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III. No III congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS- 1979), conhecido como congresso da virada, houve uma tomada de posição por parte de profissionais, docentes e estudantes de serviço social, assumindo o posicionamento conservador e de apoio ao governo da época.
IV. No período entre os anos de 1975 e 1985, as entidades profissionais receberam um impulso com a fundação da Universidade Católica do Rio de Janeiro e do Centro de Estudo e Pesquisa em Serviço Social.
A escola de S. Social do Rio de Janeiro surgiu na década de 30, mais precisamente em 1937.
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Sobre o item I : É na América Latina que se produzirão circunstâncias permitindo um processo muito mais radical de convergência. A conjuntura latino-americana que tem seu ponto de partida neste momento histórico se caracteriza por dois aspectos fundamentais: a) um desenvolvimento acelerado do capitalismo, uma urbanização intensa e uma industrialização rápida (sob a égide do capital norte-americano), que aprofundam as contradições sociais, tanto na cidade como no campo; b) a revolução cubana (1959-60), primeira vitória popular contra o imperalismo na América Latina e primeira revolução socialista no continente -dirigida por forças marxistas de um novo tipo, independentes do comunismo tradicional (de inspiração stalinista). A combinação destes dois processos -um estrutural, econômico-social, e o outro, político e ideológico - terá por resultado o início de uma nova etapa na história da América Latina, uma etapa de lutas sociais, movimentos populares, e insurreições, que conhece um novo salto qualitativo com a revolução sandinista e que continua até hoje. Uma etapa que se caracteriza também por uma maior influência e uma renovação do pensamento marxista latinoamericano. Michel Lowy.
Item II: E, como exemplo mais contundente dessa nossa tese, o movimento pela “reforma de base na educação”, que foi publicamente iniciado em 1947, e cuja eficácia, após 14 anos de existência, foi apenas parcial, resultando em 1961 na consolidação de uma legislação básica e geral para a educação em todo o país e no fortalecimento da escola pública. http://www.uel.br/proppg/portal/pages/arquivos/pesquisa/semina/pdf/semina_22_1_21_29.pdf
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É importante se atentar ao enunciado da questão que trata de fatos e acontecimentos que marcaram a profissão de Serviço Social, portanto, podem ser de qualquer tempo histórico desde sua origem no país até a atualidade. A partir disso, julgaremos os itens a seguir:
I- Esta alternativa está correta. Na década de 1960, o Movimento de Intenção de Ruptura - um dos momentos da renovação do Serviço Social brasileiro - já inicia seu processo de questionamento da profissão vindo, posteriormente, a se apropriar de obras que faziam menção ao pensamento marxista (tem-se aqui uma aproximação enviesada e realizada por meio de manuais). O que inspira a renovação da profissão no Brasil é o Movimento de Reconceituação latino americano e o contexto sócio-político de emersão de atores sociais em diversos países e revoluções, como no caso a Revolução Cubana (1959), Revolução de Nicarágua ou Sandinista (1979). Tais revoluções, como sabemos, despertaram uma contra-revolução preventiva instaurando governos autocráticos, como ocorreu no Brasil, no Chile e na Argentina. Portanto, sobretudo a Revolução Cubana inspirada no pensamento marxista e na experiência da União Soviética, era grande ameaça aos países latinos-americanos e a economia norte-americana. Assim, para exterminar tais possibilidades de revoluções também em outros países, os Estados Unidos patrocinam os regimes autocráticos burgueses em todos os outros países.
II- Esta alternativa está correta. Apesar de não contextualizar em que período histórico se trata, a assertiva relata de movimentos e reformas do fim da década de 1950 e 1960. O movimento pela carestia exigia melhores condições de trabalho e de vida para os trabalhadores devido a pauperização das massas e as reformas de base foram um dos pilares da companha de João Goulart para a presidência do país (1961-1964), reformas estas na área da educação, agrária, tributária e urbanas, dentre outras propostas. Pode-se afirmar que são processos que influenciam a profissão no país a questionar-se assim como seus reais objetivos e compromissos, contudo, será um momento abafado em seguida pelo Golpe Militar visando eliminar qualquer possibilidade deste tipo de reformas no Brasil.
III- Esta alternativa está incorreta. Pelo contrário, o III CBAS ou Congresso da Virada representou a "virada" da profissão ao recusar os aportes teórico-metodológicos conservadores que nortearam a profissão até o momento. Este Congresso significou o rompimento do Serviço Social brasileiro com o tradicionalismo e falsa premissa de neutralidade profissional, elucidando quais os seus reais objetivos e afirmando seu compromisso com as lutas das massas e coletivas.
