SóProvas


ID
3118999
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Itapemirim - ES
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Correlacione as colunas:


1. A vírgula está separando, incorretamente, termos essenciais da oração.

2. A vírgula marca a anteposição da oração subordinada em relação à principal.

3. A vírgula separa, corretamente, os termos de uma enumeração.

4. A ausência da vírgula, depois de um termo intercalado, acarreta incorreção.


( ) Os sentimentos aprisionados, costumam causar ansiedade, sobretudo, nos jovens.

( ) Todos os nossos sentimentos, não revelados causarão sintomas, doenças?

( ) Quando silenciamos nossos, para onde vão nossos sentimentos?

( ) Naquele dia, a diretora convocou professores, pais, funcionários e alunos para a reunião.


A correta correlação entre as colunas é, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    (1) Os sentimentos aprisionados, costumam causar ansiedade, sobretudo, nos jovens. ? vírgula separando o sujeito de seu verbo; sendo que o sujeito é um termo essencial; está incorreto.

    (4) Todos os nossos sentimentos, não revelados causarão sintomas, doenças? ? o termo em destaque deveria estar intercalado por vírgulas.

    (2) Quando silenciamos nossos, para onde vão nossos sentimentos? ? vírgula separando oração subordinada adverbial temporal.

    (3) Naquele dia, a diretora convocou professores, pais, funcionários e alunos para a reunião. ? vírgulas marcando a enumeração de termos com a mesma função sintática.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Não entendi a segunda frase. Nem com vírgula nem sem vírgula.

    "Quando silenciamos nossos, para onde vão nossos sentimentos?"

  • Com relação a segunda frase

    O correto da frase seria:

    Para onde vão nossos sentimentos?(oração principal) Quando silenciamos nossos. (nossos o que? R - sentimentos). (oração subordinada temporal).

    Como a oração subordinada está anteposta coloca-se uma vírgula:

    Quando silenciamos nossos, para onde vão nossos sentimentos?

  • Cadê o texto?

  • Colega ivan lucas, você está errado.

    Embora haja mudança sutil e mais de uma possibilidade de construção, não há incorreção gramatical no primeiro período. Você está dizendo que o gabarito A é possível, mas o gabarito A diz que o período

    Os sentimentos aprisionados, costumam causar ansiedade, sobretudo, nos jovens

    fica incorreto se houver ausência de virgula depois de um termo intercalado, o que não é verdade, como você mesmo prova no seu exemplo. Aliás, nem mesmo a palavra "sobretudo" exige virgula: ela equivale a "principalmente", o que gera a substituição "[...] costumam causar ansiedade nos jovens principalmente" e consequentemente o hipérbato "[...] costumam causar ansiedade principalmente nos jovens", ou seja, "[...] costumam causar ansiedade sobretudo nos jovens".

    Assim, dado que a única correlação para o primeiro período é a assertiva 1 e que as correlações para o terceiro e para o quarto período são respectivamente as assertivas 2 e 3, então a única resposta possível é a letra C. O candidato pode passar na prova sem brigar com a banca.

    Em contrapartida, realmente ambas as assertivas 1 e 4 são possíveis para o segundo período:

    Todos os nossos sentimentos, não revelados causarão sintomas, doenças?

    Pode-se dizer que a vírgula está separando, incorretamente, termos essenciais da oração, visto que a virgula separa o sujeito "sentimentos" do verbo "causarão". Também pode-se dizer que a ausência da vírgula, depois de um termo intercalado, acarreta incorreção, visto que a virgula é necessária para intercalar "sintomas" e "doenças" e evitar o oximoro "causarão sintomas doenças?".

  • ACRESCENTANDO:

    USO DA VÍRGULA

    Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    • Sujeito e verbo.

    • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula:

    Desloca

    Enumera

    Explica

    Enfatiza

    Isola

    Separa

    Emprego da vírgula:

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

    - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

    - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    d) mobilidade sintática:

    - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

    - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

    - Por amar, ele cometeu crimes.

    e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    Vírgula + E

    1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

    Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

    2) Polissíndeto:

    Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

    3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

    Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

    4) Para enfatizar o elemento posterior:

    A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

    FONTE: RITA SILVA

  • não desista!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.