influenciar no desempenho, como os objetivos traçados. Portanto, item correto.

    Gabarito: C


ID
12316
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca dos instrumentos e conceitos relativos à gestão organizacional contemporânea, julgue os itens a seguir.

A gestão estratégica focaliza-se nas operações cotidianas e na rotina da organização, com o intuito de manter determinada posição conquistada no mercado.

Alternativas
Comentários
  • A gestão estratégica não procura manter uma posição atual da organização, mas sim o crescimento desta por meio de um planejamento que busque o aprimoramento da mesma.
  • A gestão estratégica busca analisar a organização sob a pesrpectiva holística, vericando não só as rotinas e operações cotidinas, mas também seus atores externo, ou seja, mercado, concorrente, governo, sociedade, tendências mercadológicas, novas tecnologias.
  • A gestão estratégica constitui-se numa importante ferramenta de auxilio aos gestores na tomada de decisões e no controle das operações cotidianas, mas ela nao focaliza essas operacoes, apenas serve de referencia para que as decisões sejam tomadas de acordo com ela.

  • Não busca manter determinada posição conquistada. Busca alcançar melhor participação no mercado, melhores posições.

  • ERRADO 

    GESTÃO ESTRATÉGICA = VISÃO DO TODO

    GESTÃO OPERACIONAL  VISÃO DO COTIDIANO E DAS ROTINAS .
  • GABARITO: ERRADO

    Gestão estratégica é o gerenciamento dos planos de ação e objetivos definidos para o sucesso de uma organização. Na gestão estratégica ocorre a elaboração de projetos e de mudanças estratégicas, além do acompanhamento e gerenciamento do que foi implementado.

    Resumindo, a gestão estratégica é responsável pela execução do que foi estabelecido no Planejamento Estratégico.

    A gestão estratégica busca gerenciar as ações e objetivos definidos anteriormente no planejamento estratégico. Sempre levando em em conta os ambientes que envolvem a organização, mantendo o trabalho alinhado aos objetivos estratégicos.

    Tudo o que envolve estratégia é de extrema importância para uma empresa por ser o que guia para o sucesso.

    A gestão estratégica é o que engloba tudo o que está relacionado a estratégia e a forma com que essa estratégia deve ser executada.

    FONTE: https://ucj.com.br/blog/estrategia/gestao-estrategica-para-empresas/


ID
12319
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2006
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca dos instrumentos e conceitos relativos à gestão organizacional contemporânea, julgue os itens a seguir.

No processo de planejamento estratégico, o diagnóstico externo busca antecipar oportunidades e ameaças do ambiente, enquanto o diagnóstico interno relaciona essas dinâmicas ambientais com as forças e as fragilidades da organização, estabelecendo condições para a formulação de estratégias organizacionais.

Alternativas
Comentários
  • Esta questão faz refrência à análise SWOT (Forças, fraquezas, oportunidades e ameaças). A análise SWOT procura analisar o ambiente externo em busca de oportunidades e ameaças, e o ambiente interno da organização em busca de suas forças e fraquezas.
  • O Planejamento estratégico é um processo gerencial que diz respeito à formulação de objetivos para a seleção de programas de ação e para sua execução, levando em conta as condições internas e externas à empresa e sua evolução esperada. Também considera premissas básicas que a empresa deve respeitar para que todo o processo tenha coerência e sustentação.O estabelecimento de um planejamento estratégico de marketing envolve cinco atividades:• Definição da missão corporativa. • Análise da situação. • Formulação de objetivos. • Formulação de estratégias. • Implementação, Feedback e controle. 2. Missão corporativaA missão corporativa está relacionada com o direcionamento da empresa mediante seus funcionarios e colaboradores. É a finalidade pela qual todos os esforços da empresa estão direcionados.Qual é o nosso negócio? Quem é o cliente? O que tem valor para o cliente? O que se pretende proporcionar de beneficios aos nossos clientes ? A Missão corporativa deve responder a estas perguntas aparentemente simples, que fazem a diferença nas decisões gerenciais mediante um ambiente competitivo acirrado. Exemplo :A Missão da Sadian S/A é: "Alimentar consumidores e clientes com soluções diferenciadas".As melhores missões são aquelas guiadas por uma visão utópica de realização, uma espécie de sonho impossível que fornece um direcionamento a longo prazo. É aquela que busca atender as necessidades dos clientes, dos acionistas, da sociedade e também dos funcionários.3. Análise da situaçãoAqui se apresentam os dados históricos relevantes sobre o mercado, a empresa e o produto. Faz-se uma análise de como o composto mercadológico tem sido usado, e têm-se uma visão de como a concorrência tem atuado. Neste momento é imprescindível o bom uso da pesquisa de mercado. A matriz BCG, a análise SWOT, e outras ferramentas de marketing são também usadas aqui para revelar o panorama macro e micro ambiental.3.1 Análise AmbientalO Marketing é afetado por uma gama de variáv
  • Análise SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats) ou pra galera que tem problemas com o inglês, Análise FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças)
  • As empresas não funcionam na base da pura improvisação. A estratégia empresarial é basicamente uma atividade racional que envolve a identificação das oportunidades e das ameaças do ambiente onde opera a empresa, bem como a avaliação das forças e fraquezas da empresa.

  • CERTO

    ANALISE SWOT 

    RESUMO PRÁTICO DA TABELA 

    AMBIENTES EXTERNOS : AMEAÇAS E OPORTUNIDADES 

    AMBIENTES INTERNOS : FORÇAS E FRAQUEZAS 


    QUANDO SE TEM UMA FRAQUEZA E UMA AMEAÇA : DEVE-SE SOBREVIVER 
    QUANDO SE TEM UMA FRAQUEZA E OPORTUNIDADE : DEVE-SE TREINAR PARA APROVEITAR 

    QUANDO SE TEM UMA FORÇA E UMA AMEAÇA : DEVE-SE FICAR QUIETO , MANTER .
    QUANDO SE TEM UMA FORÇA E UMA OPORTUNIDADE É A HORA DE EXPANDIR , DESENVOLVER .
  • FORÇA E FRAQUEZA = FF= INTERNA
    OPORTUNIDADE E AMEAÇA = O A = EXTERNA
  • Certo Ameaças e Oportunidades > Ambiente Externo Forças e Fraquezas > Ambiente Interno

ID
14392
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere ao comportamento organizacional, julgue os itens a seguir.

Um dos principais problemas das teorias da motivação está no fato de não incluírem, entre as principais necessidades humanas, aquelas relacionadas à estima. Elas incluem apenas necessidades fisiológicas, de segurança, sociais e de autorealização.

Alternativas
Comentários
  • Maslow distingue cinco níveis denecessidades que podem sergraficamente representadas por umapirâmide:Ø Necessidades fisiológicasØ Necessidades de segurançaØ Necessidades sociais ou de amorØ Necessidades de estimaØ Necessidades de auto-reslização
  • Existem várias teorias de motivação e que podem ser classificadas em dois grupos: 1)As teorias de processo (indicam como funciona a motivação) e 2)As teorias de conteúdo (indicam quais os fatores que motivam as pessoas) A teoria de Maslow citada na questão é apenas umas das teorias de conteúdo que existem. Portanto, penso que além de estar errado o fato de não incluir a estima no rol das necessidades de Maslow, A GENERALIZAÇÃO da teoria como única existente também incorre em erro!!
  • Motivaçao: Esta dentro das pessoas, q podem perceber e sentir seus motivos de maneira diferente. Teorias das motivaçoes humanas: explicita q estas sao dispostas em niveis de importancia nessa ordem (fisiologicas/basicas, psicologicas (segurança, sociais, estima), auto-realizaçao); dos fatores higienicos/extrinsecos: ausencia deles traz insatisfaçao e a presença a ñ-insatisfaçao (salario/beneficios, condiçoes ambientais/fisicas, regulamentos etc) e motivacionais/íntrinsecos: presença tras satisfaçao e ausencia a insatisfaçao (relativo ao trabalho em si, aprendizagem/crescimento.
  • Diversas Teoria citam a auto estima como fator relevante motivacional: só pra citar algums a Teoria da Hierarquia das Necessidade de Maslow cita entre as 5 necessidades: necessidade fisiológica, necessidade de segurança, necessidades sociais e de amor, necessidades de auto estima e necessidade de auto realização.

    A teoria ERC de Alderfer, que é um aperfeiçoamento da teoria Maslow também cita a auto estima.

  • Como já foi dito a questão erra ao falar "não incluírem, entre as principais necessidades humanas, aquelas relacionadas à estima.", outra questão tem o conceito completo, vejam:

    Prova: CESPE - 2010 - ANEEL - Técnico Administrativo - Área 1 Disciplina: Gestão de Pessoas | Assuntos: Motivação; 

    No modelo piramidal criado por Maslow para explicar a motivação, constam as seguintes necessidades humanas, dispostas em ordem hierárquica: fisiológicas, segurança, social, estima e autorrealização.

    GABARITO: CERTA.

  • Inclui todas as necessidades da pirâmide de Maslow.

  • questão tranquila,oxalá! se todas fossem assim

  • ERRADO.

    Segundo a teoria de Maslow as necessidade podem ser cassificadas na seguinte ordem, das mais básicas para as mais altas:

    1. Fisiológica;

    2. Segurança;

    3. Sociais;

    4. De estima;

    5. Autorrealização

  • Abraham Maslow se sacode em seu túmulo.

  • piada esse tipo de questao...hahaha

  • ERRADO.

    Inclui a necessidade de estima.

    Inclui todas as necessidades da pirâmide de Maslow.

  • ERRADO

    TEORIA DA HIERARQUIA DE NECESSIDADES DE MASLOW OU PIRÂMIDE DE MASLOW

    AUTORREALIZAÇÃO --> CRESCIMENTO PROFISSIONAL

    ESTIMA----> RECONHECIMENTO, STATUS

    SOCIAIS---> AMIGOS, BOM AMBIENTE DE TRABALHO

    SEGURANÇA---> TRABALHO SEGURO, SEM POLUIÇÃO

    FISIOLÓGICAS----> SALÁRIO BÁSICO, COMIDA, ÁGUA

  • olhem o edital desse concurso do TRE tem 57 vagas pra Técnico judiciário !!! bons tempos foram esses.... hj quando abrem so cm cadastro de reserva.....

  • minhas questões estão vindo muito antigas, gostaria de receber questões de 2020 2019 2018
  • GABARITO: ERRADO

    De acordo com a Teoria de Maslow, toda a motivação humana pode ser organizada numa hierarquia de 5 níveis:

    Defende, ainda, que para o indivíduo se interessar por uma necessidade superior, é necessário que a de nível inferior seja satisfeita. Assim:

    1. Necessidades fisiológicas: respiração, excreção, alimentação..

    2. Necessidades de segurança: relacionadas a segurança do corpo, do emprego..

    3. Necessidades sociais: amizades, família

    4. Necessidades de estima: se gostar (autoestima) e os outros gostarem

    5. Necessidade de autorrealização: relacionada ao crescimento profissional. Desafios mais complexos, autonomia..

    FONTE: QC

  • Um dos principais problemas das teorias da motivação está no fato de não incluírem, entre as principais necessidades humanas, aquelas relacionadas à estima. Elas incluem apenas necessidades fisiológicas, de segurança, sociais e de autorealização.

    Existe necessidade de estima sim

    Teoria da Hierarquia das Necessidade de Maslow: necessidade fisiológica, necessidade de segurança, necessidades sociais e de amor, necessidades de auto estima e necessidade de auto realização.

    Bendito serás!!


ID
14395
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere ao comportamento organizacional, julgue os itens a seguir.

De acordo com a teoria de liderança situacional, se as pessoas são incapazes e inseguras, elas requerem um comportamento diretivo por parte do líder, em que ele define papéis e tarefas.

Alternativas
Comentários
  • A Teoria Contingencial ou Situacional

    Esta teoria procura identificar qual dos fatores situacionais é mais importante e prever o estilo de liderança que será mais eficaz em determinada circunstância.

    Os teóricos da contingência defendem a noção de que não existem estilos de liderança universalmente adequados.
    Determinados estilos têm necessariamente impactos sobre vários resultados em algumas situações, porém não em outras, onde aumentaram as variáveis a serem estudadas.
    Eles começaram a valorizar a ação do liderado, o aspecto motivacional e o ambiente em si, como elementos cruciais dentro do processo todo da liderança. Nas teorias mais modernas sobre a liderança, tenta-se, a partir de esquemas pré-estabelecidos, encaixar estilos, baseando-se na observação real das características da personalidade ou no comportamento do dia-a-dia.

    O princípio fundamental das teorias situacionais de liderança é que a eficácia do líder reside na sua capacidade de responder ou ajustar-se a determinada situação.

    Resumo, desta teoria que faz parte dos três grupos definidos por chiavenato,

    1) Teoria do traços= fisicos, intelectuais..
    2) Teoria Estilos de Liderança= Lad(liberal, autocratica e democratica)
    3)Teoria Situacionais= força (do gerente e nos subordinados).
  • De acordo com a Liderança Situacional, não existe um único modo melhor de influenciar pessoas. “O estilo de liderança que uma pessoa deve adotar com indivíduos ou grupos depende do nível de maturidade das pessoas que o líder deseja influenciar.

    Na Liderança Situacional a maturidade pode ser definida como a capacidade e a disposição das pessoas de assumir a responsabilidade de dirigir seu próprio comportamento. Todas as pessoas tendem a ser mais ou menos maduras em relação a uma tarefa, função ou objetivo específico que um líder procura realizar através de seus esforços. Os líderes precisam entender que poderão ter de comportar-se de um determinado modo ao tratarem individualmente os membros do seu grupo; e de outro, quando se dirigirem a este como um todo.

    Hersey & Blanchard efetuaram combinações dos quatro estilos de liderança (determinar, persuadir, compartilhar e delegar), com comportamento de tarefa e relacionamentos.

    1º – As pessoas são incapazes e estão sem vontade ou inseguras demais para assumir a responsabilidade de fazerem alguma coisa;

    2º – As pessoas são incapazes, mas querem fazer as tarefas de trabalho que são necessárias;

    3º – As pessoas são capazes, mas não querem fazer o que o líder quer;

    4º – As pessoas são capazes e estão com vontade de fazer o que é pedido para elas

    ITEM CORRETO

  • CORRETA!

    A liderança diretiva é a orientação de uma equipe a respeito do que fazer e como, ditada por uma figura de autoridade.

  • Quanto menor a maturidade e habilidades do liderados >>> mais exigem um líder mais diretivo e persuasivo.

     

    Quanto maior o nível de maturidade e habilidades dos  liderados>>> exigem um líder mais participativo e delegativo.

     

    Teoria situacional de Hersey e Blanchard.

  • NÍVEL DE MATURIDADE do funcionário:

    M1: o indivíduo demonstra pouca capacidade e disposição para realizar as tarefas e assumir as responsabilidades.

    > PORTANTO, QUAL SERIA O MELHOR ESTILO DE COMPORTAMENTO ADOTADO PELO LÍDER?

    RESPOSTA: o melhor estilo é o ESTILO 1 - narrar, determinar, dirigir

    E1: o líder possui ALTO comportamento de TAREFA e BAIXO comportamento de relacionamento.

      • E1 dirigir/determinar: o líder define os papéis e informa os subordinados sobre as tarefas,quando e como executá-las; há,por isso, uma grande ênfase no comportamento diretivo. Apresenta alta orientação para a tarefa e baixo relacionamento.

    FONTE: CARLOS XAVIER + ANDREIA RIBAS 

  • Alguém por gentileza, sabe uma forma menos complicada de enfiar na cabeça essa matéria.


ID
14398
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere ao comportamento organizacional, julgue os itens a seguir.

A liderança pode ser compreendida como a indução de indivíduos para que ajam tendo em vista um objetivo comum.

Alternativas
Comentários
  • Segundo chiavenato, a Liderança elas podem ser classificadas em três grupos:

    1) Teorias traços de personalidade(fisicos, intelectuais, sociais, relacionados a tarefa);

    2)Teoria sobre estilos de liderança (AQUI ESTUDA TRES: LAD(LIBERAL, AUTOCRÁTICA E DEMOCRÁTICA)

    3)Teorias situações de Liderança: força(no gerente e nos subordinados).
  • Liderança: Processo de influenciar pessoas, ligado ao conceito de poder e autoridade.
  • Certo !! A Liderança é a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançarem os objetivos da equipe e da organização.http://pt.wikipedia.org/wiki/Lideran%C3%A7a
  • Indução de individuos??

  • CORRETA!

    O papel do líder é saber guiar sua equipe para que todos atinjam seus resultados esperados. Para isso, deve-se utilizar uma comunicação eficaz e do conhecimento para guiá-los aos objetivos da organização.

     A liderança envolve habilidade de poder persuadir seus membros para que tantos os seus objetivos como os da organização sejam alcançados. 

    Prof. Rodrigo Rennó

  • A liderança é um fenômeno social que ocorre exclusivamente em grupos sociais. Ela é definida como uma influência interpessoal exercida em uma dada situação e dirigida pelo processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.

     

    A liderança é um tipo de influenciação entre pessoas.

    A liderança acontece em uma determinada situação.

    A liderança é realizada pelo processo de comunicação humana...

     

    Chiavenato.

  • CERTO.

    Liderança é a condução de um grupo de pessoas, transformando-o numa equipe que gera resultados. É a habilidade de motivar, e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançarem os objetivos da equipe e da organização

  • CERTO.

  • GABARITO: CERTO

    CONCEITOS DE LIDERANÇA:

    "É a capacidade de influenciar um grupo em direção ao alcance de objetivos" (Robbins)

    " Liderança é a realização de metas por meio da direção de colaboradores" (Maximiano)

    LIDERANÇA é o processo de trabalhar com pessoas para possibilitar a realização de objetivos, é um processo complexo, que compreende diversas atividades de administração de pessoas como coordenação, direção, motivação, comunicação e participação no trabalho em grupo. 

    FONTE: QC

  • INDUÇÃO=CONDUÇÃO


ID
14401
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere ao comportamento organizacional, julgue os itens a seguir.

No que se refere a motivação, os empregados com grande necessidade de realização estabelecem metas menos elevadas que aqueles com pouca necessidade de realização.

Alternativas
Comentários
  • A questão errada Por que? Explicação abaixo:
    não realização metas mais elevadas, ok

    No livro chiavenato, a teoria que trata da motivação lado psicologico(humano) é a Teoria de Relações Humanas, nesta explica o porquê as pessoas se comportam. Diferente da Teoria de Taylor(cientifica) que informa que individuo é motivado pela busca do dinheiro e pelas recompensas, nao tratando o lado psicologico do individuo.

    Então, quando a questao esta errada baseando nestes principios comentados:

    porque o ser humano busca realizações que estabelecem metas, segundo chiavenato, Lewin propoe é C= f(P,M) que tem o significado: C=comportamento, f(função ou resultado entre P(pessoa).,
    Aproveitando aqui, para colocar uma questão.
    Há três niveis ou estágios de motivação correspondem?
    R: FAP(fisiologicas, auto-realização e psicológicas)

    .Fisiologicas: relativo a sobrevivência humanas(vitais): alimentação, sono, atividade fisica, satisfação;

    .Auto-realização: decorre da educação, da cultura da pessoa,esta é a Cololário de todas as necessidades humanas.

    .Psicologicas: necessidade de segurança intima(proteção contra o perigo) / necessidade de participação (mais analizado por mayo, explica o comportamento em grupo)/ necessidade de autoconfiança(a pessoa vê e se avalia)/ necessidade de afeição(dar e receber afeto)

    Espero que tenho ajudado, acima esta o significado de motivação, pertencente a Teoria Humanas,ok.

    Marguinha
  • Margareth, acho que a questão é mais simples, e o livro do Chiavenato não deve ser levado a ferro e fogo, pois é muito resumido.

    Simplesmente, um funcionário com pouca necessidade de realização vai estabelecer metas menores do que aqueles com muita necessidade de realização (o contrário do exposto na questão).

    Por quê? Oras, é óbvio. Funcionários com pouca necessidade de realização estão mais desmotivados, logo não almejam grandes metas. Simples assim.
  • Não precisa complicar tanto assim Margareth. Esse é aquele tipo de questão que a gte responde por pura lógica e dedução.
    Aliás, ela não está relacionada à Teoria das Relações Humanas, mas sim à Teoria Comportamental (mais nova).
  • É simplesmente o contrário.

    No que se refere a motivação, os empregados com pouca necessidade de realização estabelecem metas menos elevadas que aqueles com grande necessidade de realização.


  • Necessidades de realização são as mais altas na pirâmide de Maslow, logo, os empregados com necessidades desse nível irão estabelecer metas mais elevadas. (Questão ERRADA)
  • margareth, pensa junto comigo:

    se um empregado tem pouca necessidade de realização, então ele já tem outros fatores devidamente preenchidos, logo estabelecerá metas menos elevadas.

  • Eu me baseei na teoria da McClelland. Segundo ele, pessoas com alta necessidade de realização têm gosto por metas desafiadoras valorizam o sucesso e são ambiciosas.


ID
14407
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Tendo em vista aspectos gerais das organizações, julgue os itens que se seguem.

O diagnóstico estratégico, uma das principais etapas do processo de planejamento estratégico, está intimamente relacionado com a definição das estratégias e políticas da empresa. Essa definição deverá preceder o diagnóstico estratégico.

Alternativas
Comentários
  • O diagnóstico precede a definição das estratégias e políticas da empresa.
  • O diagnóstica está ligado a análise interna da organização swot). Como nosso colega ja comentou, ela antecede o processo de planejamente, e dá subsidos para que este ocorra de forma eficiente.
  • QUESTÃO ERRADAPrimeiro se define onde se quer chegar e depois se estabelece como a empresaestá para se chegar a situação desejada. Isto significa que primeiro seestabelece a missão para depois ser feito o diagnóstico estratégico.QUE DEUS ABENÇOE OS CONCURSEIROS QUE ESTUDAM!
  • As etapas do planejamento estratégico:
    a) Diagnóstico: análise da situação atual.
    b) Definição de objetivos e estratégias.
    c) Implementação da estratégia.
    d) Monitoramento e controle.
  • Definição de objetivos e estratégias

    Os objetivos são os resultados que a organização pretende realizar. Nesta etapa, deve-se identificar aonde a empresa quer chegar. A definição dos objetivos é consequência da etapa anterior, já que, de acordo com as condições internas e externas, pode-se definir o caminho que a empresa irá seguir. A estratégia será delineada a partir da definição dos objetivos, e no curso vamos identificar uma série de estratégias, e sua aplicação para as organizações.

    Implementação da estratégia

    Uma vez que os objetivos e estratégias tenham sido selecionados, chega o momento da implementação da estratégia. Por melhor que sejam os planos, se não forem implementados adequadamente, todo o trabalho até aqui será em vão. Aqui analisaremos algumas das práticas para garantir que a estratégia atinja os objetivos propostos, planejando com uma visão de longo prazo, através de ações de curto prazo.

    Monitoramento e controle

    Embora muitas vezes esta etapa não seja levada em consideração, a etapa do monitoramento e controle é essencia. Segundo Maximiano (2006), o monitoramento " consiste em acompanhar e avaliar a execução da estratégia". O monitoramento deve ser realizado com base nos mesmos indicadores utilizados na hora de se elaborar o planejamento estratégico.

     

     

     

     

     

  • O diagnóstico estratégico vem antes do processo de planejamento estratégico.

  • O diagnóstico estratégico, uma das principais etapas do processo de planejamento estratégico, está intimamente relacionado com a analise do ambiente interno (microambiente) da organização, A análise interna é restrita, controlável, e identifica os pontos fortes e fracos da organização, e o ambiente externo(macroambiente); a análise externa é ampla, lida com o incontrolável e refere-se ao conhecimento do ambiente externo a organização. Omicroambiente das organizações é constituído porimagem institucional, RH, recursos financeiros/finanças, produto e serviços atuais, estilo de administração, etc. Omacroambiente das organizações é constituído por um conjunto amplo e complexo de variáveis tecnológicas, políticas, econômicas, legislativas, sociais, demográficas e ecológicas, etcque envolvem e influenciam as empresas.
    Essa definição deverá preceder ... Na minha opinião, nesta etapa isto vai depender do autor que a banca estiver utilizando, pois nao há consenso entre os mesmos!
  • Apesar de ninguém ter dito isso, eu acho que o diagnóstico estratégico vem antes do processo de planejamento estratégico.
  • Que está intimamente ligado, não resta dúvida. O problema da questão está na definição prévia das estratégias e políticas da empresa. Ora, primeiro são feitos os diagnósticos para depois elaborar objetivos e estratégias, sendo esses implementados e controlados.
    Fonte: Prof. Vinícios Oliveira Ribeiro

    Gabarito: E

  • O diagnóstico estratégico, uma das principais etapas do processo de planejamento estratégico, está intimamente relacionado com a definição das estratégias e políticas da empresa. Essa definição deverá preceder o diagnóstico estratégico. (E)
    O CORRETO SERIA:
    DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS->POLÍTICAS DA EMPRESA->DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO.
    A QUESTÃO INVERTE
  • Prezados,

    A questão joga luz sobre um ponto polêmico deste assunto (Planejamento Estratégico):

    - Para Chiavenato: o Planejamento Estratégico se inicía com a Definição de Objetivos.

    - Para Djalma Oliveira: o Planejamento Estratégico se inicía com o Diagnóstico Estratégico. (Posição defendida pela Banca nesta questão)

    PS.: Em outra questão  (Q152206) a banca já se posicionou sobre o tema, reconhecendo que há divergência sobre o assunto.

    Q152206 : Há consenso entre as metodologias de que o planejamento estratégico deve ter início com o estabelecimento dos objetivos gerais da organização. ERRADO

    PS.: Tema muito explorado pela Banca, vale, portanto, um "carinho" maior!


    Fonte: Pg 54 do Livro Adm Geral p Concursos. RENNÓ, Rodrigo.
  • questão simples. Diagnóstico é o que precede a fase de implementação.

  • Gente não há consenso sobre a ordem das etapas do planejamento estratégico. Então eu acredito que o erro da questão é o "deverá". Não deverá nada. A ordem vai variar de acordo com o autor

  • O problema não é o "deverá".


    Esse é o posicionamento do CESPE mesmo. Veja essa questão:


    Q247138 - Uma das etapas mais importantes da elaboração do planejamento estratégico é o diagnóstico estratégico, em que a organização, logo após definir suas políticas e estratégias, levanta e analisa seus pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças. ERRADA

  • Errado.

    Etapas do Planejamento Estratégico

    a) Definição da Missão, visão e valores
    b) Diagnóstico: análise da situação atual.
    c) Definição de objetivos e estratégias.
    d) Implementação da estratégia.
    e) Monitoramento e controle.

    Pela lógica está intimamente ligados como afirma a questão mas a definição de Estratégias e Políticas não precede o diagnóstico. Faz-se o diagnóstico ou análise situacional para em seguida elaborar as estratégias.

  • Djalma de Oliveira apresenta em seu livro “Planejamento estratégico” quatro etapas do Planejamento Estratégico:


    a)  Diagnóstico estratégico: abrange a definição da visão, a análise externa, análise interna e análise dos concorrentes;

    b)  Definição da missão: esta nós já vimos: é a definição da razão de ser da empresa e as conseqüências de tal definição;

    c)  Definição dos instrumentos prescritivos e quantitativos: instrumentos prescritivos são aqueles que irão dizer como a organização deve atuar para alcançar os objetivosdefinidos.

    Instrumentos quantitativos são aqueles ligados ao planejamento orçamentário;

    d)  Controle e avaliação: são verificações, etapas em que se avalia se o que está sendo feito corresponde ao que foi planejado.

    Ou seja, a definição das estratégias e políticas da empresa não precede o diagnóstico estratégico.


  • gente o erro da questão é de afirmar que a  definição das estratégias e políticas da empresa está no planejamento estratégico?? 

  • POLÍTICAS É ATRIBUIÇÃO DO NÍVEL TÁTICO.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO - Nessa fase, analisa-se o ambiente interno e externo da empresa para que o gestor saiba qual é a real situação em que se encontra a organização e possa definir quais tipos de estratégia são mais adequados no momento.

    Fonte: Rodrigo Rennó!

     

  • Tantos comentários pra ninguém chegar a lugar algum...Uns falam do Djalma como se o Chiavenato não existisse...E no final ninguém sabe realmente o que a banca quis dizer infelizmente...

  • A Definição das estratégias e políticas da empresa NÃO precedem o diagnóstico estratégico.

    O diagnóstico estratégico precede a definição das estratégias e políticas da empresa.

  • Vale a pena dar uma olhada na diferença entre "gestão/administração estratégica" e "planejamento estratégico", sendo a primeira bem mais ampla que o segundo.

  • O estabelecimento de estratégias e políticas da empresa se dá na Fase III, posteriormente ao diagnóstico estratégico (Fase I).

     

    As fases básicas para a elaboração e implementação do planejamento estratégico podem ser definidas como:

     

    Fase I - diagnóstico estratégico:

    a) Identificação da Visão

    b) Identificação dos valores

    c) Análise externa

    d) Análise interna

    e) Análise dos concorrentes

    Fase II - Missão da empresa:

    a) Estabelecimento da missão da empresa;

    b) Estabelecimento dos propósitos atuais e potenciais;

    c) Estruturação e debate de cenários;

    d) Estabelecimento da postura estratégica;

    e) Estabelecimento das macroestratégias e macropolíticas

    Fase III - instrumentos prescritivos e quantitativos:

    a) Estabelecimento de objetivos, desafios e metas.

    b) Estabelecimento de estratégias e políticas.

    c) Estabelecimento de projetos programas e planos de ação.

    Fase IV - Controle e avaliação:

    a) Estabelecimento de padrões de medida e de avaliação;

    b) Medida dos desempenhos apresentados;

    c) Comparação do realizado com o planejado;

    d) Avaliação dos profissionais envolvidos no processo;

    e) Comparação do desempenho re al com o s objetivos, desafios, metas, projetos e planos de ação estabelecidos;

    f) Análise dos desvios observados em relação ao planejado;

    g) Tomada de ações corretivas;

    h) Feedback de informações para uso em futuros processos de planejamento.

     

    Gabarito: E

  • Gabarito: Errado

     

    O diagnóstico estratágico - uma das fases mais importantes. Analisa-se  o ambiente interno e externo para definir os tipos des estratégias.

     

    A definição da estratégia a ser implementada e as políticas vêm depois do diagnóstico estratégido.

  •  

    ERRADO

    entre outros.

    PELO FATO DE a definição de POLÍTICAS ser feita no Planejamento TÁTICO.

  • ERRADO.

    O diagnóstico estratégico é que precede a definição dos objetivos.

  • Errado . A definição que ele se refere é a definição das políticas e estratégias da empresa , estas são definidas após o diagnóstico estratégico . Maior parte da doutrina entende que o diagnóstico estratégico é a primeira etapa do planejamento

  • Gab: e

     

    Em primeiro lugar, não há consenso sobre as etapas do planejamento estratégico.

    Em segundo lugar, o CESPE considera que a mais utilizada (ainda que não haja consenso) é:

    → elaboração de diagnóstico estratégico;

    → definição de missão da empresa;

    → determinação de instrumentos prescritivos e quantitativos;

    → e controle e avaliação.

     

    É possível confirmar a explicação acima através da seguinte questão:

     

    Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Administrativa

    Julgue o item seguinte, referente a planejamento estratégico e estratégias organizacionais.

    Embora não exista uma metodologia universalmente aceita, é muito utilizado o planejamento estratégico em quatro fases básicas, quais sejam: elaboração do diagnóstico estratégico; definição da missão da empresa; determinação de instrumentos prescritivos e quantitativos; e controle e avaliação. CORRETA

     

  • ERRADO.

    Diferentemente do que a questão propõe, a fase de diagnóstico estratégico precede a formulação das estratégias. Vejam os componentes do diagnóstico estratégico:

    1) analisar oportunidades e ameaças ou limitações que existem no ambiente externo;

    2) analisar os pontos fortes e fracos de seu ambiente interno;

    3) estabelecer a missão organizacional e os objetivos gerais.

    OBS: Não existe uma ordem em consenso entre os especialistas.

    Fonte: Tiradentes Concursos.

  • - diagnostico estratégicos -> Primeira etapa durante o planejamento e por ele a empresa irá estabelecer parâmetros para direcionar sua estratégia. Esse diagnóstico mantém a empresa sempre informada sobre o ambiente em que está inserido e problemas que influenciam no seu desempenho. É esse diagnóstico que ajuda a empresa a se preparar para agir às possíveis mudanças em seu ambiente

  • Nivel ESTRATÉGICO estabelece DIRETRIZES.

    Nivel TÁTICO estabelece as POLÍTICAS.

    Logo, a definição de políticas não pode preceder o diagnostico estratégico que se encontra em um nível acima.

  • Diretrizes - estratégico

    Políticas - tático

    Técnica - operacional


ID
14413
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Tendo em vista aspectos gerais das organizações, julgue os itens que se seguem.

A comunicação é capaz de influenciar os indivíduos na busca dos objetivos organizacionais e fazer com que eles se comprometam com a organização.

Alternativas
Comentários
  • A comunicação é capaz de influenciar os indivíduos na busca dos objetivos organizacionais e fazer com que eles se comprometam com a organização. resposta: dois hipóteses: a primeira, se o chefe é bom comunicador e motivador, com certeza, os indivíduos trabalharam mais.se tem um chefe ruim, a comunicação vai, porque o trabalhador depende do trabalho.alternativa: certa.
  • Os objetivos organizacionais devem atender simultaneamente a seis critérios,ou seja, os objetivos devem:

    1. Ser focalizados em um resultado a atingir e não em uma atividade.

    2. Ser consistentes, ou seja, precisam estar amarrado coerentemente a outros objetivos e demais metas da organização.

    3. Ser específicos, isto é, circunscritos e bem definidos.

    4. Ser mensuráveis, ou seja, quantitativos e objetivos.

    5. Ser relacionados com um determinado período, como dia, semana, mês e número de anos.

    6. Ser alcançáveis, isto é, os objetivos devem ser perfeitamente possíveis.

    O enfoque das relações humanas mostrou que as comunicações dentro das organizações são terrivelmente falhas  e alertou os administradores a:

    a. Assegurar a participação das pessoas dos escalões inferiores na solução dos problemas da empresa.

    b. Incentivar franqueza e confiança entre indivíduos e grupos nas empresas.

    A comunicação é uma atividade administrativa que tem dois propósitos principais:

    a. Proporcionar informação e compreensão necessárias para que as pessoas possam se conduzir em suas tarefas.

    b. Proporcionar as atitudes necessárias que promovam a motivação, a cooperação e a satisfação nos cargos.

    Esses dois propósitos promovem um ambiente que conduz a um espírito de equipe e a um melhor desempenho das tarefas.

    A Teoria das Relações Humanas enfatiza os grupos e não o comportamento individual. A comunicação é tratada como fenômeno social.

  • A comunicação influencia praticamente tudo na organização.

    Para dizer o contrário precisa ser uma situação muito específica.

  • A comunicação pode sim comprometer a organização.

    Uma vez que por falta dela pode comprometer também os objetivos.

  • Gabarito C

    A comunicação na organização tem a função de controlar o comportamento das pessoas, promover a motivação, ser uma forma de expressão emocional da satisfação ou insatisfação e possibilitar a tomada de decisão através da informação.

    (Prof. Elisabete Moreira)


ID
14416
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Tendo em vista aspectos gerais das organizações, julgue os itens que se seguem.

Muito utilizada em tarefas complexas, devido a seu perfil de descentralização, a comunicação formal tem sido cada vez mais utilizada em organizações que passam por processos de flexibilização organizacional.

Alternativas
Comentários
  • A comunicação formal é utilizada em Organizações Centralizadoras e que possuem uma estrutura organizacional rígida.
  • Segundo Chiavenato (2000, p. 142), é a troca de informações entre indivíduos. Significa tornar comum uma mensagem ou informacção.

    Há tres tipos de rede de comunicação(é o canal de comunicação),segundo o livro chiavenato.
    R: CRC(circulo, roda e cadeia)

    Teorias administrativas, que utilizaram a formal, é sim rigida porque tinha liderança autocratica, e que ser preocupava apenas com a estrutura, são elas: Teoria cientifica(taylor), classica e neoclassica(fayol), burocratica, a agora a estrutura estruturalista deu enfase tb na informal,além da pratica formal.
  • Esquemas de comunicação: formal (planejado, facilitado e controlado) e informal (surge espontaneamente na empresa, em reação às necessidades de seus membros).
  • ERRADO - A comunicação informal não é a mais utilizada em tarefas complexas ( o erro da questão está exatamente nesta afirmação). O examinador termina a questão de forma certa, só para nos fazer esquecer da primeira parte incorreta. É preciso ter bastante atenção e não responder a questão com tanta rapidez.
  • Segundo Max Weber, a burocracia tem as seguintes características:

    1. Caráter legal das normas e regulamentos.

    2. Caráter formal das comunicações.

    3. Caráter racional e divisão do trabalho.

    4. Impessoalidade nas relações.

    5. Hierarquia de autoridade.

    6. Rotinas e procedimentos padronizados.

    7. Competência técnica e meritocracia.

    8. Especialização da administração.

    9. Profissionalização dos participantes.

    10. Completa  previsibilidade do funcionamento.

    Caráter formal das comunicações

    A burocracia é uma organização ligada por comunicações escritas. As regras, decisões e ações administrativas são formuladas e registradas por escrito. Daí o caráter formal da burocracia: todas as ações e procedimentos são feitos para proporcionar comprovação e documentação adequadas, bem como assegurar a interpretação unívoca das comunicações. Como as comunicações são feitas repetitiva e constantemente, a burocracia lança mão de rotinas e formulários para facilitar as comunicações e rotinizar o preenchimento de sua formalização. Assim, a burocracia  é uma estrutura social formalmente organizada.

    Sendo assim, a comunicação formal é característica da burocracia. Não se encaixa em organizações flexíveis.

  • Errada!

    Conforme Oliveira, Djalma de Pinho Rebouças em Sistemas, Organização e Métodos, uma abordagem gerencial 13º Edição, editora Atlas, 2002, no capítulo 4, onde aborda o tópico DEPARTAMENTALIZAÇÃO, apresenta quadro na página 142, onde aborda comparação entre uma estrutura organizacional de Rotina e de Inovação que responde perfeitamente essa questão:

    Expoõe que:

    Para organizações com ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DE ROTINA o componente organizacional COMUNICAÇÃO se caracteriza  por: Menor possibilidade de ruído; Menos intensa; e Mais Formal;

    Para organizações com ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DE INOVAÇÃO e, portanto, tendendo a FLEXIBILIZAÇÃO  o componente organizacional COMUNICAÇÃO se caracteriza por: Maior possibilidade de ruído;  Mais intensa; e Mais informal.

    Concluindo então, a questão estaria certa se o examinador tivesse se referido à COMUNICAÇÃO INFORMAL E NÃO FORMAL.

     

    Bons Estudos!

     

    Raimundo Santos

  • Acho que seria COMUNICAÇÃO INFORMAL.

    Bons Estudos!!!

  • Doze anos depois e eu ainda erro kkkkkkk não é mole não! 

  • Informal.

  • Informal

  • ''Muito utilizada em tarefas complexas, devido a seu perfil de descentralização, a comunicação INformal tem sido cada vez mais utilizada em organizações que passam por processos de flexibilização organizacional.'' AGORA SIM ESTÁ CORRETO!

     

     

     

    A ORGANIZAÇÃO INFORMAL SURGE A PARTIR DAS RELAÇÕES DE AMIZADES (OU DE ANTAGONISMOS) ENTRE AS PESSOAS E DO SURGIMENTO DE GRUPOS INFORMAIS QUE NÃO APARECEM NO ORGANOGRAMA OU EM QUALQUER OUTRO DOCUMENTO DA ORGANIZAÇÃO FORMAL. ELA É CONSTITUÍDA DE INTERAÇÕES E RELACIONAMENTOS SOCIAIS ENTRE AS PESSOAS, DE TAL MODO QUE A ORGANIZAÇÃO INFORMAL TRANCEDE E ULTRAPASSA A ORGANIZAÇÃO FORMAL EM TRÊS ASPECTOS:

       - NA DURAÇÃO: Enquanto a formal está confinada ao horário de trabalho, a informal pode prolongar-se para os períodos de lazer.

       - NA LOCALIZAÇÃO: Enquanto a formal está circunscrita a um local físico determinado, a informal pode ocorrer em qualquer lugar.

       - NOS ASSUNTOS: Enquanto a formal limita-se aos assuntos exclusivos do negócio organizacional, a informal amplia-se a todos os interesses.

     

    LEMBREM-SE: O PATRÃO QUER VER O EMPREGADO LIGADO, FOCADO, CENTRADO 24h POR DIA NO TRABALHO. LOGO, SE ELE PUDER AMPLIAR O TEMPO, O LOCAL E OS ASSUNTOS EM HORAS DE LAZER, ENTÃO CHEGARÁ AO QUE DESEJA (24h POR DIA "TRABALHANDO").

     

     

    POR ISSO A ESTRUTURA INFORMAL TEM SIDO CADA VEZ MAIS FLUENTE DENTRO DA ESTRUTURA FORMAL. A TENDENÊNCIA É QUE AS ORGANIZAÇÕES DESBUROCRATIZEM SUAS ESTRUTURAS, TORNANDO-AS CADA VEIS MAIS ORGÂNICAS, ADHOGRÁTICAS, ADAPTATIVAS E FLEXÍVEIS. ISSO TUDO POR CONTA DO AMBIENTE, QUE ESTÁ CADA VEZ MAIS DINÂMICO.

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Seria a comunicação INFORMAL.

  • Gabarito: Errado

     

    A comunicação informal leva a flexibilidade, a descentralização.

  • Item errado, pois a questão retrata a comunicação INFORMAL e não a formal. O correto seria: “Muito utilizada em tarefas complexas, devido a seu perfil de descentralização, a comunicação informal tem sido cada vez mais utilizada em organizações que passam por processos de flexibilização organizacional”.

    Gabarito: E

  • GABARITO: ERRADO

    Muito utilizada em tarefas complexas, devido a seu perfil de descentralização, a comunicação INFORMAL tem sido cada vez mais utilizada em organizações que passam por processos de flexibilização organizacional.


ID
14761
Banca
FCC
Órgão
TRF - 2ª REGIÃO
Ano
2007
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No planejamento de recursos humanos a relação entre o número de horas perdidas e o número de horas planejadas para o processo produtivo denomina-se índice de

Alternativas
Comentários
  • índice de absenteísmo (ausências no trabalho): mede a diminuição da carga total de horas de trabalho
  • Engraçado essas questões, o item c) produtividade, pode induzir o candidato ao erro, pois a falta ao trabalho dos empregados (absenteísmo) influi diretamente na produtivaidade da empresa.
  • QUESTÃO CAPCIOSA QUE REQUER INTERPRETAÇÃO HOLISTICA DO CANDIDATO. 1 - ABSENTEÍSMODuração do tempo de trabalho não-utilizado pelos funcionários.Ex. atrasos, faltas, ausências, etc.ÍNDICE DE ABSENTEÍSMO =(Nº DE PESSOAS/HORAS AUSENTE) / (Nº TOT DE PESSOAS/HORA TOT TRABALHO)
  • Concordo com o colega Big. Deve-se prestar atenção mesmo nesse tipo de questão pois tende a levar-nos ao erro. Tb me confundi com produtividade.Aqui vão alguns esclarecimentos sobre o Absenteísmo:O termo absenteísmo é usado para designar as ausências dos trabalhadores no processo de trabalho, seja porfalta ou atraso, devido a algum motivo interveniente.Ter funcionários nem sempre significa tê-los trabalhando durante todos os momentos do horário de trabalho. Asausências dos empregados ao trabalho provocam distorções quando se refere ao volume e disponibilidade ou atraso detrabalho. Essas ausências são as faltas ou atrasos ao trabalho. O absenteísmo é a principal conseqüência. O oposto doabsenteísmo é a presença. Está relacionada com o tempo em que o funcionário está no trabalho.O absenteísmo ou ausentismo é a freqüência ou duração de tempo de trabalho perdido quando os empregados não vão ao trabalho. O absenteísmo constitui a soma dos períodos em que os funcionários se encontram ausentes do trabalho,seja ela por falta ou algum motivo de atraso.Bons estudos!
  • Para quem ficou em dúvida com relação a produtividade:

    A produtividade é basicamente definida como a relação entre a produção e os fatores de produção utilizados.

    A produção é definida como os bens produzidos(quantidade de produtos produzidos). Os fatores de produção são definidos como sejam pessoas, máquinas, materiais e outros. Quanto maior for a relação entre a quantidade produzida por factores utilizados maior é a produtividade (índice de produtividade).

    A produtividade é muitas vezes medida por trabalhador mas em muitas situações onde os custos com pessoas são uma percentagem reduzida dos custos totais têm que se ter em conta os outros fatores necessários para produzir os resultados pretendidos.

    O grau de produtividade de um agente econômico (pessoa, empresa, país, etc.) é, regra geral, um dos melhores indicadores para a medição do nível de eficiência e eficácia do mesmo.

    No ambiente agronômico ou agrícola, produtividade é definida como a quantidade de produção por unidade de área. Exemplo kg/ha = kilogramas por hectare.

    Em economia, produtividade é a capacidade dos fatores de produção para criar produto.

    É comum utilizar a expressão "produtividade", associada à produtividade do trabalho, ou seja a quantidade de produto que se obtêm, utilizando uma unidade de fator trabalho.

    Bons estudos!!


     

  • Aos não assinantes:

    GABARITO: B

  • Questão tranquila.

  • GABARITO: LETRA B

    ACRESCENTANDO:

    Absenteísmo é quando o colaborador falta do trabalho ou se atrasa, seja por problemas pessoais, do trabalho ou por motivos de saúde. Todo o tipo de ausência (exceto as férias) é considerado absenteísmo, voluntário ou involuntário como: advertência ou suspensão do funcionário, faltas legais como licença maternidade, afastamentos pelo INSS e atestados médicos, assim como os motivos particulares e não justificados.

    Logo, o índice ou taxa de absenteísmo é o indicador que avalia se esse número é alto ou baixo e serve também para identificar possíveis problemas que acontecem dentro da empresa, que possivelmente, não seriam diagnosticados caso não houvesse uma forma de medir por meio das faltas.

    FONTE: https://blog.solides.com.br/aprenda-a-calcular-o-absenteismo/


ID
16321
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-AL
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca do comportamento organizacional, julgue os itens a seguir.

No processo de tomada de decisão, a participação de liderados é eficiente quando não há forte pressão para o cumprimento de prazos e as decisões não são rotineiras. Caso contrário, o estilo de liderança mais eficaz é o laissezfaire, principalmente o autocrático.

Alternativas
Comentários
  • o estilo citado não contém o autocrático
  • E qual seria o estilo?

    Fiquei na dúvida!!
  • Que salada de frutas, digo, de palavras, que a CESPE fez. Existem diversos tipos de liderança (COUTINHO,2004) porém os principais são o autocrático, onde ocorre um autoritarismo maior e menos liberdade para a equipe, o liberal ou laissez-faire onde a equipe tem uma liberdade exagerada e o democrático, com uma liberdade controlada, discussão constante das idéias e apoio por parte do líder.Errada a assertiva.
  • A resposta está errada,
    A melhor Estilo de liderança, é a democrática, que a enfase se dá entre lider e subordinados., no livro chiavenato.
  • E o conceito de laissezfaire (faça o que quiser) está ligado à Liderança Liberal.
    Questão erradíssima!
  • Liderança: Processo de influenciar pessoas, ligado ao conceito de poder e autoridade. Autocratico lider decide e determina diretrizer/tarefas sem participaçao; Liberal liberdade p tomada de decisoes aos individuos/grupos, lider apenas se disponibiliza e Democratica diretrizes sao debatidas, a criterio do grupo, lider passa a ser membro do grupo.
  • Não existe um estilo de liderança melhor ou mais adequado. Cada organização é que vai definir qual estilo usar. Por exemplo, nas organizações militares, o estilo mais usado é o autoritário, enquando nas organizações comuns tem predoninãncia o demmocrático.

  • Além disso, deve-se avaliar cada situação para entao definir qual estilo de liderança adequado, até no mesmo departamento.
  • Pessoal, o erro da questão aparece em duas partes:

    No processo de tomada de decisão, a participação de liderados é eficiente quando não há forte pressão para o cumprimento de prazos e as decisões não são rotineiras. Caso contrário, o estilo de liderança mais eficaz é o laissezfaire, principalmente o autocrático.

    Eficiência está ligada às decisões programadas (rotineiras) e a forte pressão auxilia o cumprimento de prazos, a questão erra ao afirmar que não. 

    Quanto ao estilo de liderança, nesse caso não há consenso, mas a maioria dos autores assevera que o estilo mais eficaz COSTUMA ser o democrático. Além disso, a questão faz confusão, citando os dois outros estilos de forma absurda.
  • Liderança Liberal: O processo de liderança onde os liderados tem participação no processo decisório, onde as diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder. O próprio grupo esboça as providências pra atingo o alvo solicitando aconselhamento ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham novas perpectivas com o debate.
  • Questão) No processo de tomada de decisão, a participação de liderados é eficiente quando não há forte pressão para o cumprimento de prazos e as decisões não são rotineiras. Caso contrário, o estilo de liderança mais eficaz é o laissezfaire (ERRADO), principalmente o autocrático.


    Nesse último caso, a liderança citada, em que há forte pressão para o cumprimento de prazos e as decisões são rotineiras, deve-se usar o estilo autocrático, e não o liberal, como cita a questão.


    GABARITO: ERRADO.
  • Gabarito: errado

     

    LÍDER TRANSACIONAL: é o que conduz ou motiva os liderados na direção das metas preestabelecidas, esclarecendo papéis e exigências do trabalho. É o tipo de líder que consegue dos liderados o desempenho esperado. Essa liderança é baseada na troca. Por isso o nome: transacional (de transações, trocas). O liderado apresenta desempenho, atinge os resultados e, em troca, o líder dispõe de benefícios.

     

    Recompensa contingente: negocia a troca de recompensas por esforço, promete recompensas pelo bom desempenho, reconhece as conquistas.

    Administração por exceção (ativa): procura e observa desvios das regras e padrões, tomando as atitudes corretivas necessárias.

    Administração por exceção (passiva): intervém apenas quando os padrões não são alcançados.

    Laissez-faire: abdica das responsabilidades, evita a tomada de decisões.

     

    Prof. Andréia Ribas

  • Laissezfaire é o liberal, tem nada a ver com autocrático.

  • O examinador estava comendo salada de frutas no momento em que elaborou essa questão!

  • Gabarito: ERRADO.

    Laissez-faire não tem nada a ver com autocrático.

