SóProvas


ID
2691232
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder a questão. 


1       A partir de que momento uma obra é, de fato, arte? Mona Suhrbier, etnóloga e especialista em questões ligadas à Amazônia do Museu de Culturas do Mundo de Frankfurt, explica em entrevista por que trabalhos de mulheres indígenas que vivem em zonas não urbanas têm dificuldade de achar um lugar nos museus.

2    Qual tipo de arte pode ser classificado como “arte indigena”? Devo mencionar, de início, que aqui no Museu das Culturas do Mundo não usamos o termo “arte indígena”. O Museu coleciona desde 1975 arte não europeia. Em cada exposição, indicamos o nome da região de que a arte em questão vem. Mas para responder a sua pergunta com uma pequena provocação: arte indígena é sempre aquela que não é nacional. É o tipo de arte que os países não querem usar para representá-los no exterior. É o “folclore”, o “artesanato”. Para este tipo de arte foi criado no século 21 um espaço especial: o Museu do Folclore. Já me perguntei: por que é que se precisa desse museu? Por que aquilo que é exibido nele não é considerado simplesmente arte?

3     E você encontrou uma resposta a essa pergunta? Quando uma produção deriva de formas de expressão rurais, colocase a obra no Museu do Folclore, sobretudo se for feita por mulheres. Mas se a obra for de autoria de um artista urbano, cujo currículo seja adequado, ou seja, se tiver estudado com “as pessoas certas”, aí sim ele pode iniciar o caminho para que se torne um artista reconhecido. Na minha opinião, o problema está nesses critérios “ocidentais”. Muitas vezes o próprio material já define: o mundo da arte aceita com prazer a cerâmica (“sim, poderia ser arte”), enquanto um cesto trançado já é mais difícil.

4   Até que ponto especialistas em arte, socializados em culturas ocidentais, refletem a respeito do fato de que talvez não possam julgar tradições artísticas que não conhecem? Acredito que as pessoas, inclusive os especialistas em arte, tendem a julgar como bom aquilo que já conhecem. As pessoas, em sua maioria, não pensam que cresceram em um mundo visual específico. Esse mundo serve como uma espécie de norma. É mais uma questão sensorial que intelectual. Acho que, entre nós, há muito pouco autoquestionamento no que concerne ao que nos marcou esteticamente.

(Adaptado de: REKER, Judith. “Arte não europeia: ‘não queremos ser como vocês’”. Disponível em: https://www.goethe.de)

Em enquanto um cesto trançado já é mais difícil (3° parágrafo), mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o termo sublinhado pode ser substituído por:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    "Enquanto" e "ao passo que" são locuções conjuntivas subordinativas proporcionais, podendo, assim, uma ser substituída pela outra sem prejuízos no sentido.

    Conjunções subordinativas proporcionais
    à medida que, ao passo que, à proporção que, enquanto, quanto mais … (mais), quanto mais (tanto mais), quanto mais … (menos), quanto mais … (tanto menos), quanto menos … (menos), quanto menos … (tanto menos), quanto menos … (mais), quanto menos … (tanto mais)

  • Obs.: "Enquanto" também é conjunção subordinativa temporal, mas a máxima que vale é: volte sempre ao texto para entender seu valor no contexto!!!

  • porque a D não esta certa?

  • @Adailton Junior
    "Ao mesmo tempo em que" não é um locução conjuntiva existente.

  • Letra (c)

     

    Ao passo que é uma expressão definida como uma conjunção que tem o significado de durante o tempo em que ou também enquanto.

  • A expressão “enquanto” (L.18) tem valor concessivo, o que dá à oração por ela iniciada a função de exprimir sentido oposto ao expresso pela oração antecedente.

    Errada

     

    2016

    Em “Quando um deles morre” e “enquanto choram copiosamente” há ideia de condição.

    Errada

     

    2017

    No texto CG3A1BBB, a oração “ao se discutir uma proposta educacional baseada em competências” (l. 25 e 26) exprime, no período em que ocorre, uma ideia de

     a) finalidade.

     b) conclusão.

     c) causa.

     d) consequência.

     e) tempo.

     

     

     

    Mas na frase acima creio estar com valor proporcional mesmo como relatado pela colega

  • Eu percebi "enquanto" como uma conjunção subordinada proporcional. Lembrando que, em regra, elas possuem três matiz/sentido: proporcionalidade, simultaneidade e concomitância. Nesse caso o sentido é de concomitância, pois ao mesmo tempo que "o mundo da arte aceita com prazer a cerâmica" um cesto trançado é mais difícil de ser aceito.

    Levando essa consideração que uma das conjunções proporcionais é "ao passo que".

     

     

  • LETRA C.

     

    CONJUNÇÕES SUBORDINADAS PROPORCIONAIS: À PROPORÇÃO QUE, À MEDIDA QUE, QUANTO MAIS, AO PASSO QUE.

  • GAB:C.

     

    Enquanto, além de temporal, segundo o gramático Celso Cunha e Maria H. de M. Neves e os dicionários Aulete e Houaiss, é também conjunção proporcional: Enquanto uns se decepcionaram, outros aplaudiram. Indica normalmente simultaneidade: Desliguei a TV, enquanto ela me beijava. Equivale a “ao passo que”.
     

    Prof. Fernando Pestana.

  • Gab: C

    4 sentidos da palavra ENQUANTO:

    1. durante o tempo em que;

    2. ao mesmo tempo que;

    3. ao passo que;

    4.na qualidade de.

  • Esse é o caso em que o “enquanto” é usado para fazer um paralelo entre dois fatos:

    Os cães são ligados ao dono, ao passo que/enquanto os gatos são ligados à casa.

     

    A pegadinha estava no fato de que a conjunção “enquanto” pode indicar tempo concomitante, em que duas ações ocorrem ao mesmo tempo:

    Eu escovo os dentes enquanto tomo banho (faço os dois ao mesmo tempo).

     

    Contudo, NÃO É O CASO DESSA QUESTÃO, que trouxe o “enquanto” esvaziado do valor de tempo, com função de traçar um paralelo entre duas realidades. Por isso, B e D eram pegadinhas. "Ainda que" tem sentido concessivo; portanto tem sentido conclusivo.

     

    Gabarito letra C.


     

    Prof Felipe Luccas, Estratégia Concursos.

     

  • Esse é o caso em que o “enquanto” é usado para fazer um paralelo entre dois fatos:

    Os cães são ligados ao dono, ao passo que/enquanto os gatos são ligados à casa.

    A pegadinha estava no fato de que a conjunção “enquanto” pode indicar tempo concomitante, em que duas ações ocorrem ao mesmo tempo:

    Eu escovo os dentes enquanto tomo banho (faço os dois ao mesmo tempo). Contudo, NÃO É O CASO DESSA QUESTÃO, que trouxe o “enquanto” esvaziado do valor de tempo, com função de traçar um paralelo entre duas realidades. Por isso, C e E eram pegadinhas.

    Ainda que tem sentido concessivo; portanto tem sentido conclusivo.


    Fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/prova-comentada-sabesp-fcc-portugues/