SóProvas


ID
2712697
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
TRT - 1ª REGIÃO (RJ)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                            Texto I


                              O Aleph e o Hipopótamo I

                                                                                             Leandro Karnal


      O tempo é uma grandeza física. Está por todos os lados e em todos os recônditos de nossas vidas. Dizemos que temos tempo de sobra para algumas coisas ou, às vezes, que não temos tempo para nada. Há dias em que o tempo não passa, anda devagar, como se os ponteiros do relógio (alguém ainda usa modelo analógico?) parecessem pesados. Arrastam-se como se houvesse bolas de ferro em suas engrenagens. Tal é o tempo da sala de espera para ser atendido no dentista ou pelo gerente do banco, por exemplo.

      Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta. Em nosso mundo pautado pelo estresse, por mais compromissos que a agenda comporta, a sensação de que a areia escorre mais rápido pela ampulheta é familiar e amarga. O tempo escasseia e os mesmos exatos 60 minutos que a física diz que uma hora contém viram uma fração ínfima do tempo de que precisamos.

      Vivemos um presente fugidio. Mal falei, mal agi e o que acabei de fazer virou passado, parafraseando o genial historiador Marc Bloch. Não é incomum querermos que o presente dure mais, se estique, para que uma faísca de felicidade pudesse viver alguns momentos mais longos.

      Se o presente é esse instante impossível de ser estendido, o passado parece um universo em franca expansão. Quanto mais envelhecemos, como indivíduos e como espécie, mais passado existe, mais parece que devemos nos lembrar, não nos esquecer. Criamos estantes com memorabilia, pastas de computador lotadas de fotos, estocamos papéis e contas já pagas, documentos. Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado.

      E o futuro? Como nos projetamos nesse tempo que ainda não existe… “Pode deixar que amanhã eu entrego tudo o que falta”; “Semana que vem nos encontramos, está combinado”; “Apenas um mês e… férias!”; “Daqui a um ano eu me preocupo com isso”. Um cotidiano voltado para um tempo incerto, mas que arquitetamos como algo sólido. E tudo o que é sólido se desmancha no ar, não é mesmo? Ah, se pudéssemos ao menos ver o tempo, senti-lo nas mãos, calculá-lo de fato! [...]

      Saber sobre tudo que possa vir a ocorrer é um grande desejo. Ele anima as filas em videntes e debates sobre as centúrias de Nostradamus. Infelizmente, pela sua natureza e deficiência, toda profecia deve ser vaga. “Vejo uma viagem no seu futuro”, afirma a mística intérprete das cartas. Jamais poderia ser: no dia 14 de março de 2023, às 17h12, você estará no Largo do Boticário, no Rio de Janeiro, lendo o conto A Cartomante, de Machado de Assis. Claro que mesmo uma predição detalhada seria problemática, pois, dela sabendo, eu poderia dispor as coisas de forma que acontecessem como anunciado.

      Entender o passado em toda a sua vastidão e complexidade, perceber o quanto ele ainda é presente, é o sonho de todos os historiadores, desejo maior de todos os que lotam os consultórios de psicólogos e psicanalistas. [...] Ao narrar o que vi e vivi, dependo da memória. Aquilo de que nos lembramos ou nos esquecemos nem sempre depende de nossa vontade ou escolhas. Quando digo: quero me esquecer disso ou daquilo, efetivamente estou me lembrando da situação. Alguns eventos são tão traumáticos que, como esquadrinhou Freud um século atrás, são bloqueados pela memória. Escamoteados pelo trauma, ficam ali condicionando nossas ações e não ações no presente. [...]

(Adaptado de https://entrelacosdocoracao.com.br/2018/03/o-aleph -e-o-hipopotamo-i/ - Acesso em 26/03/2018)

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).


I. A metáfora é uma figura de linguagem que consiste no desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos. Um exemplo está na frase “Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado.”.

II. A gradação é uma figura de linguagem que consiste em uma sequência de ideias dispostas em sentido ascendente ou descendente. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”.

III. A prosopopeia é uma figura de linguagem pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como humanos. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”.

Alternativas
Comentários
  • LETRA C 

    I. A metáfora é uma figura de linguagem que consiste no desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos. Um exemplo está na frase “Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado.”. ERRADA, metáfora é uma comparação implícita, em que acontece a fusão dos dois elemntos comparados, com a ideia de que "um é o outro" ex: aquele menino é um touro. 

     

    II. A gradação é uma figura de linguagem que consiste em uma sequência de ideias dispostas em sentido ascendente ou descendente. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.” CORRETA .

