Questão 2512132

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Prefeitura de São Luís - MA
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Piaget; Principais Autores; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

De acordo com a teoria proposta por Piaget, as quatro principais forças que moldam o desenvolvimento da criança e que trazem implicações importantes na educação são a equilibração,

• A. a interiorização, a experiência pessoal e o meio social.
• B. a maturação, a experiência ativa e a interação social.
• C. as forças orgânicas, a consciência e a categorização.
• D. o construtivismo, o desenvolvimento e a acomodação.
• E. a assimilação, os aspectos genéticos e o crescimento.

Gabarito: B

Comentários

• O homem é possuidor de uma estrutura biológica que o possibilita desenvolver o mental (MATURAÇÃO), no entanto,  esse fato per se não assegura o desencadeamento de fatores que propiciarão o seu desenvolvimento, haja vista que este só acontecerá a partir da interação do sujeito com o objeto a conhecer. O desenvolvimento da filogenia humana se dá através de um mecanismo auto-regulatório que tem como base um 'kit' de condições biológicas (inatas portanto), que é ativado pela ação e interação do organismo  com o meio ambiente-físico e social (EXPERIÊNCIA ATIVA + INTERAÇÃO SOCIAL)

• Para Piaget, o principal fator do desenvolvimento intelectual é a equilibração ou autorregulação.