SóProvas


ID
3048628
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Quando penso sobre o futuro da educação, chego________ conclusão_______ o modelo atual está em descompasso em relação àquilo que a ciência já sabe sobre como a mente humana funciona, especialmente quanto aos processos de aprendizagem e às tecnologias disponíveis no mercado – estas nem de longe são aproveitadas na educação formal.

      A tecnologia vem sendo utilizada cada dia mais, e a maioria dos estudantes tem algum acesso________ ela, por que então não_________ na área de educação? A educação se tornará presente em todos os lugares. Discussões em ambientes virtuais serão incorporadas às aulas presenciais. As tecnologias são de grande auxílio ao professor, uma vez que os alunos têm uma relação boa com os aparatos tecnológicos atuais. Assim, devido ao convívio, aumentarão a influência e conhecimento.

(Carlos Walter Dorlass, O futuro da educação. CartaCapital. Em: https://www. cartacapital.com.br. 23.12.2017. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

     

     Quando penso sobre o futuro da educação, CHEGO à CONCLUSÃO de que o modelo atual está em descompasso em relação àquilo que a ciência já sabe sobre como a mente humana funciona.

     A tecnologia vem sendo utilizada cada dia mais, e a maioria dos estudantes tem algum ACESSO a ELA, por que então NÃO a usar na área de educação?

  • Só não entendi porque da regência "de que"

  • Icaro, a regência de "de que", quem chega a conclusão, chega a conclusão de alguma coisa.

    Sempre faço essas indagações e quase nunca erro. Espero ter ajudado! Boa sorte!!

  • GABARITO: LETRA C

    → Quando penso sobre o futuro da educação, chego à conclusão de que o modelo atual está em descompasso em relação àquilo que a ciência já sabe sobre como a mente humana funciona, especialmente quanto aos processos de aprendizagem e às tecnologias disponíveis no mercado – estas nem de longe são aproveitadas na educação formal.

    → A tecnologia vem sendo utilizada cada dia mais, e a maioria dos estudantes tem algum acesso a ela, por que então não a usar na área de educação? 

    → chega a algo (preposição) + artigo definido que acompanha o substantivo "conclusão"= crase "à";

    → conclusão DE algo: o substantivo "conclusão" rege o uso de uma preposição, sendo um complemento nominal;

    → tem acesso a alguma coisa: somente a preposição presente, visto que não há artigo definido antes de pronome pessoal do caso reto;

    → advérbio de negação "não" sendo fator atrativo, logo o pronome oblíquo fica antes do verbo.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • gab. C

  • gab. C

  • VAMOS AO MACETE USADO: RSRS

    troque a palavra por outra masculina se ocorrer AO, haverá crase.

    1º Quando penso sobre o futuro da educação, chego ---- conclusão .. chego AO pensamento. ok

    chego à conclusão, Quem chega a conclusão , chega a conclusão DE algo ou DE alguma coisa. Chega a conclusão DE QUE?-ok

    então não a usar na área de educação? ocorre a próclise pela atração da palavra negativa.. ok

  • Eu sempre tenho essa dúvida para quem eu faço a pergunta e como identificar o verbo ou termo que atrai essa preposição junto ao QUE. Alguém saberia?

    PS: Se não abusar muito quem souber poderia me mandar também no privado? Muito obrigado.

  • NÃO ENTENDI PELO FATO DE QUE EXISTEM DOIS O.I NA MESMA FRASE..O CORRETO SERIA UM O.I E UM O.D OU VICE-VERSA...ALGUÉM PODERIA ESCLARECER?

  • Vamos ser práticos guerreiros, tendo em vista que o pronome lhe só pode ser utilizado para pessoas, reduzimos as opções para 3 (alternativas A, C e E) e no segundo caso de crase sabemos que não se usa crase diante do pronome ela, sendo assim, só nos resta a alternativa C. Valeu!!!!

  • você mata a questão apenas com o adverbio de negação que é atrativo !!

  • gabarito: c

    1- a+a= à

    2- quem chega, chega a conclusão de

    3- antes de pronome simplesmente some

    4- "não" é palavra atrativa do pronome

  • Discordando do amigo Julio Cesar, não se deixem enganar, no caso é facultativo o uso da próclise, isso porque mesmo com a palavra atrativa o verbo fica no infinitivo, por esse motivo é facultado próclise ou ênclise, o recomendado ainda nesse caso é a ênclise e nem a próclise, atenção recomendado e não obrigatório

  • quem acessa , acessa alguma coisa . é VTD , logo não precisa de PREPOSIÇÃO , Então não deve haver crase .

  • É SEMPRE BOM ANALISAR AS ALTERNATIVAS ANTES...

    Vejo que sabendo a ultima que o NÃO é palavra atrativa do pronome já mataria a questão!

  • Vamos ao raciocínio mais fácil no meu ponto de vista:

    ''ela, por que então não ' (atrativo de próclise)...

    Já eliminamos a alternativa A, B, D, E, sobrando apenas a alternativa C.

    VÁ E VENÇA!

  • o eu,tu,ele,ela,nos,vos,eles,elas não aceita crase

  • Pessoal, uma dica, a Vunesp gosta de deixar a resposta "mais fácil" na ultima opção da alternativa, como acontece no "a usar", se você observar direto a ultima lacuna a ser completada, você já mata todas as outras alternativas pelo atrativo "não". Aprendi isso errando muito questões de sinônimos e antônimos, eles sempre deixam o mais fácil de descobrir em segundo lugar, dai a gente gasta tempo quebrando a cabeça na primeira palavra!!

  • à … de que … a … a usar

  • Sempre bom reler caso algo desça esquisito e você lembre daquela regrinha marota

    Essa ai a Vunesp quis colocar uma pegadinha na última lacuna

    Palavra negativa atrai próclise e as vezes ir no desespero e coloca usa-la era o mais normal, mas só estaria correto se não tivesse a palavra negativa

    GAB C

    APMBB