Questão 2796088

• Banca: FGV
• Órgão: AL-RO
• Ano: 2018
• Provas: FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras
• Disciplina: Libras
• Assuntos: Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão; Desenvolvimento Escolar; Educação dos Surdos; Identidades Surdas; Legislação e Surdez

“A posição bi-cultural é algo que mantém o surdo pelo meio. É como se dissesse: você é um, mas têm que ser dois ao mesmo tempo.”

Em relação a afirmativa acima, o aluno surdo, no âmbito da inclusão escolar,

• A. necessita de uma prática oralista a fim de incluí-lo em classes comuns do ensino regular.
• B. tem o direito de ter um professor que não conheça as especificidades do sujeito surdo e sua identidade cultural.
• C. tem o incentivo da diversidade, admitindo o Ser Surdo em meios termos.
• D. é educado no mesmo espaço com alunos ouvintes para a aquisição de sua segunda língua: a Libras.
• E. poderá ter acesso somente à língua oficial, ou seja, à Língua Portuguesa escrita.

Gabarito: C

Comentários

•  a) necessita de uma prática oralista a fim de incluí-lo em classes comuns do ensino regular. (ERRADO)

   b) tem o direito de ter um professor que não conheça as especificidades do sujeito surdo e sua identidade cultural. (ERRADO)

   c) tem o incentivo da diversidade, admitindo o Ser Surdo em meios termos. (CORRETO)

   d) é educado no mesmo espaço com alunos ouvintes para a aquisição de sua segunda língua: a Libras. (ERRADO)

   e) poderá ter acesso somente à língua oficial, ou seja, à Língua Portuguesa escrita. (ERRADO)