  • Laissez Liberal..

ID
18904
Banca
FCC
Órgão
TCE-SP
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Planejamento Estratégico

I. enfatiza metas precisas que podem ser alcançadas em curto prazo, tendo em vista reduzir a incerteza que predomina em ambientes competitivos.
II. tem como foco central a relação entre a análise ambiental externa e a análise organizacional interna, tendo em vista a formulação de objetivos de longo prazo.
III. visa obter um efeito de sinergia entre as capacidades e as potencialidades da organização, envolvendo-a como um todo.
IV. pressupõe a separação entre fatores ambientais externos e internos, enfatizando os comportamentos estratégicos reativos das pessoas dentro da organização.
V. deve envolver de forma exclusiva a alta gerência da organização, por enfatizar a relação entre conhecimento técnico e capacidade de previsão.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • O planejamento estratégigo:
    I - é voltado para o longo prazo e não curto prazo.
    IV - articula as variáveis internas e externas, pois supõe que a organização funciona como um sistema integrado.
    V - deve envolver todos os níveis e pessoas da organização.
  • 44) LETRA C. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO É LONGO PRAZO, VISÃO GLOBAL.
  • O conceito de Sinergia está mais ligado à Teoria dos Sistemas, a qual não trata do Planejamento Estratégico, por isso achei que a III poderia estar incorreta.
  • Essa questão é daquelas pra você não sair zerado na prova. Pelas proposições I (errada) e II (certa) você mata a questão.
  • Conforme Matos (1999, p.30), o planejamento estratégico apresentacinco características fundamentais:a. O planejamento estratégico está relacionado com a adaptação daorganização a um ambiente mutável. Ou seja, sujeito à incerteza a respeito dos eventos ambientais. Por se defrontar com a incerteza tem suas decisões baseadas em julgamentos e não em dados concretos. Reflete uma orientação externa que focaliza as respostas adequadas às forças e pressões que estão situadas do lado de fora daorganização.b. O planejamento estratégico é orientado para o futuro. Seu horizonte de tempo é o longo prazo. Durante o curso do planejamento, aconsideração dos problemas atuais é dada em função dos obstáculos ebarreiras que eles possam provocar para um almejado lugar no futuro.c. O planejamento estratégico é compreensivo.Ele envolve a organização como uma totalidade, abarcando todos os seus recursos,no sentido de obter efeitos sinergísticos de todas as capacidades e potencialidades da organização. A resposta estratégica da organizaçãoenvolve um comportamento global, compreensivo e sistêmico. A participação das pessoas é fundamental nesse aspecto, pois o planejamento estratégico não deve ficar apenas no papel, mas na cabeça e no coração de todos os envolvidos. São eles que o realizam e o fazem acontecer.d. O planejamento estratégico é um processo de construção deconsenso.Devido à diversidade dos interesses e necessidades dosparceiros envolvidos, o planejamento deve oferecer um meio de atendera todos na direção futura que melhor convenha para que a organizaçãopossa alcançar seus objetivos.e. O planejamento estratégico é uma forma de aprendizagem organizacional. Por estar orientado para a adaptação da organização ao contexto ambiental, o planejamento constitui uma tentativa constante de aprender a ajustar-se a um ambiente complexo, competitivo esuscetível a mudanças.http://w3.ufsm.br/revistacontabeis/anterior/artigos/vIn02/a08vIn02.pdf
  • Características do Planejamento Estratégico:
    - adaptação ao ambiente interno e externo;
    - orientado para o futuro;
    - visa o longo prazo;
    - tem que envolver todos os membros da organização;
    - sussetibilidade a mudanças.
  • O planejamento pode ser:
    1. Estratégico - é focado nos objetivos a longo prazo.
    2. Tático - focado em determinado setor ou unidade; objetiva otimizar uma determinada área, e não a organização como um todo.
    3. Operacional - focado nos objetivos a curto prazo.

  • I - metas são partições dos objetivos a serem alcançados no curto prazo e permitem avaliar o nível de realização dos mesmos(FCC Analista Judiciário/Área Administrativa/TRT-SC/2013)), e não para reduzir incertezas, pois ao se defrontar com a incerteza tem suas decisões baseadas em julgamentos e não em dados concretos.Conforme Matos (1999, p.30).

  • Beira 100% o item que tratar sobre o planejamento estratégico e ter "curto" ou "médio" prazo estar errado.

    Quanto a sinergia, o item beira 100% de estar certo. Quer uma prova? Veja: Q303887


ID
25336
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TSE
Ano
2007
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A administração de recursos humanos, historicamente conhecida como administração de pessoal, lida com sistemas formais para administrar pessoas dentro da organização. A administração de recursos humanos tem assumido papel estratégico e vital porque as organizações estão tentando transformar seus recursos humanos em fonte de vantagem competitiva.

Thomas S. Bateman. e Scott A. Snell.
Administração: construindo vantagem competitiva. São Paulo: Atlas, 1998 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir.

I. Os direcionamentos estratégicos da organização, os negócios em que pretende participar, em que mercados tem intenção de atuar e o crescimento esperado para o futuro são insumos para o planejamento de recursos humanos.

II. Quando várias pessoas avaliam um mesmo candidato e tiram conclusões muito diferentes entre si, diz-se que os instrumentos de seleção utilizados apresentam indícios de problemas de confiabilidade.

III. A composição do quadro de pessoal depende do recrutamento, que pode ser interno ou externo. Na busca por novos mercados ou novas formas de atuação, o recrutamento interno deve ser priorizado pela área de recursos humanos por apresentar mais vantagens para a organização que o recrutamento externo.

IV. A análise de cargos se divide em descrição de cargo e especificação de cargo. A enumeração dos talentos, conhecimentos e habilidades necessárias ao desempenho dos cargos é chamada de descrição de cargo.
 
Estão certos apenas os itens

Alternativas
Comentários
  • ACHO QUE ESTÃO CERTOS AE APENAS AS QUESTÕES I e II, OU SEJA A LETRA "A"
  • III - Nesse caso, deve-se priorizar o recrutamento externo por trazer "sangue novo", nova cultura organizacional para a empresa. Um exemplo típico é quando a empresa contrata um gerente especializado num mercado que ela pretenda atuar. O recrutamento interno, apesar de ser bom para motivar os empregados, não agrega novos conhecimentos à empresa.

    IV - É a descrição de ESPECIFICAÇÃO do cargo. A Descrição corresponde à A declaração escrita do que faz o ocupante do cargo e de como e por que seu trabalho é realizado

    Alternativa A (I e II estão corretas)
  • A questão não possui o item IV !! oOReforçando o item 1:Segundo Lucena (1995, p.84) - "Planejamento de recursos humanos compreende o processo gerencial de identificação e análise das necessidades organizacionais de recursos humanos e o conseqüente desenvolvimento de políticas, programas, sistemas e atividades que satisfaçam essas necessidades, a curto, médio e longo prazos, tendo em vista assegurar a realização das estratégias do negócio, dos objetivos da empresa e de sua continuidade sob condições de mudança".
  • CORRETA LETRA A
    I. Os direcionamentos estratégicos da organização, os negócios em que pretende participar, em que mercados tem intenção de atuar e o crescimento esperado para o futuro são insumos para o planejamento de recursos humanos. CORRETA
    II. Quando várias pessoas avaliam um mesmo candidato e tiram conclusões muito diferentes entre si, diz-se que os instrumentos de seleção utilizados apresentam indícios de problemas de confiabilidade. CORRETA
    III. A composição do quadro de pessoal depende do recrutamento, que pode ser interno ou externo. Na busca por novos mercados ou novas formas de atuação, o recrutamento interno deve ser priorizado pela área de recursos humanos por apresentar mais vantagens para a organização que o recrutamento externo.ERRADA – Deve ser priorizado o recrutamento EXTERNO (outsourcing) que agrega novas experiências e conhecimentos, renova a equipe de trabalho, facilita a mudança do status quo e aumenta o capital intelectual.
    IV. A análise de cargos se divide em descrição de cargo e especificação de cargo. A enumeração dos talentos, conhecimentos e habilidades necessárias ao desempenho dos cargos é chamada de descrição de cargo.ERRADO.
      Análise de cargo: São os requisitos necessários ao ocupante do cargo (conhecimentos, habilidades)
    Descrição do cargo: É o que o funcionário faz, quando faz, como faz, onde faz e porque faz (tarefas e deveres do cargo)
  • Farei uma pequena ressalva ao comentário da colega acima. Acredito que o termo Outsourcing não tem relação com o recrutamento externo e sim com a TERCEIRIZAÇÃO. Segue abaixo uma breve explicação extraída do Wikipedia:
    Outsourcing (em inglês, "Out" significa "fora" e "source" ou "sourcing" significa fonte) designa a ação que existe por parte de uma organização em obter mão-de-obra de fora daempresa, ou seja, mão-de-obra terceirizada. Está fortemente ligada a ideia de sub-contratação de serviços.
    Em outras palavras, Outsourcing é a transferência das atividades conhecidas como atividades meio, e nunca as atividades fins (produto final), para uma empresa terceirizada, sendo mais focada como parceria, como tradução mais precisa.
    Algum autor, por acaso, diz que recrutamento externo é igual ao 
    Outsourcing? Se alguém souber, favor esclarecer esta dúvida.
  • Concordo com o amigo Juraci Junior na definição de "OUTSOURCING" que é bem diferente de recrutamento externo.

    Trabalhei na melhor e maior companhia de aviação do Brasil (VARIG), mas infelizmente a empresa fez um OUTSOURCING com a IBM de maneira totalmente errônea no caso da área onde eu atuava.: Sistema de Reserva de Passagens (Iris/Amadeus) pois transferiu atividade principal com seus analistas e programadores (capital intelectual) para a gigante americana por valores absurdos. Dessa forma passou a gastar mais do que gastava com esses funcionários e com menos qualidade dos serviços, pois a IBM impunha um monte de burocracia para atender a demanda da VARIG, o que atrasava o desenvolvimento de novas idéias para empresa. Não se deve nunca fazer terceirização ou outsourcing do capital intelectual da empresa. Bom, essa é a minha modesta opinião.

  • III. A composição do quadro de pessoal depende do recrutamento, que pode ser interno ou externo. Na busca por novos mercados ou novas formas de atuação, o recrutamento interno deve ser priorizado pela área de recursos humanos por apresentar mais vantagens para a organização que o recrutamento externo.  (Falso)

    Resposta

    O Recrutamento externo apresenta vantagens como:

    *Ingresso de "sangue novo" na organização, trazendo novas formas de pensar que permitem alargar as competências existentes.

    *Os custos sao menores do que com a formação dos colaboradores.


    IV. A análise de cargos se divide em descrição de cargo e especificação de cargo. A enumeração dos talentos, conhecimentos e habilidades necessárias ao desempenho dos cargos é chamada de descrição de cargo. (Falso)

    Análise de cargo: São os requisitos necessários ao ocupante do cargo (conhecimentos, habilidades)
    Descrição do cargo: É o que o funcionário faz, quando faz, como faz, onde faz e porque faz (tarefas e deveres do cargo)


  • Nossa nao concordo nada do item I ser correto.... desde quando o RH tem funcao de dirigir/ montar estrategia da empresa, dire;cao, mercao????


ID
25345
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TSE
Ano
2007
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A administração de recursos humanos é definida como a função organizacional destinada a prover, treinar, desenvolver, motivar e manter os recursos humanos. Com relação a esse assunto, julgue os itens abaixo.

I O enriquecimento vertical de cargo possibilita motivar empregados que apresentem altos padrões de desempenho profissional nos cargos que ocupam.

II O estilo de liderança mais adequado em uma unidade onde os empregados têm baixo nível de maturidade é a delegação, por atribuir maiores níveis de responsabilidade aos empregados.

III A administração de recursos humanos tem como finalidades alcançar o equilíbrio entre os objetivos da organização e as necessidades dos empregados e manter baixos índices de rotatividade.

IV Recrutamento é o conjunto de atividades responsável pela comparação entre requisitos exigidos por um cargo e as características dos candidatos a esse cargo.

Estão certos apenas os itens

Alternativas
Comentários
  • a) O enriquecimento dá-se de duas formas: vertical (adiciona tarefas mais difíceis ou atribuições administrativas como o planejamento, organização e o controle) e horizontal (busca variar as tarefas de igual complexidade e responsabilidade). Consequentemente, aqueles empregados com maior capacidade de assumir desafios se sentirão mais motivados no desempenho de seus cargos/atividades.

  • I - Correto

    II - Muito pelo contrário! Os estilos de liderança variam do mais unilateral (autocrático) ao mais participativo (liberal), dependendo da maturidade dos liderados. Se os liderados têm baixo nível de maturidade, a liderança deve ser a mais autocrática possível.

    III - Correto

    IV - É a definição de SELEÇÃO! Recrutamento é um conjunto de técnicas e procedimentos que visam atrair candidatos potencialmente qualificados, capazes de assumirem cargos dentro da organização

    Alternativa B (I e III corretas)
  • O item III (Rotatividade). n entendi muito bem. Nao seria absenteísmo?
  • Mydiane, são duas coisas diferentes:absenteismo é quando as pessoas faltam ao trabalhorotatividade é quando as pessoas são contratadas/demitidas, ou seja, não permanecem no cargo
  • Questão interessante

    I) já explicada pelos colegas
    II) ERRADO. Ao contrário, só se delega onde existe maturidade...
    III) CORRETO, a rotatividade (desde que baixa e relativamente controlada) é saudável para a empresa e para os funcionários
    IV) ERRADO. Isso é a seleção; o recrutamento é a "chamada" feita aos candidatos, enquanto a seleção é a "peneira" descrita na alternativa

  • Otimo o comentário do colega...
  • II- O estilo de liderança mais adequado... não existe estilo de liderança mais adequado.

  • A assertiva II traz à tona a Teoria Situacional de Hersey e Blanchard, a qual versa sobre o Ciclo de vida da Liderança. O posicionamento do colaborador no ciclo dependerá do seu nível de maturidade e do comportamento do líder em relação ao relacionamento e à tarefa, quais sejam: DIREÇÃO, PERSUASÃO, PARTICIPAÇÃO E DELEGAÇÃO.


ID
25906
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PA
Ano
2007
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Após a seleção e o estabelecimento dos objetivos organizacionais, é preciso definir a estratégia e as táticas para alcançá-los. Nesse sentido, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Planejamento estratégico: É o planejamento mais amplo e abrange toda
    a organização. Suas características são:
    • É projetado no longo prazo, tendo seus efeitos e conseqüências
    estendidos a vários anos pela frente.
    • Envolve a empresa como uma totalidade, abrangendo todos os
    recursos e áreas de atividade, e preocupa-se em atingir os objetivos
    em nível organizacional.
    • É definido pela cúpula da organização (no nível institucional) e corresponde ao plano maior ao qual todos os demais estão subordinados.
  • Planejamento estratégico:
    a- longo prazo
    b- definido pelos níveis mais altos da empresa
    c- objetivos são gerais
  • Planejamento: É definir objetivos, escolher as estrategias, tracar planos de ação (documento resultante do processo de planejamento, instrumento que detalha um processo de planejamento e a programação das ações e atividades necessárias para a sua realização, nortea das ações a serem desenvolvidas para a execução de um planejamento), estabelece os objetivos e as linhas de ação adequadas para alcançá-los.

    -Estratégico: longo pzo, maior grau de interaçao c o ambiente, envolve empresa como todo, flexibilidade na busca de resultados, definido p cupula; é a ferramenra usada p desempenhar a gestao/adm estrategica (processo continuo, uma disciplina q trata do planejamento/implementaçao/execuçao/controle/avaliaçao). Análise da situacao atual (objetivos (missão/negocio/visão), mercados, produtos/servicos, vantagens, desempenho); análise externa (ameacas e oportunidades); análise interna (ptos fortes e fracos), estudo das areas funcionais, estudo do desempenho e benchmarking (buscar melhores praticas); p fim elaboraçao do plano estratégico. Podem ser: diferenciacao, lideranca no custo, foco.

    -Tatico/funcional: medio pzo, definido p gerentes p cada area/departamento (nivel intermediario), adapta-se às restrições determinadas pelos métodos e procedimentos, às restrições do orçamento e às restrições de tempos para a execução,enfase na eficacia.

    -Operacional: curto pzo, envolve cada tarefa/atividade, enfase na eficiencia.

  • bom como já foi bem descrito à cima,vou fazer a unica coisa que os colegas não fizeram..


    ALTERNATIVA CORRETA:LETRA B
  • Em relação à letra "b", uma coisa deve ficar bem clara: embora o planejamento estratégico deva envolver a organização como um todo, a partir da criação de mecanismos que permitam algum nível de participação dos colaboradores, as decisões e definições sobre o planejamento são tomadas pela cúpula.
  •  a) a estratégia, como um fim, é definitiva, não devendo ser reavaliada e revista periodicamente. ERRADA: Todo planejamento deve ser flexível, ele não só pode como deve ser reavaliado e revisto períodicamente, para que possa se adequar à dinâmica do mercado.  b) a estratégia deve ser decidida no nível institucional da organização e sua orientação deve ser voltada para o longo prazo. CORRETO: Segundo Chiavento: O planejamento estratégico é decidido no nível institucional. Ele envolve a organização como uma totalidade, abarcando todos os seus recursos, no sentido de obter efeitos sinergísticos de todas as capacidades e potencialidades da organização. A resposta estratégica da organização envolve um comprometimento global, compreensivo e sistêmico.  c) o planejamento estratégico está circunscrito à análise do ambiente externo à organização, enquanto a análise das condições internas é objeto dos planos táticos e operacionais. ERRADO: compreende análise tando do amibente externo (ameças e oportunidades) quanto do ambiente interno (forças e fraquezas). Segundo Chiavento: O planejamento estratégico se assenta sob três parâmetros: a visão do futuro, os fatores ambientais externos e os fatores organizacionais internos.   d) a tática envolve a totalidade da organização, em todos os seus níveis, enquanto a estratégia é específica para as circunstâncias que se relacionam a cada unidade ou setor do ente ou entidade. ERRADO: Houve uma troca nas definições. De acordo com Chiavenato, enquanto o planejamento estratégico envolve toda a organização, o planejamento tático envolve uma determinada unidade organizacional: um departamento ou uma divisão.  e) a análise da conjuntura econômica e das tendências sociopolíticas não integra as ações do planejamento tático ou estratégico, pois elas são variáveis sobre as quais a organização não pode atuar. ERRADO: É claro que integra, no planejamento extratégico, por exemplo, quando se faz a análise SWOT, sobretudo a o ambiente externo - oportunidades e ameaças, há que se avaliar a conuntura econômica, as tendências sociopolíticas, culturais, geográfica, entre outras.
  • GABARITO: LETRA B

     O planejamento estratégico é o mais amplo, abrangendo toda a organização. Apresenta as seguintes características:

     É projetado no longo prazo, tendo seus efeitos e consequências estendidos a vários anos pela frente;

     Envolve a empresa como uma totalidade, abrangendo todos os recursos e áreas de atividade, e preocupa-se em atingir os objetivos em nível organizacional; e

     É definido pela cúpula da organização (no nível institucional) e corresponde ao plano maior ao qual todos estão subordinados.

    FONTE: Estratégia Concursos


ID
27646
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2004
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre o Balanced Scorecard são feitas as afirmativas abaixo.

I - Traduz a missão e estratégia da empresa em objetivos e medidas organizados segundo quatro perspectivas: Financeira, Clientes, Compras e Produção.
II - Utiliza indicadores para informar aos membros da organização os vetores do sucesso atual e futuro, sendo uma forma de traduzir a estratégia em termos operacionais.
III - Baseia-se na premissa de que a monitoração da performance organizacional é possível graças ao estabelecimento de indicadores de desempenho, mensuráveis e estruturados, relacionando-os aos seus objetivos.
IV - Uma organização pode ser entendida como um conjunto de processos relacionados, cada um com suas atividades que podem ser desmembradas em tarefas e assim sucessivamente, sendo que o BSC deve contemplar apenas o nível gerencial.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • 1. Balanced Score Card (BSC): ferramenta que materializa a visao e a estratégia da empresa por meio de um mapa coerente, com objetivos e medidas de desempenho, organizados segundo 4 perspectivas diferentes: financeira, do cliente, dos processos internos e do aprendizado e crescimento.
    2. aplicação do BSC: construção e implementação do balanced scorecard, ou seja, realização das seguintes atividades:
    a) modelagem de um mapa de estratégia com: objetivos estratégicos em relação de causa e efeito; medidas de desempenho relacionadas para cada objetivo; metas para cada medida de desempenho.
    b) uso do modelo para, entre outros: monitoramento dos resultados de periodos anteriores; tomada de decisoes para periodos subsequentes; comunicação da estratégia.
    3. indicadores de sucesso: o sucesso das empresas é relativo por estar ligado a uma situacao ou a um jogo competitivo. Portanto, sua concepção de sucesso é sempre dinâmica, está ligada a um processo e não a algo acabado. Dessa forma, o sucesso será medido de duas maneiras: qualitativamente, pela aplicacao de questionários aos gestores de empresas reais e sumuladas; quantitativamente, por meio de um experimento e da análise comparativa de sete indicadores de desempenho setoriais das empresas em ambiente laboratorial. Os indicadores quantitativos são: retorno sobre o patrimônio líquido; retorno sobre vendas; retorno sobre ativos; participação de mercado; giro do ativo total; giro do estoque; endividamento.
    fonte: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-23082004-132438/
  • A resposta em seu site está errada. Ele informa ser a letra "B".Na verdade são as afirmações I, II e III e não corresponde a nenhuma alternativa.A única afirmação errada é a IV.Luiz Marcos
  • A I também está errada, pois, as perspectivas são: Financeiro, cliente, processos internos do negócio e aprendizado e crescimento
  • I - Traduz a missão e estratégia da empresa em objetivos e medidas organizados segundo quatro perspectivas: Financeira, Clientes, Compras e Produção. ERRADO, pois os requisitos para definição desses indicadores tratam dos processos de um modelo da administração de serviços e busca da maximização dos resultados baseados em quatro perspectivas que refletem a visão e estratégia empresarial:

    • financeira;
    • clientes;
    • processos internos;
    • aprendizado e crescimento.

    II - Utiliza indicadores para informar aos membros da organização os vetores do sucesso atual e futuro, sendo uma forma de traduzir a estratégia em termos operacionais. CERTO, o BSC não contempla apenas o planejamento estratégico, mas também o operacional e o tático num movimento de causa e efeito.

    III - Baseia-se na premissa de que a monitoração da performance organizacional é possível graças ao estabelecimento de indicadores de desempenho, mensuráveis e estruturados, relacionando-os aos seus objetivos. CERTO.
    IV - Uma organização pode ser entendida como um conjunto de processos relacionados, cada um com suas atividades que podem ser desmembradas em tarefas e assim sucessivamente, sendo que o BSC deve contemplar apenas o nível gerencial. ERRADO, pois o BSC é um processo de melhoria contínua que contempla também o nível tático e operacional.

     

  • O item 1 esta errado, pq o BSC envolve 4 indicadores: Clientes, Processos internos, Financeiro, e Aprendizagem. (podemos macetear assim: CPFa, onde essas letras sao as iniciais de cada indicador que citei agora).
    O item 4 esta errado, pois o BSC envolve toda a organizacao(administracao), e nao somente a parte de cima!!

    bons estudos!

  • O BSC, tem visão holistica, ou seja, o todo não apenas o nível gerencial.


ID
29779
Banca
FCC
Órgão
TRE-RN
Ano
2005
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na gestão de empresas, ter a maior produtividade entre todos os seus concorrentes é ser

Alternativas
Comentários
  • Colocando os recursos internos da organização como potencializadores de vantagem competitiva sustentável, em vez de o ambiente externo, este livro apresenta um elemento inédito e revolucionário: um modelo integrador amplo o suficiente para ser aplicado na análise de casos e cenários de negócios e simples o suficiente para ser compreendido e compartilhado. Chamado VRIO (sigla que representa ´valor´, ´raridade´, ´imitabilidade´ e ´organização´), esse elemento integrador parte de quatro questões que se deve fazer sobre um recurso ou capacidade para determinar seu potencial competitivo:


    •A questão do valor: O recurso permite que a empresa explore uma oportunidade e/ou neutralize uma ameaça?
    •A questão da raridade: O recurso é atualmente controlado por apenas um pequeno número de empresas concorrentes?
    •A questão da imitabilidade: As empresas sem esse recurso enfrentam problemas de custo para obtê-lo ou para desenvolvê-lo?
    •A questão da organização: As outras políticas e processos da empresa estão organizados para apoiar a exploração de seus recursos valiosos, raros e custosos de imitar?
  • Questão bonitinha que se mata no campo dos conceitos.

    Primeiro: o que é produtividade?

    A produtividade é basicamente definida como a relação entre a produção e os factores de produção utilizados. A produção é definida como os bens produzidos(quantidade de produtos produzidos). Os factores de produção são definidos como sejam pessoas, máquinas, materiais e outros. Quanto maior for a relação entre a quantidade produzida por factores utilizados maior é a produtividade.


    Segundo: exemplo de aplicação do conceito.

    A produtividade é muitas vezes medida por trabalhador mas em muitas situações onde os custos com pessoas são uma percentagem reduzida dos custos totais têm que se ter em conta os outros factores necessários para produzir os resultados pretendidos. 

    No ambiente agronômico ou agrícola, produtividade é definida como a quantidade de produção por unidade de área. Exemplo kg/ha = kilogramas por hectare.


    Terceiro: Transversalidade do conceito com outras definições.

    O grau de produtividade de um agente econômico (pessoa, empresa, país, etc.) é, regra geral, um dos melhores indicadores para a medição do nível de eficiência e eficácia do mesmo.


    Quanto as questão. Se você produz mais por qualquer um dos fatores econômicos signfica que seu custo é MENOR, sua capacidade de entrega é MAIOR e portanto você tem vantagem no mercado = capacidade competitiva.

    Gabarito  - B

  • Segundo Campos (1992, p. 6): “O que realmente garante a sobrevivência das empresas é a garantia da sua competitividade”, portanto, é vital que a empresa seja competitiva, e ser competitivo é ter a maior produtividade entre todos os seus concorrentes.



    Fonte: http://www.guialog.com.br/ARTIGO468.htm
  • Gab. (B)

    Mesmo considerando que essa questao é de 2005, penso que o examinador poderia ao menos montar uma situação conclusiva. Da forma exposta ocorre mais uma generalização (todas as empresas se planejam de acordo com as necessidades do mercado). As empresas podem ser operacionalmente eficazes (boa produtividade) e não ser competitiva, por exemplo, produz pra caramba e fica boa parte da produção parada no estoque de produtos acabados. Na real eu optaria pela (C) porque produtividade é uma  questão de organização no sentido lato de planejar, organizar, dirigir e controlar (PODC).

  • Isso é mais difícil que a Lei 4.320

  • às vezes o mais óbvio dá medo. Mas geralmente dá certo com a FCC.


ID
42478
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

"As Políticas Operacionais do BNDES, (...) estabelecem como prioridade o apoio aos investimentos que promovam a inovação tecnológica. No que toca ao apoio à exploração de novas oportunidades, a aceleração, por toda parte, das mudanças tecnológicas, e, a ela associada, a agilização da competição impõem à economia brasileira rápidos avanços no que concerne à geração e difusão de inovações. Essas oportunidades conformam uma nova fronteira de crescimento, centrada na inovação, e, portanto, plenamente sintonizada com a Política Industrial, Tecnológica e de Comércio Exterior."
Disponível em: http://www.bndes.gov.br/inovacao/default.asp.

O texto acima remete à importância do planejamento e da formulação da estratégia para que tantas inovações possam ser obtidas e implantadas com sucesso nas organizações. Para o conceito da análise estratégica de planejamento deve ser levado em consideração o processo dinâmico de planejamento, que é compreendido por ações

Alternativas
Comentários
  • Não entendo por quê a alternativa c) está incorreta.
  • queremos um processo dinâmico de planejamento. Portanto a única alternativa seria a E, já que as ações seriam contínuas (algo dinâmico é algo que muda constantemente).

    Nas demais alternativas, as ações seriam estáticas.
  • Marquei a C mas creio que ela esteja errada pelo fato de pular um fator importante que seria o acompanhamento. 

  • Comentário Prof Carlos Xavier, do Estratégia Concursos:

    "Questão um tanto confusa, mas que consiste em identificar a alternativa que melhor se relaciona com o planejamento estratégico, tendo em
    conta que ele é um processo dinâmico. Deste modo, vamos analisar as alternativas:
    A) Errada. Se as ações são rotineiras, o planejamento não é dinâmico.
    B) Errada. O planejamento estratégico não garante o sucesso da estratégia.
    C) Errada. As ações do planejamento não são previamente definidas, pois são dinâmicas.
    D) Errada. O planejamento possui diferentes etapas que acontecem passo-a-passo.
    E) Certa. Pode-se dizer que o planejamento é contínuo, pois deve ser acompanhado continuamente."

  • Em tese a C não está errada, mas como o enunciado fala em dinamismo do planejamento, temos que buscar palavras-chaves relacionadas. Acho que ninguém discorda que a letra e é mais apropriada, correto?


ID
42481
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma determinada empresa, em seu planejamento de pessoal, parte da escolha de um fator estratégico, estabelece níveis históricos e futuros desse fator, determina os níveis históricos da força de trabalho e, por fim, projeta os níveis futuros de força de trabalho para cada unidade. Pode-se, então, afirmar que a empresa adota o modelo

Alternativas
Comentários
  • Segmentar significa separar, agrupando um conjunto de entidades (pessoas e organizações, ou pessoas ou organizações), de acordo com determinadas características que sejam úteis aos propósitos do marketing e da empresa, tornando esse agrupamento homogêneo, no caso específicado seriam os cargos separados com as devidas funções históricas e futuras de forma homogênea. Portanto, resposta letra b.
  • d) Modelo baseado no fluxo de pessoal:
    Mapeia a transação de pessoas na empresa e o turnover. A partir da análise desses dados é que se planeja a necessidade de pessoal. É um modelo adequado para empresas conservadoras e que não pretendem aumentar seus serviços. Agora a pergunta: Por que? Porque se é uma empresa com grande fluxo de pessoas (instáveis), você não consegue fazer uma previsão segura de necessidades de pessoal baseando-se no fluxo de pessoas. E se a empresa pretende expandir os serviços, também não poderá basear-se somente nos dados de turnover para se planejar. Portanto, é um modelo para empresas estáveis, conservadoras.

    e) Modelo de planejamento integrado:
    É o modelo mais amplo e abrangente, e leva em conta 4 fatores:
    - volume de produção desejado;
    - mudanças tecnológicas dentro da empresa que alterem a produtividade;
    - condições de oferta e procura do mercado e comportamento dos clientes;
    - planejamento das carreiras dentro da organização.

    Bye!

  • Existem cinco modelos de planejamento de RH. São eles:

    a) Modelo baseado na procura estimada do produto ou serviço:
    Este modelo realiza o planejamento de RH de acordo com a demanda sobre seus produtos ou serviços. Se essa procura aumentar, o planejamento irá tomar este rumo... Assim, "necessidades de pessoal" é uma variável dependente da procura estimada do produto ou serviço. É um foco bastante operacional.

    b) Modelo baseado em segmentos de cargos:
    A palavra-chave é "fator estratégico". Esse modelo escolhe um fator estratégico como, por exemplo, número de vendas, e, pelos dados históricos desse fator, realiza sua previsão de pessoal. Mas então "por que segmentos de cargos"? É porque, veja bem o exemplo, "número de vendas". Então a previsão se baseará no segmento "vendas" e como este segmento vem se comportando nos últimos tempos. Outros fatores poderiam ser: plano de expansão, volume de produção... Percebe-se, portanto, que o foco continua no operacional.

    c) Modelo baseado na substituição de postos-chave:
    São os mapas de substituição ou organograma de carreira dos funcionários. Neste caso, o planejamento baseia-se em "quem substitui quem". Então, a partir do organograma, visualiza-se quem substituirá quem e planeja-se as necessidades de pessoas (ou o treinamento delas).
     

  • gabarito B


    Como complemento aos estudos...

     

    MODELOS DE PLANEJAMENTOS DE RECURSOS HUMANOS:

     

    1- Baseado na procura estimada do produto ou serviço :  Considera que necessidades de pessoal são variáveis e dependentes da procura estimada do produto ou do serviço. A relação entre essas duas é influenciada por variações na produtividade, tecnologia, disponibilidade interna e externa de recursos financeiros e disponibilidade de pessoas na organização. Esse modelo utiliza previsões ou extrapolações de dados históricos e está voltado predominantemente para o nível operacional da organização. Não considera possíveis fatos imprevistos  como estratégias dos concorrentes, situação do mercado de clientes, greves, falta de matéria-prima etc. É limitado pois se reduz a aspectos quantitativos: quantas pessoas serão necessárias nos vários postos de trabalho para produzir determinada quantidade de produto ou serviço oferecido pela organização.

     

    2- Baseado em segmentos de cargos: Está restrito ao nível operacional da organização. É o modelo de planejamento de pessoal operacional utilizado por empresas de grande porte. Consiste em: a)Escolher um fator estratégico – como nível de vendas, volume de produção, plano de expansão – cujas variações afetam proporcionalmente as necessidades de pessoal. b)Estabelecer os níveis históricos (passado) e futuro para cada fator estratégico. c)Determinar os níveis históricos da força de trabalho para cada unidade. d)Projetar os níveis futuros de força de trabalho para cada unidade, através da correlação com a projeção dos níveis (históricos e futuros) do fator estratégico correspondente.

     

    3- De substituição de postos-chave: Recebe os nomes de mapas de substituição ou organogramas de encarreiramento para o planejamento de funcionários. Requer organograma com informações fornecidas pelo sistema de informação gerencial que oferecem informações, como formação escolar, experiência profissional anterior, cargos ocupados, desempenho, aspirações, objetivos pessoais etc. Esse modelo funciona como um plano de carreiras. 

     

    4- Baseado no fluxo de pessoal: mapeia o fluxo das pessoas da organização. A análise histórica do movimento de entradas, saídas, promoções e transferências internas permite uma predição de curto prazo das necessidades de pessoal da organização. É um modelo vegetativo e conservador, de natureza contábil e quantitativa, adequado para organizações estáveis e sem planos de expansão, nas quais a preocupação está em preencher vagas existentes e dar continuidade ao cotidiano.

     

    5-De planejamento integrado É um modelo sistêmico, mais amplo e abrangente. Permite diagnóstico de decisões Estratégicas. Leva em conta: Volume de produção planejado pela organização; Mudanças tecnológicas dentro da organização que alterem a produtividade do pessoal; Condições de oferta e procura no mercado e comportamento da clientela; Planejamento de carreiras dentro da organização.


    Fonte: colega EL AP  e Gestão de Pessoas para Concursos - Ribas 


    Bons estudos !!!


ID
42493
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre o tema responsabilidade social no Brasil, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)

    Questão simples. Pode ser feito por eliminação.

ID
42496
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Marque a resposta que traz a ordem correta dos objetivos das empresas conforme sua orientação para acionistas, empregados, fornecedores e ambiente natural.

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)

    Questão fácil.

    Acionistas - sempre querem maximizar o lucro;
    Empregados - reter e atrair pessoal qualificado, ou seja valorização da mão-de-obra ;
    Fornecedores - manter relações comericias éticas
    Ambiente natural - promover o desenvolvimento sustentável para a empresa.

ID
42505
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O ciclo de vida de um produto representa estágios distintos na história das vendas de um determinado produto, com diferentes oportunidades e problemas em relação às estratégias metodológicas, operacionais e financeiras. Dentre as opções a seguir, assinale aquela que identifica corretamente a fase introdutória do produto no mercado.

Alternativas
Comentários
  • Lançamento

    O produto é apresentado ao mercado através de um esforço de marketing intenso e focado visando a estabelecer uma identidade clara e promover ao máximo o conhecimento do produto. Muitas compras de teste ou por impulso acontecerão nesta fase. É o período de crescimento lento das vendas. É preciso visão a longo prazo, pois o lucro é ainda inexistente neste estágio, onde grandes despesas de lançamento são necessárias.

    Crescimento

    Neste estágio há uma rápida aceitação de mercado, e melhoria significativa no lucro. O mercado apresenta uma abertura à expansão que deve ser explorada. Caracterizado por vendas crescentes, este estágio também traz concorrentes. As ações de marketing buscam sustentação e as repetições de compra do consumidor.



    Maturidade

    É o momento de redução no crescimento das vendas, porque o produto já foi aceito pela maioria dos consumidores potenciais. Este estágio fica evidente quando alguns concorrentes começam a deixar o mercado, a velocidade das vendas é dramaticamente reduzida e o volume de vendas se estabiliza. O lucro estabiliza-se até entrar em declínio graças ao aumento das despesas de marketing em defendê-lo da concorrência. Nesta fase, os consumidores fiéis repetem suas compras.

    Declínio

    Período de forte queda nas vendas e no lucro. Este estágio pode ser causado por uma competição feroz, condições econômicas desfavorecidas, mudanças nas tendências ou outros fatos. É o momento de desaceleração, eliminação ou revitalização, com a introdução de um novo produto/serviço e seu próprio ciclo de vida.



  • Letra (d)

    Desenvolvimento do produto / Lançamento / Introdução – a empresa descobre e desenvolve idéia para um novo produto/serviço. Crescimento lento das vendas e alto custo de investimento e consequentemente lucro inexistente;
  • Lançamento

    O produto é apresentado ao mercado através de um esforço de marketing intenso e focado visando a estabelecer uma identidade clara e promover ao máximo o conhecimento do produto. Muitas compras de teste ou por impulso acontecerão nesta fase. É o período de crescimento lento das vendas. É preciso visão a longo prazo, pois o lucro é ainda inexistente neste estágio, onde grandes despesas de lançamento são necessárias.

    Não diz sobre quantidade limitada. Achei que por ser lançamento seria justamente ao contrario


ID
42520
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A estratégia competitiva é o modelo de decisão de uma empresa que determina o que ela pretende fazer para

Alternativas
Comentários
  • Que questão absurda!!Segundo Porter,o termo "estratégia competitiva" se refere a como uma empresa decide competir em um mercado em resposta às estratégias e posições de seus competidores de modo a ganhar uma vantagem competitiva sustentável.A estratégia competitiva genérica está baseada em duas definições básicas: (1) Escopo de atuação (largo ou estreito) e (2) Tipo de vantagem competitiva (baixo custo ou diferenciação).Definido o posicionamento estratégico da empresa, através da escolha de uma estratégia competitiva genérica a ser perseguida, o passo seguinte é a definição das vantagens competitivas sustentáveis a serem desenvolvidas ou aproveitadas, a partir das competências e recursos disponíveis na empresa.Ou seja, a estratégia é da empresa e não sofre "reinvidicações" externas sobre sua atuação,muito pelo contrário.Alguém saberia dizer se essa questão foi anulada ou não??
  • Ao meu ver esta questão se refere a quem interessa a estratégia competitiva: para os chamados stakholders ou principais interessados - acionistas, funcionários, fornecedores, etc. Fazer reivindicações, foi utilizado, ao meu ver, como ter expectativas, reinvidicar distribuição de dividendos (acionistas), melhores salários e bônus (funcionários), maior volume de compra e adimplência (fornecedores), ...
  • concordo com o colega acima, o gabarito transcreve exatamente o significado do termo STAKEHOLDERS.
  • A questão é sobre estratégia competitiva e stakeholders. Segundo Michael Porter, “estratégias competitivas são ações ofensivas ou defensivas para criar uma posição defensável numa indústria, para enfrentar com sucesso as forças competitivas e assim obter um retorno maior sobre o investimento”. Nessa mesma linha de pensamento compete citar Michael A. Hitt et al. Quando dizem que “uma empresa tem vantagem competitiva quando implementa uma estratégia que os concorrentes não conseguem copiar ou acham custosa demais para imitar”. Já a expressão stakeholders, designa os grupos interessados em um determinado negócio, tais como: acionistas, clientes, fornecedores e empregados. Dito isto, vamos analisar as opções:
    (A) Errada. Os acionistas não são os únicos stakeholders interessados no negócio, desse modo a organização não pode e não deve decidir unicamente em função destes.
    (B) Certa. A opção abrange, de forma completa, os stakeholders e com isso, nos resta claro que as decisões estratégicas devem girar em torno de
    todos os stakeholders.
    (C) Errada. Essa opção exclui os acionistas – um dos mais importantes stakeholders – do rol de interessados nas decisões estratégicas, o que é
    um tremendo absurdo, até pelo fato de, muitas vezes, os acionistas participarem do processo decisório.
    (D) Errada. Do mesmo modo que nas opções anteriores, aqui houve uma restrição dos stakeholders do negócio.
    (E) Errada. Do mesmo modo que nas opções anteriores, aqui houve uma restrição dos stakeholders do negócio.

    CANAL DOS CONCURSOS
    Prof. Wagner Rabello Jr.
  • Nem dá pra acreditar que esta questão é da cesgranrio, fácil demais. Queria eu poder estar formada em 2008 e ter feito essa prova do BACEN.


ID
42523
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ao escolher usar a estratégia genérica de diferenciação em busca de uma vantagem competitiva atraente, o que seria menos provável?

Alternativas
Comentários
  • Estratégia genérica de diferenciação: oferecer um produto com algum diferencial em relação à concorrência, criando uma vantagem competitiva (o produto pode ser mais caro, mas é diferenciado).Estratégia genérica de custo: busca reduzir custos na fabricação e distribuição para obter um preço mais vantajoso.
  • Diferenciação - A estratégia da diferenciação consiste em tentar projetar uma forte identidade própria para o serviço ou produto, que o torne nitidamente distinto dos produtos e serviços concorrentes. Isso significa enfatizar uma ou mais vantagens competitivas, como qualidade, serviço, prestígio para o consumidor, estilo do produto ou aspecto das instalações.

  • Letra (e).

    A questão pede o que seria menos provavel.

    A Estratégia genérica de diferenciação busca oferecer um produto/serviço com algum diferencial em relação à concorrência. Portanto na opção (e), a redução de custo reduzindo os beneficios do produto não seria a melhor opção, pois o produto/serviço não terial nenhum diferencial a oferecer.
  • Comentando as alternativas, acharemos a que está incorreta em relação à estratégia de Diferenciação:

    a) Oferecer aos compradores um produto de qualidade superior às marcas rivais.
    Correta. A diferenciação presume a oferta de produtos ou serviços de qualidade superior para o cliente.
    b) Dedicar parte considerável do orçamento a esforços de comunicação de marketing.
    Correta. Diferente da estratégia de Liderança Total em Custos, a diferenciação requer maiores gastos com marketing, já que objetiva comunicar aos seus clientes uma idéia de valor e diferenciação superiores do produto ou serviço.
    c) Prestar suporte maior às necessidades dos consumidores após a compra do produto.
    Correta. Se a estratégia de diferenciação comunica que o seu produto é de maior valor e é diferenciado, o pós-venda deve corresponder às expectativas e atender às necessidades que venham a surgir.
    d) Buscar ativamente todas as chances de reduzir custos que não afetassem a diferenciação.
    Correta. Não é porque tratamos de Diferenciação que as empresas não podem buscar reduzir seus custos. Porém, é crucial que a alternativa cite que essa redução não afetará na diferenciação.
    e) Optar por reduzir os benefícios do produto em troca de uma redução ainda maior em seus custos.
    Errada. Jamais, em uma estratégia de Diferenciação, a qualidade e os benefícios do produto poderão ser reduzidos a favor de uma redução em seus custos. Só pode haver redução de custos se esta não afetar na diferenciação e qualidade do produto.
    _________________________
    Resposta: E

ID
42526
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a afirmativa INCORRETA sobre a construção da estratégia de uma empresa.

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)

    A questão pede a opção incorreta com relação a estratégia organizacional.

    A construção da estratégia de uma empresa é feita de forma planejada visando os objetivos de longo prazo.
  • d) Uma estratégia de uma empresa tipicamente emerge de um processo não dirigido, onde os gerentes de cada nível constroem seus planos de ação estratégicos independentemente.

    Gerente de cada nível não faz plano estratégico, mas sim tático, implementando os objetivos estratégicos.
  • Incorreta: letra D

    d) Uma estratégia de uma empresa tipicamente emerge de um processo não dirigido, onde os gerentes de cada nível constroem seus planos de ação estratégicos independentemente.

    Há, basicamemte, 3 erros nesta alternativa:
    - A estratégia é, sim, um precesso DIRIGIDO, quando tratamos de um Planejamento Formal. Como a questão não deixou claro que se trata de um plano informal, pressupomos que este seja formal.
    - Apesar de haver a participação de todos os níveis, a estratégia é CONDUZIDA não pelos gerentes funcionais, mas pelo nível Estratégico da organização.
    - A estratégia não é construída separadamente, ou de forma independente, pois presume sinergia e alinhamento de todos os níveis da organização com o planejamento. Todos cainham juntos no Planejamento Estratégico convergindo para os objetivos organizacionais, cada nível contribuindo de maneira diferente,conforme suas funções na org.

ID
44560
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O reflexo do exercício da Liderança é o resultado alcançado pelo líder em relação às pessoas que influencia. Para o Líder que ocupa uma posição formal dentro da organização, é um desafio identificar o estilo de liderança que deve aplicar a cada uma das circunstâncias que vivencia no cotidiano. Considerando o contexto de liderança, selecione a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Liderança autocrática - O líder é quem ordena, impõe sua vontade, centralizando todas as decisões. Poderá ser utilizado como exemplo, em alguns casos de dificuldades dentro da empresa, que exigem ações mais rígidas. Portanto o volume dos resultados poduzidos pelo exercício da liderança autocrática é maior, porém a frustração e agressividade também, devido a imposição, falta de flexibilidade e exigência.
  • O líder democrático conduz e orienta o grupo, incentiva a participação e aceita a influência do grupo no processo de decisão.O líder liberal delega totalmente as decisões ao grupo e deixa-o à vontade.O líder autocrático, por sua vez, centraliza as decisões e impõe as ordens ao grupo. Analisando estas afirmações e as opções da questão, conclui-se que a, b, c e e estão erradas.
  • Não concordo com o gabarito da qustão: Não da pra afirmar que o "volume dos resultados produzidos pelo exercício da Liderança autocrática é maior do que os produzido sob outra forma de liderança, volume de resultado depende de outras variáveis", inclusive no livro de Administração de Chiavenato ele coloca que: "O trabalho somente sedesenvolvia com a presença física do líder.Quando ele se ausentava, as atividades paravame os grupos expandiam seus sentimentosreprimidos, chegando a explosões de indisciplinae agressividade." como alcançar altos volumes num ambiente desses????
  • O item "d" é a pura transcrição de uma das características da liderança Autocrática descrita pelo Idalberto Chiavenato no seu livro "Administração Geral e Pública". Os demais itens o elaborador misturou características da liderança Liberal e Democrática.

    In verbis, "Os grupos submetidos a liderança Autocrática apresentam maior volume de trabalho produzido, com evidentes sinais de tensão, frustação e agressividade". Respondendo a colega Rejane, a analise sobre a veracidade dessa afirmação deve ser de longo prazo,verifique que com o passar do tempo as pessoas se sentirão sufocadas,pois não teram margem de participação nas atividades da empresa,atribuição totalmente centralizada no líder,o que fará com que seus objetivos pessoais não se adaptem aos da organização,levando a um distanciamento.

    Fonte: Idalberto Chiavenato, "Administração Geral e Pública",Ed. Campus, 2ª Ed. pg.131.

    Bons estudos!!

  • Rejane Silva Medeiros Rosa  

     

    Não dá para afimar que as outras alternativas estejam certas, porém a alternativa d, é bem óbvia, para quem ja trabalhou sobre pressão, idubitavelmente vc sobre pressão trabalha bem mais, pois s~e não o fizer, vc sai da empresa as 2:00 am, ou vc trabalha rápido, ou vc não tem vida.

    Agora, noto também que muitas bancas estão seguindo o livro do Chiavenato adm geral e publica

  • Altamente questionável a alternativa D. Existem pessoas que não trabalham mais sob pressão. Em uma empresa de alta tecnologia, por exemplo, o estilo liberal é mais adequado e gera muito mais produção. A liderança autocrática faz produzir mais quando se tratam de tarefas repetitivas e, ademais,  é uma coisa que varia de pessoa para pessoa. Alguns produzem mais, outros menos, sob esse tipo de pressão. Tem-se um trabalho mais eficaz, mas possivelmente menos eficiente.

    Existem trabalhos que demonstram que os níveis de rotatividade, absenteísmo e sabotagem em indústrias autocráticas é muito superior. Portanto, se as pessoas faltam, se produzem mal e rodam de empresa em empresa, então não vejo porque o volume de resultados seja maior. Talvez no curtíssimo prazo.

  • Resposta: LETRA D
    LIDERANÇA AUTOCRÁTICA (AUTORITÁRIA):

    - a autoridade e as decisões são centralizadas na figura do líder.
    - não há liberdade de escolha para os subordinados;
    - o líder é dominador, dá ordens e espera que os subordinados cumpram com total obediência;
    - grupos submetidos a este tipo de liderança produzem maior volume de trabalho, porém com sinais de frustração, tensão e agressividade.
    - o grupo tem medo do líder e, por isso, só funciona na presença deste.
    - somente o líder é enfatizado.
    LIDERANÇA LIBERAL (LAISSEZ-FAIRE):
    - o grupo tem total liberdade para tomada de decisões individuais ou grupais. O líder participa somente quando solicitado pelo grupo.
    - o líder age de forma evasiva e sem firmeza;
    - grupos submetidos a liderança liberal, normalmente, não apresentam bons resultados quanto a quantidade e nem quanto a qualidade de trabalho, mostrando sinais de individualismo, insatisfação, desagregação e pouco respeito à figura do líder.
    - somente o grupo é enfatizado.
    LIDERANÇA DEMOCRÁTICA (PARTICIPATIVA):
    - o líder usa muito a comunicação, estimula a participação do grupo na tomada de decisões, se preocupa com o trabalho e com as pessoas;
    - o líder funciona como facilitador do grupo, coordenando as atividades e sugerindo ideias;
    - grupos submetidos a esse tipo de liderança apresentam qualidade de trabalho e um clima de satisfação, comprometimento, integração e responsabilidade.
    FONTE: Ponto dos Concursos

     

  • Por eliminação a alternativa D é correta, com ressalvas.

    O líder autocrático, por focar as tarefas, processos, prazos e eficiência, num dado contexto, poderá, sim, extrair maior produtividade e desempenho.

    Porém isso é questionável. Vai depender do nível de maturidade de cada funcionário, consoante a teoria situacional. 

  • Ótimo comentário do Arthur. Questão questionável.

