Questão 3138130

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fisioterapeuta
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso das aspas

Leia o texto, para responder a questão.

… E Graham Bell virou outra coisa

 

            É possível que você esteja lendo esta reportagem em um smartphone. E, se não for esse o caso, é provável que ele se encontre ao alcance de sua mão. Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia? Nem à noite: é para o celular que um número cada vez mais espantoso de pessoas – já são 5,4 bilhões de linhas no planeta – dirige sua atenção antes de dormir; e é também para ele que elas olham primeiro quando acordam. Aliás, existem aplicativos que ajudam a pegar no sono e outros que despertam qualquer um – como o alarme que só pode ser desabilitado se o dono der alguns passos.

         Não há notícia de nenhum gadget que tenha se tornado tão onipresente (e onipotente). É um recorde de popularidade. Com o aparelho que quase todo mundo carrega consigo, é possível realizar uma série de atividades que antes exigiriam tempo, deslocamento e dinheiro. “De vez em quando aparece um produto revolucionário que muda tudo”, disse Steve Jobs no lançamento do iPhone, em 9 de janeiro de 2007 – data que pode ser considerada um desses extraordinários “de vez em quando”. Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.

      A era dos smartphones trouxe consigo uma preocupação: o risco da dependência. Uma pesquisa realizada pela Universidade da Coreia, em Seul, revelou que a nomofobia – esse é o termo empregado para se referir ao problema – pode ser caracterizada como vício. E por um motivo simples: o uso excessivo do celular produz alterações químicas no cérebro que levam a reações que, em muitos aspectos, se assemelham às que acometem os dependentes de drogas. Assim, a sugestão quanto ao smartphone é incontornável: use com moderação. Você pode, por exemplo, dormir sem ele.

(Mariana Amaro. Veja, 18.07.2018. Adaptado)

Para responder a questão, considere a seguinte passagem do segundo parágrafo do texto.

    Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.

Observe os trechos em que a autora emprega aspas: (I) “revolucionando o telefone”; (II) “até”; (III) “telefonar”; (IV) “mais uma”.

É correto afirmar que, nesses trechos, as aspas sinalizam

• A. a citação da fala de outrem em (I) e (III); e estranhamento da autora diante das ideias que menciona, em (II) e (IV).
• B. estranhamento da autora em relação à ideia que cita, em (I) e (IV); e ênfase da autora às ideias que expressa em (II) e (III).
• C. a citação de fala de outrem em (I); e ênfase da autora às ideias que expressa, nos demais trechos.
• D. ênfase da autora à fala de outrem, em (I) e (III); e estranhamento da autora diante das ideias expressas em (II) e (IV).
• E. estranhamento da autora em relação às ideias de (I) a (IV), citadas por ela como falas de outrem.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? ele enfatizou que estava ?revolucionando o telefone? ? temos a citação acerca da fala de Steve Jobs sobre o iPhone;

  ? nas outras alternativas a autora usou as aspas para criar ênfase ao sentido empregado.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Assertiva C

  a citação de fala de outrem em (I); e ênfase da autora às ideias que expressa, nos demais trechos.

• A questão requer conhecimento acerca de pontuação, especialmente o emprego das aspas.
  

  Antes de responder a esta questão, vamos entender o porquê do uso das aspas.
  
  As aspas empregam-se no início e no fim de uma citação direta. Servem também para realçar termos ou expressões (gíria, estrangeirismo, arcaísmo, neologismo e ironia). No diálogo, usam-se nas falas dos personagens, substituindo o travessão. Exemplos:
  
  Segundo Nelson Mandela: "A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." (Citação direta)
  
  Foi uma verdadeira “curtição". (Gíria)
  
  A reunião foi adiada “sine die". (Latinismo) / O “pudor" de Machado de Assis. (Ironia)
  
  
  Em relação ao fragmento da questão, a autora empregou as aspas para:
  
  ITEM 1: destacar uma citação das palavras de outrem, isso mostra aos leitores que as palavras não são dela e sim de alguém que ela esteja citando em seu texto.
  
  ITENS 2, 3 e 4: a autora quer enfatizar o que ela própria escreve a fim de tornar o fragmento mais chamativo aos leitores. É uma maneira de chamar a atenção para sua escrita.
  
  Dito isso, a alternativa correta é a (C).
  
  
  GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (C).