     

    III. A prosopopeia é uma figura de linguagem pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como humanos. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”. CORRETA 

     

    Fonte: Isabel Vega 

  • I. A metáfora é uma figura de linguagem que consiste no desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos. Um exemplo está na frase “Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado.”. (ERRADA)

     

    A metáfora ocorre quando é utilizada uma substituição de termos que possuem significados diferentes, atribuindo a eles o mesmo sentido.

     

    II. A gradação é uma figura de linguagem que consiste em uma sequência de ideias dispostas em sentido ascendente ou descendente. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”. (CORRETA)

     

    Consiste na figura que utiliza uma sequência de palavras de maneira gradativa, dentro de uma mesma ideia

     

    III. A prosopopeia é uma figura de linguagem pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como humanos. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”. (CORRETA)

     

    Ocorre quando atribuímos sentidos racionais a elementos irracionais.

  • Nas alternativas A, B, D e E, aparecem a opção I, e apenas na alternativa C não. Um candidato desatendo poderia de cara exluir a C porque ela é bem diferente das demais opções.

  • Na primeira alternativa é exemplificada uma metonímia. “Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado.”

     

    O autor dá a ideia de que são obras da humanidade como um todo, mas são determinados homens os responsáveis.

  • A metáfora é uma figura de linguagem que consiste no desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos. Um exemplo está na frase “Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado

     

    SINDETO

  • O que é uma Metáfora?

    Metáfora é uma figura de linguagem. É um recurso semântico, Quer dizer que é um meio utilizado por quem escreve, ou por quem fala, para melhorar a expressividade de um texto literário. Quando é empregada em uma frase, faz com que esta se torne mais eloquente para os que a leem e a ouvem.

    Pode ser entendida como um artifício linguístico capaz de promover uma transferência de significado de um vocábulo para outro, através de comparação não claramente explícita. Veja alguns exemplos:

    Aquele rapaz é um “gato”. –  A metáfora ocorre porque implicitamente o rapaz é comparado a um gato. Quer dizer que é encantador, fofinho, bonito, etc.

  • Desisto.. Deu por hoje!

  • METAFORA=COMPARAÇÃO ENTRE SERES DISTINTOS.

  • c/ 23 anos de idade ñ sabia q humanos voam! Embora tenha acertado, merecia anulação.

     

  • seres inanimados sentirem-se como humanos??? Meu Senhor...

  • Não consigo enxergar uma gradação entre "corre, voa e falta"... mas fazer o que.

  • A gradação não precisa fazer sentido? buguei

  • Metáfora consiste em uma comparação implícita, em uma relação de similaridade, entre duas palavras ou expressões. ex: Ela é uma flor.

    Por isso, apenas as alternativas II e III estão corretas

  • I. A metáfora é uma figura de linguagem que consiste no desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos. Um exemplo está na frase “Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado.”.

    R. A metáfora é a figura de palavra em que um termo substitui outro em vista de uma relação de semelhança entre os elementos que esses termos designam. Lembrando que os termos substituído e substituinte não pertencem ao mesmo campo semântico e guardam entre si uma identidade gerada pela metáfora.

    Ex: Meu filho é um príncipe.

    Termo substituinte: príncipe

    Termo substituído: filho

    II. A gradação é uma figura de linguagem que consiste em uma sequência de ideias dispostas em sentido ascendente ou descendente. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”.

    R. Gradação é a figura de pensamento que consiste na maneira ascendente ou descendente de como as idéias podem ser organizadas na frase. Quando a progressão é ascendente, temos o clímax; quando descendente, o anticlímax.

    Ex: João, inesperadamente assustou-se. Depois gritou, aterrorizou-se e morreu. (gradação ascendente, do menor para o maior).

    -Ela é bandida, uma enganadora, uma sem vergonha. (gradação descendente, do maior para o menor).

    III. A prosopopeia é uma figura de linguagem pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como humanos. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”.

    R. Prosopopeia ou Personificação é uma figura de pensamento que consiste em atribuir a objetos inanimados ou seres irracionais sentimentos e ações próprias dos seres humanos.

    Ex: O prédio sorria perante os trabalhadores.

  • Eu consegui vê a gradação assim: algo correndo tão rápido que alcança voo e voando some no ar ( e por sumir, falta)

  • Lembrar de metáfora como uma "comparação"... na maoria esmagadora dos casos, utilizando o verbo SER.

     

  • Prosopopeia, personificação ou animismo. O inverso: zoomorfização.

  • Concordo com BABIDI frustrado. Numa boa, a AOCP faz questão de induzir os candidatos ao erro. Não é a primeira questão que me faz perceber isso.