  • O livro cita que a liderança autocrática produzirá "... maior volume de trabalho...", O  que é aceitável, já que estão constantemente sobre pressão.
    Porém, em minha concepção, não se pode afirmar que maior volume de trabalho seja diretamente proporcional a maior volume de resultados produzidos.
    Entraria na discussão de eficiência e eficácia, de forma que:

    trabalhar muito ≠ trabalhar bem.

    Assim, concordo com os colegas quanto ao questionamento da questão, visto que, deveria ser ANULADA, por não apresentar gabarito.

  • A questão deveria ser:

    O volume dos trabalhos poduzidos pelo exercício da liderança autocrática é maior, porém a frustração e agressividade também.

    E não:

    O volume dos resultados poduzidos pelo exercício da liderança autocrática é maior, porém a frustração e agressividade também.

    Concordo com o comentário do Zé.

  • Realmente o examinador pisou na bola ao escrever a alternativa, que se encontra em Chiavenato (1999):

    "Os resultados dessa pesquisa tiveram entusiástica repercussão nos Estados Unidos na época. Os grupos submetidos à liderança autocrática apresentaram maior volume de trabalho produzido, com evidentes sinais de tensão, frustração e agressividade. Sob liderança liberal, os grupos não se saíram bem quanto à quantidade nem quanto à qualidade, com sinais de forte individualismo, desagregação do grupo, insatisfação, agressividade e pouco respeito ao líder. Com a liderança democrática, os grupos não chegaram a apresentar um nível quantitativo de produção tão elevado como quando submetidos à liderança autocrática, porém a qualidade do seu trabalho foi surpreendentemente melhor, acompanhada de um clima de satisfação, de integração grupal, de responsabilidade e de comprometimento das pessoas.”


  • A questão deveria ter sido anulada, pois Chiavenatto não diz isso no seu livro. Como o colega Senna já postou, o texto no livro é " Os grupos submetidos à liderança autocrática apresentaram maior volume De Trabalho produzido, com evidentes sinais de tensão, frustração e agressividade". Dizer que apresenta maior volume de resultado coloca esse tipo de liderança como melhor que a democratica, o que não é verdade pela propria definição de Chiavenatto. Ou seja,  a mudança na transcrição induz ao erro. E não há gabarito pra essa questão.
    LIDERANÇA AUTOCRÁTICA (AUTORITÁRIA):
    - grupos submetidos a este tipo de liderança produzem maior volume de trabalho, porém com sinais de frustração, tensão e agressividade.
    LIDERANÇA DEMOCRÁTICA (PARTICIPATIVA):
    - grupos submetidos a esse tipo de liderança apresentam qualidade de trabalho e um clima de satisfação, comprometimento, integração e responsabilidade. 

    Idalberto Chiavenato no seu livro "Administração Geral e Pública"

  • Estilos de Liderança de Kurt Lewin : o critério utilizado é nível de participação na tomada de decisão.

    Liderança autocrática : o líder centraliza todas as decisões. A participação na tomada de decisão por parte dos subordinados é muito limitada ou nenhuma.

    Liderança Democrática : o líder permite que os subordinado participem da tomada de decisões. A decisão é tomada em conjunto entre líder e liderados. 

    Liderança Liberal: Os liderados decidem como vão fazer e com quem vão fazer. O líder não toma as decisões e se posiciona apenas como um facilitador de recursos para que a equipe alcance os resultados.




  • Não concordo com o gabarito, pois cada tipo de liderança irá se encaixar conforme a situação.

  • a) Na divisão do trabalho, o líder autocrático determina a tarefa de cada um e cada qual escolhe seu companheiro de trabalho. Na liderança democrática, o grupo decide sobre a divisão de trabalho e sobre o parceiro de cada um.  ("0 líder determina qual a tarefa que cada um deverá executar e qual seu companheiro de trabalho.")

     

    b) Na programação dos trabalhos, tanto o líder democrático como o liberal não interferem de nenhuma forma nas decisões do grupo.(Liberal: "A participação do líder no debate é limitada, apresentando apenas alternativas ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que solicitadas". Democrática: "0 próprio grupo esboça providências e técnicas para, atingir o alvo com o aconselhamento técnico do líder. As tarefes ganham novos contornos com os debates")

     

    c) As características comportamentais predominantes dos subordinados do líder liberal e do líder democrático são similares quanto à escolha do que fazer e quando fazer. (Autocrático: sinais de tensão, frustração e agressividade. Liberal: sinais de forte individualismo, desagregação do grupo, insatisfação, agressividade e pouco respeito ao líder. Democrática: clima de satisfação, de integração grupal, de responsabilidade e de comprometimento das pessoas.)

     

    d) O volume dos resultados poduzidos pelo exercício da liderança autocrática é maior, porém a frustração e agressividade também.

     

    e) Grupos submetidos às lideranças liberais e democráticas tendem ao individualismo e a ignorar o líder com o passar do tempo. (Liberal: sinais de forte individualismo, desagregação do grupo, insatisfação, agressividade e pouco respeito ao líder. Democrática: clima de satisfação, de integração grupal, de responsabilidade e de comprometimento das pessoas.)

     

    Fonte: Chiavenato (decoreba dos infernos de 1999)

  • Líder Autocrático -》 centraliza totalmente a autoridade e as decisões, Subordinados não tem nenhuma liberdade de escolha,é dominador, emite ordens e espera obediência, plena e cega dos subordinados. os grupos apresentam maior volume de trabalho produzido, com evidentes sinais de tensão, frustração e agressividade.

    - LIDER É TEMIDO PELO GRUPO, QUE -SÓ TRABALHA QUANDO ELE ESTÁ PRESENTE.

    TIPICAMENTE NEGATIVO (LÍDER)

    - BASEIA SUAS AÇÕES EM AMEAÇAS E PUNIÇÕES.




ID
44563
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Mintzberg (1995) definiu um papel como um conjunto organizado de comportamentos que pertencem a uma função ou posição facilmente identificáveis. Segundo a definição de papeis de Mintzberg, assinale abaixo a opção que melhor define o papel de decisão do gerente.

Alternativas
Comentários
  • Mintzberg identificou 10 papéis gerenciais e os dividiu em três categorias: interpessoal, decisorial e informacional. Na letra a) temos a categoria interpessoal, papel representação;Letras b e c) categoria informacional, papel de monitoração;Letra e) categoria informacional, papel de disseminação.Na letra d) a categoria é decisorial no papel de empreendedor e, portanto, é a resposta correta.
  • C -Decisoriais

    : Como o administrador utiliza a informação nas suas decisões. Envolve eventos e situações em que deve fazer uma escolha. Requer habilidades humanas e conceituais.

    7- Empreende: Identifica novas idéias, inicia novos projetos, assume riscos, delega responsabilidades de idéias para outros.

    8- Resolve conflitos: entre subordinados, toma ação corretiva em disputas ou crises, adpta o grupo a mudanças e crises.

    9- Alocação de Recursos: Decide a quem atribuir recursos. Programa, orça e estabelece prioridades.

    10- Negociação: representa os interesses da organização em negociações com sindicatos, em vendas, compras ou financiamentos.

  • Os 10 papéis foram divididos em 3 categorias:

    A - Interpessoais : Como o administrador interaga. Relações com outras pessoas, relaciona-se com suas habilidades humanas, mostrando seu processo de interação e influenciação dos subordinados.

    1 - Representação: assume deveres cerimoniais e simbólicos; representa a organização; acompanha visitantes; assina documentos.

    2 - Liderança: dirige e motiva pessoas, treina, aconselha, orienta e se comunica com seus liderados.

    3 - Ligação: mantém redes de comunicação dentro e fora da organização, usa malotes, telefonemas e reuniões.

     

     

    B - Informacionais : Como o administrador intercambia e processa a informação. São as atividades usadas para manter e desenvolver uma rede de informações.

    4 - Monitoração: manda e recebe informações, lê relatórios, mantém contatos pessoais dentro da organização.

    5 - Disseminação: envia informações para os membros de outras organizações. Memomrandos, relatórios, contatos.

    6 - Porta-voz: transmite informações para pessoas de fora através de conversas, relatórios e memorandos.

  • a) O gerente age como um símbolo e representante da organização neste papel, que está presente num certo número de tarefas, não envolvendo significativamente o processo de informações ou a tomada de decisão. categoria: Interpessoal papel: Representação

    b) O gerente desempenha atividades quando recebe ou procura obter informações que lhe permitem entender o que se passa em sua organização e no meio ambiente categoria: informacional papel: monitoração

    c) O gerente desempenha atividades que envolvem a necessidade e a capacidade de lidar com uma grande variedade de fontes de informação. categoria: informacional papel: monitoração

    d) O gerente atua como iniciador e planejador da maior parte das mudanças controladas em sua organização. categoria: decisorial papel: empreende

    e) O gerente atua em todas as atividades, sendo o complemento da disseminação da informação somente externa à organização. categoria: informacional papel: disseminação (outras empresas) / Porta-voz (pessoas)

  • Vocês estão viajando na maionese, tem nada errado com o item C....
  • ALTERNATIVA CORRETA: D



  • • Papéis (Mintzberg):


    1.  Interpessoais (relacionamento): Figura de proa, Líder, Ligação

    2.  De informação: Monitor, Disseminador, Porta-voz

    3.  De decisão: Empreendedor, Solucionador de problemas, Negociador, Administrador

  • Papéis decisórios de um gerente:

    - Empreendedor

    - Solucionador de problemas

    - Alocador de recursos

    - Negociador

     

    a) Símbolos ou Representantes: Possuem tarefas cerimoniais e representam a instituição.

    Por exemplo: Banco do Brasil lança propagandas com Reynaldo Gianecchini.

    b) Quem busca obter informações é um monitor, ou seja, pessoa que vai buscar informações no meio ambiente. Sendo assim, papel informacional.

    c) "necessidade e a capacidade de lidar com uma grande variedade de fontes de informação." - novamente é papel informacional

    d) MUDANÇAS: Papel de empreendedor, ou seja, gestor busca novas oportunidades.

    e) DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO: Esse é o papel de um porta voz.

     

    Alternativa D


ID
44584
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considere a seguinte definição: Indicadores são desenvolvidos e utilizados pelos gerentes visando atingir metas organizacionais. Analise as afirmativas que se seguem e selecione a opção que melhor representa o resultado de sua análise:

( ) Uma das razões para que muitas empresas sejam incapazes de gerenciar a sua manutenção é a falta de indicadores de desempenho adequados;

( ) A principal função dos indicadores de dempenho é indicar oportunidades de melhora dentro das organizações;

( ) Medidas de desempenho devem ser utilizadas para apontar pontos fracos dos processos organizacionais.

Alternativas
Comentários
  • comentário do professor Carlos Xavier no EVP:
    (  ) Uma das razões para que muitas empresas sejam incapazes de gerenciar a sua manutenção é a falta de indicadores de desempenho adequados;
    De fato. Caso não tenham indicadores de desempenho, as empresas terão mais dificuldade em gerenciar tanto a manutenção de suas instalações, máquinas, etc., quanto a sua manutenção no mercado! A questão foi mal elaborada e deixa em aberto e não diz sobre o que está tratando, mas de qualquer modo estaria correta...
    (  ) A principal função dos indicadores de desempenho é indicar oportunidades de melhora dentro das organizações; 
    Quando vimos as principais funções dos indicadores de desempenho, eu disse a vocês que elas eram: 1) de descrever por meio da geração de informações o estado real dos acontecimentos e o seu comportamento e 2) de analisar as informações presentes com base nas anteriores, de modo a realizar proposições valorativas para a melhoria de diferentes pontos. É isso que está na questão. Certo mais uma vez.
    (  ) Medidas de desempenho devem ser utilizadas para apontar pontos fracos dos processos organizacionais.
    Isso! Pontos fracos destacados pelas medidas de desempenho serão melhorados! Certo.""
    http://www.euvoupassar.com.br/?go=artigos&a=Oy678iDcdu3FhbEFwgoBBXfwxH0BZ7Fek5p8CJZfR_E~
  • "Assim, usamos indicadores para nos ajudar no planejamento e no controle das organizações. Essas ferramentas nos auxiliam na busca dos resultados e na melhoria dos processos das empresas e dos órgãos públicos." (Rennó, Rodrigo. Administração Geral para Concursos, p. 174)


ID
44602
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Pode-se conceituar cultura organizacional como o modelo dos pressupostos básicos que um dado grupo inventou, descobriu ou desenvolveu no processo de aprendizagem, para lidar com os problemas de adaptação externa e integração interna (Shein, 1985). Assinale abaixo a opção que não apresenta um elemento relacionado à cultura organizacional de uma empresa.

Alternativas
Comentários
  • Preços não definem segmento de mercado.
  • Desculpe, mas discordo. Preços definem seguimentos de mercado. Não somente o preço, mas ele é fator que define o público que pode adquirir o produto ou o serviço oferecido pela organização. Os outros fatores seriam "praça" e "promoção" que juntamente com o preço, formam os três "P" do marketing.A questão não pede a opção errada, ela pede a opção que não está relacionada com a cultura organizacional, ou seja, com o conjunto de crenças e hábitos da empresa, por isso o gabarito é D.
  •  Assinale abaixo a opção que não apresenta um elemento relacionado à cultura organizacional de uma empresa.  

    Preços - valores definidos para a comercialização de produtos e que definem um segmento do mercado

    Caramba, a aquestão não tem nada a ver se é segmentação ou não,  a questão é sobre cultura organizacional, e nunca na historia desse pais vc aprende algo de cultura que se relaciona com preço, ainda mais que, cultura  organizacional é algo sentido dentro da empresa, pelos funcionários e preço é algo sentido externamente pelos clientes.

    Fora que se vcs conhecerem o autor, Schein, ele não define preço como sendo intregrante da cultura organizacional.

     

     

  • É impressao minha ou a resposta da questao abaixo da ESAF 2013 nao esta coerente com essa de 2009?

    Prova: ESAF - 2013 - DNIT -Técnico Administrativo

    Disciplina: Administração Geral |Assuntos: Cultura Organizacional;

    “EmRoma, como os romanos.” Antigo ditado em que podemos interpretar que para seintegrar em um grupo social é preciso entender e, muitas vezes, adotar seuspadrões culturais. Uma forma de entender estes padrões é através da análise dacultura, o mesmo acontece em relação a uma Organização, para entendê-la épreciso analisar a sua cultura organizacional.

    Sobreos componentes da CulturaOrganizacional, assinale a opção incorreta.

    a) Artefatos sãocomponentes mais visíveis e compreendem a arquitetura, veículos, roupas etc.

    b) Tecnologia é orepertório de conhecimento utilizado pelas pessoas para resolver problemas.

    c) Símboloscompreendem comportamentos e objetos que carregam e transmitem mensagens esignificados.

    d) Valorescompreendem crenças, preconceitos, ideologia, atitudes e julgamentos.

    e) Socialização é o componente que permite que os indivíduosaprendam e adquiram a cultura.

    A Incorreta é a letra E.


    aguardo ajuda.

  • Entendo que a letra D seja o gabarito, pois os PREÇOS não são elementos da cultura organizacional. Mas não achei nenhuma teoria que inclua o PROCESSO DE COMUNICAÇÃO como elemento relacionado à cultura organizacional de uma empresa, apesar de entender a relação. Alguém poderia explicar com base em algum autor?


    jane leite, achei essa explicação para a questão da SOCIALIZAÇÃO e a CULTURA ORGANIZACIONAL: "Não importa quão bom o trabalho da empresa em recrutar e selecionar, novos empregados não são totalmente doutrinados na cultura da organização. Talvez mais importante, como eles não estão familiarizados com a cultura da organização, os novos empregados têm potencialmente probabilidade de incomodar as crenças e costumes que estão em vigor. A organização, portanto, quererá ajudar os novos empregados a se adaptarem à sua cultura. Este processo de adaptação é chamado de socialização." (In: Robbins, Stephen P. "Comportamento Organizacional", p. 380)

  • Artefatos: Constituem o primeiro nível da cultura, o mais superficial, visível e perceptível. Artefatos são as coisas concretas que cada um vê, ouve e sente quando se depara com uma organização. Incluem os produtos, serviços, e os padrões, de comportamento dos membros de uma organização. Quando se percorre os escritórios de uma organização, pode-se notar como as pessoas se vestem, como elas falam, sobre o que conversam, como se comportam, o que são importantes e relevantes para elas. Os artefatos são todas ou eventos que podem nos indicar visual ou auditivamente como é a cultura da organização. Os símbolos, as histórias, os heróis, os lemas, as cerimônias anuais são exemplos de artefatos.

    Valores compartilhados: Constituem o segundo nível da cultura. São os valores relevantes que se tornam importantes para as pessoas e que definem as razões pelas quais elas fazem o que fazem. Funcionam como justificativas aceitas por todos os membros. Em muitas culturas organizacionais os valores são criados originalmente pelos fundadores da organização.

    Pressuposições básicas: Constituem o nível mais íntimo, profundo e oculto da cultura organizacional. São as crenças inconscientes, percepções, sentimentos e pressuposições dominantes nos quais as pessoas acreditam. A cultura prescreve a maneira de fazer as coisas adotadas na organização, muitas vezes através de pressuposições não escritas e nem sequer faladas.

  • Os funcionários aprendem a cultura organizacional através de várias formas, como histórias, rituais, símbolos materiais e linguagem.

    Histórias: Contos e passagens sobre o fundador da companhia, lembranças, sobre dificuldades ou eventos especiais, regras de conduta, corte e recolocação de funcionários. Acertos e erros do passado geralmente ancoram o presente no passado e explicam a legitimação das práticas atuais.

    Rituais e Cerimonias: São seqüências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores principais da organização. As cerimônias de fim de ano e as comemorações do aniversário da organização são rituais que reúnem e aproximam a totalidade dos funcionários para motivar e reforçar aspectos da cultura da organização, bem como reduzir os conflitos.

    Símbolos Materiais: A arquitetura do edifício, as salas e mesas, o tamanho e arranjo físico dos escritórios constituem símbolos materiais que definem o grau de igualdade ou diferenciação entre as pessoas e o tipo de comportamento ( como assumir riscos ou seguir a rotina, autoritarismo ou espírito democrático, estilo participativo ou individualismo, atitude conservadora ou inovadora) desejado pela organização. Os símbolos materiais constituem a comunicação não verbal.

    Linguagem: Muitas organizações e mesmo unidades dentro das organizações utilizam a linguagem como um meio de identificar membros de uma cultura ou subcultura. Ao aprender a linguagem, o membro confirma a aceitação da cultura e ajuda a preserva-la. As organizações desenvolvem termos singulares para descrever equipamentos, escritórios, pessoas – chaves, fornecedores, clientes ou produtos. Também a maneira como as pessoas se vestem e os documentos utilizados constituem formas de expressar a cultura organizacional.

  • Componentes da cultura organizacional


    ▪ Artefatos: Constituem o primeiro nível da cultura, o mais superficial, visível e perceptível. Artefatos são as coisas concretas que cada um vê, ouve e sente quando se depara com uma organização. Incluem os produtos, serviços, e os padrões, de comportamento dos membros de uma organização. Quando se percorre os escritórios de uma organização, pode-se notar como as pessoas se vestem, como elas falam, sobre o que conversam, como se comportam, o que são importantes e relevantes para elas.

    ▪ Valores compartilhados: Constituem o segundo nível da cultura. São os valores relevantes que se tornam importantes para as pessoas e que definem as razões pelas quais elas fazem o que fazem. Funcionam como justificativas aceitas por todos os membros.

    ▪ Pressuposições básicas: Constituem o nível mais íntimo, profundo e oculto da cultura organizacional. São as crenças inconscientes, percepções, sentimentos e pressuposições dominantes nos quais as pessoas acreditam.


    Os funcionários aprendem a cultura organizacional através de várias formas, como histórias, rituais, símbolos materiais e linguagem.


    ▪ Histórias: Contos e passagens sobre o fundador da companhia, lembranças, sobre dificuldades ou eventos especiais, regras de conduta, corte e recolocação de funcionários.

    ▪ Rituais e Cerimonias: São sequências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores principais da organização

    ▪ Símbolos Materiais: A arquitetura do edifício, as salas e mesas, o tamanho e arranjo físico dos escritórios constituem símbolos materiais que definem o grau de igualdade ou diferenciação entre as pessoas e o tipo de comportamento (como assumir riscos ou seguir a rotina, autoritarismo ou espírito democrático, estilo participativo ou individualismo, atitude conservadora ou inovadora) desejado pela organização.

    ▪ Linguagem: Muitas organizações e mesmo unidades dentro das organizações utilizam a linguagem como um meio de identificar membros de uma cultura ou subcultura.


ID
44611
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Existem várias estratégias de marketing de acordo com os diversos estágios de um produto. Assinale abaixo a opção que apresenta uma estratégia de marketing específica do estágio de introdução.

Alternativas
Comentários
  • “A maioria das curvas de ciclo de vida é retratada em forma de sino. Essa curva é geralmente divida em quatro fases: introdução, crescimento, maturidade e declínio.

    Introdução: um período de baixo crescimento em vendas, uma vez que o produto está sendo introduzido no mercado. Não há lucros nesse estágio, devido as pesadas despesas com a introdução do produto. Crescimento: um período de rápida aceitação do mercado e melhoria substancial dos lucros. Maturidade: um período de baixa no crescimento de vendas. Isso porque o produto já conquistou a aceitação da maioria dos compradores potenciais. Os lucros se estabilizam ou declinam, devido à competição acirrada. Declínio: o período em que as vendas mostram uma queda vertiginosa e os lucros desaparecem.” (KOTLER, 2000, p. 326)
  • O preço vai depender do posicionamento do produto. No período de introdução, deve haver um forte esforço de divulgação, afinal, ninguém conhece o produto.

    C.
  • Estratégias para cada período do ciclo:

    INTRODUÇÃO:

    - Desenvolver e lançar produto para atender às necessidades dos consumidores;  

    - Elevar o preço (para produtos inovadores) ou diminuir (para ganhar participação de mercado); 

    - Número pequeno mas crescente de canais e parceiros; 

    - Chamar a atenção e induzir ao teste. 


    CRESCIMENTO:

    - Melhorar a qualidade do produto e acrescentar a ele novas características ou um novo estilo (LETRA A)

    - Adicionar novos modelos e produtos para proteção do produto principal mercado; 

    - Aumentar a cobertura de distribuição e adotar novos canais; 

    - Passar de propaganda de conscientização para uma propaganda que visa criar preferência pelo produto; (LETRA B) 

    - Reduzir preço para atrair a camada seguinte de compradores, interessados em pagar menos. (LETRA D)


    MATURIDADE

    - Tentar expandir o número de usuários da marca convertendo os não-usuários; (LETRA E)

    - Ingressar em novos segmentos de mercado; (LETRA E)

    - Conquistar os clientes dos concorrentes; 

    - Modificar o produto, mudando suas categorias, estilos e qualidades; 

    - Adequar programa de marketing: reduzindo preços para atrair novos  compradores; conseguindo mais apoio e exposição nos pontos-de-venda; 

    - Aumentar as despesas com propaganda; 

    - Estimular a promoção de vendas; 

    - Agilizar os serviços relacionados ao produto.


    DECLINIO

    - Aumentar o investimento para dominar o mercado ou fortalecer seu posicionamento competitivo; 

    - Manter o nível de investimento até que as incertezas sobre o mercado desapareçam; 

    - Reduzir o nível de investimento seletivamente, diminuindo os grupos de clientes não lucrativos e, ao mesmo tempo, investindo mais em nichos lucrativos; 

    - Colher os frutos dos investimentos para recuperar o caixa com rapidez.



ID
46207
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, acerca do comportamento organizacional.

Segundo a teoria dos dois fatores de Herzberg, uma vez disponibilizados, os fatores ligados ao ambiente do trabalho garantem, de forma duradoura, a satisfação e a consequente motivação para um bom desempenho do funcionário em seu trabalho.

Alternativas
Comentários
  • Os fatores ligados ao ambiente de trabalho, segundo Herzberg, são os fatores higiênicos ou extrínsecos. Quando os fatores são ótimos,eles apenas evitam a insastisfação do funcionário , não o motivam. Porém quando são ruins geram insatisfação.
  • O item está errado. Segundo Herzberg os fatores ligados ao ambiente do trabalho não só são efêmeros como tem de ser constantemente ampliados visando impedir a insatisfação, mas não gerando a satisfação, os recursos apresentados não ilidem nem descaracterizam esta premissa, deste modo a banca houve por bem indeferir os recursos e manter o gabarito.
  • "Estes fatores são aqueles que referem-se às condições que rodeiam o funcionário enquanto trabalha, englobando as condições físicas e ambientais de trabalho, o salário, os benefícios sociais, as políticas da empresa, o tipo de supervisão recebido, o clima de relações entre a direção e os funcionários, os regulamentos internos, as oportunidades existentes etc. Correspondem à perspectiva ambiental. Constituem os fatores tradicionalmente utilizados pelas organizações para se obter motivação dos funcionários. Herzberg considera esses fatores higiênicos muitos limitados na sua capacidade de influenciar poderosamente o comportamento dos empregados. Este, escolheu a expressão "higiene" exatamente para refletir o seu caráter preventivo e profilático e para mostrar que se destinam simplesmente a evitar fontes de insatisfação do meio ambiente ou ameaças potenciais ao seu equilíbrio. Quando esses fatores são ótimos, simplesmente evitam a insatisfação, uma vez que sua influência sobre o comportamento, não consegue elevar substancial e duradouramente a satisfação. Porém, quando são precários, provocam insatisfação."
  • Os fatores de Herzberg são: os extrísecos ou higiênicos e os intrísecos ou motivacionais.Os fatores extrísecos, por exemplo,os fatores ligado ao ambiente do trabalho, são necessários, porém não são suficientes para motivar um pessoa.
  • "A principal característica dos fatores higiênicos é que, quando eles são ótimos, CONSEGUEM APENAS EVITAR A INSATISFAÇÃO DAS PESSOAS, pois não conseguem elevar consistentemente a satisfação e , quando a elevam, não conseguem mantê-la elevada por muito tempo." (CHIAVENATO):)
  • ERRADA!!!"A principal característica dos fatores higiênicos é que, quando eles são ótimos, CONSEGUEM APENAS EVITAR A INSATISFAÇÃO DAS PESSOAS, pois não conseguem elevar consistentemente a satisfação e , quando a elevam, não conseguem mantê-la elevada por muito tempo." (CHIAVENATO):)
  • ERRADO!

    O ambiente de trabalho constitui um fator higienico, e por isso nao garante motivação por muito tempo!

    Os Fatores Higiênicos ( extrínsecos ) quando são ótimos, apenas evitam a insatisfação, não elevando a satisfação ou, se a elevam, não a mantém continuadamente. Por outro lado, quando são péssimos, provocam a insatisfação. Devido a isso, são caracterizados como Fatores Insatisfacientes.

  • ERRADO!

    O ambiente de trabalho constitui um fator higienico, e por isso nao garante motivação por muito tempo!

    Os Fatores Higiênicos ( extrínsecos ) quando são ótimos, apenas evitam a insatisfação, não elevando a satisfação ou, se a elevam, não a mantém continuadamente. Por outro lado, quando são péssimos, provocam a insatisfação. Devido a isso, são caracterizados como Fatores Insatisfacientes.

  • Segundo a teoria dos dois fatores de Herzberg: "Segundo a qual existem fatores extrínsecos ou higiênicos, que se estiverem ausentes, causarão a insastisfação do trabalhador; por outro lado, se estiverem presentes, não necessáriamente causarão sua motivação. Os fatores intrinsecos ou motivacionais, são os que devem estar presentes para que o trablhador se sinta motivado. O mesmo considera que a motivação nasce daqueles fatores que estão ligados ao conteúdo do cargo, por isso ele propõe o enrequecimento das tarefas como forma de motivar o emprego".


    Espero ter ajudado!!! Fiquem com Deus.
  • ERRADA QUESTÃO:

    Segundo o autor HERZBER: Cita que existem fatores extrínsecos ou higiênicos (que são os ligados ao ambiente de trabalho), que se estiverem ausentes, causaram a insatisfação do trabalhador; por outro lado, se estiverem presentes, não necessariamente causaram a sua motivação.


    Um abração a todos e bons estudos.
  • Errado

    Mnemônico

    Teoria Fatores Herzberg
                      2

    Motivacionais / Intrísecos: T R R A

    T rabalho em si
    R ealização algo importante
    R esponsabilidade
    A prendizagem e Crescimento

    Esses equivalem a motivação do trabalhador


    Higiênico / Extrínseco: LI RE SA PO CO

    LI derança
    RE lações Pessoais
    SA lário
    PO lítica administração e recursos humanos
    CO ndição física e segurança trabalho

    Esses equivalem ao ambiente de trabalho

    Diante dos fatos apresentandos, fica evidente com o mnemônico que os dois fatores não são referentes a satisfação e a consequente motivação do trabalhador. Para tal situação somente caracterizaria o primeiro, ou seja, o fator MOTIVACIONAL INTRÍSECO.

    Bons estudos
  • Segundo a teoria dos dois fatores de Herzberg, fatores ligados ao ambiente de trabalho não causam satisfação, são extrinsecos, insatisfacientes. já os fatores motivacionais são aqueles relacionados com o cargo, desenvolvimento das metas de trabalho, responsabilidades e alcance dos objetivos.

    bons estudos...

  • Herzberg em sua teoria trabalhou com dois fatores:
    1°)  MOTIVACIONAIS que estão relacionados com o conteúdo do trabalho, sendo que :
    Na PRESENÇA desses fatores traz SATISFAÇÃO ao individuo
    Na AUSÊNCIA gera a NÃO SATISFAÇÃO .

    cuidado: NÃO SATISFAÇÃO não significa que o indivíduo está insatisfeito.

    2°)  HIGIÊNICOS que estão relacionados com o ambiente de trabalho, sendo que
    Na PRESENÇA desses fatores gera a NÃO INSATISFAÇÃO
    Na AUSENCIA gera a INSATISFAÇÃO

    cuidado: NÃO INSATISFEITO não significa que o indivíduo está satisfeito.

    A questão fala sobre fatores ligados ao ambiente de trabalho, que foram disponibilizados, ou seja, estão presentes. Portando pela teoria de Herzberg devem garantir a NÃO INSATISFAÇÃO.
    QUESTÃO ERRADA
  • Fatores higiênicos

    Esses fatores estão relacionados com o meio que o funcionário atua, são fatores determinados pela organização, e que fazem parte da cultura da empresa, ou seja, fora do controle dos funcionários, de responsabilidade apenas da empresa e de seus respectivos administradores. Esses fatores são necessários para ajustar os colaboradores a seu ambiente, porém não são determinantes para gerarem motivação ou produtividade a longo prazo. São fatores que referem-se às condições que rodeiam o funcionário enquanto trabalha, englobando as condições físicas e ambientais de trabalho, como: o salário e os benefícios, a política da empresa, o tipo de supervisão recebido, o clima de relações entre a direção e os funcionários, os regulamentos internos, as oportunidades existentes, a estabilidade no cargo e etc.

    Todos os fatores higiênicos correspondem à perspectiva ambiental e constituem-se nos fatores tradicionalmente utilizados pelas organizações para se obter motivação dos funcionários. Herzberg considera esses fatores higiênicos muitos limitados na sua capacidade de influenciar poderosamente o comportamento dos empregados. Este, escolheu a expressão "higiene" exatamente para refletir o seu caráter preventivo e profilático e para mostrar que se destinam simplesmente a evitar fontes de insatisfação do meio ambiente ou ameaças potenciais ao seu equilíbrio.

    Quando esses fatores são ótimos, simplesmente evitam a insatisfação, uma vez que sua influência sobre o comportamento, não consegue elevar substancial e duradouramente a satisfação. Porém, quando são precários, provocam insatisfação.


    Fatores motivacionais

    Estes fatores são aqueles que se referem ao trabalhador e não à empresa como no caso dos fatores higiênicos. São considerados fatores motivacionais para Herzberg às tarefas e aos deveres relacionados ao cargo em si, como: crescimento profissional, desenvolvimento e aprimoramento de habilidades, responsabilidade do cargo ocupado, auto-realização em cumprir as tarefas designadas e, claro o reconhecimento de seu trabalho.

    São os fatores motivacionais que produzem algum efeito duradouro de satisfação e de aumento de produtividade em níveis de excelência, isto é, acima dos níveis nominais. O termo motivação, para Herzberg, envolve sentimentos de realização, de crescimento e de reconhecimento profissional, manifestados por meio do exercício das tarefas e atividades que oferecem um suficiente desafio e significado para o trabalhador.

  • Iten errado - Os fatores higiênicos, quando presentes, previnem a insatisfação e, se ausentes, geram insatisfação.
  • O termo "duradoura" também invalida a questão!

  • CUIDADO COM A PALAVRA "GARANTIR"!

  • ERRADO!!!

    ================================================

    Segundo a Teoria dos 2 fatores de Herzberg:


    a) Fatores Higiênicos ou Extrínsecos ou Insatisfacientes ou Ambientais = condições físicas e ambientais do ambiente de trabalho, tais como: : salário, benefícios sociais, políticas da empresa, modelo de gestão, regulamentos internos, oportunidades, status, relações interpessoais. 

    a.1 = quando ótimo --> não geram insatisfação

    a.2 = quando precário --> insatisfação


    b) Fatores Motivacionais ou Intrínsecos ou Satisfacientes = relacionados ao cargo e ao funcionário em si, tais como: conteúdo do cargo, tarefas, deveres relacionados ao cargo, reconhecimento, progresso funcional, responsabilidade, autorrealização. 

    b.1 = quando ótimo --> gera satisfação

    b.2 = quando precário --> não satisfação (não é a mesma coisa que insatisfação)

  • Fatores higiênicos não garantem a motivação, garantem apenas que não haverá insatisfação/desmotivação. Assim, a manutenção do ambiente de trabalho faz com que os funcionários não se sintam desmotivados, entretanto, isso não significa que estãrão motivados e felizes!

    Entenda isso e acerte praticamente  todas as questões da Teoria dos 2 fatores de Herzberg.

    Vamo qeu vamo!

  • Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: TCE-RO Prova: Agente Administrativo
    De acordo com a teoria dos dois fatores, conforme proposta por Herzberg, os fatores motivacionais intrínsecos, relacionados ao próprio trabalho, produzem satisfação e os fatores extrínsecos, relacionadas com as condições de trabalho, apenas reduzem a insatisfação.
    Certo.

  • ERRADA!

    Outra questão ajuda responder:

    (Ano: 2012 Banca: CESPE Órgão: MPE-PI Prova: Técnico Ministerial - Área Administrativa) De acordo com a teoria dos dois fatores — motivação e higiene —, o oposto de satisfação não é a insatisfação. Ainda segundo essa teoria, a eliminação dos aspectos de insatisfação de um trabalho não o torna necessariamente satisfatório. C

  • Comentário: Prof. Carlos Xavier

     

    Na teoria dos dois fatores de Herzberg, os fatores higiênicos são aqueles ligados ao ambiente de trabalho e evitam a insatisfação, enquanto os fatores motivacionais são aqueles ligados diretamente às tarefas executadas e possibilitam a satisfação dos empregados. 
    Assim, quando o item fala em fatores do ambiente de trabalho (higiênicos) garantindo satisfação, ele esta errado.

  • Teoria dos fatores de Herzberg - fatores higiênicos (extrínseco): salários, benefícios, relacionamento, segurança,condição de trabalho, políticas e normas. 

  • ELES NÃO GARATEM A SATISFAÇÃO. ELES EVITAM A INSATISFAÇÃO APENAS.


ID
46768
Banca
CESGRANRIO
Órgão
TermoMacaé
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A liderança é um fenômeno tipicamente social, relacionado à influência interpessoal e ao processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos. Vários estudiosos se manifestam sobre estilos de liderança, destacando-se a autocrática, a liberal e a democrática. Qual das afirmações abaixo descreve uma característica da liderança liberal?

Alternativas
Comentários
  • Correta A.Segundo Chiavenato, pág. 138, Liderança Autocrática: O líder determina a tarefa que cada um deve executar e o seu companheiro de trabalho. Enquanto Líder Liberal: a divisão de tarefas e escolha dos colegas fica totalmente a cargo do grupo.
  • A alternativa "A" está incorreta.a) A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e CADA MEMBRO tem liberdade de escolher seus colegas de atividades.Segundo Chiavenato, "Tanto a divisão das tarefas como a escolha dos colegas ficam por conta do GRUPO."
  • a) A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus colegas de atividades. (DEMOCRÁTICA)c) O líder é quem decide e fixa as diretrizes, prescindindo da participação do grupo na tomada de decisões. (AUTOCRÁTICA)D) O líder determina as providências para a execução das tarefas, de forma gradativa e previsível, à medida que se tornam necessárias (AUTOCRÁTICA)e) O líder determina qual tarefa cada um deverá executar e qual deverá ser o seu companheiro de trabalho. (AUTOCRÁTICA)
  • Líder liberal - aquele que participa o mínimo possível do processo administrativo. Da total liberdade á equipe para traçar diretrizes do trabalho, apresentando

    alternativas ao grupo.

     

    B

  • Liderança Autocrática - Apenas o líder decide e fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo . O líder determina providências para a execução das tarefas, uma por vez, na medida em que são necessárias e de modo imprevisível para o grupo . O líder determina qual a tarefa que cada uma vai realizar e o qual o seu companheiro de trabalho . O líder é pessoal e dominador nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada um .

    Liderança Liberal - Total liberdade para a tomada de decisões grupais ou individuais, com a participação mínima do líder . A participação do líder no debate é limitada, apresentando apenas alternativas ao grupo e esclarecendo que pode fornecer informações quando solicitado para isso . Tanto a divisão das tarefas como a escolha dos colegas ficam por conta do grupo . Absoluta falta de participação do líder . O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou regular o curso das coisas . Faz apenas comentários quando solicitado .

    Liderança Democrática - As diretrizes são debatidas e escolhidas pelo grupo, que é assistido e estimulado pelo líder . O próprio grupo esboça providências e técnicas para atingir o alvo com o aconselhamento técnico do líder . As tarefas ganham novos contornos com os debates . A divisão das tarefas fica a critério do grupo e cada membro tem a liberdade de escolher seus colegas . O líder procura ser um membro normal do grupo . É objetivo e estimula com fatos, elogios ou críticas . 

    Fonte - Livro Chiavenato

    Ou seja , dá para se perceber que o líder autocrático impõe as suas regras para os subordinado . O líder liberal não faz nenhuma diferençã dentro do grupo , podendo esclarecer perguntas quando solicitado . Já o líder democrático realiza as tarefas junto com o próprio grupo , é mais um dentro do grupo que vai procurar alcançar os objetivos organizacionais . Tanto o liberal e o democrático têm liberdade de dividir suas tarefas e escolher seus colegas de trabalho

  • Puxa vida! Que questão mal formulada! Pois tanto na liderança liberal quanto na autocrática a divisão das tarefas e a escolha dos colegas fica por conta do grupo. Dessa forma, tanto a letra A e a B são características da liderança liberal.

  •  Questão pífea. Se você errou, não se martirize, pois tanto A quanto B estão corretas.

     

     

    Abraços

  • Chamem o Capitão Nascimento: A cesgranrio virou fanfarrona!
    Resposta A e B estão corretas: a prova era de múltipla escolha?
    haiuhaiuhaiuahiuahaiuhaiu
  • Ainda bem que li os comentários de vocês, achei que estava surtando pq marquei letra A. Nos meus estudos pelo livro do Chiavenato verifiquei que as 2 alternativas estão corretas, questão devia ter sido anulada.....
  • Pessoal,

    Eu marquei a A... tbm errei... mas não sei pq tanta revolta. A colega Patrícia já matou a charada e mostrou onde está o erro.

    Não é cada integrante/indivíduo q vai decidir os colegas de trabalho. O Grupo definirá isso.

    Bons estudos!!!

    SH.

  • Pág 455, Chiavenato, Livro: Admnistração nos novos tempos.

    Liderança Liberal: A divisão das tarefas e escolha dos colegas são do grupo. Nenhuma participaçao do lider.
    Liderança Democrática: O grupo decide sobre a divisão das tarefas e cada membro tem liberdade para escolher os colegas.
  • A Alternativa "A" aprensenta características tanto da liderança liberal quanto da Liderança democrática e por esse motivo não pode ser a alternativa correta. Já a alternativa "B" descreve a característica da liderança Liberal. Por isso está correta.
  • POLÊMICA.... Tanto o líder liberal quanto o democrático se enquadram na A, é só ter atenção e ver que a B é mais característica do líder liberal. Cai na pegadinha por falta de atenção.

  • Pág 455, Chiavenato, Livro: Admnistração nos novos tempos.

    Liderança Liberal: A divisão das tarefas e escolha dos colegas são do grupo. Nenhuma participação do líder.
    Liderança Democrática: O grupo decide sobre a divisão das tarefas e cada membro tem liberdade para escolher os colegas.


    E não anularam isso!??

  • AUTOCRÁTICA

    Apenas o líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo;

    O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma pôr vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo;

    O líder determina qual a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho;

    O líder é Dominador e é "pessoal" nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro.

     

    DEMOCRÁTICA

    As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder;

    O próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham nova perspectivas com os debates;

    A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus companheiros de trabalho;

    O líder procura ser um membro normal do grupo, em espírito, sem encarregar-se muito de tarefas.

    O líder é "objetivo" e limita-se aos "fatos" em suas críticas e elogios.

     

    LIBERAL

    Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder;

    A participação do líder no debate apenas materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que as pedissem;

    Tanto a divisão das tarefas, como a escolha dos companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participação do líder;

    O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou de regular o curso dos acontecimentos;

    O líder somente faz comentários irregulares sobre as atividades dos membros quando perguntado.

     

    http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/estilos-de-lideranca-autocratica-democratica-e-liberal/52800/

  • Gabarito letra B.

    Administração/ Idalberto Chiavenato

    Quadro: Os três estlos de liderança.

    copy/cola da questão.

  • [GABARITO: LETRA B]

    ESTILOS DE LIDERANÇA:

    Refere-se àquilo que o líder faz, ao seu estilo de comportamento para liderar. Na literatura especializada, encontramos três estilos:

    • Liderança autocrática

    • Liderança democrática

    • Liderança liberal ou Laissez faire

    LIDERANÇA AUTOCRÁTICA: Na Liderança autocrática o líder é focado apenas nas tarefas. Este tipo de liderança também é chamado de liderança autoritária ou diretiva.

    O líder toma decisões individuais, desconsiderando a opinião dos liderados. O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, de modo imprevisível para o grupo. Além da tarefa que cada um deve executar, o líder determina ainda qual o seu companheiro de trabalho. O líder é dominador e pessoal nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro. Este estilo de liderança resulta em forte tensão no grupo, frustração, agressividade quando o líder está ausente, falta de iniciativa e espontaneidade dos componentes do grupo. Na presença do líder, os liderados desempenham suas atividades normalmente, mas na sua ausência fazem “corpo mole”, param suas atividades, dando evasão aos sentimentos reprimidos.

    LIDERANÇA DEMOCRÁTICA: Chamada ainda de liderança participativa ou consultiva, este tipo de liderança é voltado para as pessoas e há participação dos liderados no processo decisório. As decisões são tomadas em conjunto com o grupo. Este determina as técnicas de execução das tarefas e sua divisão. Cada membro do grupo tem a liberdade de escolher seus companheiros de trabalho. O líder é participativo e procura ser um elemento normal no grupo, sugerindo quando solicitado e sempre apresentando alternativas para o grupo escolher. Suas avaliações são objetivas, e quando necessita criticar ou elogiar, limita-se aos fatos.

    Este estilo de liderança possibilita a formação de relacionamentos cordiais, o surgimento da franqueza, espontaneidade, autonomia e criatividade. Na ausência do líder, os liderados continuam produzindo e qualquer elemento pode assumir a liderança, se necessário. Os membros do grupo se mostram motivados e satisfeitos com a liderança.

    LIDERANÇA LIBERAL OU LAISSEZ FAIRE: Este estilo dá total liberdade ao grupo, sendo sua liderança mínima. A divisão das tarefas, escolha dos companheiros, a execução fica por conta do grupo, sem que o líder participe do processo. O líder não avalia e quando solicitado faz comentários aleatórios sobre o grupo.

    Este tipo de liderança é indicado para uma equipe madura, auto dirigida e que não necessita de supervisão constante. Por outro lado, a Liderança liberal também pode ser indício de uma liderança negligente e fraca, onde o líder deixa passar falhas e erros sem corrigi-los.

    PROFº PETRONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.


ID
46780
Banca
CESGRANRIO
Órgão
TermoMacaé
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria motivacional mais conhecida é a de Maslow, baseada na hierarquia das necessidades humanas. Para ele, as necessidades estão arranjadas em uma pirâmide deimportância e influenciação do comportamento humano, na qual se destaca a de estima, que envolve necessidades que

Alternativas
Comentários
  • Conforme CHIAVENATO (2005), a necessidade de estima inclui fatores internos de estima, como auto-respeito, autonomia, senso de competência; e fatores externos de estima, como status, reconhecimento, prestígio, atenção e consideração.
  • a) orientam a vida humana desde o momento do nascimento, como a alimentação, o sono, o repouso, o abrigo etc. NECESSIDADES FISIOLÓGICAS b) levam a pessoa a se proteger de qualquer perigo real ou imaginário, físico ou abstrato. NECESSIDADES DE SEGURANÇA c) levam cada pessoa a realizar o seu próprio potencial e buscar se desenvolver continuamente ao longo da vida. NECESSIDADES DE AUTO-REALIZAÇÃO d) se relacionam à associação do indivíduo a outras pessoas, vinculadas à participação, à aceitação por partedos colegas, à troca de amizade e amor.NECESSIDADES SOCIAIS e) se relacionam à maneira como a pessoa se vê e se avalia, compreendendo a auto-apreciação, aautoconfiança, a necessidade de reconhecimento, de prestígio e de consideração. NECESSIDADES DE ESTIMA:)
  • Só pra complementar a colega acima é necessário termos em mente tais necessidades, porém temos de ter as mesmas em seus respectivos níveis, ou seja, em ordem. Temos na base, no nível mais primário as Necessidades Fisiológicas e subindo a pirâmide encontraremos as Necessidades de Segurança; Necessidades Social; Necessidades De Estima e Necessidade de Auto-Realização respectivamente.


  • Teoria das Necessidades de Maslow

    A teoria da hierarquia das necessidades, também conhecida como pirâmide de Maslow (nome de seu criador, o psicólogo Abraham Maslow), é uma das mais intuitivas teorias de motivação.

    De acordo com o autor, o comportamento do ser humano é motivado por diversos estímulos internos ou por necessidades. Essas necessidades seriam diversas, e eles as classificou em uma hierarquia, desde as mais básicas como as fisiológicas e de segurança, às de nível superior (estima e autorrealização).

    Autorrealização - crescimento profissional

    Estima - reconhecimento, status

    Sociais - amigos, bom ambiente de trabalho

    Segurança - trabalho seguro, sem poluição

    Fisiológicas - salário básico, comida, água

    Fonte: Administração Geral para Concursos, Rodrigo Rennó


  • Resposta Letra: E

    a) orientam a vida humana desde o momento do nascimento, como a alimentação, o sono, o repouso, o abrigo etc. FISIOLÓGICAS

    b) levam a pessoa a se proteger de qualquer perigo realou imaginário, físico ou abstrato.  SEGURANÇA

    c) levam cada pessoa a realizar o seu próprio potencial ebuscar se desenvolver continuamente ao longo da vida. AUTOREALIZAÇÃO

    d) se relacionam à associação do indivíduo a outras pessoas, vinculadas à participação, à aceitação por partedos colegas, à troca de amizade e amor. SOCIAIS

    e) se relacionam à maneira como a pessoa se vê e seavalia, compreendendo a auto-apreciação, aautoconfiança, a necessidade de reconhecimento, de prestígio e de consideração.  ESTIMA (EGO)

  • A presente questão trata da teoria de Abraham Maslow. O candidato deverá assinalar a alternativa correta no tocante à necessidade de estima.

    “A” incorreta. Menciona as necessidades fisiológicas, que constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.

    “B” incorreta. Diz respeito às necessidades de segurança: uma vez que suas necessidades físicas imediatas tenham sido satisfeitas, Maslow argumentou que as pessoas procurariam mais segurança para o seu futuro. Logo, suas necessidades de segurança são de alimentação e água regulares e fontes permanentes de calor e abrigo. Recompensas extrínsecas tais como estabilidade a longo prazo e aposentadoria ajudarão a satisfazer essas necessidades. Destaco aqui o a ideia de “segurança futura”.

    “C” incorreta. Trata das necessidades de autorrealização, que são as mais elevadas. Cada pessoa quer realizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    “D” incorreta. Cita as necessidades sociais: é a necessidade que temos de nos misturar com os outros e fazer parte de um grupo. Essas necessidades são mais complexas do que as anteriores uma vez que elas estão mais relacionadas ao bem-estar psicológico e variam muito de pessoa para pessoa. Algumas recompensas extrínsecas do trabalho, como confraternizações e clubes podem satisfazer algumas das necessidades sociais, mas outras recompensas intrínsecas, como trabalhar em equipe e participar de uma equipe de projetos também podem contribuir.

    “E” correta. A necessidade de estima envolve a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

    GABARITO: E


ID
46783
Banca
CESGRANRIO
Órgão
TermoMacaé
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentre os elementos componentes da culturaorganizacional podem ser destacados: valores, crenças epressupostos, ritos, rituais e cerimônias, estórias e mitos, tabus, heróis, normas e comunicação. Qual das afirmações abaixo define corretamente valores organizacionais?

Alternativas
Comentários
  • De acordo com CHIAVENATO (2005), valores são significados sociais que adquirem importância em uma organização e que constituem parte de sua cultura. Também existem os valores compartilhados, que são crenças e atitudes básicas que se tornam importantes para as pessoas e que definem as razões pelas quais elas fazem o que fazem.
  • Complementando o comentário anterior:a)CORRETA Explicitação daquilo que é importante para a organização atingir o sucesso = Valores b) Aspectos que são tidos como verdades nas organizações = Crenças e pressupostos c) Atividades planejadas que têm consequências práticas e expressivas = Ritos, rituais e cerimónias - São atividades planejadas para tornar a cultura mais visível e coesa. Seriam os processos de integração, admissão etc.d) Narrativas baseadas em eventos ocorridos, informando sobre a organização = Estórias e mitose) Demarcações de áreas de proibições, evidenciando aspectos disciplinares da cultura = Tabus
  • Segundo uma conhecida definição de Edgar Schein, cultura é:

    “Um conjunto de premissas (VERDADES) que um grupo aprendeu a aceitar, como resultado da solução de problemas de adaptação ao ambiente e de integração interna. Essas premissas funcionam suficientemente bem para serem consideradas válidas e podem ser ensinadas a novos integrantes como sendo a forma correta de perceber, pensar e sentir-se em relação a esses problemas de adaptação externa e integração interna”.
  • Acho que a pergunta levanta dúvida sobre a resposta correta. Os VALORES de alguém ou de alguma empresa não necessariamente são pensados visando o sucesso financeiro da entidade e sim em condições sociais, ambientais e outras mais igualitárias e justas. Nesse sentido poderíamos pensar na letra "e" como resposta, pois seriam parâmetros que proibiriam certas atitudes dos membros da organização (que visando o sucesso) poderiam comprometer esses valores citados anteriormente.
  • Questões relativas à Administração podem ser muito subjetivas...

