Questão 2944684

• Banca: COVEST-COPSET
• Órgão: UFPE
• Ano: 2019
• Provas: COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico Especializado em Linguagem de Sinais
• Disciplina: Libras
• Assuntos: Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras; Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais; Desenvolvimento Escolar; Educação dos Surdos; Sistemas de Comunicação e Formas de Comunicação Tátil

A surdocegueira é uma condição única em que se combinam perdas visuais e auditivas que produzem graves problemas de comunicação e outras necessidades de desenvolvimento e aprendizagem. A pessoa com surdocegueira utiliza várias formas de comunicação para interagir, acessar as informações e desenvolver técnicas de orientação e mobilidade para explorar e conhecer o seu ambiente. Considerando esse comentário, assinale as formas de comunicação receptiva empregadas pelo surdocego.

1) Pistas táteis e pistas de contexto natural.

2) Escrita na palma da mão e Tablitas alfabéticas.

3) Comunicação instrumental e Ativação de acionadores.

4) Língua de sinais tátil e Leitura labial.

5) Alfabeto manual tátil e Método Tadoma.

São formas de comunicação receptiva empregadas pelo surdocego, apenas:

• A. 1 e 4.
  
• B. 1, 3 e 5.
  
• C. 2, 3 e 4.
  
• D. 2, 4 e 5.
  
• E. 2 e 5.
  

Gabarito: D

Comentários

• Os recursos de comunicação usados pelas crianças surdocegas são vários (sistemas alfabéticos: dactilológico, letras maiúsculas, tablitas, braile, máquina de escrever em tinta ou em braile e sistemas não-alfabéticos: LIBRAS, LIBRAS adaptada, leitura labial, Tadoma, SURDOCEGUEIRA/MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA SENSORIAL 23 movimentos corporais, sinais no corpo, símbolos, sistemas suplementares de comunicação como levantar a cabeça, Bliss, PCS e COMPIC, desenho e outros), mas em todos o tato constitui a via mais promissora no estabelecimento das interações com o ambiente.