Questão 2887471

• Banca: RBO
• Órgão: Prefeitura de Piracicaba - SP
• Ano: 2017
• Provas: RBO - 2017 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Professor Substituto de Ensino Fundamental
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Em dada faixa etária, a criança não segue regras porque não as reconhece. Mais madura, ela segue as regras dos mais velhos, obedecendo à tradição. Foi assim com o aluno Carlos, que atualmente tem progredido dia após dia no exercício mais evidente de sua autonomia. Esses diferentes momentos elucidam que

• A. foi preciso uma intervenção efetiva dos pais e responsáveis para Carlos ficar educado.
• B. a escola tem o papel de reverter os períodos de não obediência.
• C. a plena autonomia moral advém posteriormente aos dois períodos indicados no enunciado.
• D. Carlos é uma exceção em meio às demais crianças, visto que a maioria inicia-se à convivência seguindo as regras dos mais velhos.
• E. o aluno Carlos recebeu as intervenções corretas dos pais e professores.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C.

  A plena autonomia moral advém posteriormente aos dois períodos indicados no enunciado.

• Gabarito C.

  Para Piaget são 3 etapas o desenvolvimento da moral.

  1° Anomia (até 5 anos): não existe regras e normas.

  2° Heteronômia (5 a 10 anos): há apenas respeito a autoridade, não há consciência, nem reflexão, apenas obediência.

  3° Autonomia (a partir dos 10 anos): o indivíduo adquire consciência moral. Os deveres sãos cumpridos com consciência de sua significação. Possui princípios éticos e morais.