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Que assunto é esse em português?
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Não é Português, é raciocínio lógico, Ygor Silva
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Qc classificando errado...
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Pessoal, é português mesmo e não raciocínio lógico... Faz parte do estudo da ARGUMENTAÇÃO (mais precisamente Defeitos da argumentação)
Emprego de noções semiformalizadas: certos termos possuem, na linguagem científica, um significado restrito a esse tipo de linguagem e não devem ser utilizadas fora deste contexto. Exemplos: sistema, estrutura, classe social, práxis, infra-estrutura, cultura de massa, socialismo, idealismo, estruturalismo e tantos outros.
“Professores e alunos pertencem a classes sociais diferentes: os primeiros, à burguesia; os últimos, ao proletariado”
Aqui, os conceitos de classe social, burguesia e proletariado estão empregados de maneira inadequada. Um professor e um aluno podem pertencer à mesma classe social, independente da posição da hierarquia dentro da sala de aula.
Fonte: http://acordeisemente.blogspot.com.br/2011/08/defeitos-da-argumentacao-3o-ano.html
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Raciocínio Analítico.
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Pessoal, isso não é português. Deu-me até um desespero quando as vi. Já pensou cair umas questões dessas.
O QC deveria trabalhar melhor nas classificações de questões. Tá muito desorganizado.
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A explicação que o Pedro nos trouxe deu uma luz rsrs mas acho que seria fundamental uma explicação completa de um professor. Vamos indicar para comentário do professor pessoal ;)
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Espero que ajude.
Errado. O uso de Noções Semiformalizadas consiste na utilização de certos conceitos de forma equivocada, seja por desconhecimento ou propositalmente. No caso deste texto NÃO há o emprego de noções semiformalizadas. Isto poderia ocorrer, por exemplo, se o autor do texto (que aparentemente é leigo no tema “sistema de informações”), tentasse defini-lo de forma imprecisa.
Profº : Arthur Lima - Estratégia Concursos
Fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/raciocinio-logico-trf-1-prova-resolvida-e-gabarito-extraoficial/
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Emprego de noções semiformalizadas
Emprego inadequado de termos que foram “criados” a partir de estudos filosóficos e/ou científicos e que, por isso, são usados com um significado restrito, preciso, de acordo com o contexto em que surgiram e, portanto, não admitem significação ampla ou mesmo fora daquilo que originalmente especificam
Exemplo:
1- Deixe de ser comunista, menino! Me dê o direito de explicar!
2- Mário é um judeu: adora judiar da pobre mulher.
A noção de comunista e judeu/judiar, utilizadas nos exemplos acima é inadequada, pois implicam em preconceito ou são desvirtuações de conceitos que precisam estar em contextos específicos para poder ser utilizados. O de comunista diz respeito a um posicionamento ideológico específico e o de judeu diz respeito à etnia e não à personalidade do indivíduo.
http://redeetec.mec.gov.br/images/stories/pdf/eixo_amb_saude_seguranca/tec_seguranca/portugues/061112_ling_port_a09.pdf
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NOÇÕES SEMIFORMALIZADAS
- utilização de certos conceitos de forma equivocada, seja por desconhecimento ou propositalmente.
- exemplo, se o autor do texto (que aparentemente é leigo no tema “sistema de informações”), tentasse defini-lo de forma imprecisa.
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No trecho: "Isso nos leva a concluir que o homem não é mesmo capaz de entrar em entendimento e que, por isso, o mundo está repleto de guerras." trata-se do defeito de argumentação- Emprego de noções de totalidade indeterminada
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Emprego de noções semiformalizadas: utilização de certos conceitos de forma equivocada.
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- Noção confusa
Emprego de palavras que contem um leque de significados, sem especificá-los.
- Noção de totalidade
Quando o autor generaliza. Não usar: nunca, sempre, todos, ninguém, tudo e nada.
- Noções semiformalizadas
Quando emprega-se palavras sem o devido saber do sentido "acadêmico".
- Defeito de argumentação pelo exemplo, ilustração ou modelo
Ocorre quando conclusões ou explicações com que não condizem com o que foi exposto anteriormente.
http://caduxavier.com.br/mackenzie/index.php?option=com_content&view=article&id=295:defeitos-na-argumentacao&catid=65:expressao-iv&Itemid=56
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Se você leu a questão e achou que se tratava de português é sinal que precisa estudar mais RLM, rsrs.
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Gabarito E:
Para lembrar de noções de semiformalização, basta lembrar do "filósofo" Olavo de Carvalho.
Bons estudos!
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Pessoal,
Qual a(s) fonte(s) para estudarmos esse tipo de cobrança do CESPE?
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Na questão não temos em evidência uma definição errônea( equivocada) de certo termo, portanto questão errada.
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Na verdade a conclusão contém noções de totalidade, não semiformalizadas.
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o raciocínio lógico já começa quando vc coloca ele no filtro , vem uma questão de falacia e o comentário é de uma professora de português , RLM não é para os fracos .
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Tendi lhufass!!!
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O RACIOCÍCIO ANÁLITICO,ELE PODE SER FORMAL OU INFORMAL,OU SEJA,O FORMAL VAI SE PREOCUPAR COM AS FORMA E NÃO COM O TEXTO,JÁ O INFORMAL SE PREOCUPA COM O TEXTO É A LÓGICA DO DIA A DIA.
NO TEXTO TA INFORMANDO QUE "VENHO ACOMPANHANDO" E O ENUNCIADO DA QUESTÃO VEM DIZENDO QUE SERIA SEMIFORMALIZADA,PORTANTO O GABARITO ESTÁ ERRADO.POIS É INFORMAL E NÃO FORMAL.
GABARITO: ERRADO