  • Olá colegas! Observando a questão, percebe-se que trata também do iceberg da cultura, logo, os valores não poderiam ser a letra "e", pois os valores são aspectos intangíveis e as "Demarcações de áreas de proibições, evidenciandoaspectos disciplinares da cultura." são aspectos tangíveis, ou seja, artefatos, que são claros e objetivos (visíveis) na própria organizaçao ou em outras.

  • a) São os valores

    b) Pressupostos Básicos

    c) Rituais

    d) Estórias

    e) Tabus

     

    Alternativa A


ID
47383
Banca
ESAF
Órgão
MPOG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em um contexto de planejamento organizacional, desponta como correta a seguinte premissa:

Alternativas
Comentários
  • Cenários prospectivos dependem das visões e expectativas dos executivos e especialistas. Há a necessidade de possuir técnicas e métodos definidos, evitando o famoso achotécnico. A construção de cenários não pode de forma alguma ter uma visão projetiva, ou seja levar em consideraçãosomente os fatos e dados que aconteceram no passado.
  • Penélope, existem sim os dois tipo de cenários, os lastreados em experiências e fatos passados e aqueles que fundamentam-se na visão e expectativas do envolvidos. Observe que a questão limitou o universo a "um contexto de incertezas e mudanças rápidas". Se tudo muda, aumenta a incerteza das previsões lastreadas nas informações do passado. O risco de cenários falhos aumenta. Por isto é melhor a prospectiva. Em um contexto estável, em que a incerteza e as mudanças são mais lentas, ambos devem ser considerados igualmente, a depender da política interna da empresa, seja mais ou menos agressiva.
  • Uma visão pouco proativa fica bem nítida nas organizações militares, pois nelas as mudanças são bem lentas e codificadas, onde praticamente tudo deve ser feito a partir de técnicas objetivamente mensuradas anteriormente, ou seja, num ambiente de poucas mudanças estratégicas.
  • Letra E

    A abordagem prospectiva é, resumidamente, um estudo que investiga o que acontece de agora para a frente em relação ao que se pretende analisar. A questão afirma que em um ambiente de cenários incertos e com mudanças rápidas, essa abordagem é melhor (embora não seja a única) do que a projetiva, que se baseia, como o nome diz, em estimar, conjecturar, imaginar, simular possíveis cenários.
  • Resumindo...
    Abordagem PROJETIVA = usa como base o PASSADO para se obter uma visão de FUTURO;

    Abordagem PROSPECTIVA = usa como base o PRESENTE para se obter uma visão de FUTURO. Daí, ser preferível num ambiente de incertezas e mudanças rápidas.
  • Pensei assim e deu certo rs

    a) considerado o caráter temporário dos projetos, sua gestão prescinde de um pensar estratégico. "Os projetos são temporários mesmo, mas não prescinde (ou seja, precisam) de um pensamento estratégico logicamente, tudo deve estar alinhado a estratégia da empresa".

    b) para que a construção de cenários possa ser utilizada de forma estratégica, é recomendável o uso exclusivo de técnicas objetivas. "Não, nem sempre as técnicas são objetivas, sempre há subjetividade na análise de cenários..."

    c) planejar estrategicamente implica subordinar os fins aos meios. "É o contrário, planejar é digamos mudar as atividades-meio por conta da atividades-fim, ou seja, os meios ficam subordinados aos fins que se quer alcançar (objetivos/metas)."

    d) a partir da fase de implementação das decisões, encerra-se a possibilidade de os planos de longo prazo serem alterados. "Planos sempre são alteráveis, pois o futuro muda".

    e) para a construção de cenários em um contexto de incertezas e mudanças rápidas, a abordagem prospectiva é preferível à abordagem projetiva. " É, porque Prospectiva significa cenários múltiplos e incertos, enquanto projetiva é futuro único e certo".

  • Vamos sempre citar as fontes nos comentários, porque servem de referência de estudo para os demais, ok?
    Abordagem projetiva: restringi-se a variáveis quantitativas, objetivas e conhecidas; explicar o futuro pelo passado; considerar o futuro único e certo; e utilizar-se de modelos deterministas e quantitativos.
    Abordagem prospectiva: visão global; Variáveis qualitativas, quantificáveis ou não, subjetivas ou não, conhecidas ou não; ocorrência de futuro múltiplo e incerto; o futuro atuando como determinante da ação presente; e uma análise intencional, em que o executivo pode utilizar variáveis de opinião (julgamento, pareceres, probabilidades subjetivas etc.) analisadas por métodos do tipo da análise estrutural, Delphi, impactos cruzados etc.
    Fonte: Prof. Flávio Sposto Pompêo - Ponto dos Concursos

  • a) A gestão de Projetos não dispensa um pensamento estratégico;


    b) Utiliza-se métodos subjetivos para construção de cenários, tal como o Método Delfos e o Método de Pesquisa de Opinião e Atitudes


    c) Pensar estrategicamente implica subordinar os meios aos fins (mudar algo para chegar em tal situação)


    d) Plano de longo prazo / Planejamento Estratégico é algo mutável e dinâmico, admitindo-se mudanças de acordo com as situações apresentadas.


    e) Na perspectiva da construção de cenários, tem-se que:


    1. Cenário Projetivo/Analítico/Otimizante = voltado para organizações que querem incrementar o presente, a partir de uma única visão de futuro;


    2. Cenário Prospectivo/Adaptativo/Ofensivo = voltado para organizações com ambientes mutáveis e dinâmicos, com foco na mudança e nas contingências. 

  • prescinde = Não precisar de; dispensar: prescindia de conselhos; prescindiam do auxílio dos mais experientes.

    https://www.dicio.com.br/prescindir/


ID
47401
Banca
ESAF
Órgão
MPOG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ultrapassada a fase do planejamento estratégico, impõe-se a execução dos planos, oportunidade em que caberão, ao coordenador, as seguintes incumbências, exceto:

Alternativas
Comentários
  • A revisão da estratégia adotada está nos níveis hierárquicos menos operacionais e mais estratégicos. Gerência/Direção.
  • A estratégia deve ser feita antes da implantação por autoridades mais altas na empresa que o coordenador.

    Este não pode alterar os princípios que fundamentaram a estratégia. Sua função é controlar para que o plano se desenvolva, desenvolver metas  para a implantação, solucionar problemas que os impeça de se realizar, coordenar tarefas e organizá-las.

  • "Para responder esta questão, é importante a compreensão de que os planos de ação se relacionam com a execução do planejamento estratégico, e não com a revisão deste planejamento.
    Ou seja, nesta fase o importante é como faremos para implementar o que foi planejado; trabalhar em sua revisão não é importante, pelo menos agora! 
    Desta maneira,
    o gabarito da questão é a letra D".
    Prof. Rodrigo Rennó
    www.estrategiaconcursos.com.br
  • É isso aí, Sabrina, a revisão e possível alteraão da fundamentação da estratégia adotada acontece após o feed back.
  • FASES DA GESTÃO ESTRATÉGICA

    1) Planejamento Estratégico > 2) Execução Estratégica > 3) Controle Estratégico


    "Estando a estratégia 'montada', a organização poderia partir para a execução, ou implementação estratégica. Nessa fase, os planos são cumpridos e as atividades e processos da empresa seguem o que foi definido na etapa de formulação."(Rennó, Rodrigo. Administração Geral para Concursos, p. 48)

    Ou seja, na fase de execução da estratégia, não é revista nem alterada a fundamentação da estratégia adotada, conforme afirma a alternativa d, que está errada e é o gabarito da questão.


  • Não entendi porque a letra A está correta...

  • Após profunda reflexão: O Coordenador do Projeto está no nível operacional, portanto:

    A - Correta - Ele pode sim planejar o desenvolvimento daquela atividade específica, definindo quais maquinários/ pessoal utilizará para poder realizar a tarefa e assim atender ao planejamento estabelecido.

    B - Correta - tem que compatibilizar mesma as tarefas, para ser o mais eficiente possível.

    C -  Correta Controlar e Adequar os prazos - Com certeza atividade do coordenador que se encontra no nível operacional

    D - Errado - Rever e alterar o fundamento da estratégia - com certeza cabe ao nível estratégico e não ao Coordenador operacional.

    E - Correta - Prever o prover soluções para suprir material e também evitar perdas ao longo deste processo


ID
47407
Banca
ESAF
Órgão
MPOG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ao adotar o estilo de liderança da Teoria Y, um gestor de pessoas:

Alternativas
Comentários
  • O fato em si de se adotar um estilo de Liderança de acordo com a teoria Y, não impede o líder de utilizar seu poder e autoridade em casos extremos. OU seja, se necessário o Líder pode e deve utilizar tal prerrogativa. O que muitas pessoas confundem, até mesmo pela natureza da teoria Y, é que um líder assim jamais se utilizaria da "força" para a resolução de certos conflitos. A questão é que esta não será sua primeira ferramenta, e sim, em casos extremos.
  • A Teoria X e a Teoria Y são doi conceitos desenvolvidos por Douglas McGregor e que representam dois conjuntos de suposições antagónicas que são feitas aos trabalhadores, as quais servem de base a qualquer teoria de como liderar pessoas dentro de uma organização: - Teoria X: As organizações partem do pressuposto de que as pessoas têm aversão ao trabalho e à responsabilidade, preferindo ser dirigidas e, por isso, devem ser controladas e motivadas pela coacção, pela punição, pelo dinheiro ou pelos elogios. Estes pressupostos correspondem à concepção mecanicista dos trabalhadores utilizada pela Escola Clássica e levam as organizações a colocar a ênfase na satisfação dos factores higiénicos definidos por Frederick Herzberg. - Teoria Y: Parte-se da hipótese de que as pessoas são criativas e competentes e consideram que o trabalho é tão natural como a diversão ou o descanso. Assim sendo, sob condições correctas desejam trabalhar, daí que é fundamental proporcionar-lhe condições para o seu desenvolvimento pessoal. Estes pressupostos constituem a base da chamada Administração Participativa.
  • eu não entendi o motivo da b estar correta. marquei a assertiva a pois acho que se enquadra na teoria y. alguém saberia explicar?

  • Ao adotar o estilo de liderança da Teoria Y, um gestor de pessoas:

    • a) estimula a criação de várias equipes de trabalho, fazendo questão de presidir todas elas. (errado- o gestor não necessariamente presidirá; ele poderá delegar as funções)
    • b) não se furta a usar o poder da autoridade para resolver um conflito, se necessário. (correto - o fato de haver conflito não descaracteriza a teoria Y; nesse caso o gestor não pode abster-se de resolucioná-lo)
    •  c) como principal instrumento motivacional, vale-se de punições ou recompensas salariais. (errado - teoria X)
    • d) estimula o desenvolvimento de competências, já que boa parte dos indivíduos não se interessa por novos aprendizados. (errado - teoria X)
    • e) ao mesmo tempo que empodera os indivíduos e enriquece suas tarefas, centraliza as decisões. (errado - o gestor não necessariamente centraliza as decisões, ele poderá delegálas)


    bons estudos..
  • Tá difícil! Coisinha complicada essas teorias!
  • Esaf sempre com questões muito bem elaboradas e com português rebruscado..
  • Complementando o raciocínio de Caique Martins...

    O fato de usar do poder de autoridade na teoria Y, não quer dizer que nessa teoria os colaboradores sempre estarão trabalhando de forma positiva, pois pode em algum momento ocorrer conflitos e outros problemas que nesse caso, a autonomia dessas pessoas da teoria Y não consigam resolver, terá o seu chefe usar de seu poder para resolver a situação.


    Fé nos estudos, em Deus e em si mesmo !


  • A Teoria X e a Teoria Y são dois conceitos desenvolvidos por Douglas McGregor e que representam dois conjuntos de suposições antagónicas que são feitas aos trabalhadores, as quais servem de base a qualquer teoria de como liderar pessoas dentro de uma organização:

    Teoria X: As organizações partem do pressuposto de que as pessoas têm aversão ao trabalho e à responsabilidade, preferindo ser dirigidas e, por isso, devem ser controladas e motivadas pela coação, pela punição, pelo dinheiro ou pelos elogios. Estes pressupostos correspondem à concepção mecanicista dos trabalhadores utilizada pela Escola Clássica e levam as organizações a colocar a ênfase na satisfação dos fatores higiénicos definidos por Frederick Herzberg. Nessa perspectiva, as decisões são centralizadas pelo chefe.

    Teoria Y: Parte-se da hipótese de que as pessoas são criativas e competentes e consideram que o trabalho é tão natural como a diversão ou o descanso. Assim sendo, sob condições corretas desejam trabalhar, daí que é fundamental proporcionar-lhe condições para o seu desenvolvimento pessoal. Estes pressupostos constituem a base da chamada Administração Participativa e do Empoderamento. Nessa perspectiva, as decisões são descentralizadas para a equipe.

    Mas Alyson, o gestor de pessoas pode valer-se de sua autoridade para solucionar conflitos na Teoria Y? Sim, o uso da autoridade não é vedada, apenas é utilizada com um dos últimos recursos.


    Letra B.

  • RESPOSTA B 



    A chave da questão está na parte " ... se necessário.

    Complementando o comentário dos colegas, as teorias:




                               X                                                                                                Y

     - Concepção tradicional de direção e controle            -Integração entre objetivos organizacionais e individuais.

    -Seres Humanos tem aversão ao trabalho                    -Seres Humanos buscam se auto-corrigir

    -Seres Humanos não conseguem assumir                   -Seres Humanos buscam responsabilidades

    responsabilidades                                                            -Compromisso relacionado com a recompensa 

    -Estilo autocrático                                                            -Estilo participativo



  • Um líder nunca deixa de ter autoridade. Podendo usá-la quando necessário.


    O mundo das organizações não é sempre cor de rosa e perfumado como nos livros de Chiavenato não galera.

  • a) estimula a criação de várias equipes de trabalho, fazendo questão de presidir todas elas.ERRADO. Não tem necessidade de presidir todas elas.

    b) não se furta a usar o poder da autoridade para resolver um conflito, se necessário.  CERTO.Nada impede usar o poder da autoridade, caso seja necessário.

    c) como principal instrumento motivacional, vale-se de punições ou recompensas salariais. ERRADO. As punições e recompensas valem mais para a Teoria X.

    d) estimula o desenvolvimento de competências, já que boa parte dos indivíduos não se interessa por novos aprendizados. ERRADO. A teoria Y considera que a maior parte dos indivíduos são interessados.

    e) ao mesmo tempo que empodera os indivíduos e enriquece suas tarefas, centraliza as decisões. ERRADO. Não precisa centralizar as decisões.





  • A - ERRADO - estimula a criação de várias equipes de trabalho, CORRETO fazendo questão de presidir todas elas. ERRADO, BASEIA-SE NA TOTAL CONFIANÇA, LOGO SEM A NECESSIDADE DE 'PRESIDIR' AS EQUIPES.

     

    B - CORRETO - não se furta a usar o poder da autoridade para resolver um conflito, se necessário. BASTA LEMBRAR QUE A PUNIÇÃO SERÁ APLICADA EM ÚLTIMO CASO. OU SEJA: O PODER DISCIPLINAR, DE AUTORIDADE PODE SER USADO, SE NECESSÁRIO.

     

    C - ERRADO - como principal instrumento motivacional, vale-se de punições ou recompensas salariais. TRATA-SE DO 4º SISTEMA: O PARTICIPATIVO, EM QUE AS PUNIÇÕES SÃO RARAS E AS RECOMPENSAS SÃO SALARIAIS, SOCIAIS, SIMBOLICAS E MATERIAIS.

     

     

    D - ERRADO - estimula o desenvolvimento de competências, já que boa parte dos indivíduos não se interessa por novos aprendizados. O SISTEMA É PARTICIPATIVO, OU SEJA, ALÉM DE ASSUMIR SUAS RESPONSABILIDADES, ELES VÃO EM BUSCA DE APRENDER NOVAS COIAS, ADQUIRIR NOVAS RESPONSABILIDADES. LOGO, EXISTE O INTERESSE.

     

     

    E - ERRADO - ao mesmo tempo que empodera os indivíduos e enriquece suas tarefas, centraliza as decisões. ALTO NÍVEL DE DESCENTRALIZAÇÃO, O SISTEMA SE APOIA EM TOTAL CONFIANÇA NAS PESSOAS.

     

     

     

    GABARITO ''B''


ID
47410
Banca
ESAF
Órgão
MPOG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Elemento básico para a interação social e o desenvolvimento das relações humanas, a comunicação desempenha papel fundamental para a efetivação de planos e programas em qualquer ambiente organizacional. Por isso mesmo, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Achei o FATOR DETERMINANTE meio impositivo!

  • Vejamos os itens.
    a) a empresa deve saber reconhecer erros também. Basta pensarmos nos recalls que são divulgados. O interesse dos públicos interno (funcionários) e externo (clientes) deve sempre ser levado em conta. A empresa não vive ilhada disso.
     
    b) as comunicações institucionais (imagem da empresa perante o público interno e externo –relacionamento com esses públicos) e interna (para os funcionários) não podem ser preteridas, independente da finalidade da organização.
     
    c) A cultura, em uma empresa, envolve o conjunto de valores, hábitos, crenças, atitudes, comportamentos e relacionamentos daqueles que compõem a organização. Nesse sentido, é fácil perceber a peculiaridade de cada organização nesse aspecto. Ela deve nortear qualquer tipo de planejamento. Essa é a nossa resposta.
     
    d) a comunicação é feita (praticada) por todos, especialista ou não, vinculados a uma assessoria de comunicação ou não.
     
    e) há organizações públicas que disponibilizam sim bens e serviços ao mercado, vide Petrobrás. Aliás, qualquer órgão presta um tipo de serviço público à sociedade. Com isso, a comunicação externa é imprescindível para os entes públicos. Eles precisam estabelecer contato com o cidadão, por meio de ouvidorias e outros canais.

ID
47443
Banca
ESAF
Órgão
MPOG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ao avaliar um programa de governo, é necessário lançar mão de critérios cuja observação confirmará, ou não, a obtenção de resultados. Assim, quando se deseja verificar se um programa qualquer produziu efeitos (positivos ou negativos) no ambiente externo em que interveio, em termos econômicos, técnicos, socioculturais, institucionais ou ambientais, deve-se usar o seguinte critério:

Alternativas
Comentários
  • A eficácia mede a relação entre os resultados obtidos e os objetivos pretendidos, ou seja, ser eficaz é conseguir atingir um dado objetivo.Eficácia: Resultados Obtidos X Objetivos PretendidosA eficiência refere-se à relação entre os resultados obtidos e os recursos empregados.Eficiência: Resultados Obtidos X Recursos EmpregadosEfetividade é a capacidade de produzir um efeito, que pode ser positivo ou negativo. Conseqüentemente, o que é efetivo não é necessariamente eficiente ou eficaz.
  • Eficácia - visa alcançar o objeto; a meta;Eficiência - visa fazer mais gastando menos, aproveitando melhor todos os recursos da organização;Efetividade - é a implantação da atividade; o enfoque aqui é o cliente externo, comco ele vai sentir a atividade, o serviço prestado.
  •  d) efetividade.
  • a efetividade traz um conceito mais completo, foca o ganho social.

  • Letra D - Efetividade


    Efeito alcançado, visto pela sociedade.


  • Complementando...

     

    Efetividade: é a relação entre os resultados alcançados e o impacto nos objetivos estratégicos da organização. " É a relação equilibrada e otimizada entre os resultados alcançados e os objetivos propostos ao longo do tempo pelas organizações". Consolida-se por manter-se no mercado e apresentar resultados globais positivos, permanentemente. Oliveira(2008) afirma, ainda, que para que a organizaçãoseja efetiva, é necessário que ela seja, também, eficiente e eficaz.

     

    FONTE:  DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016. pg156

     

    bons estudos

  • Efetividade, visto que gerou impacto social


ID
47446
Banca
ESAF
Órgão
MPOG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre o tema "motivação, clima e cultura", podemos afirmar corretamente que:

Alternativas
Comentários
  • e) Errado - De acordo com a Teoria dos dois fatores de Herzberg, o salário é um fator higiênico ou extrínseco, ou seja, aqueles que são necessários para evitar a insatisfação no ambiente de trabalho, mas por outro lado não são suficientes para provocar satisfação e motivação.
  • o salário nunca satisfaz o empregado, ou seja, quanto a ele - salário - apenas está NÃO-insatisfeito(qdo o considerar bom).
  •  A teoria dos dois fatores sobre a satisfação no cargo afirma que:

    • a satisfação no cargo, é a função do conteúdo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo: são os chamados Fatores Motivacionais;

                 São os fatores motivacionais que produzem algum efeito duradouro de satisfação e de aumento de produtividade em níveis de excelência. Portanto, um funcionário motivado está satisfeito e não o contrário.

    • a insatisfação no cargo é função do ambiente, da supervisão, dos colegas e do contexto geral do cargo: são os chamados Fatores Higiênicos.  Englobam as condições físicas e ambientais de trabalho, o salário, os benefícios sociais, as políticas da empresa, o tipo de supervisão recebido, o clima de relações entre a direção e os funcionários, os regulamentos internos, as oportunidades existentes etc.                                             Herzberg considera esses fatores higiênicos muitos limitados na sua capacidade de influenciar poderosamente o comportamento dos empregados. Destinam-se simplesmente a evitar fontes de insatisfação do meio ambiente ou ameaças potenciais ao seu equilíbrio.
       
  • Complementando...

     

    De acordo com a teoria dos dois fatores ou teria bifatorial (F.Herzberg)

    Fatores higiênicos( ou insatisfacientes)

    São ligados a aspectos que cercam o trabalho. São fatores extrínsecos, fora do controle dos empregados, condições controladas pela empresa e que circundam o indivíduo. Exemplos disso: suprevisão do chefe, salário, relação com os colegas, políticas  de administração de pessoal, condições físicas e segurança no trabalho etc.

     

    FONTE:  DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016.

     

    [Gab. E]

     

    bons estudos!

  • Alguém pode comentar a letra D ?

  • Está correta a alternativa E, pois embora o significado da remuneração possa variar conforme a teoria de motivação considerada, de forma geral se considera que o salário, por si só, não representa um fator motivacional.

    As demais opções estão incorretas:

    - A: errado, pois o funcionário pode estar satisfeito com suas condições de trabalho, sem que a isso corresponda motivaçãopara a busca por melhores desempenhos.

    - B: errado, pois analisar o clima é relevante na busca pela satisfação e motivação dos indivíduos.

    - C: errado, pois embora clima e cultura sejam conceitos distintos, há uma forte relação entre eles. (Alguns autores definem clima como a percepção e o sentimento dos trabalhadores em relação à cultura organizacional, por exemplo.)

    - D: errado, pois modificações relevantes da cultura organizacional ocorrem a longo prazo.


ID
48046
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerado uma ferramenta de mudança organizacional, o planejamento estratégico pode ser caracterizado pelas seguintes afirmações, exceto:

Alternativas
Comentários
  • PARA LONGO PRAZO É O CORRETO.
  • Letra (D): "é um processo de construção de consenso, pois oferece um meio de atender a todos na direção futura..."Atender a todos??? Acho questinável, pois em uma organização sempre haverá conflitos de interesses não só entre pessoas mas departamentais. Finaceiro visando sempre a economia ao extremo, marketing buscando recursos para promoções, comercial desejando prazos de pagamentos para clientes, etc.É uma decisão polêmica.
  • Rafael, não seria atender a todos a ênfase da resposta, mas no que mais convenha à organização. Um bom planejamento estratégico considera atender a todos lógico, o que seria o ideal dele, mas foca no que é melhor fazer para o bem de toda a organização, na qual todos estão inseridos. Se o financeiro quer economia ao extremo para maximizar seus resultados financeiros, precisa equilibrar seus desejos com as necessidades da produção, da pesquisa, do marketing. Quem faz este equilíbrio de desejos é o planejamento estratégico. Bons administradores conseguem este equilíbrio.
  • Conforme Matos (1999, p.30), o planejamento estratégico apresenta cinco características fundamentais: a. O planejamento estratégico está relacionado com a adaptação da organização a um ambiente mutável. Ou seja, sujeito à incerteza a respeito dos eventos ambientais. Por se defrontar com a incerteza tem suas decisões baseadas em julgamentos e não em dados concretos. Reflete uma orientação externa que focaliza as respostas adequadas às forças e pressões que estão situadas do lado de fora da organização. b. O planejamento estratégico é orientado para o futuro. Seu horizonte de tempo é o longo prazo. Durante o curso do planejamento, a consideração dos problemas atuais é dada em função dos obstáculos e barreiras que eles possam provocar para um almejado lugar no futuro. c. O planejamento estratégico é compreensivo. Ele envolve a organização como uma totalidade, abarcando todos os seus recursos, no sentido de obter efeitos sinergísticos de todas as capacidades e potencialidades da organização. A resposta estratégica da organização envolve um comportamento global, compreensivo e sistêmico. A participação das pessoas é fundamental nesse aspecto, pois o planejamento estratégico não deve ficar apenas no papel, mas na cabeça e no coração de todos os envolvidos. São eles que o realizam e o fazem acontecer. d. O planejamento estratégico é um processo de construção de consenso. Devido à diversidade dos interesses e necessidades dos parceiros envolvidos, o planejamento deve oferecer um meio de atender a todos na direção futura que melhor convenha para que a organização possa alcançar seus objetivos. Para isso, é preciso aceitação ampla e irrestrita para que o planejamento estratégico possa ser realizado através dessas pessoas em todos os níveis da organização. e. O planejamento estratégico é uma forma de aprendizagem organizacional. Por estar orientado para a adaptação da organização ao contexto ambiental, o planejamento constitui uma tentativa constante de aprender a ajustar-se a um ambiente complexo, competitivo e suscetível a mudanças. http://w3.ufsm.br/revistacontabeis/anterior/artigos/vIn02/a08vIn02.pdf
  • Caro Rafael Felix,

    em questoes multipla escolha deve-se procurar a mais correta ou a menos errada.

    Nao responda essas questoes baseado em um unico item. Deve-se avaliar todos os itens e depois disso julgá-los.

    Na questao em apreço temos que a letra B está sim muito errada entao a letra D é aceitável.
  • Sobre a letra D, vale notar que ele faça de consenso, ou seja, o planejamento é uma negociação; por mais que as pessoas cheguem com suas próprias propostas, seus próprios interesses, durante a negociação elas começam a abrir mão de algumas coisas, visando o interesse comum.
    O consenso não é algo pronto, mas é algo trabalhado. Uma vez que cada um aceitou as condições, reformulou suas propostas dentro do possível, então, agora sim, cada um será atendido.

    Pelo menos é o que entendi dessa afirmação.

    Bons estudos.
  • "O planejamento estratégico é orientado para o futuro - o planejamento é voltado ao longo prazo, e como as decisões atuais poderão impactar a organização nesse futuro." (Rennó, Rodrigo. Administração Geral para Concursos, p. 52)


  • Acrescentando:

     

    DEZ ESCOLAS DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE MINTZBERG

     

    1. ESCOLA DO APRENDIZADO -  Formação da estratégia como um processo emergente em que o sistema coletivo é que aprende.

    2. ESCOLA AMBIENTAL-  Formação da estratégia como um processo reativo ao meioambiente, que se apresenta para a organização como um grupo de forças contra as quais ela precisa reagir.

    3. ESCOLA DO DESIGN - Formação da estratégia como um processo de concepção, onde o controle permanece nas mãos do CEO (chief executive officer) que mantém o processo de maneira informal e simples.

    4.ESCOLA  DO POSICIONAMENTO- [ ] Formação da estratégia como um processo analítico para lidar com POSIÇÕES de mercado no geral e de forma reconhecível.

    5. ESCOLA CONFIGURAÇÃO -   Formação da estratégia como um processo de transformação que interrompe períodos de estabilidade.

    6. ESCOLA DO PLANEJAMENTO - Formação da estratégia como um processo formal dividido em etapas, que são apresentadas na forma de listas de verificação.

    7. ESCOLA EMPREENDEDORA -  Formação da estratégia como um processo visionário definido pelo CEO como uma percepção da direção que a empresa deve seguir no longo prazo; aí é que reside o seu ponto fraco devido à concentração no comportamento de um único indíviduo.

    8.ESCOLA COGNITIVA -  Formação da estratégia como um processo mental como formas de enxergar conceitos, mapas, esquemas e estruturas.

    9. ESCOLA CULTURAL -  Formação da estratégia como um processo coletivo baseado nas crenças e interpretações comuns a todos os membros da organização.

    10.ESCOLA DO PODER -  Formação da estratégia como um processo de negociação por meio do exercício da influência para negociar estratégias favoráveis a certos interesses. Seu ponto fraco é desconsiderar aspectos como a cultura da empresa e o exercício da liderança.


ID
49255
Banca
FUNIVERSA
Órgão
PC-DF
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à estrutura informal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Estrutura Informal da Organização Estrutura informal é a rede de relações sociais e pessoais que não é estabelecida ou requerida pela estrutura formal. Surge da interação social das pessoas, o que significa que se desenvolve espontaneamente quando as pessoas se reúnem. Portanto, apresenta relações que não aparecem no organograma. A estrutura informal focaliza as pessoas e suas relações. A estrutura formal focaliza autoridades e responsabilidades. Do ponto de vista de administradores, a estrutura informal é um empecilho que regularmente oferece resistência às ordens formais, ou as altera ou ainda as cumpre por um procedimento diferente do desejado. Independente de ser útil ou prejudicial, a primeira característica da estrutura informal é não poder ser extinta. Em contraste com o fluxo descendente da autoridade formal, a autoridade informal flui, na maioria das vezes de maneira ascendente ou horizontalmente.Fonte:http://www.administradores.com.br/artigos/o_problema_e_a_organizacao_nas_empresas/13957/
  • Vamos analisar os erros - típica questão de banca fraca que coloca alternativas repetitivas. Não cabe analisar os conceitos de alguns termos. Basta encontrar os erros e a alternativa "mais correta".

    a)  É a rede de relações sociais e interpessoais que é estabelecida ou requerida pela estrutura formal. Surge da interação social das pessoas, o que significa que deve se desenvolver na organização, quando as pessoas se reúnem. A estrutura formal de uma organização não requer a formação de estruturas informais, pois estas surgem espontaneamente da relação entre os indivíduos.

    b) É a rede de relações sociais e pessoais que é estabelecida ou requerida pela estrutura formal. Surge da interação social das pessoas, o que significa que se desenvolve espontaneamente, quando as pessoas se reúnem. Mesmo comentário da alternativa acima.

    c) É aquela deliberadamente planejada e informalmente representada, em alguns de seus aspectos, pelo organograma. O organograma nada mais é que a representação gráfica da estrutura formal de uma organização. Ademais, a estrutura informal, como já disse, não é planejada, pois surge espontanemente.

    d) É aquela deliberadamente planejada e formalmente representada, em alguns de seus aspectos, pelo organograma. Não é planejada nem tampouco representada pelo organograma.

    e) CORRETA.
  • ESTRUTURA INFORMAL

    Este tipo de estrutura não é planejado, surge naturalmente da interação social das pessoas ligadas à organização.

    Para Soares (1990), a estrutura informal é a rede de relações sociais e pessoais que não é estabelecida pela estrutura formal, surge das interações sociais das pessoas. Stone (1999), acrescenta que a estrutura informal são relacionamentos não reconhecidos formalmente entre os membros de uma organização. Esse relacionamento interpessoal dentro da organização, muitas vezes representado no organograma da empresa através de linhas pontilhadas. Para Lacombe (2003), a organização informal, as pessoas interagem com quem elas se identificam mais, e não com quem a hierarquia manda, envolve muito mais as emoções, do que os procedimentos ou regras.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

    Já a Estrutura Informal (Organização Informal) é a rede de relações sociais e pessoais que não é representada ou requerida pela estrutura formal. Surge da interação social das pessoas, o que significa que se desenvolve, espontaneamente, quando as pessoas se reúnem. Portanto, apresenta relações que, usualmente, não são formalizadas e não aparecem no organograma da empresa. A organização informal envolve as emoções, atitudes e ações das pessoas em termos de suas necessidades e não de procedimentos ou regras.

    Apostila Assistente em Administração UFC 2018 – Curso Prime

  • GABARITO: LETRA E

    Sabendo que a Organização está alinhada à estrutura organizacional, sabemos que qualquer empresa possui dois tipos de estruturas: a formal e a informal.

    ✓ Estrutura formal: objeto de grande parte de estudo das organizações empresariais, é aquela deliberadamente planejada e formalmente representada, em alguns de seus aspectos, pelo organograma.

    ✓ Estrutura informal: é a rede de relações sociais e pessoais que não é estabelecida ou requerida pela estrutura formal. Surge com a interação social das pessoas, o que significa que se desenvolve espontaneamente, quando as pessoas se reúnem. Portanto, apresenta relações, que, usualmente, não aparecem no organograma.

    A estrutura formal é planejada, enquanto a estrutura informal não é planejada e surge, naturalmente, da interação social dos profissionais de uma empresa.

    GRAN CURSOS - PROFº BRUNO EDUARDO.

  • Segundo Oliveira (2011),

    Estrutura informal é a rede de relações sociais e pessoais que não é estabelecida ou requerida pela estrutura formal. Surge da interação das pessoas, o que significa que se desenvolve, espontaneamente, quando as pessoas se reúnem. Portanto, apresenta relações que, usualmente, não aparecem no organograma. 

    OLIVEIRA, D. P. R. Sistemas, organizações e métodos: uma abordagem gerencial. São Paulo: Atlas, 2011.


ID
49258
Banca
FUNIVERSA
Órgão
PC-DF
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em regra geral, a organização que adota uma postura estratégica de vanguarda no seu planejamento estratégico deve estar

Alternativas
Comentários
  • Em uma postura estratégica de vanguarda (moderna), as organizações devem ser voltadas aos seus clientes,
    com foco no futuro. Deve, para isso, considerar suas experiências passadas no processo de mudanças (para não
    cometerem os erros de outrora) e se aproveitar das mudanças ocorridas no ambiente externo em benefício
    próprio. As alianças estratégicas com outras empresas fazem parte do dia-a-dia, otimizando os diferenciais
    competitivos. Uma empresa com este pensamento está em mutação constante para desenvolver novas
    potencialidades, assumindo também responsabilidades sociais. Os padrões de gerência e administração passam
    a ser menos mecanicistas, e a intuição e globalização são palavras de ordem.

ID
49834
Banca
FUNIVERSA
Órgão
ADASA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentro da nova abordagem de Estratégia Organizacional surgiram três orientações - escolas empreendedoras, escola de aprendizagem e escola de configuração. Quanto à escola da aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta premissa fundamental.

Alternativas
Comentários
  • PremissasA escola não tem exatamente proposições estratégicas e sim um entendimento de como o processo é formado pelos agentes que aprendem com o processo:1. A natureza complexa e imprevisível do ambiente da organização impede o controle deliberado; no final formulação e implementação se tornam indistinguíveis.2. O líder também deve aprender juntamente com todo o sistema coletivo.3. O aprendizado precede de forma emergente através do comportamento que estimula o pensamento retrospectivo para a compreensão da ação.4. O papel da liderança é gerenciar o processo de aprendizado estratégico e não de preconceber estratégias deliberadas.5. Estratégias aparecem primeiro com padrões do passado, depois como planos para o futuro e finalmente como perspectivas para guiar o comportamento geral.Fonte: http://www.artigos.com/artigos/sociais/administracao/escola-estrategica-do-aprendizado-848/artigo/
  • A escola empreendedora , assim como a de posicionamento, nasceu da ciência econômica.Seu conceito central é a visão: a representação mental da estratégia, criada ou expressa por meio do líder. Ela serve tanto como inspiração quanto como sentido do que deve ser feito; em suma, é uma idéia-guia. Fiel a seu rótulo, a visão freqüentemente tende a ser mais uma espécie de imagem do queum plano intensamente articulado, em palavras e números; isto a deixa flexível, permitindo que o líderpossa adaptá-la às suas experiências. Desse modo, a estratégia empreendedora é ao mesmo tempodeliberada e emergente: deliberada em suas linhas gerais e senso de direção, e emergente em seus
    detalhes, que podem ser adaptados ao longo da caminhada.

    Para a escola da aprendizagem, o mundo é muito complexo para permitir que estratégiassejam todas desenvolvidas de uma vez, como planos ou visões claras. Assim, as estratégias emergemde pequenos passos, à medida em que a organização se adapta, ou aprende.

    A  escola da configuração tem como premissa considerar que, por períodoslongos, uma organização pode ser descrita em termos de algum aspecto de configuração estável desuas características. Nesta fase, adota uma forma particular de estrutura, ligada a um particular tipode contexto, ocasionando comportamentos que dão origem a um determinado conjunto deestratégias. Esses períodos de estabilidade são interrompidos às vezes por surtos de transformação;os estados sucessivos de configuração e períodos de transformação configuram-se, no tempo, cornoseqüências padronizadas, caracterizando os denominados ciclos de vida das organizações.

    MINTZBERG, AHLSTRAND e LAMPEL (1998)
  • As premissas fundamentais da escola de aprendizagem são:

    1) a formação da estrate´gia é um processo de aprendizagem da organização ao longo do tempo. a natureza complexa e imprevisível do ambiente e o conhecimento necessário à estratégia impedem um controle prévio.

    2) embora o líder deva aprender por ser o princial aprendiz, em geral é o sistema coletivo que aprende.

    3) o aprendizado ocorre de forma emergente por meio do comportamento que estimula o pensamento retrospectivo para que se compreenda a ação.

    4) o papel da liderança é o de gerenciar o processo de aprendizagem estratégico pelo qual as estratégias podem emergir e não de preconceber estratégias deliberadas.

    5) assim, as estratégias aparecem primeiro como padrões do passado, depois como planos para o futuro e, finalmente, como perspectivas para guiar o comportamento geral.

    Introdução à Teoria Geral da Administração (chiavenato)
  • Safári de Estratégia, página 202:
    premissas da escola de aprendizado
    (...)
    4) Assim, o papel da liderança passa a ser de não preconceber estratégias deliberadas, mas de gerenciar o processo de aprendizado estratégico, pelo qual novas estratégias podem emergir. (...)
    item D:
    O papel da liderança é o de conceber o processo de aprendizado estratégico pelo qual as estratégias podem emergir e não preconceber estratégias deliberadas.
    será que o item 4 é falso só pela troca do termo "gerenciar" pelo "conceber"?
    só pode ser, o que torna essa questão ridícula!


    (con.ce.ber)

    1. Compreender, entender; interpretar, considerar. [td. : Discordamos do seu modo de conceber a existência.]

    2. Aceitar como possível. [td. : "...não concebiam que se pudesse viver sem ler..." ( Ana Maria Machado , Texturas]

    3. Fig. Formar na mente (ideia, pensamento); IDEALIZAR; IMAGINAR [td. Concebeu a hipótese de renunciar.] [tdp. Concebem -no como gênio.]

    4. P.ext. Dar alento (na mente) a, sonhar com, acalentar [td. Concebia ideais quase inacessíveis.]

    5. Criar, inventar ou imaginar (algo). [td. conceber um novo sistema de segurançaconceber um soneto/ uma tela.]

    6. Gerar (embrião), ficar prenhe (de) [td. conceber gêmeos.] [int. : Queria um dia conceber.] [tr. + de : Sonhava engravidar, e por fim concebeu do companheiro.]

    7. Dar à luz [td. ]

    [F.: Do lat. concipere.]



  • O cara lê todos os comentários e não faz a menor ideia de qual é o gabarito...

    Letra C é o item correto...
  • https://administradores.com.br/artigos/as-dez-escolas-da-administracao-estrategica

    aí tá bem explicado.


ID
50752
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das relações humanas, julgue os itens a seguir.

O gestor que busca sucesso no relacionamento com seus colaboradores deve levar em conta as organizações informais existentes no âmbito de sua organização e usá-las como meio de comunicação, coesão e proteção da integridade individual

Alternativas
Comentários
  • AS ORGANIZAÇÕES INFORMAIS QUE EXISTEM NO ÂMBIDO DE UMA ORGANIZAÇÃO SÃO OS GRUPOS INFORMAIS DE FUNCIONÁRIOS QUE SE "ORGANIZAM" PARA CONVERSAR DE DISCUTIR SOBRE CULTURA ORGANIZACIONAL POR EXEMPLO
  • Item Correto.

    O papel do gestor é fazer o possível para integrar a organização formal com as possíveis organizações informais. A organização informal surge da interação das pessoas e se desenvolve naturalmente, e o papel do lider eficaz é fazer com que os objetivos dos "grupos informais" sejam integrados com os objetivos da organização FORMAL. O ideal é que haja perfeita interação entre as estruturas formal e informal.

  • Porque proteção da integridade individual ?
  • Individual de quem? do próprio gestor?? de cada membro do grupo isoladamente???

  • ok entendi até a parte do meio de comunicação mas coesão e proteção da integridade individual, ta parecendo coisa de agente penitenciário.


  • Bem,

    Quando eu li a questão pela primeira vez, pensei em marcar errado, mas lendo novamente, entendi que integridade pessoal nesse item significa proteção da imagem do indivíduo, pois, caso um gestor tente barrar o fluxo da conversa informal, com certeza, seus colaboradores irão falar muito mal dele e isso acabará afetando a imagem desse gestor na organização.

    Bons estudos!

  • Mandou bem Rafael Cabral... ótima linha de raciocionio 

  • vários comentários e nenhum me ajudou, continuo sem entender rsrs amo gestão de pessoas!


ID
50761
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das relações humanas, julgue os itens a seguir.

No relacionamento humano, a comunicação tem papel preponderante, constituindo a mensagem visual o método mais adequado para se interagir com qualquer indivíduo.

Alternativas
Comentários
  • "constituindo a mensagem visual o método mais adequado..." errado, o método mais adequado é a conversa mesmo, ou seja, o meio verbal de comunicação.
  • A comunicação visual acontece por meio de mensagens visuais, as quais fazem parte da grande família das mensagens que atingem os nossos sentidos, sonoras, térmicas, dinâmicas, etc. Nao se trata da via mais adequada para se interagir. Explico porque:

    Geralmente o receptor pode estar imerso num ambiente cheio de perturbações, as quais podem alterar ou mesmo anular certas mensagens. Por exemplo, um sinal vermelho num ambiente em que seja predominante uma luz vermelha ficara quase anulado; ou então, um sinal de trânsito de cores banais, afixado em conjunto com outras indicações igualmente banais, misturar-se-á com elas desaparecendo nessa uniformidade.

    Mesmo que a mensagem visual seja bem projetada, de modo a evitar qualquer deformação durante a emissão: ela chegara ao receptor, mas aqui encontrara outros obstáculos. Cada receptor, e cada um de modo diferente, possui algo que podemos definir como filtros, através dos quais a mensagem terá de passar para ser recebida. Um destes filtros e de caracter sensorial. Exemplo: um daltónico não vê certas cores e assim, as mensagens, baseadas exclusivamente na linguagem cromática, são alteradas, quando não anuladas. Outro filtro, podemos defini-lo como operativo, dependente das características psicofisiológicas constitutivas do receptor. Exemplo: e evidente que uma criança de três anos analisara uma determinada mensagem de maneira muito diferente da de um indivíduo mais maduro. Um terceiro filtro, que se poderia definir como cultural, deixara passar só aquelas mensagens que o receptor reconhece, isto e, as que fazem parte do seu universo cultural. Exemplo: muitos ocidentais não reconhecem a música oriental como música, porque não corresponde as suas normas culturais; para eles, a música «deve ser» a que sempre conheceram desde criança e não outra coisa.

    Estes três filtros não são rigorosamente distintos e subsequentes como na ordem descrita; podem dar-se inversões ou contaminações reciprocas. Suponhamos, ainda, que a mensagem, atravessada a zona das perturbações e dos filtros, chegue a uma zona interior do receptor a que damos o nome de emissor do receptor. Esta zona pode emitir dois tipos de resposta a mensagem recebida: uma interior e uma exterior. Exemplo: se a mensagem visual diz ·«aqui é um bar», a resposta exterior manda o indivíduo beber; a resposta interior diz: não tenho sede.

  • Eu tinha um referencial teórico para fundamentar o que vou escrever, mas não achei, portanto vai sem referencial mesmo:

    Não se pode generalizar afirmando que a mensagem visual é o melhor meio de comunicação, cada indivíduo se adapta melhor com determinada forma de comunicação.
    A escrita é um ótimo meio de comunicação de contratos, manuais por exemplo. Não se imagina se fazer esses por meio da mensagem visual ou da comunicação verbal como nosso colega Caique Martins disse.
    Não existe um melhor método de comunicação global, mesmo no relacionamento humano, que é o que expõe a pergunta, a comunicação eletrônica, a comunicação escrita, ou a mera comunicação visual pode ser muito eficaz.
    Por exemplo quando alguma autoridade impõe o subordinado a fazer determinada tarefa, e depois de dias muda de opinião sobre o que tinha dito. Neste caso uma boa prática de comunicação seria a comunicação escrita, documentando o que a autoridade queria e deste modo protegendo o subordinado.

    Depois desse blábláblá todo que eu pus aqui, e resumindo, não existe "o método mais adequado para se interagir com qualquer indíviduo", portanto a questão está:

    ERRADA
  • O método mais adequado para se interagir com outro indivíduo depende da situação em que se encontram. No caso de estarem distantes podem se comunicar por e-mail, cartas, etc.

    São tipos de comunicação:
    Verbais - comunicações em que a mensagem é constituída por palavras (orais e escritas)
    Não Verbais - é a comunicação por mímicas, gestos, postura.
  • Até para se interagir com um indivíduo cego?
    É claro que está errado.
  • Acho que a resposta é bem simples: depende do contexto. Nem sempre a comunicação visual é a melhor.

  • No relacionamento humano, a comunicação tem papel preponderante, constituindo a mensagem visual o método mais adequado para se interagir com qualquer indivíduo.

  • Errada

    O cespe tem mania de restringi muito uma questão ,quando isso acontece a assertiva ta errada.Existem várias formas de interação e todas serão adequadas a cada situação.

  • GENERALIZOU.

    Portanto, questão errada.

  • não qualquer indivíduo,vamos imaginar um cego,como ele veria uma comunicação visual,por isso está errada,generalisou o conceito de comunicação de mais.

  • altos indicadores como "mais", "qualquer" que levam a assertiva ao erro

  • VAMOS IMAGINAR UM DEFICIENTE VISUAL!

    NÃO SERÁ QUALQUER CONCEITO DE COMUNICAÇÃO.

    o método NÃO  mais adequado para se interagir com qualquer indivíduo.

  • Somente para contribuir com o tema...

    Riqueza dos canais de comunicação de Alta a Baixa:

    Alta Riqueza

    1º - Conversa cara a cara

    2º - Telefone

    3º - E-mail, intranet

    4º - Memorandos, cartas

    5º - Relatórios formais, boletins

    Baixa Riqueza

    Fonte: Rennó (2013)


ID
50764
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das relações humanas, julgue os itens a seguir.

Visando ao bom relacionamento humano, o comunicador deve escolher a forma que lhe é mais conveniente para comunicar uma mensagem ao seu interlocutor.

Alternativas
Comentários
  • GENTE, QUAL É O ERRO DESSA QUESTÃO?
  • Penso que o comunicador não deve escolher a forma que lhe é mais CONVENIENTE e sim a que for mais ADEQUADA para comunicar a mensagem ao seu interlocutor....
  • Ao realizar um processo de comunicação, deve-se pensar no interlocutor/receptor. Como foi comentado abaixo, a forma deve ser a mais adequada visando o recebimento da mensagem com o mínimo de ruídos.
  • Creio que o erro está em afirmar que a forma deve ser conveniente ao comunicador, sendo que o certo seria ser adequada ao interlocutor. Li os comentários anteriores e tentei juntar as peças... Alguém poderia completar ou corrigir, pois tá meio confuso. =S

  • Gente, pensem da seguinte forma, o bom relacionamento humano se da através da compreensão, então não adianta de nada ter um vocabulário robusto se o receptor da mensagem não vai entender. Logo, não é o que é melhor (conveniente) para o quem fala, e sim, a melhor forma de ser compreendido por quem ouve a mensagem.

  • O erro reside em dizer que deve-se usar o meio que "LHE" é mais conveniente. NÃO! Isso não é verdade. O comunicador deve usar o meio mais conveniente segundo os critérios da Razão e não sob os seus critérios próprios.

  • determinou a seus subordinados -- ele impôs uma regra a todos.

  • se uso a língua portuguesa que é mais conveniente para o emissor, então o receptor que fala inglês não entende a mensagem.

  • O erro ta no LHE


ID
51388
Banca
CESGRANRIO
Órgão
TJ-RO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Das características que Antônio, funcionário de carreira do TJ, apresenta em seu trabalho, a que NÃO representa o conceito de eficiência é

Alternativas
Comentários
  • Questão muito subjetiva... quer dizer que se o sujeito for proativo (alternativa B) ele será, necessariamente, eficiente? Acredito que não...
  • Estranhei essa questão porque ter como máxima o critério de redução de custos se confunde com outro conceito, o de economicidade.
  • Essa questão deveria ser anulada:"Segundo Peter Drucker, eficiência é fazer certo um processo qualquer. Já segundo Leandre Vieira, ser eficiente é fazer mais com menos. Complementando essas idéias, podemos dizer: eficiência é o meio de fazer certo um processo correto de boa qualidade, em curto prazo, com o menor número de erros."(fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/os_conceitos_de_eficiencia_e_eficacia_aplicados_na_administracao/11965/)Ou seja, não poderia ser a alternativa D, pois maximizar a utilização dos recursos é ser EFICIENTE (fazer mais com menos).
  • Se ser eficiente é fazer mais com menos recursos, maximizar a utilização dos recursos seria ineficiencia.Definição de proativo-->que toma atitudes para resolver problemas antes que eles aconteçam; alguém ou alguma situação que antecede problemas.
  • O conceito de eficiência relaciona-se com a maneira pela qual fazemosa coisa. É o como fazemos, o caminho, o método. No projeto anterior(aprovação em um certame), se escolhermos corretamente o melhormaterial, a melhor equipe docente e estudarmos de forma pró-ativa,bem provavelmente seremos aprovados em menos tempo. Aí está aeficiência: a economia de meios, o menor consumo de recursos dado umdeterminado grau de eficácia.
  • O gabatio desta questão é um absurdo. Não tem a mínima possibilidade de ser "D". O "D" é praticamente o conceito básico de eficiência.
  • A alternativa D é a resposta da questão. Inicialmente, achei que havia algum erro, mas, analisando melhor a alternativa D, quando se fala em maximizar o uso de recurso, ao pé da letra, isso é uma ineficiência, pois está utilizando o máximo de recursos disponíveis. Para ser eficiente, tem que se fazer mais com menos, ou seja, é necessário minimizar a utilização de recursos para realizar o objetivo proposto.
  • Ao maximizar a utilização ele dilui os custos fixos diminuindo o custo unitário, dessa forma, aumentando a eficiência.
  • O item d não representa o conceito de eficiência devido ao termo maximizar, o correto seria minimizar a utilização de recursos disponíveis.
  • Entendo os pontos de vista... acho que cabe defesa dos dois argumentos.

