Questão 2719750

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: IFF
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - IFF - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia e Organizações; Recrutamento e Seleção

Determinada organização, a fim de reduzir custos com a contratação de instrutores externos, optou pela formação de um banco de instrutores internos, com capacitação para a tarefa.

Nessa situação hipotética,

• A. a validade da seleção dos instrutores internos pode ser verificada contrastando-se os resultados da seleção com os das avaliações de aprendizagem de turmas que estejam sob a responsabilidade dos novos instrutores.
• B. para aumentar a validade da seleção do instrutor, podem ser realizadas simulações nas quais o candidato tenha de lecionar certo conteúdo para leigos, que atuarão independentemente como juízes; devendo, ainda, o candidato ser avaliado no quesito didática.
• C. a seleção do instrutor interno deve privilegiar a avaliação de habilidades intelectuais de planejamento, execução e avaliação instrucional em detrimento de habilidades socioafetivas e atitudinais.
• D. o objetivo geral da capacitação do instrutor selecionado na organização pode ser assim formulado: ao final do curso, espera-se que os participantes compreendam como fazer uso correto de metodologias instrucionais apropriadas para adultos.
• E. as estratégias instrucionais mais adequadas para que os funcionários selecionados na organização se tornem capazes de ministrar treinamentos são as seguintes: exposições orais dialogadas, estudos de casos e dramatizações.

Gabarito: A

Comentários

• a validade da seleção dos instrutores internos pode ser verificada contrastando-se os resultados da seleção com os das avaliações de aprendizagem de turmas que estejam sob a responsabilidade dos novos instrutores.

• Qual o erro da D?

• A questão requer conhecimentos sobre treinamento organizacional
  
  
  O treinamento faz parte da aprendizagem de competências e habilidades dentro de uma organização. Combina-se o treinamento no local de trabalho com o treinamento em classe, permitindo obter o melhor das duas possibilidades. 
  
  
  
  1. CERTA
  a avaliação do treinamento pode ser realizada depois de concluída com os alunos, os quais  podem indicar se o instrutor foi adequado para a aquisição do conhecimento e se conseguiram adquirir uma satisfatória aprendizagem com ele. 
  
  
  b) ERRADA
  
  
  Não há possibilidade de confiar em uma avaliação realizada por juízes leigos, que não possuem conhecimento técnico adequado da área a ser avaliada
  
  
  c) ERRADA
  
  
  Tanto as habilidades de planejamento, execução e avaliação são importantes quanto as habilidades sócio afetivas e atitudinais. Comportamentos disfuncionais dos instrutores não promovem aprendizagem adequada
  
   
  
  d) ERRADA
  
  
  Os objetivos da capacitação do instrutor não se restringem às metodologias instrucionais, sendo fundamentais as habilidades socioemocionais, por exemplo para que envolva e motive os instruídos.
  
   
  
  e) ERRADA
  
  
  Existem diversas estratégias instrucionais adequadas, deve ser feito uma análise quanto aos objetivos, modos e tempo disponível para realizar a instrução. 
  
  
  
  Gabarito da Professora: Letra A.

• O erro da letra D é que mais do que compreender como fazer o uso correto de metodologias instrucionais, é necessário saber fazer