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Consegui eliminar todas as outras alternativas através dessa afirmativa: "coloca a formação estratégica como uma perspectiva enraizada em intenções coletivas, que tende a perpetuar a estratégia existente." é característica da Escola Cultural.
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GAB: A.
Escola de Aprendizado - considera que a formulação da estratégia, apesar de atraente, não corresponde ao que acontece nas organizações e que as estratégias emergem a partir das experiências das pessoas, individual ou coletivamente.
Escola do Design - propõe um modelo de formação estratégica que busca a adequação entre as capacidades internas e possibilidades externas; é a visão de formação estratégica mais difundida.
Escola Cultural - coloca a formação estratégica como uma perspectiva enraizada em intenções coletivas, que tende a perpetuar a estratégia existente.
Escola de Poder - aborda a formulação de estratégia como um processo aberto de influência para negociação de estratégias favoráveis, no qual a linha entre metas econômicas e intenção política é sutil.
Escola de Posicionamento - entende a formação da estratégia como um processo analítico, que parte da observação das opções, em um mercado competitivo, para a decisão da empresa de como se colocar; tem foco no conteúdo da estratégia.
@adm.mapeada
Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.
Sigam e aproveitem!
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Conforme o colega Terssando disse... sabendo o que é Cultura Organizacional você já mata a questão.
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Escola do Design: Lembre-se da Análise SWOT.
Escola de Posicionamento: Lembre-se de Porter e de suas 5 forças competitivas.
Escola de Aprendizado: Lembre-se de desenvolvimento individual e grupal.
Escola de Poder: Lembre-se de negociação.
Escola Cultural: Lembre-se de perpetuação.
Fonte: Labuta nossa de cada dia.
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Escolas de Planejamento.
Prescritivas:
Design: processo de concepção pelo chefe máximo; simples e formal.
Planejamento: processo formal e detalhado, com etapas e checklists; responsabilidade do CEO, na prática, dos planejadores.
Posicionamento: processo analítico das forças do mercado e estratégias válidas; posições devem poder ser defendidas.
Descritivas:
Empreendedora: processo visionário do Líder; baseado na intuição.
Cognitiva: processo mental de criação; estratégia é visualizada por mapas, conceitos e esquemas.
Aprendizado: processo de aprendizado coletivo da estratégia; processo emergente, estratégia se forma com o tempo.
Poder: processo de negociação; micropoder: disputas internas; macropoder: uso da influência pela organização.
Cultural: processo coletivo que reflete as crenças e valores do grupo; estratégia reflete a cultura dominante.
Ambiental: processo reativo ao ambiente; organizações são passivas, ou se adaptam ao ambiente ou "morrem".
Configuração.
Processo de Transformação, a empresa deveria adotar uma estrutura de formação de estratégias, em função da alternância entre estabilidade e necessidade de transformação. De acordo com Mintzberg, essa escola abrange todas as premissas das escolas anteriores.