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Pesquisas de Ohio
Os estudiosos da Universidade de Ohio identificaram duas dimensões distintas do comportamento do líder, conhecidas como "Estruturas de Iniciação", referentes à capacidade do líder em estruturar o seu próprio trabalho e dos liderados em busca do alcance de objetivos, incluindo comportamento para organizar o trabalho, as relações de trabalho e as metas, delegando tarefas específicas e exigindo cumprimento dos prazos; e "Consideração", referentes à habilidade do líder em manter relacionamentos de mútua confiança e respeito às ideias e sentimentos dos liderados, sendo amigável, disponível e tratando os subordinados como iguais.
Os estudos apontaram que líderes com índices altos nas duas dimensões conseguem desempenho e satisfação em maior nível dos seus colaboradores, mas houve problemas verificados como reclamações, absenteísmo, turnover e insatisfação entre funcionários que efetuam atividades operacionais em relação a líderes com alto nível de estruturas de iniciação. Líderes com alto nível de consideração tinham avaliação negativa por seus superiores. Isso indicava a necessidade de fatores situacionais agregados à teoria.
http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/a-evolucao-do-pensamento-sobre-a-lideranca/57335/
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Alguém consegue estabelecer uma relação entre os estudos das universidades e as abordagens da administração?
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Estrutura de iniciação: Líder voltado às tarefas.
Estrutura de consideração: Líder voltado aos liderados.
Fonte: Labuta nossa de cada dia.
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Com relação a D
Não existe estilo de liderança mais eficas, existe um estilo de liderança que vai se adequar ao momento.
Bons estudo.
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Na teoria comportamental, existe sim um estilo mais eficaz, de onde procede as críticas. Segundo blake e mouton, o estilo mais eficaz é aquele tanto voltado para tarefas (dimensão horizontal) quanto para pessoas (dimensão vertical), chamado líder-equipe no managerial grid, ou grade gerencial.
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A) ERRADO . Líderes orientados para relacionamento obtiveram maior produtividade e satisfação, esses líderes exibem comportamentos com estilo participativo estimulador e apoiador . Nos comportamentos dos líderes orientados para tarefas estão os estilos autocrático, dominante, autoritário, diretivo e persuasivo. Esses líderes estavam relacionados a índices menores de produtividade e satisfação.
B)CERTO
C)ERRADO. Na liderança liberal, os grupos não apresentam bons resultados quanto a qualidade e quantidade do trabalho.
D) ERRADO. Blake e Mounton consideram que os aspectos de orientação para pessoas e orientação para tarefas são complementares, e não mutuamente exclusivos. Os resultados eficazes são obtidos através da união das duas dimensões. A excelência gerencial ocorre com alta orientação para pessoas e alta orientação para tarefas.
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Estrutura de Iniciação: Capacidade de um líder definir e estruturar o seu papel e dos funcionários na busca do alcance dos objetivos (líder orientado p/ tarefa).
Estrutura de Consideração: Obtém confiança mútua dos liderados, adquirindo respeito e consideração (líder orientado p/ pessoas).
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LETRA B
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Segundo as universidades de Michigan, Ohio, Iowa e os pesquisadores Blake e Mouton, os líderes precisam assumir uma perspectiva bidivisional: Orientação para as pessoas + Foco para a produtividade.
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O Examinador fez uma salada de liderança na alternativa D, vejam:
Na teoria de Grade Gerencial de Robert Blake e Jane Mouton concluíram que o líder de equipe (9,9) é o estilo de liderança mais eficaz uma vez que proporciona maior desempenho, maior satisfação, menor absenteísmo e menor rotatividade. Já o líder de pessoas (1,9): orientado para as necessidades dos funcionários, promove um ambiente amigável e um ritmo de trabalho confortável.
Fonte: Labuta nossa de cada dia!
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LETRA B
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Forma que encontrei pra nunca mais confundir Ohio com Michigan foi a frase:
O QUE OHIO INICIA, OHIO CONSIDERA.
Ohio: Iniciação x Consideração
Michigan: Líder voltado para as tarefas x Líder voltado para as pessoas
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Bruno Lima, sua linha de raciocínio não se aplica à questao.
Se não existisse um "melhor estilo", falando aqui das teorias COMPORTAMENTAIS, o item B estaria equivocado, uma vez que ele fala que o líder que tem o melhor resultado é aquele com alta estrutura de iniciação e consideração.
O seu raciocínio só deve ser usado quando se estiver falando das teorias contingenciais.
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Amanda Silva Teodoro,
No meu de livro de Gestão de Pessoas, tem uma nota assim; "É possível fazer uma ligação importante entre as teorias. Um líder orientado para as tarefas possui o mesmo perfil que o líder autocrático de Lewin (Líderança clássica) e do administrador da Teoria X de McGregor. São teorias diferentes, mas que descrevem aspectos semelhantes. Assim, essas teorias podem ser relacionadas durante uma prova. O líder orientado para pessoas assemelha-se ao perfil do líder democrático de Lewin e do administrador da Teoria Y de McGregor.
A priori, achei muito interessante essa colocação da autora, o que mostra a importância do conhecimento das abordagens da adminsitração e de como ela evoluiu na história. Assim, na minha opinião, é possível estabelecer mais relações, como por exemplo: aborgagem de Taylor voltada para a tarefa, assim como a Iniciação. E também, a abordagem de Elton Mayo direcionada às pessoas.
Espero ter ajudado, bons estudos.
Qualquer erro ou discussão, só mandar uma mensagem.
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Alguém tem os estudos destas Universidades ( Michigan, Ohio, Lowa, e Blake e Mountan)?
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Acho que os estudos das universidade na questão foi só pra confundir o candidato, questão puramente interpretativa, onde o líder focado nas tarefas e nas pessoas é o que trás melhores resultados e satisfação.
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o estilo alto-alto pode ser eficaz, mas nem sempre, pois os fatores situacionais vão acabar influenciando em certos momentos.
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CONSIDERE EM OHIO a ESTRUTURA de INICIAÇÃO
OS FUNCIONÁRIOS de MICHIGAN Gostam de PRODUÇÃO
Nunca mais você erra essa joça.
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Os diversos estudos conduzidos permitiram concluir que líderes com alta estrutura de iniciação e consideração eram associados pelos subordinados a um melhor desempenho e à uma maior satisfação. Diferente dos que tinham alta estruturação OU consideração que nem sempre eram eficazes, sugerindo que fatores situacionais também deviam ser levados em consideração na avaliação do estilo de liderança mais apropriado.
Sobral e Peci, 2014, pág 346 - Administração teoria e prática no contexto brasileiro