IV- Esta alternativa está incorreta. A primeira escola de Serviço Social do Rio de Janeiro (PUC-RJ) é criada em 1937. conforme Marilda Villela Iamamoto e Raul Soares de Carvalho (Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. 41ª edição. São Paulo, Cortez, 2014.
RESPOSTA: C
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Fatos e acontecimentos que marcam a profissão de Serviço Social no Brasil:
I - Na década de 1960, o Movimento de Intenção de Ruptura, já inicia seu processo de questionamento da profissão vindo, posteriormente, a se apropriar de obras que faziam menção ao pensamento marxista (tem-se aqui uma aproximação enviesada e realizada por meio de manuais).
II - é marcado por movimentos contra a carestia e por lutas pelas reformas de base, especialmente na educação. O movimento pela carestia exigia melhores condições de trabalho e de vida para os trabalhadores devido a pauperização das massas e as reformas de base na área da educação, agrária, tributária e urbanas, dentre outras propostas.
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II- Esta alternativa está correta. Apesar de não contextualizar em que período histórico se trata, a assertiva relata de movimentos e reformas do fim da década de 1950 e 1960. O movimento pela carestia exigia melhores condições de trabalho e de vida para os trabalhadores devido a pauperização das massas e as reformas de base foram um dos pilares da companha de João Goulart para a presidência do país (1961-1964), reformas estas na área da educação, agrária, tributária e urbanas, dentre outras propostas. Pode-se afirmar que são processos que influenciam a profissão no país a questionar-se assim como seus reais objetivos e compromissos, contudo, será um momento abafado em seguida pelo Golpe Militar visando eliminar qualquer possibilidade deste tipo de reformas no Brasil.
III- Esta alternativa está incorreta. Pelo contrário, o III CBAS ou Congresso da Virada representou a "virada" da profissão ao recusar os aportes teórico-metodológicos conservadores que nortearam a profissão até o momento. Este Congresso significou o rompimento do Serviço Social brasileiro com o tradicionalismo e falsa premissa de neutralidade profissional, elucidando quais os seus reais objetivos e afirmando seu compromisso com as lutas das massas e coletivas.
IV- Esta alternativa está incorreta. A primeira escola de Serviço Social do Rio de Janeiro (PUC-RJ) é criada em 1937. conforme Marilda Villela Iamamoto e Raul Soares de Carvalho (Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. 41ª edição. São Paulo, Cortez, 2014.
RESPOSTA: C
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Autor: Victória Sabatine , Mestre em Serviço Social (UFJF), Doutoranda em Serviço Social pela UFRJ, Assistente Social e Professora de Serviço Social
É importante se atentar ao enunciado da questão que trata de fatos e acontecimentos que marcaram a profissão de Serviço Social, portanto, podem ser de qualquer tempo histórico desde sua origem no país até a atualidade. A partir disso, julgaremos os itens a seguir:
I- Esta alternativa está correta. Na década de 1960, o Movimento de Intenção de Ruptura - um dos momentos da renovação do Serviço Social brasileiro - já inicia seu processo de questionamento da profissão vindo, posteriormente, a se apropriar de obras que faziam menção ao pensamento marxista (tem-se aqui uma aproximação enviesada e realizada por meio de manuais). O que inspira a renovação da profissão no Brasil é o Movimento de Reconceituação latino americano e o contexto sócio-político de emersão de atores sociais em diversos países e revoluções, como no caso a Revolução Cubana (1959), Revolução de Nicarágua ou Sandinista (1979). Tais revoluções, como sabemos, despertaram uma contra-revolução preventiva instaurando governos autocráticos, como ocorreu no Brasil, no Chile e na Argentina. Portanto, sobretudo a Revolução Cubana inspirada no pensamento marxista e na experiência da União Soviética, era grande ameaça aos países latinos-americanos e a economia norte-americana. Assim, para exterminar tais possibilidades de revoluções também em outros países, os Estados Unidos patrocinam os regimes autocráticos burgueses em todos os outros países.
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Cespe 2012
A gênese da reconceituação do serviço social na América Latina está relacionada ao questionamento sobre o papel da profissão em face do subdesenvolvimento bem como a determinados condicionantes, entre os quais, o surgimento de novos sujeitos políticos e o impacto da Revolução Cubana.