Questão 2768455

• Banca: COPESE - UFT
• Órgão: UFT
• Ano: 2018
• Provas: COPESE - UFT - 2018 - UFT - Pedagogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia da Educação; Psicologia do Desenvolvimento

No campo da psicologia da educação, acerca da Teoria SócioHistórica de Vygotsky, assinale a alternativa CORRETA.

• A. Define os quatro estágios de desenvolvimento sobre a inteligência da criança.
• B. Estabelece as sete inteligências ou habilidades do indivíduo: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésico-corporal, intrapessoal e impessoal.
• C. O indivíduo é determinado nas interações sociais e é moldado pela cultura que ele próprio cria.
• D. Sistematiza o conceito de Condicionamento Operante a partir de observações do comportamento humano.

Gabarito: C

Comentários

• a) Piaget com seus estágios : sensório-motor ; pré-operatório ; operatório concreto; e operatório formal

   

  b) Denomina-se inteligências múltiplas à teoria desenvolvida a partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harvard, liderada pelo psicólogo Howard Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. São elas: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésico-corporal, intrapessoal e impessoal.

   

  c) CORRETA

   

  D) Teorias Comportamentalistas. Autores principais: Watson (Behaviorismos classico ou metodológico) e Skinner (Behaviorismo Radical)