    Se eficiência é FAZER MAIS com menos recursos...

    Imaginem o uso de um Sabonete... se eu maximizar o uso... vou usar até o final... vou elevar o desempenho do pobre sabonete ao máximo... até ele ficar tão fino que quebre... e vá pelo ralo... 

    Acho q ficou claro esse exemplo... eu Fiz Mais limpeza ... com 1 sabonete... Maximizei o uso

    Outros exemplos práticos/bobos: borracha, pasta de dente...

    Complicado mesmo. Tbm não discordo dos argumentos defendendo a ideia de q seria Ineficiência.

    Enfim... agora acho q qm errou, não erra mais! 

    Abs,

    SH.
  • Talvez o que esteja confundindo nesta questão seja o significado de maximizar, que dá a ideia falsa de ser ótimo. Podemos maximizar a utilização de recursos sem muita necessidade, como comprar mais do que se precisa efetivamente. Acho que otimizar dá uma ideia melhor.

  • questão totalmente dúbia, a palavra maximizar nesse contexto ficou totalmente ambígua, dando margem a duas interpretações igualmente válidas
    subjetividade extrema, sendo necessário quase que poderes psíquicos pra adivinhar a interpretação presente na mente do examinador que idealizou a questão
  • Pessoal, não tem nada de absurdo no gabarito "D", veja: Se eu MAXIMIZO  (aumento) os recursos para desempenhar uma mesma tarefa, eu estou sendo um GASTADOR, um "pródigo por recursos", ora, se os recursos foram dimensionados na cadeia produtiva, não há razão de aumenta-los, a não ser que a questão falasse em MAXIMINIZAR PRODUTOS, AMPLIAR PRODUÇÃO, a "saída" da empresa, o que não foi o caso.Abraços
  • Concordo que a questão poderia ser anulada sim, pois o item diz “Maximizar a UTILIZAÇÃO dos recursos” e não Maximizar os recursos, ora, esse é o conceito de eficiência sim, utilizar ao máximo os recursos disponíveis.
  • Pessoal,

    quem afirma que a questao deveria ser anulada simplesmente não tem a menor ideia do que significa UTILIZACAO.

    Provavelmente essas pessoas pensam que UTILIZACAO é sinonimo de APROVEITAMENTO.

    Se o item fala em MAXIMIZAR O APROVEITAMENTO...aí sim, voce estaria maximizando a producao com o melhor APROVEITAMENTO dos recursos disponiveis e isso sim traduz ideia de EFICIENCIA.

    Agora, como colocado pela banca, se voce MAXIMIZA A UTILIZACAO DOS RECURSOS DISPONIVEIS, voce está maximizando o "GASTO" dos recursos disponiveis e isso tem um sentido oposto ao de eficiencia.
  • Posso até concordar que a letra D esteja errada.
    Mas a B também esta errada. Ser proativo não é caracteristica de eficiência.
  • Nada melhor que um exemplo... Sou terceirizado na Petrobras e lá, se você não maximizar um recurso disponível, simplesmente, você estará jogando dinheiro no ralo!

    Veja um exemplo:

    Eu aciono o técnico de uma operadora para verificar um link de dados em um sonda no meio da Amazônia.

    Para chegar ao local o técnico utiliza 5 horas de helicóptero, ao custo de 12.500,00. Chegando no local, um equipamento  da Petrobrás semelhante ao que o técnico está mexendo, e ao seu lado,  trava! Pergunta? Eu peço para o técnico apertar um botão e desligar e ligar o equipamento? Ou envio um técnico da Petrobrás, ao custo de 18.000,00 para simplesmente apertar o mesmo botão? 

    Obs.: O equipamento trava de vez em quando, e esse procedimento é normal!


    QUESTÃO DEVERIA SER ANULADA!!!!!!!

  • Discordo do gabarito.

    Ao imprimir por exemplo uma documentação em ambas as faces do papel, estou a maximizar a utilização dos recursos disponíveis. 

    Creio que proatividade não seja sinônimo de eficiência. Quem nunca teve um colega que foi ser proativo e fez a maior cagada e depois você teve que ir lá limpar. Ou até mesmo ao ser proativo caracterize outra função, gerando futuras reclamações trabalhistas (judiciais).

    Entendo desta forma.

  • Essa foi a minha interpretação:

    Acho que estão confundindo maximizar com otimizar.

    maximizar = aumentar (maximizar os lucros da empresa)

    utilização = usar/uso

    *aumentar o uso de recursos disponíveis.*

    se eu aumentar o uso dos recursos disponíveis, logo aumentarei os gastos.(deveria ser reduzido o uso para ser eficiente)

    segundo minha interpretação a esse respeito, que vem se encaixando nas questões semelhantes a essa, o certo seria: 

    maximizar a produção através dos recursos disponíveis.

  • resposta certa letra C - cumprir deveres é eficacia

  • Ser eficiente é fazer mais com menos recursos​, dessa forma a maximização da utilização dos recursos iria contra essa ideia.

    Na minha opinião essa questão gera dúvida devido ao significado da palavra MAXIMIZAR​, que nesse contexto significa: extrair o máximo proveito de​ alguma coisa.

  • Definição de maximizar (tirada do dicionário): potencializar, intensificar, EXTRAIR O MÁXIMO DE PROVEITO DE.  Ou seja: EXTRAIR O MÁXIMO DE PROVEITO da utilização de recursos disponíveis. Se isso não tem a ver com eficiência, não entendi nada do assunto até hoje. Entraria com recurso contra essa questão. Tranquilamente.

  • O gabarito não pode ser a letra D, que isso...

    Se eu tenho uma máquina que deve ser operada. Se for bem operada, ela gera 10 unidades por mês. No final de um certo mês, o operador dessa máquina só conseguiu produzir 7 unidades pois teve dificuldades no início em ajustar a máquina. Qual foi a eficiência? Eficiência = O que se conseguiu/O que se poderia conseguir = 7/10 = 70%   Ele não foi 100% eficiente porque não maximizou a utilização dos recursos disponíveis. Ao invés de produzir as 10 unidades, ele perdeu tempo tentando ajustar a máquina (não maximizou a utilização da máquina) e acabou produzindo apenas 7 unidades. 

    Pelo entendimento da banca, maximizar a utilização dos recursos disponíveis não é ser eficiente. Isso é viagem! Quer dizer então que se no exemplo dado tem um operador que faz seu trabalho corretamente e produz as 10 unidades e outro fica falando ao celular ao operar a máquina e só produz 5 unidades, o primeiro não está sendo mais eficiente?!?!?!

  • Pessoal, vejam essa questão:

    Ano: 2011/ Banca: CESPEÓrgão: CNPQ/ Prova: Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral

    "Uma das funções precípuas do administrador de materiais é minimizar o uso dos recursos envolvidos na área logística da empresa, visando economia e eficiência." Gabarito: ERRADO!!!

    No meu entendimento, maximizar o uso (ou a utilização) é aproveitar mais daquilo que está disponível, não desperdiçar. Minimizar é subutilizar. Nessa questão fica claro que o CESPE também segue essa linha de raciocínio.

    Por mais justificativas que tentei encontrar para essa questão da CESGRANRIO, nada me convenceu, fiquei confusa e estava errando mais questões. Prefiro crer que foi mal feita e banca não deu o braço a torcer. 

  • Eu respondi a letra C, pois ao meu ver ser cumpridor de deveres tem mais a ver com Eficácia onde se faz o que é certo para se alcançar o objetivo. Mas realmente é bem subjetiva a questão.

  • Maximizar recursos é definição de eficiência. Proatividade nem sempre vai gerar economicidade, eficiência. Deveria ser no mínimo anulada.
  • Tive dificuldades em resolver a questão, justamente pela dúvida de muitos aqui a respeito do sentido de maximizar, pois pensei num sentido de melhorar, mas de acordo com meu dicionário, o significado de maximizar é aumentar, elevar ao máximo possível, sendo assim realmente está errada a palavra maximizar, mas a questão é bem estranha também pelas outras alternativas, como foi mencionado pelos colegas. 

  • A ideia de maximizar a utilização de recursos promove a ideia de não desperdício.

  • Não é MAXIMIZAR e sim OTIMIZAR

  • Gabarito D.

    Das características que Antônio, funcionário de carreira do TJ, apresenta em seu trabalho, a que NÃO representa o conceito de eficiência é

    A

    fazer as coisas de maneira adequada. - Meios (Eficiência)

    B

    ser proativo. Meios (Eficiência)

    C

    ser cumpridor de seus deveres. Meios (Eficiência)

    D

    maximizar a utilização dos recursos disponíveis. - Metas (Eficácia)

    E

    ter como máxima a redução de custos. - Economicidade

    Eficiência: Refere-se a meios e recursos empregados ou a MAXIMIZAÇÃO DO PRODUTO para um gasto total previamente fixado.

  • péssima questão

    o mesmo raciocínio vale pra outras opções


ID
51391
Banca
CESGRANRIO
Órgão
TJ-RO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para melhor compreensão das peculiaridades do Poder Judiciário Rondoniense, é imprescindível que se faça um breve histórico do Estado (...). O Território do Guaporé teve seu nome alterado para Território Federal de Rondônia através da Lei no 2.731, de 17 de fevereiro de 1956. O nome Rondônia vem da indicação de Roquete Pinto, (...) sugeriu que se denominasse Terras de Rondônia em homenagem a Cândido Mariano da Silva Rondon.

Enquanto território, o Poder Judiciário funcionava de forma adequada à realidade. Com a criação do Estado, fez-se necessária, também, a criação do Poder Judiciário Estadual. Em 22-12-81, através da Lei complementar Federal no 041/81, foi criado o Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia.

Disponível em: http://www.tj.ro.gov.br/admweb/faces/jsp/exibePagina.jsp


O TJ, por sua natureza organizacional, reflete a definição do processo de efetividade administrativa que compreende:

Alternativas
Comentários
  • A efetividade ressalta o impacto, a medida em que o resultado almejado (e concretizado) mudou determinado panorama, cenário. Há autores que defendem que a efetividade decorre do alcance da eficácia e da eficiência, simultaneamente. Numa outra acepção, pode ser entendida, também, como satisfação do usuário. Na “ponta da linha”, a efetividade ocorre quando um produto ou serviço foi percebido pelo usuário como satisfatório
  • Apenas complementando. A efetividade está ligada ao tempo, ou seja, uma organização pode ser eficiente agora, eficaz agora e até mesmo eficiente e eficaz agora. Para ser efetiva, ela deverá ser eficiente e eficaz ao longo do tempo.No item b, equilíbrio (ligado à eficiência) e otimização (ligada à eficácia) ao longo do tempo. Exatamente o conceito de efetividade.
  • Otimização não estaria ligado à eficiência?
  • O Aspecto temporal foi determinante para a resolução da questão

  • A letra C, que poderia confundir, reflete o conceito de eficiência.

    Mas, o que é a questão ressalta é a efetividade, que é "alcançar resultados conforme a meta determinada". Quanto melhores são os seus resultados(equilíbrio e otimização dos resultados), mais efetivo você é.


ID
52513
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANAC
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que concerne à gestão de recursos humanos, julgue o
próximo item.

Douglas MacGregor desenvolveu as teorias X e Y. Segundo tal conceituação, a teoria X parte do pressuposto de que as pessoas teriam aversão ao trabalho e à responsabilidade, preferindo ser dirigidas, demandando, portanto, um tipo de liderança que privilegia o controle, ao passo que o pressuposto da teoria Y seria de que as pessoas são criativas, têm propensão a gostar do trabalho e, portanto, rendem melhor quando submetidas a um tipo de liderança que incentive a motivação e a perspectiva de valorização profissional e pessoal.

Alternativas
Comentários
  • A teoria X caracteriza-se por ter um estilo autocrático que pretende que as pessoas fazerem exatamente aquilo que a organização pretende que elas façam.A teoria Y, desenvolve um estilo altamente democrático através do qual administrar é um processo de criar oportunidades e proporcionar orientação quanto a objetivos.
  • Item certo. "MacGregor desenvolveu as teorias X e Y. Segundo a teoria X, o indivíduo é preguiçoso e naturalmente avesso ao trabalho, o que exige controle e direção da liderança. A teoria Y, por sua vez, considera que os indivíduos são automotivados e buscam o crescimento e desenvolvimento profissional, o que sugere que a liderança deve valorizar o crescimento pessoal e profissional e a autonomia das pessoas."
  • Pressuposições da Teoria X

    - As pessoas são preguiçosas e indolentes.

    - As pessoas evitam o trabalho.

    - As pessoas evitam a responsabilidade, a fim de se sentirem mais seguras.

    - As pessoas precisam ser controladas e dirigidas.

    - As pessoas são ingênuas e sem iniciativa.

    Liderança centrada nas tarefas (job-centered): trata-se de um estilo de liderança preocupado estritamente com a execução da tarefa e com os seus resultados. É típica das empresas ou unidades que costumam concentrar as pessoas em cargos desenhados segundo o modelo clássico, de maneira padronizada e isolada. É a liderança preocupada exclusivamente com o trabalho e em conseguir que as coisas sejam feitas de acordo com os métodos preestabelecidos e com os recursos disponíveis. Lembra a Teoria X McGregor.

    Pressuposições da Teoria Y

    - As pessoas são esforçadas e gostam de ter o que fazer.

    - O trabalho é uma atividade tão natural como brincar ou descansar.

    - As pessoas procuram e aceitam responsabilidades e desafios.

    - As pessoas podem ser automotivadas e autodirigidas.

    - As pessoas são criativas e competentes.

    Liderança centrada nas pessoas (employee-centered): trata-se de um estilo preocupado com os aspectos humanos dos subordinados e que procura manter uma equipe de trabalho atuante, dentro de maior participação nas decisões. Dá mais ênfase às pessoas que ao trabalho em si, procurando compreender e ajudar os subordinados e preocupando-se mais com as metas do que com os métodos, sem descuidar-se do nível de desempenho desejado. Lembra a Teoria Y de McGregor.

  • Correta. A teoria de Macgregor diz resumidamente que:

     X pressupõe um visão negativa da natureza humana em relação ao trabalho.

    Y é o oposto, diz que os indivíduos são auto-motivados, gostam de assumir desafios e responsabilidades e irão contribuir criativamente para o trabalho.

  • Gente a Teoria X, ela não aceita á responsabilidade e no texto diz que aceita! Eu errei essa questão por esse motivo!

    Teoria X (tudo Negativo)

    Concepção tradicional de direção e controle

    Seres humanos aversão ao trabalho

    Seres humanos não conseguem assumir responsabilidades

    Estilo autocrático


    Teoria Y (tudo positivo)

    Integração entre objetivos individuais e organizacionais

    SH busca se auto-corrigir

    Compromisso relacionado com a recompensa

    SH busca responsabilidades

    Estilo participativo (democrático)


    Pessoal, se porventura eu estiver errado, por favor, ajudem-me!


    Obrigado

  • Teoria x: homem preguiçoso/clássico 

    Teoria y: moderno/ homem motivado.

  • Y = Yes = Sim = Algo positivo

     

    Macete pra não esquecer.

  • Macete:

     

    X: funcionário "Xato"

    Y: funcionário "Yes"

     

    --

     

    Gabarito: certo

  • X = vadio; Y = Trabalhador... Simples assim

ID
54421
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANTAQ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens seguintes acerca de administração de recursos
humanos.

A efetividade do processo de seleção está diretamente ligada, entre outros aspectos, à qualidade da análise e descrição do cargo a ser ocupado.

Alternativas
Comentários
  • A organização que realiza o desenho de cargos(análise e descrição) está de antemão com uma base mais sólida para efetivar o seu processo de seleção.
  • A melhor maneira de conceituar seleção é representá-la como uma comparação entre duas variáveis: de um lado, os requisitos do cargo a ser preenchido ( requisitos que o cargo exige de seu ocupante) e, de outro lado, o perfil das características dos candidatos que se apresentam para disputá-lo. A primeira variável é fornecida pela descrição e análise do cargo, enquanto a segunda é obtida por meio de aplicação das técnicas de seleção. A primeira variável será denominada x e a segunda variável y.

    Quando x é maior do que y, o candidato não atinge as condições ideias p/ ocupar determinado cargo e, portanto, é rejeitado para aquele cargo. Quando x e y são iguais, o candidato reúne as condições ideais para tanto e, portanto, é aprovado. Quando a variável y for maior do que x, o candidato reúne mais do que as condições exigidas pelo cargo e, portanto, torna-se superdotado para aquele  cargo. Na realidade, essa comparação não se concentra em único ponto de igualdade entre as variáveis, mas sobretudo em uma faixa de aceitação que admite uma certa flexibilidade a mais ou a menos ao redor do ponto ideal. Isso equivale aos limites de tolerância admitidos nos processos de controle de qualidade.

  • Ítem CORRETO
    Complementando o argumento da Flor...
    Em outras palavras a Seleção é colocar a pessoa certa na vaga certa.
  • Ferramentas de seleção

    O primeiro passo para a realização do processo seletivo ocorre por meio do perfil profissiográfico, baseado na coleta de informações sobre o cargo, que pode ser adquirida pelos seguintes procedimentos:

    - descrição e análise do cargo: a descrição é o levantamento dos aspectos intrínsecos (tarefas, atribuições e responsabilidades do cargo) e a análise é o levantamento dos aspectos extrínsecos (conhecimentos, habilidades, aptidões exigidas para o ocupante do cargo).

    - técnica dos incidentes críticos;

    - requisição de pessoal;

    - análise do cargo no mercado;

    - hipótese de trabalho.

    Fonte: Gestão de Pessoas para Concursos, pág. 114 - Andréia Ribas e Cassiano Salim.

  • Fecho contigo Luiz, pois partindo do princípio que EFETIVIDADE, a grosso modo, é o que causará IMAPCTO/MUDANÇA, ou seja, superou a expectativa desejada.

    Fiz o desenho  (o cargo) e veio melhor (candidato certo) do que eu imaginava!

    Em miúdos: " Achei o cara certo pra VAGA certa, o TOP DAS GALÁXIAS."

     

    Eu errei essa, não tinha analisado direito.

  • Acho que a palavra EFICIênCIA ficaria melhor nessa questão


ID
54937
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANTAQ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à análise ou à descrição do trabalho, julgue os itens
que se seguem.

Para que a descrição de um trabalho seja adequada, é preciso que aquele que o analisa também o execute.

Alternativas
Comentários
  • É importante que o empregado participe de sua descrição de cargo, caso a empresa ainda não tenha uma.
    Mas a competência para elaborá-la é do administrador, e não do trabalhador!
     

  • ERRADO

    Se observarmos bem o que pede a questão, ele afirma que é preciso que aquele que o analisa também o execute. Não necessariamente. O responsável pela descrição do cargo deve possuir conhecimentos (teóricos e se possíveis práticos) para uma boa descrição de um trabalho, mas não necessariamente o execute, como diz a questão.
  • Olá!

    Vejam a relação que esta questão tem com esta(que vou postar abaixo que foi considerada certa.)   Prova: CESPE - 2010 - TRE-BA - Analista Judiciário - Área Administrativa

    Uma das principais funções da administração de recursos
    humanos é a busca do equilíbrio entre objetivos e necessidades
    da organização. Considerando que alguns instrumentos são
    fundamentais nesse processo, julgue os itens a seguir, acerca da
    administração de recursos humanos.

    Em um processo de avaliação do desempenho, busca-se captar dados para a tomada de decisões acerca dos ocupantes dos cargos organizacionais. O processo de descrição de cargos envolve integrantes da organização que tenham relações com o cargo(OU SEJA,  PRECISA TER RELAÇÕES COM O CARGO. NÃO DIZ QUE PRECISA EXECUTAR, COMO ESTA QUESTÃO COBROU) e que possam discutir e rever as responsabilidades inerentes aos cargos analisados.

    Abraços!

  • O que o enunciado está afirmando é que o responsável pela análise de cargos deve ocupar o cargo analisado. Não existe essa obrigatoriedade, por isso o enunciado está errado.

    A análise de cargos, na verdade, costuma ser feita por especialistas em gestão de pessoas.

    Gabarito: Errado


ID
55270
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com base nos conceitos gerais e aplicações específicas, e à luz da
doutrina e da legislação relativas à administração de recursos
humanos, julgue os itens de 104 a 118.

No enfoque comportamental na administração, de acordo com a teoria da expectativa, acredita-se que o esforço produz o desempenho e este, o resultado, ao qual as pessoas atribuem valores. Desse modo, a motivação estaria assim representada: motivação = expectativa (de que o esforço produz o resultado) × valor atribuído ao resultado

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    A Teoria das Expectativas (de Victor Vroom) é uma das muitas teorias que procuram explicar as motivações humanas. Segundo Vroom, o processo de motivação deve ser explicado em função dos objetivos e das escolhas de cada pessoa e das suas expectativas em atingir esses mesmos objetivos. De uma forma sintética, Vroom defende que a força da motivação (M) de determinada pessoa corresponde ao produto do valor previsto por si atribuído a um objetivo (V=Valência) pela probabilidade de alcançar esse mesmo objetivo (E=Expectativa): M = V . E.

    Assim definido, a motivação é nula quer no caso em é indiferente atingir ou sem objetivo determinado, quer no caso em que não existe qualquer expectativa em atingir o resultado. Da mesma forma, ocorre desmotivação sempre que a valência é negativa, isto é, quando a pessoa prefere não atingir o objetivo.

    Referências:

  • Eu hein! essa questão....não sei não!

    Se essa Teoria da Expectativa for a teoria feito por Vroom, eu tenho algumas considerações a fazer, agora se forem teorias diferentes, desconsiderem o que escrevi.

    Para começar, a teoria de Vroom consiste em três fatores que necessitam atuar SIMULTANEAMENTE, ou seja, são elos de uma corrente, uma necessita da outra. São elas: a expectativa, a instrumentalidade e o valor. Na questão fala-se somente de duas.

    E também com relação a definição de expectativa. De acordo com meus estudos, expectativa seria a avaliação da probabilidade de alcançar aquele resultado, se a pessoa achar que, para ela, é impossível atingir, não fará qualquer esforço para isso.

    Qualquer erro que eu tenha cometido, podem me corrigir aqui e principalmente mandando uma mensagem diretamente para mim.

  • Questão Correta:

    Teoria da Expectativa (Victor Vroom): Nela existem 3 variáveis;

    Valência (valor) é a orientáção afetiva em direção a resultados particulares. (Prevalência em direção, ou não, a determinados objetivos. Valência positiva atrai o comportamento em sua direção, valência zero é indiferente e a valência negativa é algo que o indivíduo prefere não buscar ( o indivíduo julga, possitivamente ou não os resultados que decorrerão de uma ação);

    Força (instrumentalidade): grau de energia que o indivíduo irá ter que gastar em sua ação para alcançar o objetivo;

    Expectativa: é o grau de probabilidade que o indivíduo atribui a determinado evento em função de relação entre o esforço que vai ser desprendido no evento e o resultado que busca alcançar.

     

  • Na verdade, há duas fórmulas, sendo esta mais simples a original usada por Victor Vroom. O próprio Antonio Maximiano  apresenta a última fórmula utilizada. Vejam o que diz o Maximiano a  respeito deste assunto: 
    "De acordo com a teoria da expectativa, a motivação é função da  crença de que é possível alcançar  um resultado, multiplicada pelo  valor atribuído ao resultado: Motivação = Expectativa (crença de que o esforço produz o resultado)  x valor atribuído ao resultado."
  • Pode-se imaginar, inclusive, a motivação como uma fórmula matemática. motivação seria uma função do produto das três variáveis:

                                         M (motivação) = V (valência) x I (instrumentalidade) x E (expectativa)

    Para cada alternativa decisória do indivíduo frente às suas tarefas (fazer ou não o relatório, assumir ou não uma chefia, etc.), o indivíduo atribuirá valores para cada uma das variáveis e a multiplicará. O caminho que levar ao maior produto (Motivação) determinará a decisão do indivíduo.

    Alguns autores, como Maximiano (2011), expressam a Motivação como um produto mais simples:

                                                                            Motivação = V x E




  • Esforço e desempenho não seria Skinner/

  • Achei que fosse Skinner

  • Indo direto ao ponto das questões difíceis quando cobra Teoria da Expectância do Vroom:

    Expectância: esforço leva a um desempenho (ESFORÇO -> DESEMPENHO)

    Instrumentalidade: desempenho leva a um resultado (DESEMPENHO -> RESULTADO)

    Valência: resultado leva a um objetivo/ meta realizado (RESULTADO -> OBJETIVO/ META)

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    Cansei de ver a fórmula do Vroom como sendo Motivação = Valência x Instrumentalidade x Expectativa

    Achei que, por isso, estivesse errada essa questão.

  • Vamos igual ao nosso amigo Jack Estripador, por partes! A primeira frase da assertiva está certíssima, pois ele resumiu toda a teoria apresentada por Vroom.

    Esforço produz o desempenho (expectativa)

    Desempenho produz resultados (instrumentalidade)

    Valor dado ao resultado (valência)

    Logo em seguida, ele fez um novo resumo da teoria, dessa vez através daquela fórmula simplificada que avisei a vocês que poderia aparecer. Vou repetir o aviso dado lá em cima:

    Atenção: Caso a banca afirme que a motivação é função da crença de que o esforço produz o resultado e do valor atribuído ao resultado, pode continuar validando como correta a assertiva, pois ele apenas fez uma simplificação da fórmula acima.”

    Portanto, correta a questão.

    Gabarito: C

  • REVISANDO:

    Teorias de Processo

    => Teoria da Expectativa ou da Expectância de Vroom. - A Teoria da Expectativa (também chamada de Expectância), de Victor Vroom, é uma das teorias da motivação mais amplamente aceitas para o contexto organizacional atual.

    Segundo Vroom, o processo de motivação deve ser explicado em função dos objetivos e das escolhas de cada pessoa e das suas expectativas em atingir esses mesmos objetivos. “O termo expectativa refere-se à probabilidade de que um esforço chegue a um resultado”. Esta teoria consiste numa abordagem cognitiva, que considera que o comportamento e o desempenho são resultado de uma escolha consciente, sendo que geralmente o comportamento é escolhido.

    O idealizador desta teoria definiu pressupostos sobre os comportamentos dos indivíduos nas organizações:

    ▪ Comportamento é motivado por uma combinação de fatores do indivíduo e do ambiente;

    ▪ Os indivíduos tomam decisões sobre seu comportamento na organização;

    ▪ Os indivíduos têm necessidades, desejos e objetivos diferentes;

    ▪ Os indivíduos decidem entre alternativas de comportamentos baseados em suas expectativas de quando um determinado comportamento levará a um resultado desejado.

    Partindo desses pressupostos, Vroom descreveu três relações importantes que explicam o processo motivacional:

    a) Valência (relação entre recompensas e metas pessoas; grau de atração): é a força do desejo de um indivíduo para um resultado particular, o sentimento de atração por uma recompensa, o valor subjetivo que ele atribui ao resultado de cada alternativa. É única para cada pessoa, pois resulta de suas experiências, além de mudar com o tempo.

    b) Instrumentalidade (relação entre desempenho e recompensa ou compensação): é o grau em que um indivíduo acredita que determinado nível de desempenho vai leva-lo à obtenção de um resultado que deseja (como um “instrumento para”). É a percepção de que a obtenção de cada resultado está ligada a uma compensação efetiva.

    c) Expectativa, expectância ou probabilidade subjetiva (relação entre esforço e desempenho): é a relação esforço-rendimento, ou seja, a expectativa que um indivíduo tem de poder obter cada resultado. É medida em termos de probabilidade, o que significa dizer que se o indivíduo não enxergar a possibilidade de que um certo esforço o leve a alcançar o desempenho que deseja, sua expectância será 0 (0%). Por outro lado, se a pessoa tem alta confiança de que seu esforço o levará à conclusão da tarefa, a expectância pode ter valor 1 (100%).

    O autor da teoria dispôs essas relações numa equação, definindo que a motivação é produto destas três relações:

    MOTIVAÇÃO = V (valência) X E (expectativa) X I (instrumentalidade)

  • um autor insignificante pegou a teoria de outro autor e a desvirtuou?

    CESPE ADORA


ID
55273
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com base nos conceitos gerais e aplicações específicas, e à luz da
doutrina e da legislação relativas à administração de recursos
humanos, julgue os itens de 104 a 118.

Uma das principais funções da cultura organizacional é regular as relações entre os membros da organização. A cultura define a tendência à solidariedade e ao associativismo, em contraposição ao individualismo e ao alheamento em relação aos interesses coletivos, diferenciando as organizações e as sociedades

Alternativas
Comentários
  • A cultura organizacional é formada por seus valores éticos e morais, princípios, crenças, políticas internas e externas, sistemas, e clima organizacional. São “regras” que todos os membros dessa organização devem seguir e adotar como diretrizes e premissas para guiar seu trabalho.
    Cultura pode ser definida como um modelo de suposições básicas que os grupos inventam, descobrem ou desenvolvem com a experiência para enfrentar seus problemas

  • Questão correta é o que poderia vir a deixar duvida na questão e o significado de alheamento que é :s.m. Ato ou efeito de alhear ou alhear-se.
    Arroubo, êxtase, contemplação: perdido em vagos alheamentos ( ou seja, evitar intencionalmente tomar conhecimento de algo)


    Sinônimos de Alheamento: alheação, desatenção, distracção e esquecimento

  • Não compreendi muito bem a questão. Vamos por partes:

    1) "A cultura define a tendência à solidariedade e ao associativismo, em contraposição ao individualismo e ao alheamento em relação aos interesses coletivos (...)"

    Dúvidas: (a) o individualismo não é produto cultural? (b) o ser alheado em relação aos interesses coletivos é um ser aculturado?

    Se a cultura condena ao associativismo (plano ontológico), ainda que tal associativismo venha a ser "dissociativista", como acontece no caso do individualismo, p. ex. - como acredito que pretenda dizer a banca - responderia "sim" e "não", respectivamente.

    2) "(...) diferenciando as organizações e as sociedades".

    Dúvida: entendi mal, ou a banca quer dizer que as organizações não podem possuir interesses coletivistas?


  • Eu também achei  a questão confusa... A cultura organizacional é muito influenciada pela cultura da sociedade na qual está inserida. E, na última parte da questão, dá a entender que são coisas bem diferenciadas...
  • Amigos, depois de xingar a banca, nesta não temos razão. Na organização não há interesses coletivos. Apenas em grandes comunidades sociais, de caráter público, podemos definir e caracterizar o termo "interesse coletivos", em sua estrita concepção, em organizações temos interesses de grupos, apenas. Não há qq outro erro na questão! 

  • Vamos por partes!!!

    Cultura organizacional significa um modo de vida, um sistema de crenças, expectativas e valores, uma forma de interação e relacionamentos típicos de determinada organização. (Chiavenato, 2000, pg 531).

    Imagem a cultura organizacional de um banco ou outra empresa de vendas....pode até existir solidariedade e associativismo, muito embora essa não seja a regra.

    Questão cabeluda e confusa, onde afirmar que exista associativismo e solidariedade em qualquer cultura organizacional me faz pensar que estaria errado.

  • Humberto, mas a questão foi dada como correta!! Ao meu ver a questão estaria errada quando fala que a cultura é alheia aos interesses do coletivo!!

  • Demorou, mas saquei o entendimento da banca sobre o assunto:

    Para o CESPE: 

    CULTURA ORGANIZACIONAL = SOLIDARIEDADE, ASSOCIATIVISMO, PENSAMENTO COLETIVO, ÉTICO, GRUPAL

    Outras questões ajudam a fixar a jurisprudência da banca:

    1 • Q318422 •  •  Prova(s): CESPE - 2013 - MPU - Técnico Administrativo

    A respeito das organizações, julgue os itens que se seguem.

    Em uma empresa em que a cultura organizacional é difundida e os valores e as crenças são pontos de referência claros e compartilhados pelos colaboradores, estabelece-se um acordo tácito que evoca o lema “um por todos, todos por um”.

    Resposta: CERTO 1 • Q201457 •  •  Prova(s): CESPE - 2011 - EBC - Analista - Administração

     Ver texto associado à questão

    Infere-se da leitura desse fragmento que as invenções não representam o produto da ação isolada de um gênio, mas o resultado do esforço de toda a comunidade.

    Resposta: CERTO
    Portanto, nem pense "e se a cultura compartilhada por todos for a de "salve-se quem puder?"! Para o CESPE, a cultura organizacional sempre será baseada em valores colaborativos.





  • A cultura organizacional ou cultura corporativa é o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhados por todos os membros da organização. Ela refere-se ao sistema de significados compartilhados por todos os membros e que distingue uma organização das demais. Constitui o modo institucionalizado de pensar e agir que existe em uma organização. A essência da cultura de uma empresa é expressa pela maneira como ela faz seus negócios, a maneira como ela trata seus clientes e funcionários, o grau de autonomia ou liberdade que existe em suas unidades ou escritórios e o grau de lealdade expresso por seus funcionários com relação à empresa. A cultura organizacional representa as percepções dos dirigentes e funcionários da organização e reflete a mentalidade que predomina na organização. Por esta razão, ela condiciona a administração das pessoas. 

  • Conforme dissemos na explicação teórica, um dos papéis que a cultura exerce é justamente integrar os membros e dar sentido e identidade as suas ações. A cultura é como se fosse a personalidade de cada organização. Portanto, correta.

    Gabarito: C

  • Depois de resolver 223 questões desse assunto,indentifiquei que para o cespe a cultura é

    "UM POR TODOS ,E TODOS POR UM".


ID
55354
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação aos conceitos e aplicações gerais da administração,
julgue os itens de 124 a 135.

O entendimento das forças competitivas de um ramo de negócios é fundamental para o desenvolvimento de uma estratégia para negócios. Uma das forças que atuam nos mercados competitivos é a ameaça de produtos e serviços complementares.

Alternativas
Comentários
  • Não são produtos complementares e sim substitutos
  • AS 5 FORÇAS COMPETITIVAS DE MICHAEL POTER1.Rivalidade entre os concorrentes 2.Poder Negocial dos clientes 3.Poder Negocial dos fornecedores 4.Ameaça de Entrada de Novos Concorrentes 5.Ameaça de produtos substitutos
  • Fatores estruturais influenciam as cinco forças competitivas de um ramo de negócio, que são:

    Entrada de concorrentes potenciais - pode reduzir o retomo esperado sobre o investimento dos concorrentes atuais.
    Rivalidade - afeta diretamente o volume dos retornos, se os concorrentes estiverem predispostos a se envolver numa guerra de preços.
    Poder dos compradores – que podem, diretamente ou por meio da legislação, forçar as empresas a manter preços reduzidos, ou fazer outras exigências que impliquem em custos adicionais.
    Produtos substitutos – que podem estabelecer limites para o aumento dos preços e influenciar decisões sobre investimentos em desenvolvimento de novos produtos (como acontece na indústria de tecido e vestuário).
    Poder dos fornecedores – influenciando os preços dos insumos e matérias-primas graças a um maior ou menor poder de mercado – por exemplo no caso de monopólios e oligopólios.
  • ASSERTIVA ERRADA

    Pois os produtos complementares ajudam nas vendas dos produtos principais. Ex: Se a venda de pães aumentar, a venda de manteiga também irá aumentar.
  • ERRADA

    No modelo das 5 forças de Porter  duas  das forças que atuam são: a ameaça de novos entrantes e ameaça de novos produtos substitutos.

    A análise das 5 forças de Porter ajuda os gestores a formular estratégias para consolidar as vantagens competitivas.
  • Legal, respondi baseado em economia,
    produtos complementares, a demanda é no mesmo sentido do produto principal.
    produtos substitutos, em regra sentidos opostos.
    banca multidisciplinar,rss
  • O entendimento das forças competitivas de um ramo de negócios é fundamental para o desenvolvimento de uma estratégia para negócios. Uma das forças que atuam nos mercados competitivos é a ameaça de produtos e serviçosSUBSTITUTOS.

  • PRODUTOS SUBSTITUTOS SÃO UMA AMEAÇA.

    PRODUTOS COMPLEMENTARES SÃO UMA OPORTUNIDADE.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • O entendimento das forças competitivas de um ramo de negócios é fundamental para o desenvolvimento de uma estratégia para negócios. Uma das forças que atuam nos mercados competitivos é a ameaça de produtos e serviços complementares. Resposta: Errado.

     

    Comentário: produtos e serviços complementares não são ameaças. Produtos substitutos sim.

  • Pegadinha! Uma das forças que atuam no mercado competitivo é a ameaça de produtos SUBSTITUTOS e não de produtos complementares.

    Produtos complementares são aqueles que são utilizados em conjunto para satisfazer uma necessidade, por exemplo, o hardware e o software ou o serviço de internet e de streaming.

    Gabarito: Errado

  • Pegadinha! Uma das forças que atuam no mercado competitivo é a ameaça de produtos SUBSTITUTOS e não de produtos complementares.

    Produtos complementares são aqueles que são utilizados em conjunto para satisfazer uma necessidade, por exemplo, o hardware e o software ou o serviço de internet e de streaming.

    Gabarito: Errado

    Fonte: Prof. Marcelo Soares| Direção Concursos 

  • Produto complementar seria o combustível para o carro movido a gasolina..

    Um produto substituto seria um carro elétrico ou movido a etanol ao invés do carro movido a gasolina.

  • PRODUTOS SUBSTITUTOS SÃO UMA AMEAÇA.

    PRODUTOS COMPLEMENTARES SÃO UMA OPORTUNIDADE.

    Produto complementar seria o combustível para o carro movido a gasolina..

    Um produto substituto seria um carro elétrico ou movido a etanol ao invés do carro movido a gasolina.

  • produtos complementares podem até ajudam no crescimento na demanda do produto principal.

  • #Respondi errado!!!

  • Tem alguém de 2022 estudando essas questões?


ID
55885
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Segundo Shakespeare, cada pessoa é o caminho que ela mesma
segue. Os caminhos da organização são os seus processos e o ato
de escolha desses caminhos está voltado para o planejamento
estratégico. Desse modo, a organização, para seu sucesso,
depende da atuação do gestor, que deve escolher bem seus
caminhos e fazer que seus integrantes os trilhem da melhor
maneira possível. Nesse contexto, julgue os itens que se seguem.

Por meio da análise SWOT, é possível traçar novos cenários para o planejamento estratégico da organização, bem como definir processos a serem otimizados na gestão de processos.

Alternativas
Comentários
  •  Ao meu ver a questão está correta, alguem sabe onde está o erro?

  • É possível executar essas ações A PARTIR da análise SWOT, uma vez que esta serve para a obtenção de insumos na tomada de decisões.

  • A questão está correta, o CESPE a anulou porque extrapolou o conteúdo do edital.
  • A questão está realmente correta.

    Motivo da anulação: "anulado.  O  que  se  aborda  no  item  extrapola  o  previsto  nos  objetos  de  avaliação
    constantes do edital. Por essa razão, o CESPE/UnB decide pela sua anulação."


    Bom estudo a todos.
  • acho q a resposta é certo...é ?

  • Desconfio sempre com esses tipos de questões anuladas . Os avaliadores têm um bom tempo para aplicar a prova e mesmo assim anulam questões . Ao meu ver possa ser para aucansar alguém do interesse deles na classificação geral!

  • A "TERIA DA CONSPIRAÇÃO" AS VEZES PODE ESTAR.... 

    CERTO       ERRADO

     

    OBS.: PARA O NETO BUENO


ID
55888
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca da administração de recursos humanos, julgue os itens
subseqüentes

O equilíbrio organizacional, em termos de administração de recursos humanos, ocorre quando as contribuições dadas pelos colaboradores são compatíveis, em quantidade e qualidade, com as respectivas recompensas ofertadas pela organização.

Alternativas
Comentários
  • CERTA -A adequada divisão proporcional entre os incentivos e as contribuições define o chamado equilíbrio organizacional.Todo funcionário somente participa na organização enquanto os incentivos forem iguais ou maiores do que as contribuições exigidas. A organização será solvente e continuará existindo somente enquanto as contribuições forem suficientes para proporcionar incentivos em quantidade bastante para induzirem os participantes à prestação de contribuições.
  • Certo !Significa que só haverá equilibrio na organização quando houver equilíbrio entre o trabalho prestado pelos funcionários e os salários e benefícios pagos a eles pela empresa.
  • O equilíbrio organizacional depende do intercâmbio entre os incentivos oferecidos e as contribuições como retorno a organização.O resultado desse equilíbrio no ambiente (interno e externo) determina o clima organizacional.
  • É o trecho ipsis litteris do conceito dado por Andreia Lins Ribas em seu livro GESTÃO DE PESSOAS PARA CONCURSOS. Página 517 do livro em questão.

     

    GABARITO: CERTO.

  • "Equilíbrio Organizacional e a Rotatividade de Pessoal

     

    A relação entre as pessoas e as organizações se dá pela troca de contribuições e incentivos. Os colaboradores dão contribuições (trabalho, esforço, dedicação, pontualidade, assiduidade e outras) que contribuirão para o alcance dos objetivos organizacionais, e as empresas fornecem para os colaboradores incentivos (salários, prêmios, benefícios, oportunidades de crescimento, elogios e outros) que proporcionem a realização de seus objetivos pessoais.

    Se os incentivos recebidos são diretamente proporcionais às contribuições há o equilíbrio organizacional, que contribui para que os colaboradores permaneçam na organização.

    E as organizações só existirão se os incentivos proporcionados aos seus colaboradores forem suficientes para estimulá-los a dar mais e mais contribuições para a empresa. E estas contribuições precisam ser em quantidade bastante para que as organizações se mantenham e possam proporcionar novos incentivos.

    Ou seja, há entre os colaboradores e as organizações uma relação de reciprocidade, cada um avalia o que oferece e o que recebe em troca. Quando as expectativas recíprocas são atendidas ocorre uma significativa melhora na relação entre as pessoas e as empresas, mas se as pessoas julgam que o que recebem é menos em relação ao que proporcionam, surge um desiquilíbrio neste sistemae os colaboradores ficam propensos a deixar a organização, como relata Idalberto Chiavenato:"

    Fonte: http://flaviofausto.blogspot.com.br/2011/06/causas-da-rotatividade-de-pessoal-parte_19.html

  • Complementando...
     

    (CESPE/MP-PI/TA/2012) O equilíbrio organizacional pode ser alcançado mediante a troca de contribuições e incentivos na relação entre as pessoas e as empresas. Nessa troca, as pessoas colaboram para facilitar o alcance dos objetivos organizacionais, e as empresas fornecem para esses colaboradores os incentivos que proporcionam a realização de seus objetivos pessoais. CORRETA

  • Os participantes da organização são todos aqueles que dela recebem incentivos e que trazem contribuições para sua existência. Existem cinco classes essenciais de participantes: empregados, investidores, fornecedores, distribuidores e consumidores.

     

    fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/academico/herbert-simon-e-a-teoria-do-equilibrio-organizacional-interacao-motivacao-dinamica-e-eficacia/81334/

  • GABARITO: CERTO

    O equilíbrio organizacional, em termos de gestão de pessoas, ocorre quando as contribuições dadas pelos colaboradores são compatíveis, em quantidade e qualidade, com as respectivas recompensas ofertadas pela organização.

    Abraços.

  • É uma relação "troca-troca": a empresa dá o que o empregado quer, e o empregado dá o que a empresa quer.

     

    --

     

    Gabarito: certo

  • Equilíbrio organizacional: pode ser alcançado mediante troca de contribuições e incentivos na relação entre pessoas e as empresas. As pessoas colaboram para facilitar o alcance dos objetivos organizacionais, e as empresas fornecem para esses colaboradores os incentivos que proporcionarem a realização de seus objetivos.

  • Perfeito. O equilíbrio organizacional corresponde justamente estágio no qual existe uma correspondência compatível (equilibrada) entre contribuições dos empregados e recompensas da organização.

    Gabarito: Certo


ID
56176
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, que versam acerca da administração pública
e de estrutura e estratégia organizacional.

A adoção, por uma repartição pública, da estratégia de possuir uma estrutura organizacional com amplitude administrativa estreita tende a provocar um custo administrativo alto.

Alternativas
Comentários
  • AMPLITUDE ADMINISTRATIVA (ou AMPLITUDE DE CONTROLE):Significa o número de empregados que devem se reportar a um administrador. Determina o quanto um administrador deve monitorar estreitamente seus subordinados. Quanto maior a amplitude de controle, tanto maior é o número de subordinados para cada administrador. Quanto menor, tanto menor o número de funcionários.AMPLITUDE ADMINISTRATIVA ESTREITA:Provoca um CUSTO ADMINISTRATIVO MAIOR, porque existem mais administradores para cuidar de um número menor de pessoas. Cada administrador tem poucos subordinados a supervisionar e, portanto, mais tempo e energia para os deveres gerenciais e o trabalho não-administrativo. Com a supervisão mais estreita, as pessoas recebem maior atenção individual e suporte do chefe, mas têm menos autonomia e menos oportunidade para auto-direção. A amplitude estreita tende a produzir estruturas organizacionais altas e alongadas, com mais níveis hierárquicos, comunicações mais lentas e maior dificuldade de coordenação entre os diferentes grupos. CARACTERÍSTICAS DA AMPLITUDE ADMINISTRATIVA ESTREITA:1. Trabalho criativo e inovador2. Tarefas diversificadas3. Dispersão física das pessoas4. Necessidade de orientação5. Ausência de regras e procedimentos6. Poucos sistemas de suporte7. Muitas atividades não-administrativas8. Preferências pessoais9. Custo administrativo maior.Fonte:http://64.233.163.132/search?q=cache:HojBC-8TKMEJ:www.faccamp.br/apoio/egidio/Apostila%25203.doc+%22amplitude+administrativa+estreita%22&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br
  • CERTO - amplitude estreita significa menor número de subordinados por chefia, isto é, muitos chefes, logo maior custo administrativo.

    No campo da administração, a amplitude administrativa visa calcular aproximadamente quantas pessoas um líder ou chefe ou empregador pode supervisionar. A amplitude administrativa se refere, principalmente, ao número de subordinados eficazmente coordenados por um superior. Essa amplitude relaciona-se diretamente ao número de níveis hierárquicos presentes dentro de uma organização. Quanto maior a amplitude, menor a hierarquia, e vice-versa.

    fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Amplitude_administrativa

  • A amplitude de controle está relacionada com a HORIZONTALIDADE da organização e NÂO a VERTICABILIDADE, ou seja, quanto maior a amplitude ,maior o número de subordinados e menor o número de Administradores

  • A amplitude administrativa ou amplitude de controle significa o número de empregados que se devem reportar a um administrador. Determina o quanto um administrador deve monitorar estreitamente seus subordinados. Quanto maior a amplitude de controle, tanto maior é o número de subordinados para cada administrador e vice-versa.

    A amplitude administrativa estreita provoca custo administrativo maior, porque existem mais administradores para cuidar de um número menor de pessoas. Cada administrador tem poucos subordinados e, portanto, mais tempo e energia para os deveres gerenciais e para o trabalho não-administrativo. Ao contrário, a amplitude de controle larga permite custos administrativos menores, porque existem menos administradores para cuidarem de um número maior de pessoas.

    Como o controle na amplitude larga é menor, os subordinados têm a possibilidade de maior autonomia na tomada de suas decisões.

  • O X da QUESTÃO...

    A teoria diz que, quanto menor a amplitude, MAIOR é o GRAU DE ESPECIALIZAÇÃO DESTES FUNCIONÁRIOS.

    Pois serviços simples possibilitam uma AMPLITUDE relativamente alta.

    Logo, quanto mais ESPECIALISTAS, mais CARO é o serviço deles!

    QUESTÃO CORRETISSIMA!

  • Discordo do gabarito!

    Se temos uma estrutura estreita, leia-se achatada, temos mais subordinos agrupados a um unico chefe. Logo, a quantidade de chefes sera menor do que se a estrutura fosse alongada.

    Assim, se temos menos chefes, que em tese são de niveis hierarquicos mais elevados e, por isso, tendem a ter salários maiores.....os custos administrativo serão menores!!!

    Alguem concorda???
  • A adoção, por uma repartição pública, da estratégia de possuir uma estrutura organizacional com amplitude administrativa estreita tende a provocar um custo administrativo alto. ---> certa...

    A amplitude estreita, tende a ser altas e alongadas, com mais níveis hierárquicos, comunicações lentas e mais dificuldade de coordenação entre os diferentes grupos... Dessa forma fica fácil concluir que a estrutura estreita provoca custos administrativos maiores, pois exige maior número de administradores para cuidar de um número menor de pessoas, cada administrador tem poucos administrados...

    Já amplitude mais baixas e achatadas ou controle largo permite custos menores, portanto amplitude ampla de controle tende a produzir estruturas organizacionais baixas e achatadas, o número de nível hierárquico é menor, proporciona comunicação direta entre as pessoas situadas nos níveis mais baixos...

    Estrutura alta, amplitude estreita e muito níveis hierárquicos, formato verticalizado, eu particularmente comparo ao processo de centralização.

    Estrutura achatada, amplitude ampla, dispersada e tem poucos níveis hierárquicos, horizontal...

    Bons estudos!
    Pedi, e ti serás dado. Lucas (11,9). 
     
  • Amplitude Administrativa - É a quantidade de subordinados que podem receber ordens de m mesmo chefe. Logo, se a repartição publica adotar uma amplitude administrativa estreita, a tendencia é que, para suprir a quantidade de subordinados seja necessario varios chefes, fazendo com que o custo seja elevado.
  • Estrutura estrita é o mesmo que aguda ou alta. Apresenta poucos subordinados por chefe e mais níveis hierárquicos, logo maios custo.

  • Que coisa controversa! Pra mim esse conceito está ultrapassado. Olhem o nosso Governo! Olhem a estrutura! Olhem quantos Ministérios! Isso é horizontalização pura que só onera mais a maquina pública. Que resultados positivos isso traz?? Pra mim, poucos...e os custos são astronômicos. Fora de contexto essa definição da questão. Verticalização e horizontalização depende muito da gestão estratégica que se queira implantar.  Data Vênia. 

