Questão 3106456

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Birigui - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Regência; Sintaxe

                               Poucas letras e números

      A ANA (Avaliação Nacional de Alfabetização) aplicada em 2016 aos terceiranistas de ensino fundamental confirma que a rede pública ainda padece de anemia crônica. Não houve avanço em relação à edição anterior, de 2014. O Ministério da Educação usa quatro níveis para categorizar os alunos – elementar, básico, adequado e desejável – e considera os dois primeiros como insuficientes.

      Mais da metade tem desempenho em leitura e matemática classificado como insuficiente. No primeiro caso, 55% dos alunos carecem da capacidade de identificar, por exemplo, informação explícita no texto de uma lenda ou de uma cantiga folclórica.

      Na ANA anterior, eram 56%. A diferença de apenas um ponto percentual indica que há estagnação, em patamar inadmissível. A situação só se mostra ligeiramente melhor no campo da escrita, com 58% no nível adequado. Na matemática, contudo, a taxa de insuficiência de 55% se repete. Nossos estudantes são fracos nas letras e também nos números.

      Os números gerais ocultam uma disparidade regional duplamente acabrunhante. Primeiro, porque há Estados com 75% de insuficiência ou mais, como Sergipe, Amapá, Maranhão, Pará e Alagoas. Depois, porque os relativamente desenvolvidos Sul e Sudeste exibem níveis baixíssimos de desempenho desejável – 12% em escrita, basta mencionar.

      A educação pública, pois, continua péssima nos Estados mais pobres e muito ruim nos mais ricos. Não há aí surpresa, pois em dois anos não se pode fazer uma revolução do ensino; desaponta, porém, nem sequer notar melhora incremental.

                                                          (Editorial. Folha de S.Paulo, 30.10.2017. Adaptado)

Assinale a alternativa correta quanto à regência e ao emprego de pronomes, de acordo com a norma-padrão.

• A. Embora se queira uma educação de qualidade, todos estão certos que é preciso investir muitos esforços para a tornar realidade no país.
• B. Embora se aspire a uma educação de qualidade, todos estão certos de que é preciso investir muitos esforços para tornar ela realidade no país.
• C. Embora se aspire uma educação de qualidade, todos estão certos que é preciso investir muitos esforços para tornar-lhe realidade no país.
• D. Embora se almeje em uma educação de qualidade, todos estão certos que é preciso investir muitos esforços para torná-la realidade no país.
• E. Embora se almeje uma educação de qualidade, todos estão certos de que é preciso investir muitos esforços para torná-la realidade no país.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  A) Embora se queira uma educação de qualidade, todos estão certos que é preciso investir muitos esforços para a tornar realidade no país. ? certos de alguma coisa; faltou o uso da preposição.

  B) Embora se aspire a uma educação de qualidade, todos estão certos de que é preciso investir muitos esforços para tornar ela realidade no país. ? o pronome pessoal do caso reto não pode ser usado como um complemento direto; logo o correto seria, visto que temos um infinitivo não flexionado: a tornar ou troná-la (verbos terminados em -r, -s e -z; essas letras saem e o pronome usado é -lo(s), -la(s)).

  C) Embora se aspire uma educação de qualidade, todos estão certos que é preciso investir muitos esforços para tornar-lhe realidade no país. ? se aspire a alguma coisa (aspirar com sentido de almejar é um verbo transitivo indireto e rege a preposição "a"); o "lhe" não pode ser usado como um complemento indireto.

  D) Embora se almeje em uma educação de qualidade, todos estão certos que é preciso investir muitos esforços para torná-la realidade no país. ? se almeje alguma coisa (verbo transitivo direto, logo a preposição "em" está inadequada).

  E) Embora se almeje uma educação de qualidade, todos estão certos de que é preciso investir muitos esforços para torná-la realidade no país. ? correto, conforme todas explicações anteriores.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Não importa o quão devagar você vá, desde que não pare.

• Arthur Carvalho, como eu tenho aprendido com você, que Deus em Cristo te abençoe muito. Abraços.

• Gabarito: E

• Sobre a expressão "Certos de que", alguns autores defendem a possibilidade de elipse da preposição:

  "O complemento nominal é um termo integrante da oração que obrigatoriamente vem regido por uma preposição. Da mesma forma acontece com a oração completiva nominal. Não raro, entretanto, encontram- se em bons escritores exemplos de complementos nominais oracionais com a preposição oculta. Daí se aceitarem como corretas as seguintes construções:

  Ex.: O jogador estava certo de que ficaria no banco de reservas. /ou/ O jogador estava certo que ficaria no banco de reservas."

  Fonte: Rodrigo Bezerra, Nova Gramática, 2016.

  https://www.recantodasletras.com.br/gramatica/3228021

• Almejar no sentido de desejar é VTI, ou seja, deveria ter uma preposição antes de "uma". Então, assim, a letra E esta errada.

• Gabarito (E)

  Quem está certo,está certo DE ALGO (Regência)

  Palavras terminadas com as letras "R,S,Z" devemos suprimi-las e empregar "lo,la,los,las" ; Conforme o caso; "Torna-la" se refere à "Educação de qualidade" (Emprego do Pronome)

• Gabarito (E)

  Quem está certo,está certo DE ALGO (Regência)

  Palavras terminadas com as letras "R,S,Z" devemos suprimi-las e empregar "lo,la,los,las" ; Conforme o caso; "Torna-la" se refere à "Educação de qualidade" (Emprego do Pronome)

• por mim, "para" era atrativo

• Acertei mas não entendi o almejar sem preposição na letra E.