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                                Frank aborda nesses testes uma dinâmica holística da personalidade, uma estrutura evolutiva onde os elementos se interagem e a pessoa expressa em uma atividade construtiva e interpretativa a fantasia interior. Na medida em que os estímulos pouco ou nada estruturados são apresentados diante do sujeito sua resposta é sempre projetiva, reveladora de sua maneira particular de ver a situação, de sentir e interpretar. Tais estímulos provocam projeções em condições ótimas, economizando tempo e esforço, que situações menos ambíguas e indefinidas. (Van Kolck, 1975; Anzieu, 1981; Alves, 1998)   Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932000000200004 
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                                Segundo Cunha (2007),   "À medida que são apresentadas técnicas projetivas, há maior mobilização da ansiedade, porque os estímulos escassamente estruturados não oferecem referencial para a produção de respostas, e o paciente tem de assumir a responsabilidade pelo manejo da situação. Não obstante, eventualmente, o paciente enfrenta bem um material pouco estruturado, porque diminui a consciência do que poderia ser uma resposta “certa” ou “errada” (p. 112);   Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa ------------------- Gabarito: D 
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                                Teste projetivo é pouco estruturado deixando espaço para a projeção do inconsciente. Dessa forma, geralmente são apresentados estímulos ambíguos que avaliam a personalidade como um todo. Lembrando que há uma sutil diferença entre teste projetivo e teste expressivo. O primeiro não usa o punho pra desenhar, já o segundo sim.   Projetivo ---  n usa o punho pra desenhar   Expressivo ---- usa o punho pra desenhar 
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                                Teste Projetivo   --> pouco estruturado  --> deixa espaço para a projeção do inconsciente --> são apresentados estímulos ambíguos que avaliam a personalidade como um todo   Segundo Cunha (2007),   "À medida que são apresentadas técnicas projetivas, há maior mobilização da ansiedade, porque os estímulos escassamente estruturados não oferecem referencial para a produção de respostas, e o paciente tem de assumir a responsabilidade pelo manejo da situação. Não obstante, eventualmente, o paciente enfrenta bem um material pouco estruturado, porque diminui a consciência do que poderia ser uma resposta “certa” ou “errada” (p. 112);