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ID
3187228
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Caso clínico 10A2-I

Francisca, de quarenta e um anos de idade, servidora pública, apresentou, há um ano, diagnóstico de depressão, quando descobriu que sua filha, Maria, havia sido abusada sexualmente pelo pai, marido de Francisca à época. A menina, atualmente com cinco anos de idade, permaneceu um ano sem acompanhamento psicológico, embora tenha sido encaminhada pela instância policial aos serviços especializados de apoio, no momento dos fatos. A mãe decidiu, então, procurar serviço interno de psicologia, orientada por uma colega de setor, onde fez o seguinte relato: “Estou perdida e não sei o que fazer. Minha filha me pede para brincar com ela de coisas estranhas, sempre mencionando que era assim que o pai brincava com ela. Na escola, apresenta choro fácil, retraimento e baixa autoestima. Não quer ficar sozinha com ninguém, em lugar nenhum. Só fica comigo. Não tenho conseguido nem levá-la à escola. Ela não fica. Tem feito xixi na cama todas as noites. Não sei mais o que fazer. Às vezes, penso que queria desligar um botão, dormir e nunca mais acordar. Quando esses pensamentos ‘agoniam’ muito minha cabeça, tomo uns remedinhos, mas acordo com peso na consciência por ter deixado minha filha sozinha. Se um dia eu for desta para uma melhor, eu a levo comigo. O pai dela saiu de casa no dia em que descobri tudo. Ele negou, mas não tive dúvida. Havia alguma coisa estranha. Minha filha vivia com assaduras. Um dia, ao lhe dar banho, ela me perguntou se eu gostaria que ela pegasse nas minhas partes como o ‘papai pedia para ela’. Fui direto para a delegacia”.

A criança mora com a mãe — sem contato com o pai, por determinação judicial —, sob medida protetiva e apoio do programa de proteção à vítima.

Ainda tendo como referência a situação descrita no caso clínico 10A2-I, assim como o conceito, as temáticas, os aspectos éticos e interdisciplinares da psicologia jurídica e o Código de Ética do profissional psicólogo, julgue o próximo item.


Em casos análogos ao relatado, as oficinas temáticas figurariam entre as possibilidades de ação do psicólogo que atua nas políticas públicas, no campo da saúde mental.

Alternativas
Comentários
  • As oficinas temáticas têm base na contextualização e na experimentação. Procuram tratar os conhecimentos de forma inter-relacionada e  contextualizada, envolvendo os estudantes em um processo ativo na construção de seu próprio conhecimento. Suas principais características podem ser resumidas:

    - Utilização da vivência dos participantes e dos fatos do dia a dia para  organizar o conhecimento e promover aprendizagens;

    - Abordagem dos conteúdos a partir de temas relevantes  que permitam a contextualização do conhecimento;

    - Estabelecimento de ligações entre o tema e outros campos do  conhecimento necessários;

    - Participação ativa dos integrantes na elaboração do seu conhecimento.

    Nesse sentido, podem sim ser uma ferramenta útil para o psicólogo na sua atuação em saúde mental.

    MARCONDES, M. E. R. Proposições metodológicas para o ensino de química: oficinas temáticas para
    a aprendizagem da ciência e o desenvolvimento da cidadania. Revista Em Extensão, Uberlândia, v. 7,
    p. 67-77, 2008.

    GABARITO: CERTO

  • Correto, é uma das possibilidades de intervenção.