Questão 2690707

• Banca: NUCEPE
• Órgão: SEDUC-PI
• Ano: 2018
• Provas: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Biologia; NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Ciências da Computação; NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Espanhol; NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Língua Portuguesa; NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional

No plano de aula, o item metodologia é onde se definem:

• A. Os vários componentes sobre o ensinar, como o assunto, os objetivos e a justificativa e o 'como fazer".
• B. As habilidades (cognitiva, motora, socioafetiva) a serem desenvolvidas pelos estudantes durante o processo de ensino.
• C. As estratégias e ou ações de ensino, que se pretende utilizar, descrevendo atividades em função do tempo disponível.
• D. O conteúdo da disciplina e a sua importância, no contexto educacional do estudante.
• E. As características dos recursos a serem utilizados, considerando o método escolhido.

Gabarito: C

Comentários

• As estratégias e ou ações de ensino, que se pretende utilizar, descrevendo atividades em função do tempo disponível.

• As estratégias e ou ações de ensino, que se pretende utilizar, descrevendo atividades em função do tempo disponível.

• Métodos de ensino são as ações do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino e dos alunos para atingir objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico. Segundo Libâneo, as metodologias de ensino são classificadas em: Método de exposição pelo professor; Método de trabalho independente; Método de elaboração conjunta; e Método de trabalho em grupo.

• GABARITO C

  Um plano de aula deve conter as seguintes etapas:

  1 – O tema abordado: o assunto, o conteúdo a ser trabalhado;

  2 – A justificativa: o motivo de se trabalhar determinado assunto;

  3 – Os objetivos gerais a serem alcançados: o que os alunos irão conseguir atingir com esse trabalho; com o estudo desse tema;

  4 – Os objetivos específicos: relacionados a cada uma das etapas de desenvolvimento do trabalho;

  5 – As etapas previstas: mais precisamente uma previsão de tempo, onde o professor organiza tudo que for trabalhado em pequenas etapas;

  6 – A metodologia que o professor usará: a forma como irá trabalhar, os recursos didáticos que auxiliarão a promover o aprendizado e a circulação do conhecimento no plano da sala de aula;

  7 – A avaliação: a forma como o professor irá avaliar, se em prova escrita, participação do aluno, trabalhos, pesquisas, tarefas de casa, etc.

  8 – A bibliografia: todo o material que o professor utilizou para fazer o seu planejamento. É importante tê-los em mãos, pois caso os alunos precisem ou apresentem interesse, terá como passar as informações.

  Cada um desses aspectos irá depender das intenções do professor, sendo que este poderá fazer combinados prévios com os alunos, sobre cada um deles.