    A banca apresenta na assertiva III o conceito correto de prosopopeia, mas traz um exemplo totalmente contraditório!

    III. A prosopopeia é uma figura de linguagem pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como humanos. Um exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”.

    O homem corre, mas não voa nem falta (não do verbo "faltar a" um compromisso). Então, como entender que a assertiva está correta com um exemplo desses?

    Para mim é mais uma passível de anulação.

  • Pessoal, o erro da I está no exemplo dado? Pois a definição me parece correta...Exemplo dado: "Criamos museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado" Isso não é exemplo de metáfora...

  • Essa banca a questão ou é fácil ou é complexa e confusa. Não existe questão média.

  • Elvira se Sá Santos, esse primeiro exemplo que vc deu, é de uma metonímia. A metáfora tem relação de comparação, mas sem o uso do "Como"
  • item I definição está correta...porém o exemplo.... kkk

  • Primeiro ela define PROSOPOPEIA: "A prosopopeia é uma figura de linguagem pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como humanos."

    Depois dá um: "...exemplo está na frase “Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.

    Quando eu leio a frase já risco a palavra voa, até porque HUMANO NÃO VOA, hahhaha... quando eu ou ver, errei. ¬¬

    vou pra teoria, que diz: prosopopeia ou personificação consiste em atribuir a e serres inanimados predicativos que são próprios de seres animados. Bom, com essa definição ( que é a que aprendi desde a escola) eu até colocaria de cara a questão como correta. Só que a banca meio que restringe o tipo de característica quando coloca: agirem e sentirem como humanos, re não vai etá certa, pois HUMANO NÃO VOA :(

    não sei se mais alguém teve o mesmo raciocínio que eu, mas... #desabafo

  • nao etendi a gradaçao

  • Não sabia que o homem voava. hehehehe

  • Se tivesse a opção f) III , ESSA QUE EU MARCARIA , RS.

  • GAB: C

  • I nao é metáfora porque os substantivos estao sendo usados de modo literal. realmente se criam "museus, parques, tombamos construções, fazemos estátuas e mostras sobre o passado.”.

    II- o tempo que corre, voa, falta. nao vejo relacao semantica de falta com "corre, voa," a menos que faltar esteja sendo usado como sinonimo de desaparecer

    III - a opcao atribui a tempo caracteristicas animadas - correr, voar

  • II - ONDE ESTÁ A GRADAÇÃO?

    o tempo corre (passa rapidamente), voa (passa mais rapidamente ainda), até que ele falta, acaba...

    é o início, o meio e o fim.

  • não vejo gradação!

  • Bom, eu errei a questão mas vou assim mesmo dar minha humilde opinião aqui, já que muitos dos comentários são só copia-cola de definições e sem discussão nenhuma.

    I - Pra mim, a definição está correta. O que está incorreto é a falta de metáfora no exemplo.

    II - Pra mim, a definição está correta e o exemplo está errado. Repito: pra mim. Digo isso porque não vejo gradação entre correr - voar - faltar. Mas, né, a banca disse que era então a gente aceita.

    III - Pra mim, a definição está correta e o exemplo está correto.

    É o que eu acho. Me corrijam se eu estiver errado, por favor.

  • Na minha opinião, a I está correta na definição, mas apresenta um exemplo onde não ocorre a citada figura de linguagem.

  • "Em compensação, há o tempo que corre, voa, falta.”.

    O que está sendo analisado são os verbos relacionados com o tempo...

    Quando nos falta tempo dizemos que o tempo corre, quando a situação piora, o tempo voa e quando ficamos com menos tempo o tempo falta. (Gradação)

    Mas se for analisar apenas os verbos Correr, voar e faltar. Realmente não há gradação.

  • Metáfora é uma figura de linguagem em que se transfere o nome de uma coisa para outra com a qual é possível estabelecer uma relação de comparação. Para que a comparação possa ocorrer, devem existir elementos semânticos (relativos ao significado) semelhantes entre as palavras ou expressões em questão.

  • O conceito de metáfora está correto, segundo a fonte: SEGALLA, 2008 (https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/60693/000862130.pdf?sequence=1). Acredito que o erro esteja no exemplo, onde o sujeito NÓS não aparece porém está subentendido = ELIPSE. ( NÓS) Criamos museus, parques, (NÓS) tombamos construções, (NÓS) fazemos estátuas e mostras sobre o (assunto/tema do) passado. Se fosse metáfora teria sentido conotativo, no exemplo as palavras são exatamente o que querem dizer (denotativo - dicionário). É o que eu acho, não sei se está certo...