Questão 2723479

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: SEDUC-PA
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Educação Física; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Filosofia; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Geografia; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - História; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Inglês; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Português; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Química; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Sociologia; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Artes; CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Biologia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Temas Educacionais Pedagógicos

A escola está chamada a ser, nos próximos anos, mais do que um lócus de apropriação do conhecimento socialmente relevante, o científico, um espaço de diálogo entre diferentes saberes — científico, social, escolar etc. – e linguagens. De análise crítica, estímulo ao exercício da capacidade reflexiva e de uma visão plural e histórica do conhecimento, da ciência, da tecnologia e das diferentes linguagens. É no cruzamento, na interação, no reconhecimento da dimensão histórica e social do conhecimento que a escola está chamada a se situar. Neste sentido, é INCORRETO afirmar que:

• A. A pluralidade de espaços, tempos e linguagens não deve ser apenas reconhecida, como também promovida.
• B. A educação não pode ser enquadrada numa lógica unidimensional, aprisionada numa institucionalização específica.
• C. Toda a rigidez de que se reveste em geral a organização e a dinâmica pedagógica escolares, assim como o caráter monocultural da cultura escolar precisam ser fortemente questionados.
• D. Devem ser enfatizados a dinamicidade, a flexibilidade, a diversificação, as diferentes leituras de um mesmo fenômeno, as diversas formas de expressão, o debate e a construção de uma perspectiva crítica unidimensional.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

• Não entendi por que essa questão é alternativa D, sendo que pede a INCORRETA. Na minha visão a alternativa incorreta é a A. Gostaria de um comentário para essa questão.

• A letra D está incorreta porque tem a palavra UNIDIMENSIONAL! O item todo está muito bem escrito para que se possa cair no erro, a perspectiva crítica há de ser MULTIDIMENSIONAL!

• A resposta D está correta pois todo o texto está se referindo a perspectiva crítica multidimencional e não UNIDIMENCIONAL.

• d)

   Devem ser enfatizados a dinamicidade, a flexibilidade, a diversificação, as diferentes leituras de um mesmo fenômeno, as diversas formas de expressão, o debate e a construção de uma perspectiva crítica unidimensional

  ( A educação não pode ser enquadrada numa lógica unidimensional, aprisionada numa institucionalização específica. )

• Devem ser enfatizados a dinamicidade, a flexibilidade, a diversificação, as diferentes leituras de um mesmo fenômeno, as diversas formas de expressão, o debate e a construção de uma perspectiva crítica unidimensional.

  A questão D está incorreta, pois a escola não poderá restringir a construção educativa dentro de uma perspectiva unidimensional, mas pluridimensional, onde possibilitará formas diversificadas de conhecimento sobre os problemas e objetos levantados.

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