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ID
2866951
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando que, ao planejar um curso de formação continuada de docentes, a equipe pedagógica de uma instituição de ensino opte por adotar uma metodologia sob a perspectiva dialética, julgue o item subsequente.

A referida metodologia pressupõe a superação da metodologia tradicional.

Alternativas
Comentários
  • Cadê os comentários, têm muitos merces ajudem por favor
  •  perspectiva dialética

    A referida metodologia pressupõe a superação da metodologia tradicional.

  • Para resolver esta questão é preciso saber o que é Metodologia Dialética: Uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se em outra concepção de homem e de conhecimento. Entende o homem como um ser ativo e de relações. Assim, entende que o conhecimento não é "transferido" ou "depositado" pelo outro (conforme a concepção tradicional), nem é "inventado" pelo sujeito (concepção espontaneísta), mas sim que o conhecimento é construído pelo sujeito na sua relação com os outros e com o mundo. Isto significa que o conteúdo que o professor apresenta precisa ser trabalhado, refletido, re-elaborado, pelo aluno, para se constituir em conhecimento dele. Caso contrário, o educando não aprende, podendo, quando muito, apresentar um comportamento condicionado, baseado na memória superficial.  Do exposto temos que a metodologia dialética supera a tradicional que é o que a banca quer saber de você.

  • GABARITO CERTO

    Uma metologia na perceptiva DIALÉTICA basea-se na Tendência Progressista LIBERTADORA de Paulo Freire.

    Na Tendência Liberal TRADICIONAL não existi uma metologia DIALÉTICA (diálogos) e sim uma metologia CENTRADA no professor, o detentor do conhecimento.

    Por isso pressupõe a superação.

  • metodologia tradicional: exposição e demostração verbal da matéria e/ou por meios de modelos.

    metodologia dialética: o método parte de uma relação direta da experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado.

  • Na tendência tradicional, o professor é o detentor do conhecimento. Ele expõe o conteúdo e o aluno é mero receptor.

    Na tendência dialética, o conhecimento é construído entre professor e aluno através do diálogo, na qualidade de integrantes e transformadores da realidade social. Essa tendência veio quebrar paradigmas e supera a anterior.