  • O X da questão foi saber o que significa AMPLITUDE ESTREITA, que é muito subjetivo.

  • Segundo Rennó (2013), a amplitude de controle relaciona-se com o número de subordinados que os superiores comandam em uma organização. Dessa forma, quanto maior o número de subordinados por chefe, maior é a amplitude de controle. Assim sendo, existindo poucos subordinados por chefe, a amplitude de controle é menor. 

     

    Uma amplitude média estreita com maior número de níveis hierárquicos produz uma estrutura organizacional alta e alongada e com custo maior. Logo a afirmação do item está correta.

    Comentário Professor Melzac

  • AMPLITUDE DE CONTROLE MAIOR: MAIS BARATO PARA O ADMININSTRADOR; PORÉM MAIS RESPONSABILIDADE PARA O SUBORDINADO.

    AMPLITUDE DE CONTROLE MENOR: MAIS CARO PARA O ADMININSTRADOR; PORÉM MENOS RESPONSABILIDADE PARA O SUBORDINADO.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • Amplitude de Controle: é o número de pessoas subordinadas a um administrador.

    Quanto MAIOR a amplitude de controle, MENOR será a quantidade de níveis hierárquicos de uma empresa.

    Produzirá uma estrutura organizacional: com muitos subordinados, larga, achatada, dispersa horizontalmente, baixa, com poucos níveis hierárquicos, mais barata.

    Quanto MENOR a amplitude de controle, MAIOR será a quantidade de níveis hierárquicos de uma empresa.

    Produzirá uma estrutura organizacional: com poucos subordinados, grande, ampla, vertical, estreita, alongada, aguda, alta, com muitos níveis hierárquicos, mais cara.

  • GAB. CERTO

     

    AMPLITUDE ADMINISTRATIVA ESTREITA: 

    1. Trabalho criativo e inovador;

    2. Tarefas diversificadas;

    3. Dispersão física das pessoas;

    4. Necessidade de orientação;

    5. Ausência de regras e procedimentos;

    6. poucos sistemas de suporte;

    7. Muitas atividades não administrativas;

    8. Preferências pessoais;

    9. Custo administrativo maior.

     

    AMPLITUDE ADMINISTRATIVA LARGA:

    1. Trabalho rotineiro e previsível;

    2. Tarefas similares;

    3. Concentração física das pessoas;

    4. Pessoal treinado e preparado;

    5. Regras e procedimentos;

    6. Sistemas de apoio e suporte;

    7. Poucas atividades não administrativas;

    8. Preferências pessoais

    9. Custo administrativo menor.

     

    Fonte: Chiavenato

  • CERTO.

    Amplitude estreita significa que cada administrador terá sob controle poucos subordinados, o que ocasionará aumento de custos, pois a organização necessitará de mais administradores.


ID
56185
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, que versam acerca da administração pública
e de estrutura e estratégia organizacional.

A estratégia de centralização é indicada para preparar candidatos para posições mais elevadas em uma organização pública.

Alternativas
Comentários
  • A centralização não permite que outras pessoas tomem decisões.
  • essa estratégia só é possível na descentralização que estimula a criatividade e independência nas pessoas dos níveis mais baixos, ajuda a construir um espírito de equipe e a preparar candidatos para posições mais elevadas.
  • A centralização limita o despontar de novos talentos, pois concentra o poder de decisão nas mão de poucos. Nenhum candidato será bem preparado se não tiver liberdade para tomar decisões e ganhar experiência, o que é possível com a descentralização.
  • Errado.

    A preparação de candidatos para futura ocupação dos postos hierarquicamente mais elevados é uma das vantagens da DEScetralização

  •           centralização é manter a tomada de decisões no topo. Desse modo fica dificil a preparação de candidatos para essas posições. 
               Por outro lado, na Descentralização, é dado mais autonomia, na tomada de decisões, aos graus inferiores, fazendo com que pessoas sejam melhor preparadas para elevadas posições.
  • O grau de centralização/descentralização refere-se ao quanto a autoridade para tomar decisões está concentrada no topo ou dispersa na base da organização. CENTRALIZAÇÃO: significa que a autoridade para decidir está localizada no topo da organização. DESCENTRALIZAÇÃO: significa que a autoridade para decidir está dispersa nos níveis organizacionais mais baixos. VANTAGENS DA DESCENTRALIZAÇÃO:As três principais vantagens que a descentralização pode trazer são:• Agilidade: quando o processo decisorial é levado para o nível local, a organização responde mais rapidamente aos clientes e às condições locais. • Independência: a descentralização ESTIMULA A CRIATIVIDADE e independência nas pessoas dos NÍVEIS MAIS BAIXOS, ajuda a construir um espírito de equipe e a preparar candidatos para posições mais elevadas. • Novas tecnologias: a tecnologia da informação permite maior descentralização da autoridade. Uma das principais razões para centralizar autoridade é assegurar que a administração de cúpula saiba como vai o negócio e seja influenciada pelo que ocorre dentro da organização. A tecnologia da informação permite que a autoridade seja delegada aos níveis inferiores, enquanto a alta administração recebe informação em tempo real. Descentralizam-se as decisões de operação e centraliza-se o controle dos resultados.Fonte:http://64.233.163.132/search?q=cache:HojBC-8TKMEJ:www.faccamp.br/apoio/egidio/Apostila%25203.doc+%22amplitude+administrativa+estreita%22&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

  • Centralização: as decisões são tomadas no topo da estrutura, não permitindo que outras pessoas tomem decisões, não preparando as pessoas para elevadas posições na organização.

    Descentralização: é dado mais autonomia, na tomada de decisões, aos graus inferiores, fazendo com que pessoas sejam preparadas para elevadas posições na organização.

  • Comentário da colega Sandra Nagata...reestruturado.

    O grau de centralização/descentralização refere-se ao quanto a autoridade para tomar decisões está concentrada no topo ou dispersa na base da organização.

    CENTRALIZAÇÃO: significa que a autoridade para decidir está localizada no topo da organização. DESCENTRALIZAÇÃO: significa que a autoridade para decidir está dispersa nos níveis organizacionais mais baixos.

    VANTAGENS DA DESCENTRALIZAÇÃO:As três principais vantagens que a descentralização pode trazer são:

    Agilidade: quando o processo decisorial é levado para o nível local, a organização responde mais rapidamente aos clientes e às condições locais.

    Independência: a descentralização ESTIMULA A CRIATIVIDADE e independência nas pessoas dos NÍVEIS MAIS BAIXOS, ajuda a construir um espírito de equipe e a preparar candidatos para posições mais elevadas.

    Novas tecnologias: a tecnologia da informação permite maior descentralização da autoridade. Uma das principais razões para centralizar autoridade é assegurar que a administração de cúpula saiba como vai o negócio e seja influenciada pelo que ocorre dentro da organização. A tecnologia da informação permite que a autoridade seja delegada aos níveis inferiores, enquanto a alta administração recebe informação em tempo real. Descentralizam-se as decisões de operação e centraliza-se o controle dos resultados.

    Fonte:http://64.233.163.132/search?q=cache:HojBC-8TKMEJ:www.faccamp.br/apoio/egidio/Apostila%25203.doc+%22amplitude+administrativa+estreita%22&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br


ID
56212
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com respeito à gestão do clima e da cultura organizacional,
julgue os itens que se seguem.

A cultura organizacional é um termo descritivo e não avaliativo.

Alternativas
Comentários
  • Cultura organizacional possui um aspesto descritivo pois para conhece-la e preciso desceve-la. Só se conhece uma cultura se descrever as suas regras informais.
  • Robin (2002) também explica que a cultura organizacional é um termo descritivo; trata da maneira como os funcionários percebem as características da empresa e não está relacionado ao fato de gostarem ou não da mesma.
  • certo, a cultura é descrita pelas suas regras informais.
  • CORRETA!

    Enquanto o clima organizacional é avaliativo, a cultura é um termo descritivo, já que traz em si um aspecto qualitativo, onde para se conhecê-la, é necessário descrever seus elementos. Só se conhece uma cultura ao descrever suas regras informais, descrevendo suas minúcias.

  • Cultura não se avalia; não dá pra dizer que "essa cultura é melhor que aquela". O mesmo acontece na área da administração: a cultura organizacional é aquele conjunto de elementos materiais e simbólicos que identificam o ambiente de uma organização, tornando-a única.
  • Cultura Organizacional = descritiva a descrição da cultura da organização em certo momento do tempo, visto que a cultura se modifica ao longo do tempo);

    Clima Organizacional = avaliativo (o clima pode ser bom ou mau, podendo ser avaliá-lo)
  • A cultura organizacional possui três dimensões interdependentes, que são as dimensões material (relação das pessoas com o ambiente), psicossocial (relação das pessoas entre si) e ideológica (relação das pessoas com os valores e normas). É válido ressaltarmos que "cultura organizacional" se trata de um conceito descritivo, ou seja, se refere apenas a forma como os colaboradores percebem as características da organização e não com fato de gostarem delas, ou não.

  • CLIMA (GÊNERO) É TERMO DESCRITIVO E AVALIATIVO.

    Clima organizacional: descritivo

    Clima psicológico: avaliativo

    CULTURA: Descritivo/ não avaliativo

    Fonte: Gestão de Pessoas para concursos - Andréia Ribas.

    https://books.google.com.br/books?id=mlHCDAAAQBAJ&pg=PT423&lpg=PT423&dq=DIFEREN%C3%87A+ENTRE+CLIMA+ORGANIZACIONAL+%22DESCRITIVO%22&source=bl&ots=oYDG1qwhNb&sig=af6iaW4LCfZu6yz1O8ueokcin5I&hl=pt-BR&sa=X&ved=0ahUKEwjSwMyMzdLYAhVMjpAKHa1XAycQ6AEIJzAA#v=onepage&q=DIFEREN%C3%87A%20ENTRE%20CLIMA%20ORGANIZACIONAL%20%22DESCRITIVO%22&f=false

  • A cultura tem caráter descritivo, uma vez que pode ser descrita, constatada (seu formato, força, conteúdos ou flexibilidade, entre outros), mas não avaliada, com aspectos positivos ou negativos.

     

    Diferente da cultura, o clima é avaliativo e descritivo, uma vez que, além de poder ser descrito, pode ser avaliado quanto ao grau de intensidade dos itens que o compõem, por meio da pesquisa de clima organizacional. 
     

  • Clima organizacional: descritivo e avaliativo

    Cultura organizacional: descritiva e não avaliativa

     

    ------------------- 

    Gabarito: Certo

  • Gab: CERTO

    • Para ROBINS (2007), uma cultura se apresenta como DESCRITIVA, pois podemos defini-la. No entanto, é não avaliativa quanto a pontos positivos ou negativos. Isso porque, cada empresa possui sua própria característica, sua razão de ser e suas internalidades.

    Erros, mandem mensagem :)


ID
56224
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com respeito à gestão do clima e da cultura organizacional,
julgue os itens que se seguem.

Embora a palavra clima seja de fácil entendimento como sinônimo de atmosfera, sua investigação e análise científica não são tão fáceis. Não há concordância na definição do termo, nem no desdobramento de seus fatores componentes.

Alternativas
Comentários
  • Dentre as definições de Clima Organizacional mais conhecidas, destacamos as seguintes: Flávio de Toledo e Benedito Milioni, que no Dicionário de Administração de Recursos Humanos definem: “Clima Organizacional é um conjunto de valores, atitudes e padrões de comportamento, formais e informais, existentes em uma organização“. O consultor norte-americano Stanley M. Davis diz que: “Clima organizacional é uma avaliação de até que ponto as expectativas das pessoas estão sendo atendidas dentro da organização”. Warren G. Bennis, outro consultor norte-americano diz: “Clima Organizacional é um conjunto de valores ou atitudes que afetam a maneira como as pessoas se relacionam umas com as outras e com a organização”. O professor George H. Litwin diz que, na sua opinião: “Clima Organizacional é a qualidade do ambiente dentro da organização, e que é percebida pelos membros dessa organização como sendo boa ou não, e que influenciam o seu comportamento“. Como se nota, existe uma idéia em comum nas definições acima: em todas elas, o Clima Organizacional está ligado, diretamente, à maneira como o colaborador PERCEBE a organização com a sua cultura, suas normas, seus usos e costumes, como ele INTERPRETA tudo isso e como ele REAGE, positiva ou negativamente, a essa interpretação.
  • Segundo Chiavenato: "a dificuldade para conceituar clima reside no fato de que este é percebido de diferentes maneiras pelos diferentes indivíduos. Algumas pessoas são mais sensíveis que outras quanto à percepção dos diversos aspectos do clima organizacional. O que pode parecer uma característica positiva para uma pessoa pode ser percebida negativamente por outra. A percepção do clima corporativo é muito subjetiva". Dessa forma, existe concordância na definição do termo, porém a dificuldade está no gestor em identificar os fatores que estão causando frustação (salários, rejeição, alienação, insatisfação, etc.) para modificar.

  • Errado

    Como dito acima, a palavra clima não é de fácil entendimento, embora possamos associá-la, genericamente, à atmosfera dentro de uma organização. O restante da questão está correta, mas o assunto é de fato complexo, sendo que vários autores apresentam conceituações que podem variar bastante, embora tenham suas similaridades.
  • Verifiquei o gabarito e a banca consideu a questão como ERRADA. A prova foi aplicada para o cargo 1 de Analista Judiciário - área administrativa.
  • A banca refere-e a palavra CLIMA com um sentido geral, não só dentro das organizações.

    E dessa maneira há um, como a própria questão diz, fácil entendimento; e que há sim concordância entre CLIMA - ATMOSFERA ( definição do termo ) e CLIMA - INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE CIENTÍFICA ( fatores componentes )
  • A meu ver a assertiva encontra-se errada pelo trecho "Não há concordância na definição do termo", sendo que os conceitos do que seria clima organizacional estão bem definidos.

  • e do "desdobramento dos seus fatores componetes " . Realmente, vou levar a vida inteira filosofando sobre essa assertiva e nao saberei a resposta.

  • GAB. ERRADO

     

     

    CLIMA => Mais superficial / Mais fácil de mudar.

     

    CULTURA => Mais enraizado / Mais difícil de mudar.

     

    Fonte: Ribas


ID
56239
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto à função estratégica da área de gestão de pessoas, julgue os itens subseqüentes.

O gerenciamento de pessoas por competência é uma intervenção que visa ao alinhamento da atuação das equipes de trabalho com as competências estratégicas necessárias à organização.

Alternativas
Comentários
  • Para que esse modelo Gerencial traga os resultados esperados, é necessário que as organizações definam as necessidades a médio e longo prazo, garantindo assim o alinhamento com o plano estratégico. Ter a clareza e foco no futuro é uma questão de sobrevivência organizacional.A Gestão por Competências é a integração de idéias, conceitos e práticas de Gestão de Pessoas. Desta forma, é impossível pensar num RH Departamental, mas sim num RH Estratégico e Integrado.Postado por: Andréia Silveira www.gestaoporcompetencias.com.br
  • CERTO - A Gestão por Competências é um programa que busca definir os perfis estratégicos mais adequados para o futuro de uma determinada organização.

    A proposta é substituir o tradicional levantamento de carências e necessidades atuais de treinamento dos profissionais, por uma qualificação com visão das necessidades futuras da equipe da entidade. A idéia é identificar as competências necessárias ao sucesso da organização e, ir além, estabelecendo quais as competências que poderão agregar valor as pessoas e a organização no futuro. Preencher os gaps atuais e preparar para os desafios a frente.

    Referências:

    Administração Geral e Pública - Idalberto Chiavenato, 2008 - Ed. Campus/Elsevier - www.elsevier.com.br

    Tutorial Gestão de Pessoas por Competênciahttp://portal.cjf.jus.br/cjf/gestao-por-competencias

     

     

     


ID
56563
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, que versam acerca de noções de
administração financeira e administração de recursos humanos.

O gestor de recursos humanos que utiliza a liderança centrada nas pessoas se preocupa em passar o significado das tarefas que os colaboradores irão desenvolver.

Alternativas
Comentários
  • Correto ! Pelo que entendi, o fato de informar o significado das tarefas denota uma preocupação com o funcionário.Liderança centrada nas pessoas – trata-se de um estilo preocupado com osaspectos humanos dos subordinados e que procura manter uma equipe de trabalhoatuante, com maior participação nas decisões. Dá mais ênfase às pessoas do queao trabalho em si, procurando compreender e ajudar os subordinados epreocupando-se mais com as metas do que com os métodos, sem despreocupar-sedo nível de desempenho desejado.
  • O "x" da questão está na palavra "significado". Passar o significado da tarefa é mostrar onde aquela tarefa e, consequentemente, aquela pessoa se encaixam na organização, qual o seu sentido e como elas (a tarefa e a pessoa que a executa) contribuem para o objetivo organizacional. Denota uma precupação com o relacionamento.Um líder centrado na tarefa estaria mais preocupado com aspectos técnicos do trabalho, além do atingimento das metas.Por isso, questão certa.
  • O líder centrado nas pessoas não se preocupa com as tarefas. O foco dele é nas pessoas, nos relacionamentos, nas necessidades individuais dos liderados. Por mostrar confiança nas pessoas, seu foco será no apoio e no atendimento das necessidades delas. Chiavenato, ao descrever a liderança bidimensional e detalhá-la, coloca como itens que especifica um líder orientado para as tarefas: "define claramente os padrões de trabalho"; "planeja e define como o trabalho será feito"; "atribui as responsabilidades pelas tarefas".

    Gabarito: correto
    .
  • LIderança centrada na tarefa (job centered) - trata-se de um estilo de liderança preocupado estritamente com a execução da tarefa e com os seus resultados. É típica das empresas ou unidades que costumam concentrar as pessoas em cargos desenhados segundo o modelo clássico, de maneira padronizada e isolada. É a liderança preocupada exclusivamente com o trabalho e em conseguir que as coisas sejam feitas de acordo com os métodos preestabelecidos e com os recursos disponíveis. Lembra a Teoria X de Mc Gregor. (Chiavenato, 2006).

    Liderança centrada nas pessoas (employee centered) - trata-se de um estilo preocupado com os aspectos humanos dos subordinados e que procura manter equipe de trabalho atuante, dentro de maior participação nas decisões. Dá mais ênfase as pessoas que o trabalho em si, procurando compreender a ajudar os subordinados e preocupando-se mais com as metas do que com os métodos, sem descuidar-se do nível de desempenho desejado. Lembra a Teoria Y de Mc Gregor. (Chiavenato, 2006)

    Como se comporta um líder orientado para as pessoas: atua como apoio e retarguarda para as pessoas, procura ensinar e desenvolver as pessoas, mostra os objetivos do trabalho para as pessoas, desenvolve relações sociais com as pessoas, mostra confiança nas pessoas, é sensitivo quanto as necessidades das pessoas, respeita os sentimentos das pessoas. (Chiavenato, 2006)

  • A liderança orientada para as pessoas: 

    Compreende os comportamentos classificados dentro do modelo democrático de uso da autoridade.
    Focaliza o próprio funcionário ou grupo, enfantizando as relações humanas e desenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipe.
    Ouve e presta atenção.
    É amigável.
    Apóia os funcionários.

    Democrático - Consultivo-participativo e preocupado com os funcionários.

  • Pessoal, ao comentar, vamos se ligar na análise da questão em si. A maioria aqui - com exceção do Davi -  se restringiu a postar conceitos gerais de RH sem analisar onde está a chave da questão, inclusive confundindo os usuários. Vamos ter mais compromisso na hora de comentar..
  • QUESTÃO: "O gestor de recursos humanos que utiliza a liderança centrada nas pessoas se preocupa em passar o significado das tarefas que os colaboradores irão desenvolver.CORRETO!
        A liderança centrada nas pessoas:
        Na teoria comportamental, encontra-se dois estilos de liderança - focada na tarefa e focada nas pessoas.
        Quando focada na tarefa, o chefe não está nem aí se a pessoa gosta ou não do trabalho.
        Quando focada nas pessoas, o chefe quer saber se a pessoa gosta da tarefa; o tempo todo se preocupa em achar algo que o funcionário goste etc.
        Dessa forma, a liderança centrada nas pessoas busca passar os significados das tarefas, de sorte que o colaborador os entenda e dê o feedback ao chefe, de forma que esse possa ajudar o funcionário a executá-la e ou a encontrar uma que melhor se adeque às suas características.
  • O que tem a ver o comentário desse FELIPE? A criatura copia e cola um trem sobre gestão de conflitos!! Misericórdia! 

  • ADMINISTRAÇÃO GERAL PUBLICA CHIAVENATO

    LIDERANÇA CENTRADA NA TAREFA VERSUS CENTRADA NAS PESSOAS

     A liderança centrada nas pessoas

    (Employee centered) é um estilo preocupado com as condições dos subordinados, ou seja, visa o comportamento humano nas empresas, é característica desse estilo o agrupamento de pessoas com maior participações nas decisões da empresa, procuram compreender os subordinados e não procura dar ênfase nas tarefas, mas sim nas pessoas. Vários autores defenderam essa abordagem dentre eles temos McGregor, Likert, Blake e Mouton, Lewin, etc.

    A Liderança orientado para as tarefas

     A liderança centrada nas tarefas (Job centered) tem a preocupação voltada para a execução da tarefa, e é típico das empresas que adotam procedimento rotineiros, seguido de ordens e regulamentos, buscando que as tarefa sejam feitas de acordo com os métodos preestabelecido.


  • "É aquela que se pauta pelos funcionários, dando ênfase às relações interpessoais. Por isso, sob esse tipo de liderança, os funcionários compreendem o significado das tarefas que estão realizando".

    Fonte: Lista de questões professor Carlos Xavier - Estratégia.

  • Perfeito! Uma liderança centrada nas pessoas é aquela em que o Líder explica o que espera da tarefa, o que ela deve ser, e deixa a pessoa dentro de suas habilidades produzir a tarefa. Ou seja, o funcionário tem liberade de exercer sua habilidade contato que chegue ao desejado. A tarefa é moldada pelas habilidades do funcionário. Já a liderança orientada nas tarefas, ignora a habilidade do funcionário, exigindo dele previamente a forma e o que deve ser executado, é o funcionário que terá que se adequar à tarefa.

     

    Liderança centrada nas pessoas, Exemplo: Gerente fala pro vendedor que ele deve vender as roupas da loja. Lá vem o Vendedor de loja super gente boa, puxa assunto, conta da vida, oferece café, dá risada, faz amizade e consegue fazer a venda. Tudo ok? tudo ok!

     

    Liderança orientada nas tarefas, Exemplo: Supervisor do chão de fábrica que fala pro operário apertar o parafuso seguindo um procedimento todo dia. Não interessa a habilidade que o rapaz tenha, o chefe não tá interessado, quer saber se apertou o parafuso e seguiu o procedimento à risca.

  • O gestor de recursos humanos que utiliza a liderança centrada nas pessoas se preocupa em passar o significado das tarefas que os colaboradores irão desenvolver. Resposta: Certo.

    Errei a questão ao lembrar de Robert Blake e Mouton, que desenvolveram um modelo de análise comportamental dos líderes, conhecida por grid (ou grade) gerencial


ID
60142
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

As mudanças previstas para 2050 na estrutura da população brasileira demandam um consistente processo de planejamento, que pressupõe o desenvolvimento de premissas quanto às condições futuras. Como a organização Previdência Social opera em ambientes complexos, devem ser gerados cenários alternativos para as futuras ações, analisando-se o que pode ajudar ou prejudicar o progresso em direção aos objetivos.

Alternativas
Comentários
  • O desenvolvimento de cenários é importante para que o gestor se prepare para ameaças e oportunidades futuras.

    No caso em questão, onde se pretende vislumbrar condições futuras, é utilizado uma abordagem prospectiva, que cria diversos cenários futuros baseados em um estado atual.

  • Gabarito: C
     
    A elaboração de cenários (principalmente de forma prospectiva) é fundamental para evitar problemas no futuro. É necessário estabelecer panoramas favoráveis, desfavoráveis e realistas. Assim, os planos B, C, D, etc. estarão prontos para entrar em ação, caso necessário.
     
    Comentário do Prof. VINICIUS OLIVEIRA RIBEIRO
    PONTO DOS CONCURSOS
  • TRATA-SE DE UMA ABORDAGEM PROSPECTIVA DO PLANEJAMENTO POR CENÁRIOS.

     

    CARACTERÍSTICAS:

         --> TEM COMO OBJETIVO ANALISAR COMO NOSSAS DECISÕES ATUAIS PODERIAM IMPACTAR NA ORGANIZAÇÃO NO FUTURO.

         --> UM CENÁRIO NÃO É UMA PREVISÃO DO FUTURO.

         --> O IDEAL É QUE SE TENHA UM NÚMERO DE DIVERSOS DE CENÁRIOS (POSITIVOS OU NEGATIVOS).

         --> PRESSUPÕE QUE SITUAÇÕES PASSADAS SE REPETIRÃO NO FUTURO.

         --> PARA MONTAR CENÁRIOS INTERESSANTES, É PRECISO QUE ELES TENHAM AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS:

               - RELEVÂNCIA

               - PLAUSIBILIDADE

               - CLAREZA

               - FOCO.

         --> ALGUNS AUTORES CITAM DOIS TIPOS DE PLANEJAMENTO POR CENÁRIOS:
               - PROJETIVO: CRIA SOMENTE UM CENÁRIO
               - PROSPECTIVO: BUSCA GERAR DIVERSOS CENÁRIOS, DE MODO QUE O GESTOR POSSA TER UMA VISÃO DE VÁRIOS "ESTADOS FUTUROS POSSÍVEIS" DA EMPRESA.

     

     

     

     

    GABARITO CERTO


ID
60145
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

Para se alcançar uma situação de equilíbrio na previdência social nos próximos anos, deve-se garantir, no planejamento, que os objetivos de nível mais elevado - os fins - estejam claramente interligados aos objetivos de nível mais baixo - os meios.

Alternativas
Comentários
  • Quando se trata de planejamento estratégico, a interligação ou relação entre as partes refere-se a algo mútuo, ou seja, é indiferente "os fins interligam-se aos meios" ou "os meios interligam-se aos fins".
  • Gabarito: C
     
    Devemos pensar que os objetivos estratégicos são os fins (finalidade) da empresa. Os objetivos táticos e operacionais serão os meios para o alcance dos objetivos gerais, devendo, assim, estarem claramente interligados. Há uma hierarquia entre os objetivos.
     
    Comentário do Prof. VINICIUS OLIVEIRA RIBEIRO
    PONTO DOS CONCURSOS
  • ABORDAGEM SISTÊMICA PARA UMA ORGANIZAÇÃO QUE ESTÁ INSERIDA EM UM AMBIENTE ALTAMENTE MUTÁVEL E COMPLEXO.

     

    EFICÁCIA: RELACIONADO À PRODUÇÃO DE EFEITOS. ÊNFASE NOS FINS --->ESTRATÉGICO
    EFICIÊNCIA: RELACIONADO AO MELHOR RENDIMENTO COM O MÍNIMO DE ERROS. ÊNFASE NOS MEIOS --->OPERACIONAL

     

    COMO EXEMPLO DE INTERDEPENDÊNCIA DAS PARTES (contribuintes e beneficiários) COM O TODO (rgps), TEMOS A PREVIDÊNCIA SOCIAL COMO UM SISTEMA DE REPARTIÇÃO SIMPLES, OU SEJA, UM PACTO ENTRE AS GERAÇÕES (intergerencial) E UM PACTO NA PRÓPRIA GERAÇÃO (intragerencial); GERANDO, ASSIM, UM SISTEMA SOLIDÁRIO.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    GABARITO CERTO


ID
60148
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

O planejamento operacional está relacionado com a adaptação da previdência social ao ambiente mutável externo, ou seja, está focalizado no exterior da organização.

Alternativas
Comentários
  • Quem está diretamente ligado ao ambiente externo é Planejamento Estratégico, e não o planejamento operacional q estah focado nas tarefas, em planos como orçamento...
  • Planejamento Operacional: - nível de excução p/ alcançar objetivos específicos(ambiente interno)- define atividades a serem executadas e redursos a serem utilizados diante do objetivo concreto
  • ERRADO!

     

    O planejamento operacional abrange cada tarefa ou atividade específica. Suas características são:

    • é projetado para o curto prazo, para o imediato.
    • envolve cada tarefa ou atividade isoladamente e preocupa-se como alcance de metas específicas.
    • é definido no nível operacional, para cada tarefa

    O planejamento voltado para o ambiente externo é o planejamento estratégico.

     

    fonte: CHIAVENATO

  • A adaptação da previdência social ao ambiente mutável externo, ou seja, está focalizado no exterior da organização.

    Isso está relacionado com a Teoria da Contingência

  • O NÍVEL OPERACIONAL NÃO SE ENVOLVE COM O AMBIENTE EXTERNO. O SEU FOCO DE ATUAÇÃO ESTÁ ORIENTADO PARA O AMBIENTE INTERNO, PARA O AMBIENTE DA "OPERAÇÃO"!

     

    ESTRATÉGICO: ORIENTAÇÃO EXTERNA.

    TÁTICO: ARTICULAÇÃO INTERNA

    OPERACIONAL: ORIENTAÇÃO INTERNA.

     

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • O planejamento operacional (estratégico) está relacionado com a adaptação da previdência social ao ambiente mutável externo, ou seja, está focalizado no exterior da organização.


ID
60151
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

Para se detectarem as causas do problema e se estabelecer uma relação de causa e efeito do desequilíbrio da previdência social, é recomendada a utilização da técnica GUT.

Alternativas
Comentários
  • MATRIZ GUT:Trata-se de uma ferramenta utilizada para a análise das priorizações de TRATAMENTO DE PROBLEMAS.A Matriz GUT considera a Gravidade, a Urgência e a Tendência do problema:- GRAVIDADE: impacto do problema sobre operações e pessoas da empresa. Efeitos que surgirão a longo prazo em caso de não resolução do problema.- URGÊNCIA: o tempo disponível ou necessário para resolver o problema.- TENDÊNCIA: potencial de crescimento (piora) do problema.O enunciado da questão está errado, pois afirma que é possível estabelecer relação de causa-efeito, quando na verdade a Matriz GUT é utilizada na identificação e priorização de tratamento dos problemas.
  • A ferramenta da qualidade utilizada no caso da questão seria o Gráfico de Ishikawa. Também conhecido como diagrama espinha de peixe ou diagrama de causa e efeito, o gráfico de Kaoru Ishikawa procura, a partir dos efeitos(sintomas dos problemas), identificar todas as possibilidades de causasque estão provocando esses efeitos.
  • A ferramenta de qualidade adequada ao caso em apreço é o DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO.

    O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como "Diagrama de Causa e Efeito" ou "Espinha-de-peixe", é uma ferramenta gráfica utilizada pela Administração para o Gerenciamento e o Controle da Qualidade (CQ) em processos diversos de manipulação das fórmulas. Originalmente proposto pelo engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943 e aperfeiçoado nos anos seguintes.

    Este diagrama também é conhecido como 6M pois em sua estrutura, todos os tipos de problemas podem ser classificados como sendo de seis tipos diferentes: Método, Matéria-prima, Mão-de-obra, Máquinas, Medição, Meio ambiente.

    Segue abaixo o modelo gráfico (frequentemente é exigida sua identificação em concursos):


  • RESPOSTA: ERRADA

    1 – Matriz G.U.T (para priorizar problemas a serem tratados)
    Considera a Gravidade, a Urgência e a Tendência do problema:
    Gravidade: impacto do problema sobre operações e pessoas da empresa. Efeitos que surgirão a longo prazo em caso de não resolução.

    Urgência: o tempo disponível ou necessário para resolver o problema.

    Tendência: potencial de crescimento (piora) do problema.

    Exemplo da aplicação:
    Matriz de Priorização –G.U.T – para priorização de problemas
    PROBLEMAS ---------------------------           -G U T           Total       Priorização
    - Atraso na entrega                                      4 4 3             11                    2°
    - Alto gasto com materiais                          2 2 1              5                    4°
    - Baixo índice de recompra                         5 4 4            13                    1°
    - Problemas diciplinares                             3 2 3              8                     3°

  • Para ser bem claro e objetivo: a utilização da técnica GUT é recomendada para priorizar a resolução de problemas cujas causas são de ordem QUALITATIVA e nunca QUANTITATIVA.

  • Galera resumindo...quando falar em causa e efeito..já vamos procurar o escama de peixe..ISHIKAWA..

  • GUT não detecta problema, estudo o problema já exposto para fazer algo sobre ele.

  • Criado pelo químico Japones Kaoru Ishikawa, e também conhecido com Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama Espinha de Peixe, esse diagrama expressa, de modo simples e fácil, a série de causas e efeitos de um processo ou um problema. O diagrama é uma forma seqüencial e ordenada para se descrever ou separar todas as fases e partes de um problema.

    gabarito - errado

  • CAUSA-EFEITO DOS PROBLEMAS: DIAGRAMA DE ISHIKAWA.

    PRIORIDADE DOS PROBLEMAS: MATRIZ GUT.

    20%CAUSAS - 80%EFEITOS: PRINCÍPIO DE PARETO.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • DIAGRAMA DE ISHIKAWA     >--\--/--<>

  • Lembrando que O BSC também tem como vantagem a identificação da relação de causa e efeito.

    Q 982096.

  • Diagrama de Causa e Efeito, Diagrama de Ishikawa, Diagrama Espinha de peixe ou diagrama 6M, são os nomes dados ao diagrama elaborado pelo engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943, que se propõe a representar graficamente os processos de um projeto para facilitar o gerenciamento e o Controle de Qualidade.

    Com ele, é possível maior eficiência na detecção de problemas da empresa e melhor condição de agir sobre eles. Na estrutura do Diagrama de Causa e efeito, as causas possíveis de um problema recebem seis tipos diferentes de classificação de forma hierarquizada. É uma das mais importantes ferramentas de gestão existentes.

    As causas podem ser provenientes dos seguintes componentes:

    1. Método

    2. Matéria-prima

    3. Mão-de-obra

    4. Máquinas

    5. Medição

    6. Meio ambiente

    Com esses 6Ms, é possível ter um panorama sobre os diferentes causadores de uma desarmonia em um processo e então, pode-se agir de forma isolada ou coletiva, partindo do ponto onde houve a identificação do problema. Isso é muito eficaz para poupar custos e tempo, bem como traçar um mapa preciso sobre efeitos de cada problema sobre a qualidade dos produtos e, as ações tomadas.

    Em grande parte, esse tipo de diagrama é elaborado por toda a equipe de agentes que compõem um determinado processo, tendo como base um estudo de cada variação reportada por cada responsável de cada setor.

    http://www.gestaoporprocessos.com.br/diagrama-de-espinha-de-peixe-ishikawa/

  • GABARITO: ERRADO

    O diagrama de Ishikawa, que também é conhecido como espinha de peixe ou diagrama de causa e efeito, é uma ferramenta que nos possibilita “entender” melhor um processo ou um problema.

    No diagrama, pode-se estruturar e hierarquizar as principais causas que podem estar gerando um determinado efeito que queremos estudar. Ou seja, analisamos os efeitos e quais seriam as principais causas dele.

    FONTE: (RENNÓ, 2013)

    A Matriz GUT é uma ferramenta muito importante para a gestão de problemas dentro de uma empresa, e mostra-se bastante eficaz, apesar da simplicidade no desenvolvimento e manutenção. Ela é utilizada na identificação de problemas prioritários, enquadrando-os de acordo com gravidade, urgência e tendência. A grande vantagem em se utilizar a Matriz GUT é que ela auxilia o gestor a avaliar de forma quantitativa os problemas da empresa, tornando possível priorizar as ações corretivas e preventivas para o extermínio total ou parcial do problema.

    MATRIZ GUT ---> ferramenta que auxilia na priorização de resolução de problemas.

    Objetiva classificar cada problema de acordo com a Gravidade, Urgência e Tendência, em que:

    --> Gravidade : trata do impacto que o problema gerará nos envolvidos, caso não seja resolvido, acarretará em médio e longo prazo.

    --> Urgência : é o prazo, ou o tempo disponível para a resolução do problema, quanto menor o tempo, mais urgente será o problema que deverá ser resolvido. 

    --> Tendência: trata da probabilidade (ou do potencial) que o problema tem de crescer com o passar do tempo. Aqui é feita uma previsão da evolução do problema. 

     

    FONTE: https://www.treasy.com.br/blog/matriz-gut/


ID
60154
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

As forças, fraquezas, oportunidades e ameaças do modelo de previdência vigente podem ser identificadas por meio da análise SWOT.

Alternativas
Comentários
  • ANÁLISE SWOT:É uma ferramenta utilizada para fazer análise de cenário (ou análise de ambiente), sendo usada como base para gestão e Planejamento Estratégico de uma corporação ou empresa, mas podendo, devido a sua simplicidade, ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário, desde a criação de um blog à gestão de uma multinacional.O termo SWOT é uma sigla do idioma inglês, que siginifica:S - Strengths (FORÇAS) ou (PONTOS FORTES)W - Weaknesses (FRAQUEZAS) ou (PONTOS FRACOS)O - Opportunities (OPORTUNIDADES)T - Threats (AMEAÇAS)PONTOS FORTES:São características internas à instituição, que podem ser potencializadas para aperfeiçoar seu desempenho.PONTOS FRACOS:São características internas à instituição que devem ser minimizadas para evitar influência negativa sobre seu desempenho.OPORTUNIDADES:São fatos ou situações que ocorrem fora da instituição (ambiente externo) e que a favorecem especialmente se forem identificados e aproveitados a tempo.AMEAÇAS:São fatos, situações ou fenômenos, atuais ou futuros, no contexto externo da instituição, que se não forem eliminados, minimizados ou evitados, podem dificultar o alcance dos objetivos.
  • A análise SWOT é uma poderosa ferramenta de planejamento estratégico, e deve ser realizada ao menos uma vez por ano, durante o planejamento estratégico de marketing ou apenas planejamento estrategico. A sigla SWOT, vem das iniciais das palavras inglesas Strenghts (forças), Weaknesses (fraquezas), Opportunities (oportunidades) e Threats (ameaças), pois estes são justamente os pontos a serem analisados.A Análise SWOT é uma ferramenta utilizada para fazer análise de cenário (ou análise de ambiente), sendo usado como base para gestão e planejamento estratégico de uma corporação ou empresa, mas podendo, devido a sua simplicidade, ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário. Ela é um sistema simples para posicionar ou verificar a posição estratégica da empresa no ambiente em questão.
  • CORRETO. SWOT aplica em qualquer situação. Podemos facilmente detectar forças, fraquezas, ameaças e oportunidades no modelo de
    previdência. Aliás, há muitas ameaças nesse sistema, vide as revoltas que estão ocorrendo na França, não é?

    Prof. Vinícios Oliveira (Ponto dos Concursos)
  • Verbete da Wikipedia:

    Análise SWOT ou Análise FOFA ou FFOA (Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças) (em português) é uma ferramenta utilizada para fazer análise de cenário (ou análise de ambiente), sendo usada como base para gestão e planejamento estratégico de umacorporação ou empresa, mas podendo, devido a sua simplicidade, ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário, desde a criação de um blog à gestão de uma multinacional.

    A Análise SWOT é um sistema simples para posicionar ou verificar a posição estratégica da empresa no ambiente em questão. A técnica é creditada a Albert Humphrey, que liderou um projeto de pesquisa na Universidade de Stanford nas décadas de 1960 e 1970, usando dados da revista Fortune das 500 maiores corporações.

    Análise SWOT - FOFA - FFOA

    Diagrama SWOT

    O termo SWOT é uma sigla oriunda do idioma inglês, e é um acrónimo de Forças (Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e Ameaças (Threats).


  • RESUMINDO  : 

    FOFA  OU SWOT 

    FORÇAS ( positivo,INTERNO)

    OPORTUNIDADES(positivo,EXTERNO)

    FRAQUEZAS(negativo, INTERNO)

    AMEAÇAS(negativo,EXTERNO)

  • GABARITO: CERTO

    Análise SWOT é uma ferramenta de gestão que serve para fazer o planejamento estratégico de empresas e novos projetos. A sigla SWOT significa: Strengths (Forças), Weaknesses (Fraquezas), Opportunities (Oportunidades) e Threats (Ameaças) e também é conhecida como Análise FOFA ou Matriz SWOT.

    Análise SWOT, ou FOFA, é uma ferramenta de planejamento estratégico na gestão de projetos, usada para analisar cenários e embasar a tomada de decisões. Ela costuma ser usada pelas empresas antes de implementar algum projeto de impacto para o negócio. A análise proporciona um diagnóstico completo da situação da própria empresa e dos ambientes que estão no seu entorno, de maneira que ajude a correr menos riscos e aproveitar as oportunidades.

    As forças e as fraquezas se referem à análise interna, ou seja, os pontos positivos e negativos da empresa ou do projeto que se quer implementar.

    São fatores que, em sua maioria, estão sob controle da empresa e podem ser modificados por ela, diferentemente do ambiente externo, que é analisado nas oportunidades e ameaças. Elas englobam a análise de mercado, concorrentes, fornecedores e até o macroambiente político, econômico, social e cultural.

    FONTE:https://rockcontent.com/blog/como-fazer-uma-analise-swot/


ID
60157
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

A análise SWOT aponta o envelhecimento da população brasileira como um dos exemplos de fraqueza do modelo de previdência social.

Alternativas
Comentários
  • O "envelhecimento da população brasileira" é um FATOR EXTERNO à instituição, portanto não pode ser classificado como Ponto Fraco, e sim como uma AMEAÇA.
  • o envelhecimento da População é uma ameaça q vem do ambiente externo e não um ponto fraco ou fraqueza
  • A população é o ambiente externo para a previdência. Assim, não pode ser definido como uma fraqueza (aspecto interno da organização)  . No caso em questão, o envelhecimento representa uma ameaça (fator externo)  para a previdência.

  • Assertiva errada. Na análise SWOT existem variáveis controláveis (forças e fraquezas) e incontroláveis (ameaças e oportunidades). O envelhecimento da população é uma variável incontrolável pela organização em epígrafe, então somente pode ser classificada como ameaças ou oportunidades. Entendo que para uma instituição como o INSS, que é responsável pela previdência social, certamente o envelhecimento da população é uma ameaça para seu modelo.
  • Quem contribui com a previdência é o trabalhador, um agente interno se esse está perdendo a capacidade de contribuir pode-se dizer que é uma fraqueza da organização,  no caso o INSS.

  • NEM MESMO JACKSON CONSEGUIU, COM TODA A SUA FORTUNA, RETARDAR/CONTROLAR O ENVELHECIMENTO. OU SEJA: TRATA-SE DE UMA VARIÁVEL INCONTROLÁVEL DO EMBIENTE EXTERNO. LOGO: UMA AMEAÇA!

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • O envelhecimento da população é um fator externo, e, portanto, uma AMEAÇA ao modelo de previdência social brasileiro.

    Bons estudos.


ID
60160
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

Um exemplo de ameaça no âmbito do INSS, de acordo com a análise SWOT, seria o caso em que os técnicos que realizam os cálculos e projeções atuariais não tivessem formação necessária para realizar corretamente essa atividade.

Alternativas
Comentários
  • O erros dos técnicos são um ponto fraco da organização q pode ser contralado prq eh um fator interno...
  • No caso, complementando...Fator interno negativo = fraqueza (é o caso da questão)Fator externo negativo = ameaça
  • O termo SWOT é uma sigla oriunda do idioma inglês, e é um acrônimo de Forças (Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e Ameaças (Threats).Aplicação práticaEsta análise de cenário se divide em ambiente interno (Forças e Fraquezas) e ambiente externo (Oportunidades e Ameaças).As forças e fraquezas são determinadas pela posição atual da empresa e se relacionam, quase sempre, a fatores internos. Já as oportunidades e ameaças são antecipações do futuro e estão relacionadas a fatores externos.O ambiente interno pode ser controlado pelos dirigentes da empresa, uma vez que ele é resultado das estratégias de atuação definidas pelos próprios membros da organização. Desta forma, durante a análise, quando for percebido um ponto forte, ele deve ser ressaltado ao máximo; e quando for percebido um ponto fraco, a organização deve agir para controlá-lo ou, pelo menos, minimizar seu efeito.Já o ambiente externo está totalmente fora do controle da organização. Mas, apesar de não poder controlá-lo, a empresa deve conhecê-lo e monitorá-lo com freqüência, de forma a aproveitar as oportunidades e evitar as ameaças.... No exemplo da questão, o fato de os técnicos do INSS não terem formação necessária é um ponto fraco do Instituto e ele deve agir para combatê-lo adotando medidas como: formação profissional aos empregados para retificar o problema.
  • O caso se caracteriza como fraqueza.

  • Nao seria uma ameaça, e sim, um ponto fraco da organização.
    Errado
  • É um exemplo de fraqueza
  • A Análise SWOT em português é Análise FOFA, onde:
    Ajuda são FO: Forças e Oportunidades;
    Atrapalha são FA: Fraquezas e Ameaças.
     
    Os Fs (forças e fraquezas): são internos;
    O O e A (Oportunidades e Ameaças): são externos.
     
    Neste caso um técnico do INSS é colaborador, é interno, então não é Ameaça, mas sim fraqueza.
    Este é o erro da questão.
  • Má formação profissional dos servidores públicos é fator interno, e , portanto, uma FRAQUEZA do modelo previdenciário.

    Bons estudos.


ID
60163
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

Um planejamento estratégico do INSS que vise à obtenção de respostas para solucionar os problemas deste novo contexto de envelhecimento deverá ter uma visão de longo prazo.

Alternativas
Comentários
  • Planejamento Estratégico: longo prazoPlanejamento Tático: médio prazoPlanejamento Operacional: curto prazo
  • Fiquei meio grilado nessa.

    O planejamento em questão visa "à obtenção de respostas para solucionar os problemas...". Isso não me parece ser planejamento estratégico, o que faria a questão ser errada. Alguém pode falar algo a respeito?

  • CERTO!

     

    De acordo com CHIAVENATO o planejamento estratégico é mais amplo e abrange toda a organização. Suas características são:

     - é projetado no LONGO PRAZO, tendo seus efeitos e consequências estendidas a vários anos pela frente.

    - envolve a empresa como uma TOTALIDADE, abrande TODOS RECURSOS e ÁREAS DE ATIVIDADE, preocupa-se em atingir os objetivos em NÍVEL ORGANIZACIONAL.

    - é definido pela CÚPULA da organização (nível institucional) e corresponde ao PLANO MAIOR ao qual todos os demais estão subordinados.

     

    -> resolver os problemas do novo contexto do INSS não é algo fácil e rápido, por isso se trata de um planejamento estratégico, que como tal é uma visão de longo prazo, após a definição dessa estratégias virão as estratégias táticas e operacionais que serão com um prazo menor, mas visando chegar ao objetivo maior do INSS...


ID
60166
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com dados do IBGE, 6,4% da população tem, hoje,
65 anos de idade ou mais e, em 2050, essa parcela corresponderá
a 18,8% da população. Com base nessas informações, julgue os
itens seguintes.

A primeira fase na elaboração de um planejamento de longo prazo voltado para uma possível mudança no modelo de previdência social seria a fixação dos novos objetivos.

Alternativas
Comentários
  • a primeira fase do planejamento estratégico é a análise da situação estratégica da organização...
  • FASES DO PLANEJ. ESTRATÉGICO:1. Análise da situação atual2. Análise do ambiente externo3. Análise interna4. Definição de objetivos e estratégias5. Implementação da estratégia6. Monitoramento e Controle
  • Não sei que autor o CESPE usou para dar essa resposta, mas acredito que questão seja passível de recurso, pois, segundo o livro do Chiavenato, Administração Geral e Pública, a série sequencial seria:

    1.  Definir os objetivos;
    2. Verificar qual a situação atual em relação aos objetivos;
    3. Desenvolver premissas quanto às condições futuras;
    4. Analisar as alternativas de ação;
    5. Escolher a melhor entre as várias alternativas;
    6. Implementar o plano e avaliar os resultados.
     

    Portanto, é preciso ter cuidado ao resolver esse tipo de questão.

  • ERRADO

    A doutrina elabora as fases básicas para elaboração e implementação do
    planejamento estratégico: a) diagnóstico estratégico. b) missão da empresa. c) instrumentos
    prescritivos e quantitativos. d) controle e avaliação.

    A primeira etapa de um planejamento estratégico é a formulação da concepção
    estratégica, em que é identificada a intenção estratégica da organização. Nessa etapa
    são declaradas a visão e a missão organizacional: a visão estabelece as razões e o
    propósito de existir de uma organização, assim como o estado ideal que esta quer
    alcançar; a missão identifica objetivos de desempenho, mercado, escopo do negócio
    e competências únicas. Juntos, são a filosofia da organização (SILVA, 2006, p. 20).

  • André, errei a questão pelo mesmo motivo. 

    Segundo Chiavenato, o primeiro passo para elaboração do planejamento estratégico é a definição dos objetivos. (pag. 343)

    Título - Administração Geral e Pública
    Autor - Idalberto Chiavenato
    Edição - 2008
    Série Provas e Concursos
    Editora Campus Elsevier
  • Essa é a vissão dada por Maximiano
  • Concordo com a sara porém os 3 primeiros itens sao verificados como um só segundo alguns autores: identificar as condicoes atuais, externas e internas da organizacao (http://www.administracaoegestao.com.br/planejamento-estrategico/etapas-do-processo-de-planejamento-estrategico/), definicao de objetivos e estratégias, implementacao da estratégia, monitoramento e controle.
  • Em uma questão passada eu errei justamente pois o CESPE usou o conceito de Chiavenato e eu pensei de acordo com outro autor 
    e agora, ao adotar o Chiavenato errei novamente! 

    Se no edital não tiver o nome do autor a seguir, sem dúvida a questão será passível de recurso!!  

    Do contrário fica muito difícil adivinhar qual autor o CESPE adotará na próxima questão....

  • Para Maximiano, as etapas do Planejamento Estratégico são:

    1. Análise da situação estratégica presente da organização;
    2. Análise do ambiente externo;
    3. Análise do ambiente interno;
    4. Definição do plano estratégico(objetivos e estratégias);
    5. Execução e Avaliação


    Para Chiavenato, as etapas do Planejamento Estratégico são:
    1. Formulação dos objetivos Organizacionais;
    2. Análise interna da empresa;
    3. Análise externa da empresa;
    4. Formulação das alternativas estratégicas.


