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ID
256516
Banca
FCC
Órgão
TRT - 24ª REGIÃO (MS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para a filosofia, o conceito de belo liga-se, de maneira indissociável,
ao de verdadeiro ? e, por extensão, ao de bom e
justo. Isso ecoa no cotidiano quando classificamos um bom gesto
de "belo" ou recriminamos uma criança que cometeu peraltice,
dizendo que ela fez uma "coisa feia". Estamos, aí, ainda que
nos aspectos mais comezinhos da vida, no terreno da metafísica,
a subdivisão do conhecimento filosófico que se debruça sobre
tudo aquilo que ultrapassa a experiência sensível. Há, de fato,
na beleza ? de uma flor, de uma pessoa, de uma obra de arte
? algo que parece transcender o aspecto físico e que se conecta
ao que há de idealmente mais perfeito e, até mesmo, ao
que é considerado divino.
Mas, independentemente de estar associada a outros
conceitos sublimes, a beleza requer definição concreta ? o que
nos ajuda, inclusive, se nem sempre a nos tornarmos mais verdadeiros,
bons ou justos, pelo menos mais agradáveis ao espelho.
Não basta, portanto, intuir que algo é belo. É preciso entender
por que desperta em nós essa percepção deleitosa.
De acordo com o estudo das proporções e da biologia
evolutiva, a beleza não é apenas questão de gosto: é a reunião
feliz, e não muito comum, de simetria, harmonia e unidade. Uma
forma de inteligência biológica com evidentes vantagens adaptativas.
Em outras palavras, a beleza paira acima das apreciações
meramente pessoais.
A progressiva compreensão das formas de beleza e as
tecnologias dela surgidas produziram uma grande conquista:
hoje, talvez não sejamos intrinsecamente mais belos do que outras
gerações ? mas podemos ficar mais bonitos do que nunca.
Tudo que nos permite explorar nossos pontos fortes e driblar
nossas fraquezas genéticas é resultante da combinação entre
os avanços nos cuidados com a aparência física e o estilo, a
possibilidade de envelhecer com saúde e, não menos essencial,
a valorização de atributos sociais como autoestima, simpatia, cultura
e expressividade. "É o equilíbrio dessas qualidades que torna
um indivíduo mais ou menos atraente", diz o cirurgião plástico
Noel Lima, do Rio de Janeiro.

(Adaptado de Anna Paula Buchalla. Veja, 12 de janeiro de 2011,
p. 79)

Considere, nas frases abaixo, as afirmações sobre o emprego de sinais de pontuação.

I. Há, de fato, na beleza _ de uma flor, de uma pessoa, de uma obra de arte _ algo que parece transcender... (1º parágrafo) O travessões podem ser corretamente substituídos por parênteses, sem alteração do sentido original.

II. ...a beleza não é apenas questão de gosto: é a reunião feliz, e não muito comum, de simetria, harmonia e unidade. (3º parágrafo) O emprego dos dois pontos realça uma afirmativa cujo sentido se contrapõe, de modo claro, ao exposto na afirmativa anterior.

III. "É o equilíbrio dessas qualidades que torna um indivíduo mais ou menos atraente" As aspas isolam transcrição exata das palavras do médico citado no 4º parágrafo.

Está correto o que consta em

Alternativas
Comentários
  • Na alternativa II, os dois-pontos não realçam uma firmativa cujo sentido se contrapõe.  Os dois-pontos normalmente assinalam um pausa suspensiva da voz, indicando que a frase não está concluida.
    Emprega-se nos seguintes casos:
    *Para indicar uma citação alheia ou própria: "Agora pergunto-me: Devo desistir dos concursos?"
    *Antes de uma enumeração, a exemplo da questão.
    *Antes de uma explicação ou sequência: "Procurei o mostrador: do ponto em que me achava não se percebia número" Graciliano Ramos
    *Para indicar no discurso direto a fala dos personagens.

    fonte: Nilson Teixeira de Almeida - Gramática
  • Na alternativa I, não só pode ser substituído por parênteses, como por vírgula também. Portanto a questão está CORRETA, logo ja eliminamos a alternativa A.

    Na alternativa II, não realça uma afirmativa ao exposto na afirmativa anterior, porque não tem a tal " idéia adversativa, idéia contrária". ERRADA, logo eliminamos a B,D e E, portanto ja sabemos qual é a alternativa correta, mas mesmo assim explicarei a III.

    Na alternativa III, é muito fácil saber se esta questão está certa, basta verificar no texto e ver que está CORRETA.

    Correta letra C

    Bons Estudos !!
  • A alternativa II vai ao encontro do que foi falado antes dos DOIS PONTOS. Ou seja, não se contrapõem como afirmado na questão. Logo, ERRADO!

    obs: AO ENCONTRO = NA MESMA LINHA 

          

    DE ENCONTRO: IDEIAS CONTRAPOSTAS.

     

     

  • os : nao são usados pra mostrar ideia de adversidade nao.