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Gabarito C: Na década de 1990 o enfoque do planejamento estratégico estava na renovação dinâmica da empresa e os principais conceitos estudados eram: inovação, aprendizagem organizacional e valor adicionado.
Anos 2000 e a emergência de novas formas organizacionais
A década de 1990 caracterizou-se pela ampliação dos debates em torno do tema estratégia no
campo da administração, devido, principalmente às mudanças socioeconômicas, causadas
pela expansão de mercados com a abertura de fronteiras comerciais entre países, mudanças
tecnológicas e o aumento das trocas de informações. A competição entre empresas, no modo
tradicional passou a modificar-se, e permanece em transformação.
Essa transformação está fazendo emergir novas formas organizacionais, em que as relações
entre organizações, como um campo a ser desenvolvido na administração, fez reaparecer
temas como as redes de cooperação, que há décadas já eram exploradas por empresas
italianas, e a cooperação entre organizações, principalmente entre fornecedores e
compradores, como resposta necessária aos desafios impostos pela tecnologia além da
inovação, que já faz parte das funções organizacionais há algumas décadas e atualmente é
amplamente discutida no meio acadêmico e empresarial, face à busca de novas alternativas.
Fonte:https://www.researchgate.net/publication/273632193_Pensamento_Estrategico_Organizacional_-_Origens_Evolucao_e_Principais_Influencias
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A AULA DISPONIBILIZADA PELO QC NÃO DIZ NADA SOBRE O TEMA DA QUESTAO : "EVOLUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO". ORIENTE-SE QC!
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Evolução do Pensamento Estratégico
Escola do Planejamento Financeiro:A primeira fase da evolução do pensamento estratégico remonta a década de 1950. quando muito do que se chamava de planejamento financeiro não passava. de fato, do controle financeiro. onde a alta administração aprovava um orçamento para controlar o desempenho dos negócios em relação ao estabelecido no orçamento anual.
Escola do Planejamento de Longo Prazo:Essa fase corresponde à década de 1960. e tinha como base a premissa de que o futuro seria estimado a partir da projeção de indicadores passados a atuais. que poderiam ser melhorados a longo prazo por intervenções no presente.
Escola do Planejamento Estratégico:A escola do planejamento estratégico surgiu na década de 1970 utilizando a clássica técnica do SWOT.
Escola da Administração Estratégica: O advento da escola da administração estratégica na década de 1980, mesmo contando com grande parte das premissas anteriormente desenvolvidas. trouxe a novidade de mostrar que a implementação da estratégia era tão importante quanto sua formulação. além de evidenciar o lado prescritivo do pensamento estratégico.
Escola da Gestão Estratégica:Já na década de 1990. as mudanças cada vez mais aceleradas geraram uma maior valorização da gestão estratégica que veio dar um enfoque mais sistêmico ao processo de planejamento.
Escola da Gestão Estratégica Competitiva:é descrita como uma tendência do pensamento estratégico contemporâneo. Esta Escola tem como premissa básica a ideia de que a estratégia deve assumir a forma de um processo de aprendizado ao longo do tempo integrando oito características básicas: Atuação Global; Proatividade e Foco Participativo; Incentivo a Criatividade; Controle pelo Balanced Scorecard; Organização em Unidades Estratégicas de Negócios; Ênfase em Alianças; Responsabilidade Social;Aprendizagem Contínua.
Apostila Administração Geral. Tiradentes Concursos. Heron Lemos.
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Meio absurdo cobrar essas característica por ano. aff. Mas vamos tentar decorar alguma coisa.
Escola do Planejamento Financeiro: 1950. - controle financeiro.
Escola do Planejamento de Longo Prazo:1960. - projeção de indicadores era melhorias a longo prazo.
Escola do Planejamento Estratégico:1970 - técnica do SWOT.
Escola da Administração Estratégica: 1980, implementação da estratégia era tão importante quanto sua formulação.
Escola da Gestão Estratégica: 1990. enfoque mais sistêmico ao processo de planejamento.
Escola da Gestão Estratégica Competitiva: contemporâneo. Estratégia deve assumir a forma de um processo de aprendizado ao longo do tempo integrando características básicas: Atuação Global;
Proatividade e Foco Participativo;
Incentivo a Criatividade;
Controle pelo Balanced Scorecard;
Organização em Unidades Estratégicas de Negócios;
Ênfase em Alianças;
Responsabilidade Social;
Aprendizagem Contínua.
Fonte: Apostila Tiradentes Concursos ( Prof. Heron Lemos - O melhor) *