Questão 3197851

• Banca: CS-UFG
• Órgão: UFG
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - UFG - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Política Educacional; Serviço Social na Educação

Em relação ao ensino superior, a partir de 2003, o Ministério da Educação implantou uma série de medidas de democratização. Com efeito, em tempos de mundialização do capital, a Política de Educação Superior registra contradições ao efetivar

• A. uma política pública de acesso, mas não de permanência.
• B. uma ação visando a não dependência das instituições universitárias ao Estado.
• C. um sistema universal no qual todos tenham acesso ao ensino superior.
• D. uma política pública que mantém praticamente estável a quantidade de matrículas.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Em 2001, o Plano Nacional de Educação (PNE ? Lei nº 10.172/2001) estabeleceu como meta aumentar para 30% a proporção de jovens de 18 a 24 anos matriculados em curso superior até 2010 (Catani et al., 2006). Dessa forma, o governo precisou criar medidas para a ampliação da rede no ensino superior.

  Na última década, foram propostas políticas inclusivas e ações afirmativas, tais como o ProUni e as políticas de cotas, como solução para a democratização do acesso ao ensino superior. No entanto, ampliar o acesso e garantir equidade na formação dos discentes é tema de muitos estudos, pois o acesso facilitado não é garantia de permanência e equidade para alunos ingressantes. 

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