  • Etapas do Planejamento Estratégico



  • Como vimos, o processo do planejamento estratégico segue os seguintes passos, respeitando a ordem: diagnóstico estratégico, planejamento, implementação da estratégia e controle. A definição dos objetivos e estratégias está inserida na etapa do planejamento.
    Nesse sentido, a primeira fase não é a fixação dos objetivos. Primeiro, faz-se necessário elaborar um diagnóstico para entender a situação e os problemas vividos pela empresa.
  • Os dois autores mais conhecidos e que divergem entre si nas etapas são:
      Djalma Oliveira:
      1  Disgnósticos Estratégico
       2 Definição da Missão
      3  Definição dos instrumentos prescritivos e quantitativos
       4 Controle e avaliação
      Chiavenato:
       1 Definição da Missão
       2 Disgnósticos Estratégico
      3  Definição dos instrumentos prescritivos e quantitativos
      4  Controle e avaliação

    O CESPE, apesar das questões "escrotas" são justo quanto a essa definição e sempre adotam a posição do Djalma, enquanto a FCC já deu como gabarito Correto as duas.
  • Não entendi. Se numa questão perguntar sobre a etapa inicial do planejamento estratégico e tiver exatamente, como alternativas, definição da missão, diagnóstico estratégico, e formulação de objetivos...qual escolher?

    E sendo somente na linha de CHIAVENATO, qual coluna optar para responder? 

    ESSA
    1. definição da Missão; 
    2. Diagnóstico Estratégico
    3. Definição dos instrumentos prescritivos e quantitativos
    4. Controle e avaliação

    OU ESSA

    1. Formulação dos obj. organizacionais
    2. Análise interna da empresa
    3. Análise externa da empresa
    4. Formulação das alternativas estratégicas


     ???  Quem esclarecer, se puder, me avise por favor.
  • Denis, as Etapas do Planejamento Estratégico que você postou são baseadas em qual autor?

    Um abraço.

    João.
  • taty,
    De acordo com o Prof. Rodrigo Rennó, do Curso Eu Vou Passar (www.euvoupassar.com.br), 
    para CHIAVENTATO, o Planejamento se inicia na DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS (onde se quer chegar);
    para DJALMA OLIVEIRA, O Planejamento se inicia no DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO (precisa-se saber onde se está para saber onde se quer chegar).
    Espero ter ajudado.
    João
  •           Acredito que a questão explora justamente a existência da duas correntes doutrinárias. O que define qual das dois pensamentos deveria ser aplicado é o contexto dado pela questão:
                                                           

              A primeira fase na elaboração de um planejamento de longo prazo voltado para uma possível mudança no modelo de previdência social seria a fixação dos novos objetivos.

               Ora, se o planejamento deve considerar a possibilidade de mudanças, fixar objetivos, antes de  avaliar  as situações externa, interna, atual e desconsiderar cenários e tendências futuros, vai de encontro com o objetivo do planejamento requerido pelo caso concreto exposto no ítem.
  • O planejamento estratégico NÃO SE INICIA com o estabelecimento dos OBJETIVOS.
    A ordem básica do Planejamento estratégico é a seguinte:
    1) CENÁRIOS : identificar e dimensionar as mudanças e avaliar o seu impacto na instituição.
    Definir:
    2) VALORES.
    3) MISSÃO.
    4) VISÃO.
    5) Análise SWAT : Ameaças, Oportunidades, Pontos Fortes e Pontos Fracos.
    Tirar os FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO da analisé SWAT. 
    6) definir OBJETIVOS.
     
  • A colega Edriana matou a questão.

    Segundo o prof. Vinicius Oliveira Ribeiro:
    "As bancas, de maneira geral, consideram que a determinação dos objetivos ocorre antes da análise SWOT. Qual é a ideia aqui? Primeiro eu defino meus objetivos, depois analiso os ambientes interno e externo.
    Mas e se a análise SWOT gerar conclusões negativas sobre os objetivos traçados? Caso isso ocorra, o ideal é a empresa voltar nos seus objetivos e fazer os ajustes necessários. Sendo assim, no planejamento estratégico, a ordem das ações deve ser encarada de maneira flexível, permitindo que o administrador volte para etapas anteriores caso necessário."

    Mas como não há consenso na literatura, o Cespe afirmou que o planejamento está voltado para uma mudança no ambiente externo.
    Além disso, o item afirma que o planejamento será iniciado pela fixação dos NOVOS objetivos.
    Quando a questão afirma que serão fixados novos objetivos, pressupõe que a empresa já possui objetivos estratégicos, e portanto ela já passou pela fase de criação da Missão, Visão, Valores, Objetivos Estratégicos, Metas Estratégicas, etc.

    Portanto, como o planejamento, nesse caso, está voltado para as mudanças no modelo de previdência social, agora a primeira fase do planejamento será a Análise SWOT (Diagnóstico Estratégico), isso quer dizer que a empresa irá fazer um diagnóstico do ambiente externo para identificar se essa mudança será uma oportunidade ou uma ameaça para empresa, e posteriormente de acordo com seus pontos fortes e fracos ela irá definir qual estratégia a ser tomada.

    Dependendo da conclusão da análise SWOT, a empresa voltará nos seus objetivos e fará os ajustes necessários.
  • Não há consenso entre as correntes doutrinárias sobre qual é a ordem correta de formulação do Planejamento Estratégico. 

  • Na obra do Chiavenato não encontrei nada acerca de fases ou processos do Planejamento Estratégico. Para não dizer que não encontrei, observei que o autor citou apenas características. Já no título do professor do Rodrigo Rennó, ele cita outros autores que esmiúçam os estágios. Vamos ver? 

    Já Sobral e Peci citam mais fases do processo de Administração Estratégica.2 Eles fazem um “desdobramento” das fases do planejamento estratégico: 

    1) diagnóstico da situação atual,

    2) análise estratégica,

     3) formulação estratégica,

     4) implementação estratégica e 

    5) controle estratégico 


  • A primeira fase seria o diagnóstico, a análise dos ambientes, depois traça-se os objetivos.

  • FCC = objetivos primeiro, depois diagnóstico  (https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?caderno_id=1618655&migalha=true)
    Cespe= diagnóstico primeiro, depois objetivos ( essa própria questão de exemplo)

  • A PRIMEIRA FASE DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO É O ESTABELECIMENTO DA MISSÃO, DA VISÃO E DOS VALORES!

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • formulação de objetivos - chiavenato


ID
60169
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca da comunicação institucional e da segurança da
informação, julgue os itens que se seguem.

A comunicação institucional se propõe a tornar pública a instituição, todavia, não possui relação com marketing.

Alternativas
Comentários
  • A Comunicação Institucional tem como objetivos: - intermediar o relacionamento entre EMPRESA / INSTITUIÇÃO / FUNCIONÁRIOS / CONSUMIDOR; - definir objetivos de COMUNICAÇÃO INTERNA e EXTERNA da instituição; - planejar, elaborar e implantar políticas de comunicação; - avaliar os resultados destas políticas; - proporcionar interação com o grupo interno e externo; - desenvolver projetos de comunicação de diferentes mídias; - criação e edição de publicações internas e externas como jornais, revistas, manuais, folders, informativos entre outros; - efetuar realizações de eventos e com a utilização de técnicas de gestão e MARKETING; - gerenciamento da comunicação em situação de crise; - realizar pesquisa de impacto de produtos da empresa no mercado.
  • Instrumentos da Comunicação Institucional

    Os instrumentos são constituídos pelas ferramentas que coincidem e exprimem a comunicação das empresas institucionalmente para o seu público, clientes, opinião pública e sociedade em geral. Sendo a opinião pública de suma importância. Estão nesse conjunto de ferramentas: as relações públicas, que se encarregam do planejamento, gerenciamento e estratégia, para criar pontes de comunicação com o público. Conjuntamente situam-se, o jornalismo empresarial, a assessoria de imprensa, a publicidade/propaganda institucional, a imagem e a identidade corporativa, o marketing social, o marketing cultural e a editoração multimídia.[3]

    [editar]

  • Gabarito: Errado


ID
60172
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca da comunicação institucional e da segurança da
informação, julgue os itens que se seguem.

A comunicação institucional visa conquistar a simpatia, credibilidade e confiança do público, obtendo, dessa forma, influência no âmbito político-social.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Certo.

    A comunicação institucional é a responsável direta, por meio da gestão estratégica das relações públicas, pela construção e formatação de uma imagem e identidade corporativas fortes e positivas de uma organização. A comunicação institucional está intrinsecamente ligada aos aspectos corporativos institucionais que explicitam o lado público das organizações, constrói uma personalidade credível organizacional e tem como proposta básica a influência político-social na sociedade onde está inserida

  • Pessoal ..........,

    Que a comunicação Institucional  é fundamental para o bom funcionamento de qualquer organização, CEOs do mundo inteiro já sabem. Mas, o que é necessário para conseguir definir uma estratégia organizacional eficiente? Em qualquer estratégia comunicacional é indispensável estabelecer muito claramente três fatores: o objetivo da comunicação, os recursos disponíveis e a reputação da empresa.
  • A comunicação institucional ( interna ou externa) é a responsável pela formação da imagem pública da instituição e ocorre mediante a divulgação de sua missão, visão, valores, crenças e filosofias.

    (Administração Publica - Agostinho Paludo pág. 178)

ID
60205
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Muitas formas de organização podem ser produtos de
uma cultura nacional, da mesma forma que uma língua pode
produzir muitíssimos textos. Entretanto, o organizador não pode
ignorar as propriedades da cultura se pretende que os resultados
de sua organização sejam conformes às suas expectativas, da
mesma forma que o escritor que deseja ser compreendido não
pode ignorar as propriedades da língua.
Fernando C. Prestes Motta. Cultura nacional e internacional. In: Eduardo Davel e João
Vasconcellos (Orgs.). Recursos humanos e subjetividade. Petrópolis, RJ, Ed. Vozes, 1995.

A partir do texto acima e acerca de cultura brasileira e
multiculturalismo, julgue os itens seguintes.

A cultura brasileira possui lógica própria, isto é, a coerência de um hábito cultural brasileiro somente pode ser compreendida a partir da análise do sistema em que ele está inserido.

Alternativas
Comentários
  • Alguns dos componentes da cultura são de origem histórica, do ambiente e território em que ela se situa, de crenças e pressupostos (mitos, ideologias, etc.), de regras, nomes e regulamentos, do processo de comunicação (linguagem), de ritos, rituais e cerimônias, de heróis e tabus, ou ainda de produtos e serviços com que está envolvida....Para as empresas, é absolutamente fundamental entenderem a cultura vigente no ambiente externo onde se enquadram, ou pretendem vir a enquadrar, pois aquilo que funciona numa cultura não funciona garantidamente noutra.As dificuldades que muitas empresas encontram quando se instalam noutros países ou regiões e adquirem ou se fundem com outras empresas advêm, muitas das vezes, destas diferenças culturais que impedem o seu bom funcionamento e a esperada maior produtividade. 

    Fontes 

    - http://www.rhportal.com.br - O Que é Cultura Organizacional (ou cultura corporativa)

    - http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_organizacional - Culturaorganizacional

  • Eheêê questão besta sô!

    "A cultura brasileira possui lógica própria," => a lógica é composta por princípios universais. Não se fala de lógica própria dentro de um discurso formal e impessoal (por exemplo, em um item de concurso).

    ..."a coerência de um hábito cultural brasileiro somente pode ser compreendida a partir da análise do sistema em que ele está inserido." => Nossa cultura é algo extra-terrestre? A coerência só pode ser compreendida se analisa de dentro da cultura? Um antropólogo ou sociólogo só compreende se inserir-se no grupo pesquisado? FORÇOU! E MUITO!

    O gabarito está como "correto", questiono-o pelo acima exposto. 
  • Quanto à primeira parte da questão, confesso que não entendi a relação de sentido; mas veja, na segunda parte a afirmativa não coloca que é necessário estar inserido (fisicamente) dentro da cultura para compreendê-la, e sim que ao analisar um hábito ou comportamento de determinada cultura (brasileira, no caso), tal hábito não deve ser analisado fora de contexto, ou seja, não é possível entender determinados aspectos de uma cultura isolando-os do sistema em que estão contidos. A meu ver, isso serve para todos os povos.




  • É incrivelmente isso que podemos observar o que as seleçoes de Alemanha e Holanda estão fazendo nesta COPA DO MUNDO, e hoje, 04/07/2014 dia do jogo entre ALEMANHA x FRANÇA  e BRASIL x COLOMBIA, digo a todos vocês que aquelas seleções estão intimamente ligadas no aspecto cultural da Brasil.  

  • Errei a questão, ok. Agora, eu gostaria muito de ver a justificativa do Cespe (risos). 

  • Decifrando...
    A cultura brasileira possui lógica própria? sim, pois as culturas são personalíssimas e únicas, o que diferencia as organizações...
    A coerência de um hábito cultural brasileiro somente pode ser compreendida a partir da análise do sistema em que ele está inserido? Com certeza meu povo... A coerência de qualquer hábito cultural só pode ser analisada levando em conta o contexto... Caso contrário não faria sentido a elaboração de nenhuma análise,sem viajar muito, façamos uma comparação com a marginalidade no país. Qual é o contexto social em que está inserido o indivíduo que comete furtos..? Isso é levado em consideração em diversos estudos sociais. Bons estudos!

ID
60208
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Muitas formas de organização podem ser produtos de
uma cultura nacional, da mesma forma que uma língua pode
produzir muitíssimos textos. Entretanto, o organizador não pode
ignorar as propriedades da cultura se pretende que os resultados
de sua organização sejam conformes às suas expectativas, da
mesma forma que o escritor que deseja ser compreendido não
pode ignorar as propriedades da língua.
Fernando C. Prestes Motta. Cultura nacional e internacional. In: Eduardo Davel e João
Vasconcellos (Orgs.). Recursos humanos e subjetividade. Petrópolis, RJ, Ed. Vozes, 1995.

A partir do texto acima e acerca de cultura brasileira e
multiculturalismo, julgue os itens seguintes.

Na ocupação do território brasileiro, foram introduzidos diferentes componentes raciais, favorecendo, consideravelmente, a construção de uma cultura homogênea

Alternativas
Comentários
  • Na ocupação do território brasileiro, foram introduzidos diferentes componentes raciais, favorecendo, consideravelmente, a construção de uma cultura HETEROGÊNEA
  • A questão sita diferentes componentes, então é heterogênea, vou citar um exemplo esdruxo para facilitar a compreensão a mistura de açúcar e água torna uma mistura homogênea vira uma mistura só. a mistura de óleo com água torna-se mistura heterogênea, voltando a questão diferentes raciais: a cultura do índio, a cultura do negro trazido da África, a cultura dos portugueses de Portugal tornarão um país laico com muitas misturas.
  • É questão de lógica , se fosse verdadeira a questão não teríamos no Brasil hoje grandes diferenças entre as mais diversas regiões do País.
  • GAB. E

    Troquei as definições de HETEROGÊNEA E HOMOGÊNEA.

  • Diferentes componentes = heterogênea

  • Diferentes componentes raciais = Cultura HETEROGÊNEA

    Gabarito Errado


ID
60211
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Muitas formas de organização podem ser produtos de
uma cultura nacional, da mesma forma que uma língua pode
produzir muitíssimos textos. Entretanto, o organizador não pode
ignorar as propriedades da cultura se pretende que os resultados
de sua organização sejam conformes às suas expectativas, da
mesma forma que o escritor que deseja ser compreendido não
pode ignorar as propriedades da língua.
Fernando C. Prestes Motta. Cultura nacional e internacional. In: Eduardo Davel e João
Vasconcellos (Orgs.). Recursos humanos e subjetividade. Petrópolis, RJ, Ed. Vozes, 1995.

A partir do texto acima e acerca de cultura brasileira e
multiculturalismo, julgue os itens seguintes.

São características marcantes da cultura brasileira nas organizações o personalismo, que se caracteriza por uma sociedade baseada em relações pessoais e pela busca da proximidade e afeto nas relações, e o paternalismo, caracterizado como o domínio moral e econômico.

Alternativas
Comentários
  • O personalismo nos remete à sociedade patriarcal da época do Brasil colônia, aquela relação em que o patriarca tinha um domínio moral e econômico, quando asociedade era baseada em relações pessoais, troca de favores e buscava umaproximidade de afeto nas relações. FREITAS (1997) define o paternalismo como umarelação em que o pai (superior), ao mesmo tempo em que controla o subordinado e o ordena (relação econômica), também o agrada e protege-o (relação pessoal). Como conseqüência dessa relação paternalista, percebemos a comunicação de uma forma verticalizada, que vem de cima para baixo (do patrão) diretamente para os empregados, não havendo dualidade na transmissão, o que, por conseguinte, não permite o intercâmbio de informações.
  • ão características marcantes da cultura P O L Í T I C A brasileira nas organizações o personalismo, que se caracteriza por uma sociedade baseada em relações pessoais e pela busca da proximidade e afeto nas relações, e o paternalismo, caracterizado como o domínio moral e econômico.
  • CERTO,

    Mas não entendi nada (risos)


ID
60217
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Muitas formas de organização podem ser produtos de
uma cultura nacional, da mesma forma que uma língua pode
produzir muitíssimos textos. Entretanto, o organizador não pode
ignorar as propriedades da cultura se pretende que os resultados
de sua organização sejam conformes às suas expectativas, da
mesma forma que o escritor que deseja ser compreendido não
pode ignorar as propriedades da língua.
Fernando C. Prestes Motta. Cultura nacional e internacional. In: Eduardo Davel e João
Vasconcellos (Orgs.). Recursos humanos e subjetividade. Petrópolis, RJ, Ed. Vozes, 1995.

A partir do texto acima e acerca de cultura brasileira e
multiculturalismo, julgue os itens seguintes.

Por ser a cultura herdada geneticamente, a análise da cultura brasileira não deve ser distinguida da natureza humana e da personalidade do indivíduo.

Alternativas
Comentários
  • Nenhuma forma de cultura é herdada geneticamente, mas sim, adquirida através do meio em que o indivíduo se insere.
  • Cultura? (...) Herdada geneticamente? Fala sério, hein!!!

    questão errada!

     

    ah, mulheque!!!

  • A CULTURA é fundamental para a compreensão de diversos valores morais e éticos que guiam nosso comportamento social.   Entender como estes valores se internalizaram em nós e como eles conduzem nossas emoções e a avaliação do outro, é um grande desafio.
     
    CULTURA - É o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade.
     
    Cultura é um processo em permanente evolução, diverso e rico. É o desenvolvimento de um grupo social, uma nação, uma comunidade; fruto do esforço coletivo pelo aprimoramento de valores espirituais e materiais.  É o conjunto de fenômenos materiais e ideológicos que caracterizam um grupo étnico ou uma nação ( língua, costumes, rituais, culinária, vestuário, religião, etc ), estando em permanente processo de mudança.
  • ridícula a questão...
  • a cultura tá no sangue!!!!!!!!
     

  • Olhadando rapidamente as estatísticas, 26% ainda erraram.
  • gab. E

    Queria poder curtir o comentário da Elisandra Pereira umas 5 vezes no minimo.


ID
64201
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca do processo administrativo, julgue os itens subseqüentes.

Um plano que abranja o procedimento de recepção de segurados do INSS e as programações de tempo de espera para cada caso, visando à melhoria da qualidade do serviço de atendimento, é exemplo de planejamento estratégico.

Alternativas
Comentários
  • Ao meu ver, o planejamento estratégico está em um nível mais alto. Na questão parece mais coerente pensar em um plano tático e/ou operacional.
  • Está descartado planejamaneto estratégico. Definição: O Planejamento estratégico é um processo gerencial que diz respeito à formulação de objetivos para a seleção de programas de ação e para sua execução, levando em conta as condições internas e externas à empresa e sua evolução esperada. Também considera premissas básicas que a empresa deve respeitar para que todo o processo tenha coerência e sustentação.Nesta questão temos o PLANEJAMENTO TÁCITO devido a relaciona-se a objetivos de mais curto prazo (da empresa) e com estratégias e ações que, geralmente, afetam somente parte da empresa.
  • O Planejamento Estratégico é o de longo prazo, normalmente direcionado pela alta administração da Organização, tendendo a ser sintético e abrangente. O planejamento Tático ou operacional é o ligado a tarefa, detalhado e específico: atividades ajustadas dia-a-dia. O primeiro diz aonde e como chegar e o segundo vai no passo a passo.
  • Visão geral e rápida:Planejamento Estratégico - longo prazoPlanejamento Operacional - curto prazoExemplificando para melhor explicar:Planejamento Estratégico - Longo prazo- Para passar em um concurso público devemos objetivar a área de atuação e focar os concursos correlatos. Devemos fazer um planejamento de longo prazo, de forma abrangente. Por exemplo, meu filho está estudando para concurso na área bancária. Desta forma foi possível traçar seu planejamento estratégico para 1 ano.Planejamento Operacional - curto prazo- Para passar em um concurso público devemos ajustar todas as disciplinas e controlar os estudos e atividades de forma bem detalhada e especificada, todas relacionadas a um curto prazo de tempo.Por exemplo, meu filho estuda as disciplinas correlatas, detalhando as atividades, estudos e questões passo a passo, controladas diariamente e semanalmente.
  • Mas no fundo esta questão está na disciplina errada. Deveria estar em ADMINISTRAÇAO e não em DIREITO ADMINISTRATIVO.
  • Concordo!Isto é assunto de administraçao Geral
  • Não confunda os planejamentos:

    ESTRATÉGICO: de longo prazo que define as diretrizes  - mais amplo.

    TÁTICO: de médio prazo que define as prioridades -  menos amplo.

    OPERACIONAL: de curto prazo que define os processos que se subdividem em tarefas e atividades - específico.

     

    abraço!

     

     

     

  • ERRADO

    RECEPÇÃO , PROGAMÕES DE TEMPO , SERVIÇO DE ATENDIMENTO ESTÃO LIGADOS A PROCESSOS DIÁRIOS E ROTINEIROS DO DIA A DIA DA ORGANIZAÇÃO , OU SEJA , SÃO ELEMENTOS DO PLANEJAMENTO OPERACIONAL E NÃO ESTRATÉGICO COMO DIZ O ÍTEM !
  • Um dos tipos de planejamento OPERACIONAL é o PROGRAMA, plano que correlaciona o tempo às atividades que devem ser realizadas.
  • Um estudante de logística errando una questão dessas .... Só eu mesmo ...
  • Gente, esse assunto vai cair na prova de Técnico de 2016?

  • Acho que cai :( 

     

    REGIME JURÍDICO ÚNICO: 1 Lei 8.112/1990 e alterações, direitos e deveres do Servidor Público. 2 O
    servidor público como agente de desenvolvimento social. 3 Saúde e qualidade de vida no serviço público
     

  • ESTRATÉGICO = PORQUE E QUANDO?

    TÁTICO= ONDE E COMO?

    OPERACIONAL= O QUE?

  •  procedimento de recepção ...rotineiros ..Operacional

  • ERRADO!

    neste caso estamos diante do planejamento operacional. CURTO PRAZO / TAREFAS ROTINEIRAS, DIÁRIAS

  • Um plano que abranja o procedimento de recepção de segurados do INSS... O planejamento estratégico iria abranger toda a autarquia!

  • Um plano que abranja o procedimento de recepção de segurados do INSS e as programações de tempo de espera para cada caso, visando à melhoria da qualidade do serviço de atendimento, é exemplo de planejamento estratégico. 

     

    Na minha concepção refere-se ao planejamento Tático/Funcional, pois o Operacional viria no sentido de 'EXECUTAR' Um plano que abranja (...)

    #Bora

  • procedimento = operacional 

  • Gabarito: errado

     

    Planejamento operacional.

  • PROCEDIMENTO/PROTOCOLO = OPERACIONAL 

  • Planejamento operacional

     


ID
64204
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca do processo administrativo, julgue os itens subseqüentes.

O balanço e o relatório financeiro são exemplos de controle estratégico.

Alternativas
Comentários
  • O balanço e o relatório financeiro,pode ser controle estratégico, porque são instrumentos que o administrador pode mensurar os resultados da organização e diante de detectar resultados negativos pode retificar com ações corretivas.
  • Complementando a resposta:Controle estratégicos:-balanços e relatórios financeiros-controle de lucros e perdas-análise do retorno sobre o investimentocontrole tático:-orçamentos-contabilidade de custos (fixos e varáveis, ponto de equilibrio)controle operacional:-disciplina -controle de estoquesetc
  • Os balanços e relatórios financeiros são exemplos de controle estratégico. O controle estratégico é aquele que se constitui como sistema de decisão de cúpula que controla o desempenho e os resultados da organização como um todo, tendo por base as informações externas, que chegam na organização, e as informações internas, que estão dentro das organizações. Os balanços e relatórios financeiros são um tipo de controle global da organização que vai medir o controle sobre o desempenho e os resultados alcançados, como aspectos relacionados a volume de vendas, volume de produção, volume de despesas em geral, custos, lucros, utilização do capital, dentre outros.

    Importante não confundir com o cotrole orçamentário, que é uma espécie de controle tático. O controle tático é aquele relacionado ao nível intermediário de uma organização, referindo-se as unidades organizacionais, como departamentos, divisões ou equipes. Estão orientadas geralmente para o médio prazo, 1 ano, ou seja para o exercício anual. O controle orçamentário é um processo de monitorar e controlar despesas programadas das várias unidades organizacionais no decorrer de um exercício anual, apontando os possíveis desvios e indicando medidas corretivas.

  • Não concordo com a questão. Estratégico significa também de longo prazo. Balanços e relatórios financeiros são anuais, realizados geralmente no final de cada exercício financeiro. Se enquadraria no controle Tático, como os orçamentos.
  • Balanço é a demonstração contábil destinada a evidenciar, qualitativa e quantitativamente, numa determinada data, a posição patrimonial e financeira da Entidade.
    O Relatório Financeiro também traz uma série de informações sobre receitas e despesas realizadas. Mediante estes instrumentos a administração pode tomar decisões que estabelecem novos rumos,que podem inclusive determinar sua continuidade ou não. Por isso o uso do termo estratégico
    .

    http://blogdosmartin.blogspot.com/2011/05/prova-corrigida-tecnico-do-inss-2008_16.html
  • Estou ficando maluca? O que essa questão tem a ver com a Lei 9.784, que disciplina o Processo Administrativo no âmbito Federal? :|
  • Essa questão nao tem nada com a lei 9784 que trata do processo administrativo federal.
    Pelo amor de Deus, arrumem isso !!!
  • Concordo com os colegas!
    A questão é de Administração Pública, e não de Direito Administrativo!
    Reportei o erro ao QC.
  • Colegas, poderiam inserir a fonte bibliográfica? 

  • onde esta essa materia no edital? li tudo e não achei!

  • Olá pessoal, estou resolvendo essa prova e como também notei em outras questões, esse tema não está presente no edital de 2008, pois versa sobre administração pública. No edital consta Dir Adm, que não tem relação direita com esse tipo de questão, no entanto acredito, que o qconcurso não é responsável por isso e sim a Cespe, pois o qconcurso classifica as questões conforme o tema. O correto, acredito, era entrar, na época do concurso, com um recurso contra Banca. Não sei se isso aconteceu! Fica o mistério! Só desejo que nesse próximo certame o Cespe não faça isso, pois é processo ilegal! 

  • A  Cespe republicou o edital de abertura 3  vezes (28/12/07; 31/12/07; 10/01/08) nestas, houveram  alterações no conteúdo para o cargo de Técnico  do Seguro Social. Com a inclusão dos seguintes conteúdos grifados em negrito.

     3.2.1.4 CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA O CARGO DE TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal: Decreto n.o 1.171/94 e Decreto 6.029/07.

    REGIME JURÍDICO ÚNICO: Lei 8.112/90 e alterações, direitos e deveres do Servidor Público. O servidor público como agente de desenvolvimento social; Saúde e Qualidade de Vida no Serviço Público.

    PREVIDÊNCIA - CONJUNTURA e ESTRUTURA: As perspectivas atuais da economia mundial – indicadores sócio-econômicos de desenvolvimento das nações; Desenvolvimento sustentável e responsabilidade socioambiental na gestão pública. O Estado Brasileiro e as Políticas Sociais do Trabalho – aspectos conceituais, históricos e normativos. A Seguridade Social no Brasil: histórico, legislação, características, atuação e contribuições; INSS – histórico, estrutura e funcionamento (Decreto 5.870/2006, de 08.08.2006 e Portaria no. 26, de 19.01.2007).
    LÍNGUA PORTUGUESA... : 
    RACIOCÍNIO LÓGICO...
    NOÇÕES DE INFORMÁTICA...

    12613.2.1.5 CONHECIMENTOS COMPLEMENTARES PARA O CARGO1.Noções de Teoria da Administração: planejamento,organização, direção e controle; ética e cidadania nas organizações; Princípios de Responsabilidade Socioambiental; Comunicação Institucional; 3.Atendimento – Código de Defesa do Consumidor; Noções de Gestão pública – 1. A Reforma e Revitalização do Estado; 2 O Atendimento no Serviço Público; 3. Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho 4. Atendimento de qualidade – eficiência, eficácia e efetividade; O Papel do Atendente: perfil,competências, postura profissional.

    Conhecimentos Específicos- Direito previdenciário;

    http://www.cespe.unb.br/concursos/_antigos/2008/INSS2007/
  • Planejamento estratégico, tático e operacional

    Existem três níveis de planejamento: estratégico, tático e operacional. Em uma empresa de sucesso, estes três níveis funcionam em conjunto e ocorrem na seguinte ordem: estratégia, tática e operação.

    O planejamento estratégico tem um longo alcance e é executado pelos responsáveis máximos da empresa, que determinam os objetivos dentro de um prazo temporal (curto, médio ou longo prazo).

    O planejamento tático tem um escopo médio na empresa e consiste no pensamento de como os meios ou recursos disponíveis podem ser utilizados para alcançar um resultado favorável. Normalmente este planejamento é uma tarefa de gestão, muitas vezes executada por administradores.

    O planejamento operacional de alcance curto está diretamente ligado com a área técnica de execução de um determinado plano de ação.

    http://www.significados.com.br/planejamento-estrategico/

  • CORRETO: "O balanço e o relatório financeiro são exemplos de controle estratégico."


    "O controle estratégico existe para que se possa corrigir desvios que aconteçam em determinados momentos de implementação, portanto, ele avalia, compara e corrige com a ajuda de planos, políticas, sistemas de informação, relatórios financeiros, balanços, indicadores de desempenho e outras formas.

    Elaboramos e executamos estratégias para que os objetivos da organização sejam alcançados. O controle é feito, justamente, para assegurar o implemento dessas estratégias, na esperança de que os objetivos previamente definidos sejam alcançados."


    Thiago de Luca


ID
64231
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca da comunicação institucional, julgue os itens a seguir.

A comunicação institucional utiliza técnicas de relações públicas, marketing, publicidade, propaganda e jornalismo.

Alternativas
Comentários
  • é como gerenciar sua imagem junto a opiniao publica
  • A COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL traduz a idéia de como uma instituição repassa à comunidade sua imagem ou identidade como Organização. Visa realçar valores, postura filosófica da Organização, bem como dar conhecimento de suas atividades à população.Faz-se a comunicação institucional por meio da gestão estratégica das relações públicas, pela construção e formatação de uma imagem e identidade através de jornais, televisão, internet, entre ouros meios capazes de informar à população.
  • A Comunicação institucional não tem como objetivo as vendas, e sim a divulgaçao de sua imagem.
  • Acho que o comentário mais adequado é:

    SIM, utiliza estas tecnicas !!!
  • A comicação institucional  tem como objetivos: intermediar o relacionamento entre empresa/instituição/funcionários/consumidor; definir objetivos de comunicação interna e externa da instituição; planejar, elaborar e implantar políticas de comunicação; avaliar os resultados destas políticas; proporcionar interação com o grupo interno e externo; desenvolver projetos de comunicação de diferentes mídias; criação e edição de publicações internas e externas como jornais, revistas, manuais, folders, informativos entre outros; efetuar realizações de eventos e com a utilização de técnicas de gestão e marketing; gerenciamento da comunicação em situação de crise; realizar pesquisa de impacto de produtos da empresa no mercado.
  • O que tem a ver com Ética????

  • Li o conteúdo programático de 2008 e não nada a este conteúdo. Estou errada?

  • Para quem está com dúvida, assim como eu estava, segue o link do edital retificado: http://www.cespe.unb.br/concursos/_antigos/2008/INSS2007/arquivos/ED_2_2008_INSS_RET.PDF 

    Esses conteúdos constam no último item. 7 Conhecimentos complementares referentes a Noções de Teoria da Administração para o cargo de Técnico do Seguro Social, constante do subitem 13.2.1.5: 1. Noções de Teoria da Administração: planejamento, organização, direção e controle. 2. Noções de Gestão pública: A Reforma e Revitalização do Estado. 3. Ética e cidadania nas organizações. 4. Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho. 5. Princípios de Responsabilidade Socioambiental. 6. Comunicação Institucional. 7. Atendimento de qualidade: eficiência, eficácia e efetividade. 8. Atendimento: Código de Defesa do Consumidor. 9. O Atendimento no Serviço Público. 10. O Papel do Atendente: perfil, competências, postura profissional. 

  • Está constando na retificação 2 do edital. Também estava com essa dúvida mas fui na indicação do Ferreira Luis e consta mesmo.


ID
64234
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca da comunicação institucional, julgue os itens a seguir.

A comunicação institucional propõe-se a tornar pública a instituição, agregando valores e projetando-a junto ao público desejado, com o intuito direto e específico de vender os produtos e serviços existentes na organização.

Alternativas
Comentários
  • A administrção não vende produtos, mas presta serviços
  • A comunicação institucional propõe-se a tornar pública a instituição, agregando valores e projetando-a junto ao público desejado, COM O INTUITO DIRETO E ESPECÍFICO de vender os produtos e serviços existentes na organização.Não é específico, e sim um deles.
  • outros além de vender os produtos eria verificar sua reputaçao e credibilidade junto ao publico
  • Um ponto interessante a descatar é a eficiência da organização na prestação de serviços, tendo como principal benefiário o cliente ou cidadão.
  • A comunicaçao institucional é voltada para a propria instituição (empresa/instituição/funcionarios) definindo seus objetivos para atuaçao interna e externa (consumidores).

  • TENHA EM MENTE PARA QUALQUER CONCURSO:

    O INTERESSE PÚBLICO É SEMPRE COLETIVO.

    Então por mais que as vezes ele cobre por algum serviço, este serviço sempre será pelo interesse coletivo (população).

    No caso da questão, intuito de vender é relacionado a empresas do setor privado, não público.

    Pois a própria natureza de venda pressupõe auferir lucros, o que não é intuito do PODER PÚBLICO!

  • DIRCEU OU QUALQUER OUTRA PESSOA, PODE ME EXPLICAR ONDE NA QUESTÃO DIZ QUE ESTÁ SENDO QUESTIONADO O PODER PÚBLICO, EU NAO CONSEGUI PERCERBER ISTO, POR FAVOR COM URGENCIA POIS FAREI UM CONCURSO, LOGO  
  • "A Comunicação Institucional é aquela criada exclusivamente para formar imagem positiva em torno de uma organização, empresa, pessoa, ou ainda em torno de algo ou alguma coisa.Ela está ligada ao nível de abordagem do assunto tratado e ao tipo de linguagem adotada para transmitir informações de uma determinada organização." Fonte Wikipedia
    O objetivo direto e específico não é vender produtos ou serviços e sim formar imagem positiva
  • Comunicação Institucional é aquela criada exclusivamente para formar imagem positiva em torno de uma organização, empresa, pessoa, ou ainda em torno de algo ou alguma coisa.
  • KUNSCH:

    A comunicação institucional propõe-se a tornar pública a instituição, agregando valores e projetando-a junto ao público. Esse tipo de organização não vende um produto ou serviço, MAS SIM A INSTITUIÇÃO EM SI,credibilizando-a junto a sociedade.
    OBJETIVA CONQUISTAR A SIMPATIA, CREDIBILIDADE E CONFIANÇA, REALIZANDO, COMO META FINALISTICA, A INFLUENCIA POLITICO- SOCIAL.

  • Dirceu na questao nao fala que a instituiçaõ é publica e sim que a criaçao do institucional quer tornar a imagem publica de forma que sustente a credibilidade da empresa.
  • Apenas para complementar as respostas anteriores, vale lembrar que a definição apresentada pela questão é a de PROPAGANDA INSTITUCIONAL.

    Sendo assim, "a PROPAGANDA institucional propõe-se a tornar pública a instituição, agregando valores e projetando-a junto ao público desejado, com o intuito direto e específico de vender os produtos e serviços existentes na organização".

    A comunicação tem natureza mais relacionada ao fluxo interno e à circulação de informações estratégicas, táticas e operacionais com vistas a alcançar os objetivos estabelecidos pela organização!

  • em que lugar do edital esta essa materia http://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/regulamento/arquivo/117/inss-2008-edital.pdf 

  • O que isso tem a ver com o inss??? Meu Deus

  • Para quem está com dúvida, assim como eu estava, segue o link do edital retificado: http://www.cespe.unb.br/concursos/_antigos/2008/INSS2007/arquivos/ED_2_2008_INSS_RET.PDF 

    Esses conteúdos constam no último item. 7 Conhecimentos complementares referentes a Noções de Teoria da Administração para o cargo de Técnico do Seguro Social, constante do subitem 13.2.1.5: 1. Noções de Teoria da Administração: planejamento, organização, direção e controle. 2. Noções de Gestão pública: A Reforma e Revitalização do Estado. 3. Ética e cidadania nas organizações. 4. Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho. 5. Princípios de Responsabilidade Socioambiental. 6. Comunicação Institucional. 7. Atendimento de qualidade: eficiência, eficácia e efetividade. 8. Atendimento: Código de Defesa do Consumidor. 9. O Atendimento no Serviço Público. 10. O Papel do Atendente: perfil, competências, postura profissional. 

  • O que eu entendi dessa questão foi que ela estava se referindo à comunicação institucional de um modo geral, e não a do INSS em específico. Até porque, no enunciado da questão na há referência ao órgão. "Acerca da comunicação institucional, julgue os itens a seguir." Se a afirmação restringisse a comunicação institucional à venda de produtos e serviços, ou apenas a agregar valores junto ao público alvo da empresa, aí estaria errada. Como não afirmou nada disso, julguei correta. Enfim, vida que segue.

  • Gabarito Errado: A questão se refere a propaganda institucional

  • No meu humilde modo de entender, o PRODUTO É O SERVIÇO PRESTADO DE FORMA CONDIZENTE COM AS NORMAS ÉTICAS DO SERVIDOR e a VENDA É A SATISFAÇÃO FINAL DO CONSUMIDOR (usuário).

  • COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL = olha como eu sou bonzinho defensor dos fracos e oprimidos para INDIRETAMENTE vender mais

  • É o tipo de questão que o Cespe tinha que ser obrigada a se Justificar ! Eu não consigo encontrar o Erro ainda
  • ERRADO

    A comunicação institucional propõe-se a tornar pública a instituição, agregando valores e projetando-a junto ao público desejado, com o intuito direto e específico de vender os produtos e serviços existentes na organização.

    A comunicação institucional tem o objetivo de vender a imagem da organização para seu público, passando assim, uma imagem de uma empresa compromissada com o social e com o meio ambiente. Agregando valor a sua imagem. 

     

  • O enunciado se refere à comunicação mercadológica.

    Comunicação institucional privada

    Tem o objetivo de elaborar uma boa imagem da empresa diante dos investidores, clientes, o mercado e a sociedade. Utiliza através de ferramentas de estratégia das relações públicas a criação de uma imagem e identidade na organização.

    Comunicação mercadológica

    Tem como propósito melhorar a imagem dos produtos ou serviços da empresa. As principais ferramentas utilizadas nesse processo são o Marketing e venda: SAC, vendas diretas e indiretas, publicidade, promoções de venda, etc.

    Gabarito Errado.

    Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Comunica%C3%A7%C3%A3o_organizacional

  • O erro está em DIRETO E ESPECÍFICO. Não é especificadamente para vendas. É para vendas, como também para a imagem interna e extrena da empresa.


ID
67396
Banca
ESAF
Órgão
Receita Federal
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre o planejamento baseado em cenários, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  •  Métodos para Construção de Cenários:
    a) Lógica Intuitiva: desenvolvido pelo Stanford Research Institute (SRI) e pela Shell, baseada na influência dos modelos mentais dos tomadores de decisão, através da análise pontos fracos e ameaças.

    b) Análise Prospectiva: desenvolvida por Michel Godet, na França, identifica as variáveis chaves da empresa, pontos fortes e fracos e oportunidades e ameaças. Possui formas estruturadas de identificar a probabilidade de ocorrer o evento para formular a estratégia.

    c) Análise do Impacto de Tendências probabilísticas: desenvolvido pelo Futures Group, baseia-se na projeção independente de variáveis chaves, que são depois ajustadas pelo impacto da ocorrência de certos eventos.

    d) BASICS (Battelle Scenario Inputs to Corporate Strategy): identifica oportunidades e ameaças, pontos fortes e fracos que permite entender os efeitos complexos de variáveis inter-relacionadas e quantificar estas relações. É uma adaptação da Análise do Impacto Cruzado.

    e) INTERAX (Interative Cross-Impact Simulation): ferramenta para administração estratégica, que auxilia nas decisões internas através da projeção de cenários desenvolve melhor entendimento de alternativas futuras do ambiente.

    e) Future Mapping: originou-se na IBM e no Citibank, desenvolvido Northeast Consulting Resources Inc. (NCRI), com fundamento semelhante à Lógica intuitiva, na qual planejar é aprender e perceber o funcionamento do ambiente de negócios, se há recursos para enfrentar o futuro, através de uma participação ativa dos executivos.

  • Amigo, você pode citar a fonte? Ando precisando de uma reforçada nesse assunto... Desde já, grato!
  • Oi Fabrício,
    O comentário do colega acima está igual ao material da Elisabete Moureira, profa. da rede lfg curso fiscal regular, slides da aula.






  • O Planejamento Basedo em Cenários permite á organização se antecipar a acontecimentos e inclusive agir no sentido de evitar determinado cenário desfavorável ou de garantir determinado cenário favorável.
    Frequentemente a análise de cenários utiliza modelos matemáticos e simulações computadorizadas.
    São características deste tipo de planejamento: clareza, foco, plausibilidade e relevância.
    Este tipo de planejamento também é conhecido como Planejamento Prospectivo.

    Bons estudos!
  • http://www.forumconcurseiros.com/forum/archive/index.php/t-263958.html

    Diego Prandino Thu, 28/01/10, 04:59 PM A D é a definição de evento. Veja que uma tendência não ocorre "em determinado momento no futuro", nem "repentina e inesperadamente". Tendência é algo gradativo, que se mostra com o tempo.

    Tendência pode ser entendido como o descrito na letra B.
    "séries métricas que se modificam gradualmente ao longo do tempo, apresentando variações de longo prazo e causando mudanças contínuas no sistema."

    SDS.
  • O planejamento baseado em cenários é um planejamento elaborado pelas empresas levando em considerações variáveis externas, onde a organização coleta materiais, efetua análises e promove entendimentos sobre elementos externos que poderão afetar o desenvolvimento de suas atividades.

    A análise de séries temporais na elaboração de cenários pressupõe que situações passadas se repetirão no futuro. A partir da identificação das variáveis críticas, pode-se conhecer os fatores que alteram o futuro, tornando possível elaborar cenários estratégicos, ou seja prever as possibilidades (cenários) a fim de elaborar estratégias para cada cenário e se preparar para quando o futuro chegar. O planejamento por cenários não elimina a incerteza, mas ajuda a evitar o impacto do elemento surpresa, evitando os riscos de se fixar em apenas uma única possibilidade.

      A partir da análise do texto, podemos notar a influencia direta do estudo da lógica intuitiva, da importância da probabilidade e de uma análise prospectiva do processo de planejamento administrativo baseado em estudos de cenários externos e internos.


  • A letra A está perfeita e é o nosso gabarito. Estes métodos citados são parte do planejamento de cenários. Já as letras B e D estão erradas. A banca trouxe duas definições: eventos e tendências e inverteu os conceitos. 


    A letra B descreve mesmo conceito de tendência, enquanto a letra D nos traz o conceito de evento. A letra C está equivocada porque este método não despreza o uso de especialistas, muito pelo contrário. 


    Finalmente, a letra E está errada, pois o planejamento por cenários não diminui a flexibilidade do planejamento, nem o planejamento deve ser “inalterado”. O gabarito é mesmo a letra A. 


    RODRIGO RENNO

  • Existem diversos métodos para a construção dos cenários atualmente:


    Lógica Intuitiva – foi desenvolvida em paralelo pela Strategic Research Institute International (SRI) e pela Shell a partir da década de 1970, a técnica admite que as decisões são fundamentadas em um conjunto de inter-relações e interdependências que envolvem diversos fatores, quase totalmente fora da influência direta da organização.
    Analise Prospectiva: método desenvolvido por Godet que engloba formas estruturadas de identificar a chance de que um evento ocorra. O método tem basicamente seis etapas: delimitação do sistema e do ambiente; análise estrutural do sistema e do ambiente; listagem dos condicionantes do futuro; análise morfológica; testes de consistência, ajuste e disseminação; e revisão e disseminação;
    Anaise de impactos de tendências probabilísticas: fundamenta-se em uma previsão isolada sobre a variável dependente principal, que depois é ajustada pela concorrÍncia dos possíveis eventos e seus impactos. A técnica alia modelos econométricos e probabilísticos a análises qualitativas, com a presença de especialistas nos temas envolvidos.

     

     

    Professor Rodrigo Rennó

  • Alternativa A. Correto. Essas são as linhas metodológicas que acabamos de estudar. É importante ressaltar que existem várias outras metodologias, porém, em vista de não serem cobradas em concursos públicos não foram objeto de nosso estudo.

    Alternativa B. Errado. A alternativa descreve o conceito de tendência e não de evento.

    Alternativa C. Errado. A escola de tendências probabilísticas considera a opinião de especialistas para elaboração de probabilidades subjetivas e para retirar possíveis distorções dos modelos de simulação gerados.

    Alternativa D. Errado. A alternativa descreve o conceito de evento e não de tendência.

    Alternativa E. Errado. O planejamento baseado em cenários fomenta a flexibilidade do planejamento estratégico, posto que estimula que a organização se prepare para diferentes situações.

    Gabarito: A


ID
67405
Banca
ESAF
Órgão
Receita Federal
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ao optar pela liderança situacional, um gestor de pessoas deve:

Alternativas
Comentários
  • Para Cavalcanti (2002, p. 34), “a Liderança Situacional criada por Hersey e Blanchard, objetiva levar os indivíduos ao seu mais elevado nível de desempenho através da liderança eficaz de um a um”, baseando-se em criar uma combinação entre o nível de desenvolvimento de um indivíduo (várias combinações de competência e comprometimento) para atingir um determinado objetivo ou realizar uma tarefa e o estilo de liderança (várias combinações decomportamento de direção e apoio) que o líder usa.CAVALCANTI, Vera Lúcia. (2002) - Desenvolvimento de Equipes Estratégicas. Rio de Janeiro: Cursos deEducação Continuada.
  • Quadrante E1 (vermelho) - DETERMINAR:
    Para liderados que possuem maturidade baixa (M1).
    Pessoas que não têm capacidade nem disposição.
    Neste estilo o líder determina o que as pessoas devem fazer.
    Comportamento de tarefa alto e Comportamento de relacionamento baixo.

    Quadrante E2 (laranja) - PERSUADIR:
    Para liderados com maturidade média-baixa (M2).
    Pessoas que não têm capacidade, mas têm disposição.
    Neste estilo o líder será diretivo (pela falta de capacidade) e apoiador (pela disposição).
    Comportamento de tarefa alto e Comportamento de relacionamento alto.

    Quadrante E3 (amarelo) - COMPARTILHAR:
    Para liderados com maturidade média-alta (M3).
    Pessoas que têm capacidade, mas não têm disposição.
    Neste estilo o líder será participativo, permitindo que o liderado participe da tomada de decisão.
    Comportamento de tarefa baixo e Comportamento de relacionamento alto.

    Quadrante E4 (verde) - DELEGAR:
    Para liderados com maturidade alta (M4).
    Pessoas que têm capacidade e disposição.
    Neste estilo o líder delega responsabilidades. Mesmo que o líder identifique problemas, a responsabilidade de buscar a solução é do liderado.
    Comportamento de tarefa baixo e Comportamento de relacionamento baixo.
    FOnte: 
    http://miscelaneaconcursos.blogspot.com.br/2012/04/lideranca-situacional-de-hersey-e.html
  • Qual o erro da assertiva A?

  • PATRICIA COTTA,

    Acho que o erro da A é porque o gestor pode sim interferir na maturidade psicológica do liderado, desde que seja para melhor.

  • A principal característica da liderança situacional é que o processo de
    liderança é pensado “caso a caso”, ou seja, de acordo com cada contexto
    e cada pessoa. A única alternativa que reflete isto é a letra D.

    Fonte: Prof. Rodrigo Rennó

  • A principal característica da liderança situacional é que o processo de liderança é pensado "caso a caso", ou seja, de acordo com cada contexto e cada pessoa. A única alternativa que reflete isto é a letra D.

  • Gab. D

    a- A maturidade psicológica refere-se a disposição ou motivação para fazer alguma coisa. Diz respeito à confiança em si mesmas e ao empenho. As que têm alta maturidade psicológica em determinada área ou responsabilidade, julgam que a responsabilidade é importante, tem confiança em si mesmas e sente-se bem nesse aspecto do seu trabalho. Não precisam de grande encorajamento para cumprir suas tarefas.

    b- estilo diretivo - maturidade baixa

    c- adotar um estilo de acordo com a situação

    d- Para Cavalcanti (2002, p. 34), “a Liderança Situacional criada por Hersey e Blanchard, objetiva levar os indivíduos ao seu mais elevado nível de desempenho através da liderança eficaz de um a um”, baseando-se em criar uma combinação entre o nível de desenvolvimento de um indivíduo (várias combinações de competência e comprometimento) para atingir um determinado objetivo ou realizar uma tarefa e o estilo de liderança (várias combinações de comportamento de direção e apoio) que o líder usa. 

    e- competência: conhecimento+habilidades+atitudes

    fonte: http://www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2005_enegep0404_1594.pdf


ID
67408
Banca
ESAF
Órgão
Receita Federal
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre o tema 'comunicação organizacional', é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A comunicação é um processo cíclico composto de seis etapas:1) Emissor ou fonte: É a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem.2) Transmissor ou codificador: É o equipamento que liga a fonte ao canal, isto é, que transporta a mensagem devidamente codificadapor algum canal até o receptor que a recebe (destino).3) Canal: É o espaço situado entre o transmissor e o receptor, quegeralmente constitui dois pontos fisicamente distantes entre si.4) Receptor ou decodificador: É o equipamento que liga o canal aodestino. O receptor sintoniza a mensagem codificada no canal e acapta para, então, decodificá-la. Se a comunicação é oral, arecepção é garantida por uma boa audição.5) Destino: É a pessoa, coisa, ou processo para o qual a mensagemé enviada. Trata-se do destinatário da mensagem, que a recebe ea compreende. Mais que isso: trata-se da saída do sistema e quedetermina i seu grau de eficácia.6) Ruído: É um elemento intrometido no sistema e altamenteprejudicial ao seu funcionamento. É uma interferência estranha àmensagem, tornando a comunicação menos eficaz. Ruído significatodo e qualquer barulho indesejável. Uma informação ambígua ouque induz a erros contém ruído. Em todo processo decomunicação está sempre presente algum grau de ruído.
  • A LETRA B, ESTA DIGITADA DE FORMA ERRADAO CORRETO SERIA: b) redigir com clareza é condição suficiente para que a comunicação seja bem-sucedida.E O GABARITO É A LETRA E...! PERFEITO
  • A letra "a está errada porque:

     

    a comunicação formal é a comunicação endereçada através dos canais de comunicação existentes no organograma da empresa, é derivada da alta administração. A mensagem é transmitida e recebida dentro dos canais formalmente estabelecidos pela empresa na sua estrutura organizacional. É basicamente a comunicação veiculada pela estrutura formal da empresa, sendo quase toda feita por escrito e devidamente documentada através de correspondências ou formulários

  • Considero tanto a letra E quanto a letra A corretas. Pois a comunicação descendente, quando dos diretores aos subordinados, é uma comunicação formal.
  • Corrijam-me se eu estiver errada, mas a comunicação ascendente também não pode ser formal?
    Comunicações Ascendentes são aquelas q seguem para cima envolvendo diversos tipos de conteúdo. Abrange relatórios, pesquisas de opinião, etc...
    Foi assim que eliminei a alternativa "a".
  • Ane, tb pensei dessa maneira!

