Questão 2682967

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - EBSERH - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural

No campo da psicologia da educação, os estudos de Vygotsky se destacaram no Brasil principalmente a partir da década de 1980. Acerca dos conceitos estudados por Vygotsky e sua influência nos processos de ensino e de aprendizagem, julgue o item a seguir.

Ao longo do desenvolvimento cultural da criança, as funções psicológicas superiores aparecem duas vezes, em dois níveis: primeiramente, dentro da criança, como categoria intrapsicológica, e depois, entre as pessoas, como categoria interpsicológica.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Inverteram a ordem. Primeiramente entre pessoas (interpsicológica), e, depois, no interior da criança (intrapsicológica).

• a internalização ocorre pela transformação de um processo interpessoal(externo) em um processo intrapessoal( interno)

• No decorrer do processo do desenvolvimento cultural da criança, as funções psciológicas superiores (pensamento abstrato, por exemplo) aparece na seguinte ordem: 

  1- interpsicogicamente (entre as pessoas)

  2-intrapsicologicamente (dentro das pessoas)

   

  A banca inverteu a ordem!!!

• Inverteu a ordem ..para Vygotsky é de fora ( inter) para dentro (intra).. primeiro eu aprendo, depois eu desenvolvo

  " uma boa aprendizagem é aquela que antecece ao desenvolvimento "

  Vygotsky

• Trocou a ordem !!