    Nao  é somente a comunicação em fluxo descendente formal, mas também a em fluxo ascendente.

    Bons estudos pessoal! =)
  • a) é considerada INFORMAL.
    b) não é suficiente.
    c) o melhor canal não influência na ocorrência de ruídos.
    d) a comunicação informal complementa os canais formais.
    e) correta / receptor reencaminha a informação.
  • Análise das alternativas cfe. o Prof. Vinicius Oliveira Rabelo:

    a) exatamente. Essa comunicação descendente são as ordens proferidas pelos chefes aos subordinados, tendo caráter formal.
    b) redigir com clareza um documento é condição necessária para o êxito da comunicação. Mas isso não quer dizer que haverá sucesso, ou seja, não é suficiente apenas ser claro. Barreiras à comunicação podem ocorrer no processo.
    c) o uso do melhor canal disponível mitiga (diminui) a ocorrência de ruídos. Não existe garantia de eliminação de ruídos.
    d) a comunicação informal é inevitável e deve ser considerada pela organização. A empresa não pode “fingir” que ela não acontece.
    e) Somente o emissor é fonte de comunicação. Receptor é aquele que recebe a mensagem.
    Gabarito: A, e não E...
  • Gente toma cuidado com oque Vocês respodem o Gabarito marcado aqui está errado a Resposta é a letra "A".

    Falar que comunicação descendente é informal é o cumulo do absurdo.


    Respostas para cada questão:

    Vejamos os itens.
    a) exatamente. Essa comunicação descendente são as ordens proferidas pelos
    chefes aos subordinados, tendo caráter formal.
    b) redigir com clareza um documento é condição necessária para o êxito da
    comunicação. Mas isso não quer dizer que haverá sucesso, ou seja, não é
    suficiente apenas ser claro. Barreiras à comunicação podem ocorrer no
    processo.
    c) o uso do melhor canal disponível mitiga (diminui) a ocorrência de ruídos.
    Não existe garantia de eliminação de ruídos.
    d) a comunicação informal é inevitável e deve ser considerada pela
    organização. A empresa não pode “fingir” que ela não acontece.
    e) Somente o emissor é fonte de comunicação. Receptor é aquele que recebe a
    mensagem.
  • Ok, mas uma dúvida: o processo de comunicação não inclui o Feedback? No feedback o receptor não seria fonte de comunicação?
  • Galera, o gabarito da ESAF é a letra "E", mesmo após os recursos.

    Pra mim a letra "A" está errada sim.
    Estaria correta se  o texto fosse: "quando operada em fluxo descendente, a comunicação PODE SER considerada formal".

    Questão mal feita e não anulada. Coisas da ESAF.

    Mas uma coisa é certa: não vale a pena brigar com a banca.

    Bons estudos!!
  • Colegas, 
    concordo que a questão correta seja a letra A esteja correta, mas apenas indago uma coisa. Uma comunicação para que seja FORMAL ela deve ser antes PLANEJADA/PRÉ ESTABELECIDA, pois tudo que é formal e planejado/pré estabelicido, sendo assim, pode ocorrer tanto uma comunicação ascendente ou descendente de cunho informal, basta apenas esta comunicação ter ocorrido sem planejamento, de modo espontaneo. Por exemplo, o uso do MSN pode ser uma comunicação formal ou informal, isto vai depender se a empresa formaliza (planeja / pré estabelece) se é ou não formal. Portanto, quem dita a regra se é formal a comunicação ou não são os regimentos e normas pré estabelecida, ou seja, a formalidade.

  • Realmente a letra "E" é a correta, já solicitei a alteração, conforme gabarito oficial da esaf. Tomei até um susto quando o gabarito aqui do site considerou a "A".

    Nem toda comunicação descendente é formal. Os superiores também se comunicam com os subordinados de maneira informal.

    A letra "E" é correta. O receptor, ao realizar feedback, por exemplo, tbm é fonte de comunicação.


    •  
    •  
  • Com relação a alternativa A

    Quando era menor aprendiz da CAIXA, minha gerente sempre me pedia para buscar cafezinho, trazer folha da impressora , etc etc....
    Não consideraria isso como "formal" ... mesmo que tenha sido feita de forma descendente ;)


    Com relação a alternativa E .... Os dois são fontes de comunicação sim..... Se não há receptor, logo, não há comunicação. Um é fonte emissora e o outro fonte receptora. no meu ver....
  • Eis o Comentário do Prof. Carlos Xavier do Estratégia Concursos

    ALTERNATIVA A. Errada. A comunicação descendente nem sempre será formal!

    ALTERNATIVA B. Errada. Apenas uma redação clara não é condição suficiente para uma boa comunicação.

    ALTERNATIVA C. Errada. Todos os canais poderão apresentar ruídos.

    ALTERNATIVA D. Errada. A comunicação informal pode ser positiva para a organização, melhorando a interação das pessoas com suas equipes e melhorando o desempenho.

    ALTERNATIVA E. Considerada certa. De certo modo, tanto o emissor quanto receptor podem ser considerados fontes de comunicação, por conta do feedback – que faz com que a comunicação seja uma via de mão dupla.

    Entretanto, é possível dizer que a alternativa foi mal redigida, pois disse que emissor e receptor são fontes. Ora, analisando-se uma comunicação que flui unicamente em uma direção, sem o feedback, não se poderia dizer que o receptor é fonte.

    GABARITO: E.

  • Não to entendendo não! A Questão aqui ta com ordem diferente:

    QuestãoSobre o tema 'comunicação organizacional', é correto afirmar que:

    • a) tanto o emissor quanto o receptor são fontes de comunicação.
    • b) redigir com clareza é condição suficiente para que a comunicação seja bem-sucedida.
    • c) quando operada em fluxo descendente, a comunicação é considerada formal.
    • d) a comunicação informal deve ser evitada e desprezada.
    • e) o uso do melhor canal disponível elimina a ocorrência de ruídos
    Ou seja, no meu o gabarito é a "A" e não a "E"
  • Foi alterado a ordem das alternativas Henrique e a resposta correta agora é a letra "A". Bons estudos.
  • Quando falamos de comunicação organizacional, precisamos lembrar que esse processo sempre engloba dois personagens distintos. O primeiro indivíduo é o emitente da informação e o outro o receptor. Dessa forma, o processo de comunicação não pode ser individual.


  • Gente, estou estudando pelo Ponto dos Concursos e encontrei esta questão comentada pelo Prof Vinicius Oliveira Ribeiro, olhem o comentário:

    "Vejamos os itens.

    a) exatamente. Essa comunicação descendente são as ordens proferidas pelos

    chefes aos subordinados, tendo caráter formal.

    b) redigir com clareza um documento é condição necessária para o êxito da

    comunicação. Mas isso não quer dizer que haverá sucesso, ou seja, não é

    suficiente apenas ser claro. Barreiras à comunicação podem ocorrer no

    processo.

    c) o uso do melhor canal disponível mitiga (diminui) a ocorrência de ruídos.

    Não existe garantia de eliminação de ruídos.

    d) a comunicação informal é inevitável e deve ser considerada pela

    organização. A empresa não pode “fingir” que ela não acontece.

    e) Somente o emissor é fonte de comunicação. Receptor é aquele que recebe a

    mensagem.

    Gabarito: A"

    Desta forma, o gabarito nesta questão seria C.


  • Fernanda, acho que o professor se equivocou.. 

    No material do Estratégia o professor Rodrigo Rennó explica que alguns autores realmente só consideram como fonte o emissor.. Mas, como a estrada deve ser uma via de mão dupla, ou seja, deve ter o retorno, alguns autores consideram tanto o emissor quanto o receptor como fontes.

    Em relação à C, acredito que a comunicação descendente não seja obrigatoriamente formal, pois o chefe não se comunica com os subordinados só para passar instruções, normas... Acredito que pode haver uma comunicação informal entre eles...

    Espero ter ajudado!

  • QUESTÃO DE CONCURSOS! FAVOR ALTERAR O GABARITO DESTA QUESTÃO! O CORRETO É A LETRA "C".

  • Quando se fala em fluxo se trata de uma comunicação formal. Logo a letra "C" está correta.

  • A ordem dos itens nessa questão foi alterada pelo QC e tá causando toda essa bagunça nos comentários, já pedi para arrumarem.

    Ordem do QC x ordem nos comentáriosA (C), B (B), C (E), D (D), E (A)
    Por isso que nos comentários o gabarito é a letra E, e no QC é a letra A.
  • À época, a ESAF considerou como correta a letra A mesmo!!


    Confirma esse fato o professor Rodrigo Rennó do Estratégia Concursos (pdf 2015, AFRFB):


    "A letra A é uma frase polêmica, pois muitos autores só consideram como fonte o emissor. Já outros consideram tanto o emissor quanto o receptor como fontes, pois a comunicação é uma 'via de mão dupla'. A letra B está incorreta porque redigir com clareza é condição necessária, mas não suficiente para uma comunicação efetiva. A letra C também está errada, pois não é porque é comunicação descendente que não pode ser também informal. A letra D também está equivocada. A comunicação informal é sim importante para que a comunicação seja mais rápida em uma organização. Finalmente, a letra E está igualmente errada. O ruído nunca será eliminado totalmente de uma comunicação." 


    Vamos, força!


  •  a) GABARITO

    .

     b) ERRADA - é condição necessária, mas não suficiente. Ex.: Ruído decorrente da linguagem - um advogado envia um documento ao seu cliente com termos em latim e uma linguagem de acadêmicos em Direito. A mensagem ser clara não é suficiente para o entendimento. 

     

     c) ERRADA. A comunicação informal pode ser feita do setor estratégico ao operacional justamente para que este entenda o que a direção quer passar. Adaptar a linguagem ao seu receptor.

    .

     d) ERRADA. Jamais! Esta linguagem é quem estreita as relações interpessoais.

     

     e) ERRADA. Nem mesmo o melhor canal pode dar segurança ao fim dos ruídos, tendo em vista que estes tanto são fatores externos como internos ao ambiente de trabalho.

     


ID
67417
Banca
ESAF
Órgão
Receita Federal
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a afi rmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • - EFICIÊNCIA é a qualidade de fazer com excelência, sem perdas ou desperdícios (de tempo, dinheiro ou energia). EFICIENTE é aquilo ou aquele que chega ao resultado, que produz o seu efeito específico mas com qualidade, com competência, com nenhum ou com o mínimo de erros. - EFICÁCIA é atingir o objetivo proposto, cumprir, executar, operar, levar a cabo; é o poder de causar determinado efeito. EFICAZ então é o que realiza perfeitamente determinada tarefa ou função, que produz o resultado pretendido.
  • Alternativa correta Item C = eficaz é alcançar o objetivo e eficiente são os meios para se alcançar o objetivo. Claro que uma empresa pode alcançar seus objetivos mesmo utilizando meios não tão eficientes (utilizando recursos inapropriadamente, gerando excesso de custos, etc)

  • Complementando o comentário dos colegas, adicionarei um exemplo: O governo pode construir uma ponte (ele vai estar sendo eficaz, ou seja, irá entragar o resultado para a população) sem ser eficiente ( gastar 1 bilão com a construção da mesma)

  • Por que o gabartio é D?
  • EFICIÊNCIA = foco nos meios

    EFICÁCIA = foco no resultado

  • eficácia é a capacidade de realizar objetivos;

    eficiência é utilizar produtivamente os recursos; e

    efetividade é realizar a coisa certa para transformar a situação existente


    Ou seja, tem como algo ser eficaz e não eficiente e vice-versa e a efetividade é a somatória de ambos.


    Na minha opinião existem duas resposta corretas para essa questão: C e D.

  • CONCEITO:

    Três palavras indicam o desempenho da organização:

    Eficácia: realização de objetivos; relação objetivo X resultado; visão externa.

    Eficiência: utilização dos recursos de forma produtiva, de maneira econômica; relação resultado X recursos; visão interna.

    Efetividade: relação resultado x impacto.


    Os desempenhos de uma organização tendem a ser relativos, a saber.:

    EFICIÊNCIA X INEFICÁCIA = uma organização pode ser eficiente e não chegar aos seus objetivos; as vezes, por erro estratégico em desenvolver um produto ou serviço para o qual não há demanda no mercado.

    INEFICIÊNCIA X EFICÁCIA = uma organização pode atingir seus objetivos de lucros, mas ainda sim ser ineficiente.

    EFETIVIDADE X EFICIÊNCIA X EFICÁCIA = uma organização pode ter um ótimo planejamento cujo objetivo é o desenvolvimento de uma nova linha de produto, por exemplo. Logo, ela descreve suas ações para atingir seu objetivo. Uma das ações seria definir um produto que melhorasse a qualidade de vida das pessoas. O produto é definido, logo a ação é eficaz, pois o objetivo da organização no desenvolvimento do produto foi alcançado. É eficiente, pois o custo de desenvolvimento do produto estava dentro do planejamento de recursos. Porém, depois de um tempo no mercado, as vendas foram irrelevantes, pois não houve impacto significativo na melhoria da qualidade de vida das pessoas. 

    Logo, dá para ser efetivo sendo eficaz x ineficiente / ineficaz x eficiente / ineficaz x ineficiente. Desde que o OBJETIVO MAIOR SEJA ALCANÇADO.


    Se quiserem acrescentar ou corrigir algo, por favor, ajudem-me.

    Bons estudos!




  • Letra D: "Algo pode ser eficaz e não ser eficiente."

    Ex.Atingiu ao resultado mas com alto custo. 

  • Resposta: letra (d) Algo pode ser eficaz e não ser eficiente.


    Pessoal, vamos evitar fazer comentários com respostas incorretas. Se não sabe a resposta, não comenta.

  • Fazendo uma analogia com a realidade:

     

    Eu fazendo um bolo(nunca fiz, nem tentei), vou usar mais ingredientes e errar quantidade, além de sujar mais que o normal, mas vai sair o bolo, só que daquele jeito, mas vai sair!

     

    >>Fui eficaz sem ser eficiente!

     

    bons estudos

  • O conceito de eficiência se relaciona com o uso dos recursos que temos disponíveis para atingir nossos objetivos. Portanto, quando falamos que alguém foi eficiente é porque esta pessoa utilizou os recursos que tinha de forma adequada.

    Já a eficácia seria fazer a coisa certa! O conceito é relacionado não com a utilização dos recursos, mas se atingimos realmente o objetivo que
    traçamos. Finalmente, a efetividade refere-se ao impacto das ações! Como a execução de um programa pode ou não alterar uma realidade.

    A primeira alternativa está errada, pois nem tudo o que é efetivo tem de ser, necessariamente eficiente. Podemos gastar muito mais do que o
    necessário, por exemplo, mas conseguir impactar a nossa realidade. Pelo mesmo motivo, a letra C também está equivocada.

    O mesmo poderia ser dito em relação à eficácia. Podemos ser eficazes, mas não sermos eficientes. Ou seja, podemos atingir nossos objetivos gastando mais recursos do que o necessário. Assim, a letra B e a letra E também estão incorretas e a letra D está correta e é o gabarito.


    Fonte:  Prof. Rodrigo Rennó

  • É raciocínio lógico aqui? kkk


ID
69028
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao planejamento estratégico, considere:

I. Toda organização deve estar envolvida, inclusive recursos, potencialidades e habilidades, com o objetivo de se alcançar o efeito holístico e a sinergia resultantes da interação de todos esses fatores.

II. Como instrumento de tipo genérico, o planejamento estratégico não pode ser desdobrado em planos táticos e operacionais.

III. É orientado para a relação entre a empresa e seu ambiente de tarefa, ficando exposto às incertezas e à imprevisibilidade dos eventos ambientais.

IV. O planejamento estratégico de uma organização não pode incluir o desejo de assegurar a continuidade, pois este é adequado apenas ao objetivo de expansão de atividades ou aumento de produtividade.

V. Quando o objetivo estratégico é organizacional e global, os retornos positivos devem beneficiar todos os shareholders da organização, mas não os stakeholders.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Excluindo-se a opção II, já se mata a questão. O planejamento estratégico que é de longo prazo deve ser dividido plano de médio (tático) e curto prazo (operacional).
  • Shareholders e StakeholdersO termo “Shareholders” significa acionistas, é um termo utilizado para designar todos aqueles que possuem parte da empresa ou da organização, é um assunto bastante direto, pois falou de shareholders já se sabe que são os acionistas. Já o termo “Stakeholders” significa “parte interessada” e é um tema pouco mais amplo que os Shareholders, foi utilizado pela primeira pelo americano R. Edward Freeman, no livro “Gerência estratégica: Uma aproximação da parte interessada” (Ptiman 1984). Como na própria tradução, dá-se a entender que Stakeholders são os componentes , meio externo, interessados na empresa, ou seja, todos que são atingidos ou atingem de forma positiva ou negativa pelas ações que a empresa vem a praticar. A princípio toda empresa trabalha para agradar o seu púbico alvo, ou seja, os seus consumidores. Mais uma empresa com responsabilidade social não visa somente isso, ela procura englobar em seus atos todos aqueles que vem a se influenciar, ganhado ou perdendo, pelas suas ações. São os chamados Stakeholders. “Responsabilidade Social Corporativa é o resultado da obrigação de uma empresa de prestar contas aos seus stakeholders sobre todas as suas atividades e operações com o objetivo de alcançar um desenvolvimento sustentável, não apenas em sua dimensão econômica, mas também nas dimensões social e ambienta ” (ALVES M. A.. 2006).
  • Complementando, o planejamento estratégico de uma organização DEVE incluir o desejo de assegurar a continuidade. Portanto IV também está falsa.Resposta correta letra "B".
  • I. O planejamento estratégico é compreensivo. Pois o não deve ficar apenas no papel, mas na cabeça e no coração de todos os envolvidos. São eles que o realizam e o fazem acontecer. Certa
    II. Não só pode como é efetivamente desdobrado em planos menores (táticos e operacionais). Errada
    III. O planejamento estratégico está relacionado com a adaptação da organização a um ambiente mutável. Certa.
    IV.  Pode e deve incluir esse desejo de continuidade, mas o ambiente e a forma de atuação da organização frente a ele é que vão determinar, ou não, a continuidade. Errada.
    V. O termo "stakeholder" ("parte interessada") designa os elementos essenciais e que de alguma forma afetam e são afetados pelas organizações. Errada.
    Bons estudos

  • Não ouvir os stakeholders? Impossível. Eles mandam e são donos da empresa: tudo passa por eles.


ID
70837
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um recurso frequentemente utilizado para compensar os problemas resultantes de ruídos nos processos de comunicação dentro de uma organização é

Alternativas
Comentários
  • Essa questão deveria ser anulada, pois:Os recursos usados para anular ruídos são: a) redundância: é todo o elemento da mensagem que não traz nenhuma informação nova. É um recurso utilizado para chamar à atenção e eliminar possíveis ruídos. Nesse sentido, deve-se repetir frases e informações julgadas essenciais à compreensão do receptor; b) feedback: conjunto de sinais perceptíveis que permitem conhecer o resultado da mensagem; é o processo de se dizer a uma pessoa como você se sente em função do que ela fez ou disse. Para isso, fazer perguntas e obter as respostas, a fim de verificar se a mensagem foi recebida ou não.
  • Do ponto de vista da Teoria da Informação a redundância é repetição de informações, cuja função é a de proteger as mensagens de qualquer sistema de comunicação contra possíveis falhas.
  • Galera também errei a questão, mas a letra "C" está correta. Conforme Chiavenato (Administração nos Novos Tempos, p. 421):"A retroação é uma poderosa ajuda para a eficácia da comunicação porque permite que a fonte verifique se o destino recebeu e interpretou corretamente a mensagem. Se a reação do destinatário não é adequada, a fonte pode concluir que a comunicação não foi bem sucedida e que OUTRA MENSAGEM DEVERÁ SER TRANSMITIDA - O QUE CHAMAMOS DE REDUNDÂNCIA. Se a reação do destinatário foi apropriada, a fonte pode concluir que a comunicação foi completada."Dessa forma, o recurso para compensar os problemas dos ruídos é a REDUNDÂNCIA, pois sempre teremos o feedback, mas cabe aos administradores enviarem nova mensagem para solucionar o problema.
  • Entendo a posição da colega, mas discordo, pois a redundância é uma ferramenta utilizada para reforçar as informações. Em uma empresa, temos vários veículos de comunicação falando a mesma coisa justamente para fixar as mensagens e reduzir os ruídos da informação (conceituados pelos colegas abaixo).

    Contudo, é realmente duvidosa a questão porque o feedback é uma ferramenta imprescindível na comunicação interpessoal.

  • Temos que tomar cuidado com essas questões!

    Vejamos:

    Letra "a" e "b" podem ser eliminadas, já que retroinformação e feedback possuem o mesmo significado neste caso.

    Como a primeira colega comentou:
    redundância: é  todo o elemento da  mensagem  que não traz nenhuma  informação  nova. É um recurso utilizado para  chamar  à atenção  e eliminar possíveis ruídos. Nesse  sentido, deve-se repetir frases e informações julgadas essenciais à compreensão do receptor;

    a questão pedia:
    Um recurso frequentemente utilizado para compensar os problemas resultantes de ruídos nos processos de comunicação dentro de uma organização é
  • Quando há ruídos no processo, quanto mais mecanismos forem
    utilizados para efetivar a comunicação, maior a probabilidade de que
    a mensagem seja corretamente transmitida. Assim, a redundância é
    o antídoto para esse problema de ruído.


    PROFESSOR: VINICIUS OLIVEIRA RIBEIRO

  • Confesso que fiquei chocado quando vi essa questão. Juro que quando vi sobre isso no livro do Chiavenato, pensei: "jamais isso iria cair em uma prova". Mas tá lá, podem conferir: "TGA, 2011,P. 398":

    "Redundância é a repetição da mensagem para que sua recepção correta seja mais garantida."
  • vou dar minha cara à tapa na tentativa de facilitar. minha base é na aula da profa bete que cita muito chiavenatto.
    acho que as nossas dúvidas no momento da prova ficaria nas letras que falam da retroinformação, do feedback e da redundância.
    Os conceitos de retroinformação e feedback são similares, então não descartamos logo. Mas, se escolhermos a resposta que melhor responderia, ou, como sugeriu a professora  de adm geral em aula, escalonarmos os aspectos da boa comunicação  como segue:
    1o) saber ouvir /compreensão do interlocutor;
    2o)redundância ou repetição(uso de múltiplos canais de comunicação);
    3o) conhecimento do interlocutor para gerar empatia;
    4o)dar e buscar feedback ou retroação; entre outros.

    d) ERRADA porque o reforço seria nos fluxos LATERAIS, HORIZONTAIS, ou TRANSVERSAIS.
    e) ERRADA porque a as organizações podem REFORÇAR as redes informais que surgem ESPONTÂNEAMENTE.
     

  • É por isso que eu não gosto dessa matéria! É tudo muito subjetivo...
  • Em sala de aula o meu professor deu essa questão como letra B, e aqui estou vendo que foi C, mas afinal qual foi o gabarito definitivo mesmo?
  • Retroinformação e retroALIMENTAÇÂO são sinônimos? 
  • TUDO ISSO É MUITO RELATIVO, TANTO É QUE ATÉ OS AUTORES, ÀS VEZES, EXPLICAM DE FORMA DIFERENTE. NA MINHA OPNIÃO NÃO DEVERIA CAIR ESSE TIPO DE DISCIPLINA EM UM CONCURSO POIS TRATA DE MATERIAS MUITO SUBJETIVAS E RELATIVAS, NADA É ABSOLUTO!!!
  • Acredito que a redundância tem por objetivo evitar o ruído. E o feedback que tem essa função de compensar problemas ocasionados pelo ruído, como a questão abordou. 

  • A Redundância é positiva no processo de Comunicação. 

  • Comunicação eficaz: significado transferido com clareza;

    Redes informais: pessoas se comunicando livremente fora dos padrões estabelecidos pela empresa;

    Feedback: não garante que o receptor entenda, que a comunicação seja bem sucedida; é um retorno sobre ela;

    Redundância: repetição da mensagem para que sua recepção correta seja mais garantida.

  • retroinformação e feedback não poderiam ser porque são sinonimos. fiquei entre as outras opções e errei porque nunca tinha ouvido falar de redundancia, porque estudo por outros autores. um dos males desta matéria....se o edital traz o autor, tudo bem. se não traz, vc fica nessa loteria. 

     


ID
70840
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao estilo de direção baseado na Teoria Y, considere:

I. Nesta abordagem, a função da direção é basicamente criar oportunidades e liberar os potenciais de autodesenvolvimento das pessoas.

II. Esta teoria apregoa um estilo de direção baseado na fiscalização e no controle externo rígido.

III. A direção deve incentivar a autoavaliação de desempenho dos funcionários como forma de envolvê-los nos destinos da organização.

IV. É tarefa da direção criar condições para que as pessoas alcancem seus objetivos ao mesmo tempo em que realizam os objetivos da organização.

V. A direção deve utilizar a remuneração como recompensa ou como punição para superar a tendência humana à indolência.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Pressuposições da Teoria Y* As pessoas são esforçadas egostam de ter o que fazer.* O trabalho é uma atividade tãonatural como brincar ou descansar.* As pessoas procuram e aceitamresponsabilidades e desafios.* As pessoas podem serautomotivadas e autodirigidas.:* As pessoas são criativas ecompetentes.
  • Corretas: I, III e IV;Erradas: II e V.McGregor é mais conhecido pelas teorias de motivação X e Y. A primeira assume que as pessoas são preguiçosas e que necessitam de motivação, pois encaram o trabalho como um mal necessário para ganhar dinheiro. A segunda baseia-se no pressuposto de que as pessoas querem e necessitam de trabalhar. Um argumento contra as teorias X e Y é o fato de elas serem mutuamente exclusivas. Para o contrapor, antes da sua morte, McGregor estava desenvolvendo a teoria Z, que sintetizava as teorias X e Y nos seguintes princípios: emprego para a vida, preocupação com os empregados, controle informal, decisões tomadas por consenso, boa transmissão de informações do topo para os níveis mais baixos da hierarquia, entre outros.http://pt.wikipedia.org/wiki/McGregor
  • A Teoria X e a Teoria Y de Douglas McGregor compara dois estilos opostos e antagônicos de administrar: de um lado, um estilo baseado na teoria tradicional, mecanicista e pragmática (a que deu nome de Teoria X), e, de outro, uma estilo baseado nas concepções modernas a respeito do comportamento humano (a que determinou Teoria Y). 

    Teoria X: subserviência e controle.
     
    - as pessoas em geral, são indolentes e preguiçosas por natureza: elas evitam o trabalho ou trabalham o mínimo possível, em troca de recompensas salariais ou materiais.
    - Por essa razão a maior parte das pessoas precisa ser coagida, vigiada, orientada, ameaçada com castigos a fim de fazer o devido esforço para alcançar os objetivos da organização.
    -Faltam-lhes ambição: não gostam de assumir responsabilidades e preferem ser dirigidas e sentir seguras nessa dependência.
    -a sua própria natureza leva-as a resistir às mudanças, pois procuram segurança e pretendem não assumir riscos que as ponham em perigo.
    - A sua dependência torna-as incapazes de auto-controle e autodisciplina: elas precisam ser dirigidas e controladas pela administração.

    Teoria Y: potencialidades e desenvolvimento pessoal. (ja comentada abaixo).

    Alternativas II e V - Teoria X.
  • Letra B

    Por eliminação dava pra responder...

    II - Aqui fala-se de um aspecto da Teoria-X, que é basicamente o oposto da Teoria-Y.

    V - Punição? Aspecto negativo, Teoria-X...
  • No meu caso eliminei o item V, que por consequência já descarta três alternativas.

    Depois julguei o item IV.

    É bom sempre ficar atento, pois um descuido é fatal. Uma vez que a assertiva pede apenas a TEORIA Y.
  • I. Nesta abordagem, a função da direção é basicamente criar oportunidades e liberar os potenciais de autodesenvolvimento das pessoas.

    II. Esta teoria apregoa um estilo de direção baseado na fiscalização e no controle externo rígido. (teoria X)

    III. A direção deve incentivar a autoavaliação de desempenho dos funcionários como forma de envolvê-los nos destinos da organização.

    IV. É tarefa da direção criar condições para que as pessoas alcancem seus objetivos ao mesmo tempo em que realizam os objetivos da organização.


    V. A direção deve utilizar a remuneração como recompensa ou como punição para superar a tendência humana à indolência. 

    lebrando que, segundo Herzeberg, o dinheiro é um fator higiênico, que causa insatisfação, dessa forma, não é recondavel, que se use a título de reconpensa, pois não gera motivação, nem a título de punição, pois geram insatisfação.

    de acordo com a teoria Y, as pessoas já são motivadas e gostam de trabalhar, cabe apenas a empresa garatir, de forma objetiva, que as condições para a realização dos objetivos, tanto da empresa como pessoais, sejam prestadas.

     

    Ver-se-á que a zona de desconforto não é tão desconfortante assim. Haja vista que, a medida que se torna mais desconfortante, o conforto superveniente será de um valor inestimável. E nesse dilema de causa e efeito, que tange a vida, que conquistar-se-á o que se diz inconquistável. CIPRIANO, M. O. B.

  • Comentário

    A teoria de Douglas McGregor divide os indivíduos em 2 (dois) tipos: 

    HOMEM X à indolente, egocêntrico, detesta trabalhar, exerce suas atividades unicamente pela retribuição financeira e necessita de um chefe autocrático que o controle rigidamente;

    HOMEM Y à o trabalho é um prazer, automotivado, autorresponsável e necessita de uma liderança participativa que o impulsione e dê suporte;

    Através desse resumo já conseguimos responder a questão com facilidade:

    I – Verdadeiro, pois como os indivíduos da Teoria Y são automotivados e autocontrolados, eles só precisam de um líder que dê suporte e impulso a eles.

    II – Falso, pois o controle rígido é necessário para indivíduos X.

    III – Verdadeiro, pois quanto mais os indivíduos Y participam das decisões, mais se tornam comprometidos com elas, inclusive quanto à sua própria avaliação.

    IV – Verdadeiro, pois estes objetivos, na Teoria Y, coadunam-se, ou seja, são integrados.

    V – Falso, pois o homem Y se motiva pelo desenvolvimento profissional e responsabilidades, e não pelo dinheiro.

    Gabarito: B

  • X = eXplorar

    Y = valorYzar


ID
70843
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Liderança é a

Alternativas
Comentários
  • Liderança é:* A influência interpessoal exercida numa situação e dirigida por meiodo processo de comunicação humana à consecução de um ou diversosobjetivos específicos. * È dada em função das necessidades existentes emuma determinada situação e consiste numa relação entre um indivíduo eum grupo. * O líder (natural) corresponde ao indivíduo percebido pelogrupo como possuidor dos meios para a satisfação de suas necessidades(do grupo).
  • Lembrando que em questoes pode cair dizendo que a liderança trata-se de uma inflência pessoal, está errado!
  • Alternativa E
    - Liderança em administração compreende os processos INTERPESSOAIS, pelos quais diretores e gerentes buscam INFLUENCIAR pessoas para que elas realizem atividades visando atingir OBJETIVOS ESTABELECIDOS.
  • A liderança, aquela de fato eficaz, é entendida hoje não mais como imposição, mas como influência ou, melhor dizendo, persuasão. Líder é aquele que consegue angariar esforços não para si, mas para a organização (visando os objetivos dessa organização) com palavras, comunicação eficaz e postura austera.

    Liderar por autoridade ou poder caracteriza modelo autocrático de liderança que, apesar de não ter sido extinto, sua utilidade hoje é menor e em geral restrita a situações excepcionais onde o "pulso firme" é imprescindível.

     

     

  • Liderança é a influência interpessoal exercida numa situação e dirigida por meio do processo de comunicação humana à consecução de um ou diversos objetivos específicos.

     

  • GABARITO: E

    Mais do que simplesmente chefiar, liderar é fazer com que um grupo de pessoas trabalhem em equipe e gerem os resultados desejados pela empresa. Para isto, um líder deve possuir habilidades como capacidade de motivar e influenciar as pessoas que trabalham com ele e qualidades como dedicação, equilíbrio e vocação. 

    Além disso, o líder é um agente estratégico dentro da organização, pois em grande parte, dele dependem os bons resultados e o crescimento do negócio.

  • Líder X Chefe: você sabe quais são as diferenças?

    Publicado por Luis Kantovitz

    Líder X ChefeVocê sabe a diferença entre os dois?

    Normalmente, as pessoas não sabem. Isso acontece, pois estão com as cabeças fechadas por conta do que é vivido e imposto. Asseguro que, caso soubessem, muitos não estariam nas condições que estão e não aceitariam passar pelo que passam.

    Chefe é o que a maioria de nós tem. É aquele que recebe ordens e dá ordens. O cargo dele foi atribuído com base em normas institucionais ou organizacionais. É a mais pura expressão de ordem social que define diferenças de status e, por conseguinte, de poder e autoridade dentro do grupo.

    A liderança é algo maior que a “chefia”. O líder é aquele que tenta sempre manter a equipe motivada, trabalha junto com o grupo, que busca sempre aprender, melhorar e passar adiante o seu aprendizado. Ele se preocupa com as pessoas e com o desenvolvimento delas, sabe dar feedbacks construtivos e, em conjunto, te ajuda a melhorar como profissional e, muitas vezes, pessoalmente também. Para ele, você não é só um número, tenha certeza disso.


  • Qual o erro da D?

  • Liderança é a habilidade de influenciar e motivar pessoas no sentido de que hajam a favor dos objetivos da instituição ou organização. É conquistar a confiação e comprometimento dos seus colaboradores para obter melhores resultados e vantagem competitiva.

  • Para mim a alternativa certa era a D pois se analisarmos pela modelo de liderança de Tannebaum e Schimalt ele fala que no estilo de liderança de Comunicação o gerente localiza o problema, decide qual decisão tomar e INFORMA aos liderados, SEM PARTICIPAÇÃO dos mesmos na escolha. A alternativa coloca comunicação como forma de influenciar, o que não acontece pois a liderança impõe a decisão. No estilo de liderança "vender" O gerente escolhe a decisão, levando em consideração que poderá existir resistência por parte dos liderados, então, ai sim tenta convencê-los a aceitar a ideia, nesse caso há a influência. 

    A alternativa D é justamente esse estilo de liderança. Não encontrei erro nessa alternativa.
  • Liderança é a realização de metas por meio da direção de colaboradores. Maximiano, 2007

  • Na minha opinião a alternativa D está errada, porque de uma forma ou de outra, o líder para chegar a um determinado objetivo ele determina sim algumas mudanças mesmo sem aceitação de todos os liderados. E a questão pede liderança no geral, e não ela sendo de algum tipo, como por exemplo a democrática. 

  • A palavra líder vem do verbo inglês “to lead” que significa conduzir, guiar, levar,
    mostrar o caminho. Líder é qualquer pessoa que se destaca num grupo, numa determinada
    situação, pela sua capacidade de influenciar (conduzir, guiar) os demais para atingir metas
    e objetivos. É o denominador comum, o elemento aglutinador do grupo na medida em que
    é capaz de identificar e compatibilizar necessidades individuais, grupais e institucionais.

    Assim, a verdadeira essência da liderança é a capacidade de influenciar,
    entusiasmar e de envolver as pessoas com o trabalho a realizar. Liderar significa descobrir
    o potencial que existe em cada pessoa, estimulando-as a usar a criatividade, a buscarem
    auto-realização e visualização de um futuro melhor para si próprias e para a organização
    em que trabalham.

  • Conceito de Chiavenato

    Liderança é como uma influência interpessoal exercida em uma dada situação e dirigida pelo processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos ( CHIAVENATO, 2006)


ID
70858
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao planejamento estratégico na sociedade contemporânea, considere:

I. O ponto de partida do planejamento estratégico não é o de reduzir a incerteza, mas desafiá-la utilizando a criatividade e a inovação.

II. A adaptação da organização a um ambiente instável deve ser feita por meio de um retorno constante ao equilíbrio, limitando o leque de escolhas disponíveis.

III. O planejamento estratégico deixa em segundo plano a localização de potencialidades, deslocando seu foco para a construção de cenários futuros.

IV. Na visão do planejamento estratégico, o mundo atual é imprevisível e caótico, no qual pequenas causas podem gerar grandes consequências.

V. No planejamento estratégico atual, vale mais a forma como as pessoas lidam com os problemas do que a precisão e o detalhamento com os quais os problemas são tratados.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Item II - Incorreto:II. A adaptação da organização a um ambiente instável deve ser feita por meio de um retorno constante ao equilíbrio, limitando o leque de escolhas disponíveis.Pelo contrario o leque de escolhar é melhor quanto mais amplo for.
  • Conforme Matos (1999, p.30), o planejamento estratégico apresentacinco características fundamentais:a. O planejamento estratégico está relacionado com a adaptação daorganização a um ambiente mutável. Ou seja, sujeito à incerteza arespeito dos eventos ambientais. Por se defrontar com a incerteza temsuas decisões baseadas em julgamentos e não em dados concretos.Reflete uma orientação externa que focaliza as respostas adequadasàs forças e pressões que estão situadas do lado de fora daorganização.b. O planejamento estratégico é orientado para o futuro. Seuhorizonte de tempo é o longo prazo. Durante o curso do planejamento, aconsideração dos problemas atuais é dada em função dos obstáculos ebarreiras que eles possam provocar para um almejado lugar no futuro.c. O planejamento estratégico é compreensivo. Ele envolve aorganização como uma totalidade, abarcando todos os seus recursos,no sentido de obter efeitos sinergísticos de todas as capacidades e potencialidades da organização. A resposta estratégica da organizaçãoenvolve um comportamento global, compreensivo e sistêmico. Aparticipação das pessoas é fundamental nesse aspecto, pois oplanejamento estratégico não deve ficar apenas no papel, mas nacabeça e no coração de todos os envolvidos. São eles que o realizam eo fazem acontecer.d. O planejamento estratégico é um processo de construção deconsenso. Devido à diversidade dos interesses e necessidades dosparceiros envolvidos, o planejamento deve oferecer um meio de atendera todos na direção futura que melhor convenha para que a organizaçãopossa alcançar seus objetivos. Para isso, é preciso aceitação ampla eirrestrita para que o planejamento estratégico possa ser realizadoatravés dessas pessoas em todos os níveis da organização.e. O planejamento estratégico é uma forma de aprendizagemorganizacional. Por estar orientado para a adaptação da organizaçãoao contexto ambiental, o planejamento constitui uma tentativa constantede aprender a ajustar-se a um ambiente complexo, competitivo esuscetível a mudanças.http://w3.ufsm.br/revistacontabeis/anterior/artigos/vIn02/a08vIn02.pdf
  • Acredito que o erro da afirmativa III está no seguinte trecho - "O planejamento estratégico deixa em segundo plano a localização de potencialidades", tendo em vista que durante a análise ambiental externa e a análise organizacional interna (SWOT), são identificados respectivamente Oportunidades e Pontos Fortes, os quais a meu ver constituem POTENCIALIDADES, favoráveis à estratégia.
    Assim, pode-se considerar a localização de potencialidades como etapa da construção de cenários futuros, desse modo não há preponderância de uma ação sobre a outra, ambas são fundamentais.
    Além do mais, a Questão  Q23007    (FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Área Administrativa)  , acerca do planejamento estratégico, considera como correta a alternativa:
    I. Toda organização deve estar envolvida, inclusive recursos, potencialidades e habilidades, com o objetivo de se alcançar o efeito holístico e a sinergia resultantes da interação de todos esses fatores.
  • I. Certa. Até mesmo porque não é possível reduzir as incertezas. O que o planejamento estratégico propicia é a preparação para enfrentar o ambiente incerto.
    II. Errada. Essa é uma grande utopia: retornar ao constante equilíbrio. A tendência é que as organizações  fiquem cada vez mais imersas num mundo cada vez mais dinâmico e instável.
    III. Errada. O planejamento estratégico foca os cenários futuros e também foca as potencialidades.
    IV.  Certa.  Estamos em um mundo cada vez mais dinâmico, turbulento e incerto.
    V. Certa. Precisão e detalhamento dizem respeito aos planos operacionais.
    GABARITO: C

    Fonte: Prof. Wagner Rabello Jr. Canal de Concursos.
  • GABARITO: C

    Comentários do professor Carlos Xavier (Estratégia Concursos):
    Pessoal, em questões como essa da FCC, o importante é procurar logo as alternativas erradas e certas COM CERTEZA, para chegar a resposta correta. Isso porque as vezes a banca utiliza frases soltas (como nessa questão), que são opinião de algum autor específico e que fica difícil ao candidato julgar.

    Neste caso específico, fica claro que o item III está errado, uma vez que ele diz que o planejamento estratégico deve desconsiderar a localização de potencialidades em detrimento da construção de cenários. Isso é muito errado. É importantíssimo que a empresa esteja sempre atenta ao seu potencial.

    Isto posto, você elimina o item III, e as alternativas A, B, D, E vão embora, sobrando apenas a alternativa C.

    Quanto aos outros itens, melhor nem discutir, porque a banca adotou posicionamentos opinativos nesta questão, o que não seria consenso em nenhuma discussão acadêmica de alto nível.
  • Interessante como a FCC se autocontradiz: na Q111158 diz que o futuro é previsível. Nessa, diz que é imprevisível e caótico.

    Suas ideologias são tão voláteis quanto a de um indivíduo indeciso.


ID
73195
Banca
FGV
Órgão
SEFAZ-RJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um plano é a tradução formal de um planejamento organizacional. Ele pode variar em termos de abrangência e respectivo nível organizacional.

Assinale a alternativa que apresente uma característica de nível operacional de um plano.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Chiavenato os planos operacionais cuidam da administração da rotina para assegurar que todos executem as tarefas e operações de acordo com os procedimentos estabelecidos pela organização.
  • O planejamento operacional é focalizado para o curto prazo e abrange cada uma das tarefas ou operações individualmente. Preocupa-se com ''o que fazer'' e com o ''como fazer'' as atividades quotidianas da organização. Refere-se especificamente as tarefas e operações realizadas a nível operacional. Como está inserido na lógica de sistema fechado, o sistema operacional está voltado para a otimização e maximização dos resultados, enquanto o planejamento tático está voltado para a busca de resultados satisfatórios. O planejamento operacional é constituido de uma infinidade de planos operacionais que proliferam nas diversas áreas e funções dentro da organização. Cada plano pode consistir em muitos subplanos com diferentes graus de detalhamento. No fundo, os planos operacionais cuidam da administração da rotina para assegurar que todos executem as tarefas e operações de acordo com os procedimentos estabelecidos pela organização, a fim de que possa alcançar seus objetivos. Os planos operacionais estão voltados para a eficiência (ênfase nos meios), pois a eficácia (ênfase nos fins) é problema dos níveis intermediário e institucional da organização.

    Apesar de serem heterogêneos e diversificados, os planos operacionais podem ser classificados em quatro tipos a saber:

    Procedimentos - são os planos relacionados com métodos; Orçamento - São os planos operacionais relacionados com dinheiro; Programas ou programações - São os planos operacionais relacionados com tempo; Regulamentos - São os planos operacionais relacionados com o comportamento das pessoas.

    Fonte: Idalberto Chiavenato - Administração Geral e Pública.

  • CORRETA: C

    O PLANEJAMENTO OPERACIONAL É FOCADO NO CURTO PRAZO E NA ROTINA, ASSEGURANDO QUE TODOS EXECUTEM AS TAREFAS E OPERAÇÕES DE ACORDO COM OS PROCEDIMENTOS ESTABELECIDOS PELA ORGANIZAÇÃO. TEM-SE SUA PREOCUPAÇÃO COM O ALCANCE DE METAS ESPECÍFICAS VISANDO AS TAREFAS ROTINEIRAS, QUE DEFINE PROCEDIMENTOS E PROCESSOS DETALHADOS E É CONSTANTEMENTE ADAPTADO. 

     

    QUE DEUS CONTINUE A NOS OLHAR ATRAVÉS DE SUA MISERICÓRDIA!

  • LETRA D

     a) Objetivos gerais - Planejamento estratégico (Planeja para Organização como um todo).

    b) Forte orientação externa - Planejamento estratégico (analisa o ambiente interno e externo).

    c) Foco em unidades ou departamento de uma organização - Planejamento tático (focado para os departamentos).

    d) Foco em tarefas rotineiras - Planejamento operacional (foco nas atividade/ tarefas)

    e) Definição das principais ações a serem empreendidas em cada unidade organizacional - Planejamento tático.

  • Gabarito: d

    --

    Objetivos gerais. ( planejamento estratégico )

    Forte orientação externa. ( planejamento estratégico )

    Foco em unidades ou departamento de uma organização. ( planejamento tático )

    Foco em tarefas rotineiras. ( planejamento operacional )

    Definição das principais ações a serem empreendidas em cada unidade organizacional. ( planejamento tático )

  • [GABARITO: LETRA D]

    Existem TRÊS NÍVEIS DISTINTOS DE PLANEJAMENTO: O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, O TÁTICO E O OPERACIONAL.

    ESTRATÉGICO ↪ Genérico, sintético e abrangente ↪ Longo prazo ↪ Aborda a empresa como uma totalidade.

    ↳ É presente na Alta Administração/ Cúpula/ Institucional.

    ↳ Visão da Empresa.

    ↳ Forte orientação externa.

    • É o planejamento mais amplo abrange toda a organização.

    TÁTICO

    • É o planejamento que abrange cada departamento ou unidade da organização.

    ↪ Menos genérico e mais detalhado que o Estratégico.

    ↪ Médio prazo.

    ↪Aborda cada departamento, unidade da empresa separadamente.

    ↳ Gerente/ Gerencia.

    ↳ Visão por unidades de negócios ou departamentos.

    ↳ Definições das principais ações por departamentos.

    OPERACIONAL ↪ Detalhado, específico e analítico ↪ Curto prazo ↪ Aborda cada tarefa ou operação.

    • É o planejamento que abrange cada tarefa ou atividade específica.

    ↳ Visão por tarefas rotineiras.

    ↳ Definições de objetivos e resultados bem específicos.

    MEU RESUMO TIRADO DAS AULAS DO PROF. PETRONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.

  • Planejamento operacional ''bate'' em cima das tarefas, operações, atividades - Então, considera, de de forma mais específica, o planejamento tático e, por consequência, as prescrições gerais do planejamento estratégico.

  • NÍVEL OPERACIONAL DE PLANO É: TAREFA ROTINEIRA


ID
73198
Banca
FGV
Órgão
SEFAZ-RJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A colheita é uma alternativa estratégica em:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Porter (1986), durante a fase de declínio de uma indústria, uma empresapode optar por quatro estratégias alternativas: liderança, nicho, colheita ou desativação rápida.• A estratégia de desativação rápida significa liquidar o negócio o mais breve possível,partindo-se da premissa de que a “venda antecipada em geral maximiza o valor que a empresapode realizar com a venda do negócio, pois quanto mais antecipada essa venda, maior aincerteza em relação ao declínio subseqüente e maior a probabilidade de outros mercados paraos ativos [...] não estarem saturados” (PORTER, 1986, p. 254).• Na estratégia de colheita, a empresa realiza um desinvestimento controlado, tirandoproveito dos pontos fortes do negócio, até o momento em que este é vendido ou liquidado.Em outras palavras, a empresa procura otimizar o fluxo de caixa proveniente do negócio,eliminando investimentos, cortando a manutenção de instalações, reduzindo publicidade,reduzindo o número de modelos do produto, eliminando clientes pequenos, etc., para, numdeterminado momento, encerrar as atividades.• O objetivo da estratégia de nicho é criar ou defender uma posição firme em um segmento particular da indústria. A empresa tentará, então, “identificar um segmento (ou grupo de demanda) da indústria em declínio que irá não apenas manter estável a demanda ou reduzi-la lentamente, mas que também possua características estruturais que permitam altos retornos” (PORTER, 1986, p. 252).• Já na estratégia de liderança, a empresa almeja ser a única ou uma das poucas empresasa permanecer na indústria, visando a “tirar proveito de uma indústria em declínio cujaestrutura é tal que a empresa ou as empresas remanescentes têm o potencial para obter umarentabilidade acima da média e a liderança é viável frente à concorrência” (PORTER, 1986, p.251).
  • Questão semelhante.

    Q597804 - FGV

    Uma das etapas da administração estratégica é a análise do ambiente externo à empresa. Essa análise permite que sejam identificadas ameaças e oportunidades ambientais. A análise de oportunidades começa com a identificação da estrutura genérica do setor, sendo quatro delas bastante comuns: setores fragmentados, setores emergentes, setores maduros e setores em declínio. Nos setores em declínio, entre as principais opções estratégicas para exploração de oportunidades, estão as chamadas estratégias de:

    A) liderança tecnológica; refinamento de produto;

    B) colheita; alienação; ( GABARITO )

    C) inovação de processo; nicho de mercado;

    D) liderança de mercado; consolidação;

    E) posse de ativos estrategicamente valiosos; custos de mudança para o consumidor.

  • A colheita significa a saída da empresa de um determinado mercado. Dentro da Matriz BCG, recomenda-se a colheita para os produtos cachorro/abacaxi, os quais estão dentro da etapa de declínio no ciclo de vida do produto.

    Resposta: C